2014年高二历史同步测试题: 第三单元《第1课 美国《
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第三单元向封建专制统治宣战的檄文第1课美国《独立宣言》一、选择题1.潘恩的《常识》一经发表,在短短3个月内,在人口不到300万的北美殖民地就销售了10多万册。
这种现象反映出的本质问题是( )A.美利坚民族已经形成B.北美人民与英国殖民者之间的矛盾已不可调和C.北美经济发展水平提升D.潘恩等启蒙思想家得到了北美人民的衷心爱戴解析:在《常识》中潘恩痛斥英国的罪行,大胆呼吁独立。
《常识》的广泛流行,充分说明北美人民与英国殖民者之间的矛盾已十分尖锐,北美独立是大势所趋。
答案:B2.七年战争后,英国决定在北美殖民地征税。
北美人民提出“无代表,不纳税”的口号,反对英国征税。
这个口号的依据是( ) A.北美殖民地的自治传统B.英国议会中没有北美议员C.邦联政府不享受征税权D.征税未获北美各地议会批准解析:这是独立战争期间北美人民为维护自己权益、反抗英国统治的一个口号。
北美殖民地人民认为,惟有殖民地议会具有对殖民地征税的权力。
英国下议院中没有北美人民选出的议员,所以英国政府无权在殖民地征税。
答案:B3.它宣告了一个国家的诞生,它第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则,它推动了法国大革命和亚洲、拉丁美洲的民族独立运动。
“它”是( )A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》解析:根据题干信息“宣告一个国家诞生”“第一次以政治纲领的形式”“民主共和国的原则”“推动法国大革命和民族独立运动”,综合这些条件能够判断为美国1776年通过的《独立宣言》,其他三部文件皆与题意不符,B项符合题意。
答案:B4.《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”,主要因为它( ) A.最早阐述了“天赋人权”的政治纲领B.宣告了美利坚合众国的诞生C.是争取民族独立战争胜利的旗帜D.与法国《人权宣言》目标一致解析:强调“人权”是资产阶级针对封建制度无视人权而提出的,不是殖民地人民反对殖民统治的产物,排除C项。
“天赋人权”的思想在《独立宣言》中第一次以政治纲领的形式表达出来,对美国和世界的影响巨大,比法国《人权宣言》早13年。
【关键字】历史山东省新泰二中高二历史《第三单元》测试题(一)新人教版必修1一.选择题1.(07广东梅州)美国总统大选以布什获胜而宣告结束。
你认为美国总统大选有关事宜在1787年宪法中的解读,正确的是①每四年选举一次②总统由选民直接选举产生③俄亥俄州的20张选举人票是按其人口比例分配的④美国实行总统共和制A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③2.(07山东潍坊)“从世界史的观点来看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
”对“新的、不同类型”的正确理解是A.确立了现代政党制度B.实现了民族独立C.确立了议会主权的原则D.开创了现代政体的新形式3.(07山东烟台)翻开美国历史,共有九位总统曾在众议院被提案弹劾。
他们是泰勒、强森、克里夫兰、胡佛、杜鲁门、尼克松、里根、老布什和克林顿,民主党和共和党领袖都未能幸免。
这充分体现了A.法律至上B.分权制衡的原则C.两党政治D.联邦制4.(08陕西师大附中)“美国宪法之父”麦迪逊说过:“如果人人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。
”因此,他坚持的制宪原则是A.总统“统而不治”原则B.议会立法原则C.分权制衡原则D.民主集中制原则5.(08汕头金山中学)1787年华盛顿在给友人的信中说:“我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉的情绪,在很大程度上,归咎于最高权力机构的无权。
”该信表明华盛顿A.反对成立联邦政府B.要求加强中央政府的权力C.要求大力发展商业D.反对三权分立6.(08杭州模拟)美国总统华盛顿在其著名的告别演说中,一再告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,把自己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。
华盛顿在此非常强调的是A.中央集权原则B.自由平等原则C.分权制衡原则D.司法独立原则7.(2008瑞安期末)清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺之剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公”的刻石,被镶嵌在某国开国者纪念碑上。
高二历史同步测试(7)—世界近现代史(第3章第3-4节)一、选择题:本大题共20小题,每小题2.5分,共计50分。
在每小题列出的4个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列表述正确的是:()A.资本主义制度建立,工人运动随之兴起B.工业革命后,工人运动兴起C.马克思主义诞生后,工人运动兴起D.工人运动、民族解放运动同时兴起2.十九世纪中期以后,促使马克思.恩格斯对科学社会主义理论进行不断探索修正的客观因素是:()A.因为最初的基本原理是不正确的B.马、恩的理论水平不断提高C.资本主义社会在不断向前发展D.各种社会主义流派的激烈竞争3.科学共产主义诞生的最主要因素是:()A.资本主义生产方式的进一步发展B.无产阶级登上了政治舞台C.人类19世纪创造的优秀理论成果D.马克思、恩格斯的天才与革命实践4.世界上最早的马克思主义和工人运动相结合的国际工人组织是:()A.共产主义通讯委员会B.共产主义者同盟C.国际工人协会D.巴黎公社5.19世纪中期的工人运动与19世纪三四十年代欧洲三大工人运动相比较,最突出的特点是:()A.以政治斗争为主要形式 B.以暴力斗争为主要手段C.具有一定的自发性、分散性 D.具有国际团结的精神6.以下哪一项反映了19世纪中期资本主义世界市场的初步形成:()A.1848年欧洲革命B.英国处于“世界工厂”的地位C.欧洲各国完成了工业革命D.1857年第一次世界性经济危机爆发7.巴黎公社是国际工人运动史上的伟大创举,主要表现在()A.废除了旧的军队、警察、法庭等,建立新的国家机构B.规定工作人员的年薪一律不得超过工人的最高工资C.实行了一系列保护工人阶级利益的政策D.接管逃亡资本家的工厂,交工人合作社管理8.下列对巴黎公社革命爆发原因的叙述,不正确的是:()A.当时的生产关系严重阻碍了生产力的发展B.法国在普法战争中失败C.普法停战协定的签订D.资产阶级临时政府的内外政策9.亚历山大二世与彼得一世改革的相同之处有:()①为了巩固了沙皇统治②为了实现富国强兵③自上而下的改革④废除了农奴制A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④10.俄国1861年改革和日本明治维新都是不彻底的改革,其共同原因是:()A.缺少自下而上的革命而建立起来的B.改革的领导力量与封建势力有着千丝万缕的联系C.用赎买方式进行土地改革D.资产阶级尚未形成独立的政治力量11.俄国1861年改革是一次资产阶级性质的改革,其主要依据是:()A.亚历山大二世倾向于发展资本主义B.改革实际由资产阶级借助沙皇的权威而展开C.改革使俄国走上迅速发展资本主义的道路D.改革使资本主义政治制度在俄国得以确立12.美国内战前,南方奴隶制种植园经济的实质是:()A.欧洲移民发展的奴隶制经济B.生产商品的奴隶制经济C.使用奴隶从事商品生产的资本主义经济D.受英国控制的殖民地经济13.下列有关美国《宅地法》的表述,正确的是:()①是在战争取得胜利的情况下实施的②把西部土地分块出售,地价在十年内付清③有利于美国西部的开发④有利于美国农业资本主义的发展A.①②B.③④C.①③ D.②④14.美国西进运动的实质是()A.美国历史上的罪恶B.对印第安人的驱逐和掠夺C.资本主义方式的扩展D.种植园经济和工业资本主义经济的争夺15.美国内战,德意志统一、俄国改革、日本明治维新的相同之处是:()A.都发生在19世纪的60年代 B.都是自上而下的方式进行C.都是工业资产阶级领导 D.都使各国进入帝国主义阶段16.19世纪中期欧洲资产阶级革命和改革潮流所承担的最重要的历史使命是:()A.为工业资本主义发展开辟道路B.推翻各国的封建统治C.建立资本主义世界体系D.镇压无产阶级革命运动17.下列有关明治维新中土地制度的表述,正确的是:()①承认土地私有制,使农民得到土地②禁止土地买卖,维护农民的利益③废除了封建领主土地制度④有利日本农业资本主义的发展A.①② B.①③ C.③④ D.②④18.德意志的统一运动也是一场民族主义运动,主要表现在:()A.争取民族的自强与振兴B.争取民族的独立与解放C.是一场资产阶级性质的改革D.排除了外来的干扰因素19.拿破仑三世与撒丁王国联合发动对奥战争的主要目的是()A.支持意大利统一 B.打击奥地利C.将法国势力渗入意大利 D.配合普鲁士对奥战争20.在意大利统一得以完成的多种原因中,占主导地位的是()A.撒丁王国所起的领导作用B.撒丁王国联合法国共同对奥地利作战C.摩地纳等地人民的起义D.加里波第“红衫军”远征西西里王国的胜利二、材料解析题:本大题共1小题,共14分。
(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共50分)1.1929~1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。
当时人们最有可能的体验是()A.“牛奶面包价格都涨到天上去了”B.“找工作比买彩票中奖还要难”C.“整个西方世界像一潭死水般平静”D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟”解析:经济危机是供过于求所导致的,在经济危机期间物价是无法大幅度上涨的;面对经济危机,各国资本家如临深渊,纷纷加强在国际市场上的竞争,加剧了国际局势的紧张。
所以,A、C、D三项的叙述与题意不符。
答案:B2.二战时期,同日本作战的美军在一张传单上这样写道:“日本军部首脑将为挑起的这场战争负责。
”当时日本的军部()①是指日本庞大的军事官僚机构②左右着日本的政局③全面对政府负责④是日本法西斯政策的推动者A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:日本的军部直接听命于天皇,政府无权过问,它根本不对政府负责。
因此,③的叙述错误。
答案:D3.在西班牙人民反法西斯的民族战争中,国际纵队()①为抗击法西斯的侵略所组建②苏联在其中发挥了重要作用③体现了强烈的国际主义精神④在法西斯集团的分化下瓦解A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:在西班牙反法西斯战争失败后,国际纵队解散。
国际纵队并不是在法西斯的分化下瓦解的,因此,④的叙述不正确。
答案:A4.观察右面漫画,漫画中的人物磨刀霍霍,而砧板上的“公鸡”却并不担心。
该漫画()A.讥讽了英国的均势政策B.讽刺了英法的绥靖政策C.揭示了西方社会的和平思潮D.反映了法德两国之间的矛盾解析:本题考查识图能力。
砧板上“公鸡”所言明显是在麻痹受害者,纵容法西斯分子的侵略扩张行为,并最终也使自己成为受害者。
据此可推断该漫画是在讽刺英法的绥靖政策。
答案:B5.德国进攻波兰之前,英国政治家反复强调:“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。
”英国考虑的是()A.波兰灭亡后利于德国进攻苏联B.波兰的存亡对于英国的利益无关紧要C.波兰保持独立会打破欧洲大陆均势D.帮助波兰维持独立会大量消耗英国国力解析:解题关键是要明白当时英国仍推行绥靖政策,妄图通过牺牲波兰的办法,达到祸水东引的目的。
第三单元向封建专制统治宣战的檄文第1课美国《独立宣言》(时间:25分钟满分:50分)基础达标(36分)1.美国《独立宣言》起草人杰斐逊有以下言论:在美国,我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任,这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。
文中所反映的观点是( )。
A.人民主权(或“主权在民”)B.天赋人权(或人权平等)C.提倡科学知识D.反对终身制或长期当政解析解答本题的关键是要读懂材料,知道杰斐逊言论所要表达的意思,吸收人民参加政府体现了主权在民思想,天赋人权、提倡科学知识、反对终身制等思想在材料中都未体现,故排除B、C、D。
答案 A2.1776年7月4日,殖民地代表在费城召开了第二次大陆会议,通过了《独立宣言》。
这一影响整个人类文明进程的文件( )。
A.正式宣布建立美利坚合众国B.受到《人权宣言》的直接影响C.约翰逊等组成的制宪议会制定D.促进了英国封建专制统治的结束解析1776年7月4日,殖民地代表在费城召开了第二次大陆会议,通过了《独立宣言》正式宣布建立美利坚合众国。
它对《人权宣言》产生了直接影响,而不是相反。
英国在美洲的殖民统治并非是封建专制性质的,因此,D项说法也是无从谈起。
答案 A3.独立战争前,启蒙思想在北美得到了广泛的传播,当时北美流行的学说包括( )。
①君主立宪学说②自然权利学说③主权在民学说④三权分立学说A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④解析北美没有经历过封建社会,北美的启蒙思想家并不推崇君主立宪制,因此①的叙述不正确。
答案 B4.为《独立宣言》的发表奠定理论基础的是( )。
①社会契约论②“主权在民”思想③“自然权利”理论④三权分立学说⑤达尔文的进化论A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②④解析欧洲启蒙思想在北美广泛传播,产生了深刻影响,为《独立宣言》的发表奠定了理论基础。
这些思想包括:社会契约论、“主权在民”思想、“自然权利”理论、三权分立学说等,而达尔文进化论出现于19世纪,比欧洲启蒙思想出现的要晚些。
美国国父华盛顿同步练习(一)一、选择1、《独立宣言》与1787年美国宪法的内容()A、是相互冲突的B、是有确定联系的C、是为当时的政治服务的D、说明资产阶级民主、人权也是有确定条件的2、英属北美十三个殖民地的抗英斗争,到18世纪末转变为联合全都的美国独立战斗,毁灭这一转变的主要缘由在于()A、英国压迫加剧,北美人民的反英意识增加B、北部资本主义经济的快速进展C、十三个殖民地之间初步形成了统一市场D、统一的美利坚民族开头形成3、美国独立战斗爆发的根本缘由是()A、美利坚民族形成,民族意识觉醒B、英国竭力压制殖民地经济进展C、启蒙思想对北美殖民地的影响D、北美统一市场形成,经济发达4、华盛顿当选为美国历史上第一任总统,主要是由于他()A、组织了北美人民的大陆会议B、领导独立战斗取得成功C、制定了美国历史上第一部宪法D、解放了黑人奴隶5、下列发生在美国独立战斗中的大事其先后挨次是()①《独立宣言》通过②来克星顿的枪声③萨拉托加大捷④华盛顿任大陆军总司令⑤英国在北美的军队投降A、①②③④⑤B、②④①③⑤C、③⑤④①②D、②⑤①③④6、美国独立战斗的转折点是()A、纳西比战役B、瓦尔密大捷C、马斯顿荒原战役D、萨拉托加大捷7、美国独立战斗成功的根本缘由是()A、大陆军不屈不挠英勇奋战B、美国人民为正义事业而战C、法、荷等国的军事救济D、华盛顿天才的军事指挥8、下列关于英、法、美三国资产阶级革命相同之处的表述,正确的是()A、都是为了推翻封建王朝统治B、都由资产阶级领导C、都曾建立过君主立宪政体D、都曾抗击过外来武装干涉二、阅读下列材料:材料一:我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来说公正的。
他们被造物主赐予他们固有的不行转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……假如遇到任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利转变或废除它……——美国《独立宣言》材料二:各州选举人应具该州从议员之选举人所需之资格。
历史:31美国《独立宣言》测试(新人教选修2)一、选择:1、18世纪后期北美独立战争爆发的根本原因是()A英国的殖民统治阻碍了北美地区资本主义经济的发展B、欧洲启蒙思想在北美的传播和发展、潘恩发表《常识》,痛斥英国罪行,大胆呼吁独立D克星顿枪声打响2、《独立宣言》被马克思称为“第一个‘人权宣言’”,最主要是因为它()A最早阐明天赋人权的政治纲领B、宣告了美利坚合众国的诞生是争取民族独立战争的旗帜D与法国《人权宣言》的目标一致3、杰斐逊《独立宣言》:“在人类历史事件的进程中,当一个民族必须解除他们和另一个民族之间的政治联系,并在世界各国之间,依据自然法则和上帝的意旨,采取独立和平等地位时,由于他们对人类舆论的尊重,所以必须把他们不得不独立的原因予以宣布。
”材料中的两个民族是指()A美利坚与不列颠B法兰西与美利坚美利坚与印第安D印第安与不列颠4、直接促使北美殖民地人民与英国国王彻底决裂、确定争取独立的共同目标的事件是()A克星顿枪声B潘恩《常识》在北美的发表英王颁布诏书,宜布北美处于叛乱状态D《独立宣言》发表5、独立战争前,北美启蒙思想家中最杰出的代表是()①华盛顿②富兰克林③潘恩④杰斐逊A①②③④ B①②①③ D②④6、在北美独立战争前夕,大胆呼吁独立,痛陈英国罪行的代表人物是()A富兰克林B杰斐逊华盛顿D潘恩7、《独立宣言》所体现的民主思想.哪一点是对启蒙思想的发展()A平等的思想B天赋人权说“主权在民”的说D人民革命权利8、美国《独立宣言》中原有这样一段文字:英王乔治三世“侵犯了一个从没有冒犯过他的远方的民族的人身神圣的使命和自由的权利,俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去.使许多黑人惨死于运输途中”。
后却把这一段删掉了,其原因是()①它具有煽动黑人反抗白人种族歧视的意味②它不利于美国人民团结一致对付英国③它指责英王犯下了侵犯人权的罪行④北美存在种族歧视,而这段文序替黑人申辩A①②③ B②③④①②④ D①②③④9、《独立宣言》宣称:“一切人生熟是平等的·他们被造物主赋予他们强化训练有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利.”这段话最能说明独立战争是()A民族独立战争B资产阶级革命反殖民主义斗争D小国的反抗斗争二、阅读美国《独立宣言》起草人杰斐逊的以下言论:材料一:在美国,我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任.这是保证长期并正直地管国家权力的唯一方法。
2014年高二历史同步测试题:第一单元《第3课同盟国集团的瓦解》(人教版选修3)(含答案解析)高考真题高考模拟高中联考期中试卷期末考试月考试卷学业水平同步练习2014年高二历史同步测试题:第一单元《第3课同盟国集团的瓦解》(人教版选修3)(含答案解析)1 美国总统威尔逊在一战爆发后的第四天发表讲话,申明美国中立是“显示出极为冷静的判断、高贵的自制和有效的公正的行动”。
美国采取这一立场的目的是( )A.希望英德两败俱伤,乘机扩大殖民地B.借此与双方进行贸易,扩充美国的实力C.国土远离欧洲战场,抵制列强插足美洲D.保持经济高速增长,避免战争破坏【答案解析】 B解析:题干材料表明美国在一战爆发后采取中立政策,其直接目的在于“坐山观虎斗”,坐收渔利。
2 “我们(参战)的动机并不是复仇……而仅仅是主持正义和维护人类权利,我们只不过是这种正义和权利的诚实的捍卫者。
”对美国总统威尔逊关于美国参战动机的说法评价正确的是( )A.美国参战的目的是捍卫人类的正义和权利B.美国参战是为了帮助进行正义战争的协约国集团C.战争态势的发展对协约国不利促使美国急于参战D.美国认识到如果德国获胜必将是其争霸世界的强劲对手【答案解析】 D解析:解答本题时要注意透过现象看本质。
美国参战的根本目的是争夺世界霸权,而德国一旦获胜必将是其最大障碍。
3 十月革命发生后成立的苏俄政府与同盟国签署的《布列斯特和约》( )A.使德国把军队从东线调回西线发动新的攻势B.促使美国放弃“中立”政策转而对德宣战C.加速了同盟国集团的瓦解进程D.增强了协约国集团的军事力量【答案解析】 A解析:苏俄退出一战,削弱了协约国集团的力量,并使在东线作战的德军得以转移到西线发动新的攻势,A项表述正确。
4 为赢得战争的胜利,一战期间德军在德法边界修建了坚固的“兴登堡防线”。
该防线被协约国军队全线突破是在( )A.1915年底 B.1916年初C.1917年4月 D.1918年10月【答案解析】 D解析:1918年9月底10月初,协约国军队全线出击,德军连连战败,兴登堡防线被突破。
第1课美国《独立宣言》《独立宣言》发表的历史背景1.启蒙思想在北美的传播与发展。
(1)“自然权利”、“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立等欧洲启蒙思想在北美广泛传播。
(2)北美殖民地启蒙思想家的激励。
①富兰克林:反对奴隶制,主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利,并主张实行普选制。
②杰斐逊:强调人民享有自由、平等的权利,主张建立人民广泛参政的民主共和国,实行普选。
③潘恩的《常识》在北美发表:痛陈英国的罪行,呼吁独立。
2.独立战争爆发初期,殖民地人民与英国和解的幻想彻底破灭。
3.1776年6月初,大陆会议决定宣布独立。
《独立宣言》的发表1.发表:1776年7月4日,杰斐逊为首的五人委员会草拟的《独立宣言》经修改后被通过,分送13州的议会签署及批准。
2.主要内容。
(1)第一部分为前言,阐述了宣言的目的。
(2)第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想,即自然权利学说和主权在民思想。
(3)第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状,说明殖民地人民是在忍无可忍的情况下被迫拿起武器的。
(4)宣言的最后一部分庄严宣告独立。
3.《独立宣言》体现的民主思想。
(1)平等与天赋人权思想:继承并发展了洛克的天赋人权学说,认为人生下来就应该是自由平等的,这些权利是上帝所赋予的、与生俱来的,因此是不可剥夺或转让的。
这些基本权利包括“生命、自由和追求幸福的权利”。
(2)主权在民思想:人民是主权者,政府的一切权力来自人民,政府应服从人民意志,为人民幸福和保障人民权利而存在。
(3)人民革命权利思想:如果政府不履行自己的职责,侵犯了人民的权利,人民为了保障这种权利,就有权起来革命以改变或推翻它。
对《独立宣言》的评价1.地位:《独立宣言》不仅宣告了美利坚合众国的诞生,而且在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则。
马克思称之为世界上“第一个人权宣言”。
2.积极作用。
(1)推动了欧洲反封建的资产阶级革命,直接影响了法国大革命。
厦门市2014-2015学年(上)高二质量检测试卷历史必修3注意:试卷由A卷(满分100分)和B卷(满分50分)组成,考试时间100分钟。
A卷(满分100分)一、选择题:本大题共30题,每题2分,共计60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1.费正清在《美国与中国中说》,“它是一种正名分的哲学,因此凡是官僚政治和专制政治盛行的时候都要拿它作为现成的工具。
”其中的“它”是指A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想2.先秦时期某思想家说:“汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。
”下列主张与其属于同一思想派别的是A.明礼仪以化之,起法正以治之B.法之不行,自上犯之C.夫唯不争,故天下莫能与之争D.为政以德,譬如北辰3.汉朝五经博士解释经文,穿凿附会,烦琐不堪,许多读书人皓首穷经而不可得其精义,但研读经书的风气依然十分兴盛。
造成这一现象的主要原因是A.儒学官学化B.董仲舒的倡导C.士子忠君爱国D.儒学经典的魅力4.黄宗羲说:“天地之生万物,仁也。
帝王之养万民,仁也。
宇宙一团生气,聚于一人,故天下归之,此是常理。
”这表明其A.对君权进行了猛烈批判B.主张君主体恤爱民C.超载了传统的民本思想D.已初具民主启蒙理念5.“用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料,经过挫、捣、抄、烘等工艺制造”,该工艺技术是A.制瓷B.冶铁C.缫丝D.造纸6.自汉以来,历代封建王朝都设有大规模的皇家天文机构进行天文观测和历法制定,天文历法被视为改正朔、易服色、“受命于天”的标志。
这主要说明古代中国A.科技发展事关百姓的日常生活B.有强调抽象科学的倾向C.天文历法与农耕经济关系密切D.天文历法研究含有明显政治目的7.以下汉字及其书写材料,按其盛行的年代顺序排列,正确的是A.①③②④B.③④②①C.③④①②D.④③①②8.文人画是一种综合型艺术,集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体。
下列作品属于文人画的是9.是公认的与《诗经》并峙的一座诗的丰碑,是继《诗经》以后,对中国文学最具有深远影响影响的一部诗歌总集”。
(时间:25分钟满分:50分)
一、选择题(每小题4分,共32分)
1.在一次历史知识竞赛中,主持人问选手:“18世纪后期北美独立战争爆发的根本原因是什么?”选手的正确回答应是()
A.欧洲启蒙思想的传播
B.华盛顿等人的呼吁
C.《独立宣言》的发表
D.英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展
解析:注意题干中“根本原因”这一限定,C项是美国建立的标志,A、B两项都不是根本原因。
答案:D
2.《独立宣言》中提出的基本人权有()
①生命权②自由权③追求幸福的权利④反抗英国的殖民统治
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①③④
解析:本题考查学生理解分析能力。
题干中的关键词是“基本人权”,④属于人民革命权利的理论,并非指人权,可排除。
答案:B
3.《独立宣言》宣称:“一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的,不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利。
”这段话主要体现了什么民主思想() A.平等思想B.平等与天赋人权
C.主权在民D.社会契约论
解析:本题考查学生理解能力。
注意题干中的关键语言是“一切人生来就是平等的”,这体现了天赋人权与平等思想,选B。
答案:B
4.美国《独立宣言》中原有这样一段文字:英王乔治三世“侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身神圣的使命和自由的权利,俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去,使许多黑人惨死于运输途中”。
后来却把这一段删掉了,其原因是()
①它具有煽动黑人反抗白人种族歧视的意味②它不利于美国人民团结一致对付英国③它指责英王犯下了侵犯人权的罪行④北美存在种族歧视,而这段文字替黑人申辩
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①②③④
解析:本题考查学生理解分析历史问题的能力。
美国独立战争是以英王为敌的,如果单
单指责了英王侵犯人权的罪行,那么这段文字是没必要删除的。
然而由于涉及了敏感的黑人问题,这无异于在谴责英王的同时,对美国的白人也是一种鞭挞,这是让其难以容忍的,因此必须删去。
排除带③的选项。
答案:C
5.下列对《独立宣言》的表述不正确的是()
A.《独立宣言》的发表宣告了美利坚合众国的诞生
B.《独立宣言》对欧洲的资产阶级革命起了推动作用
C.《独立宣言》被称为世界上第一个人权宣言
D.《独立宣言》所宣传的“主权在民”使全体公民的民权得到了保障
解析:本题考查学生对知识的再认与再现能力。
宣言所宣传的民权真正实施的人只是拥有一定财产的白人男性,穷苦白人、妇女和契约奴工,尤其是黑奴均排除在外。
A、B、C三项表述均正确,故选D。
答案:D
6.启蒙思想家富兰克林和杰斐逊都主张()
①自由和平等②反对奴隶制③实行普选④人拥有自然权利
A.①②③④B.①②③
C.①③④D.①②④
解析:本题考查学生比较、分析能力。
根据所学知识可知,①②③④都是两人所共有的,都符合题意要求。
答案:A
7.《独立宣言》提出时,真正有权参与政治、实施“主权在民”的是()
A.除有色人种之外的美国人
B.所有的美国人
C.拥有一定财产的美国白人男性
D.拥有一定财产的白人
解析:本题考查学生识记、理解能力。
《独立宣言》虽然提出了“人人平等”和“主权在民”原则,但在当时真正有权参与政治的只是拥有一定财产的白人男性,故选C。
答案:C
8.右图是著名的美国费城自由钟。
费城自由钟铸造于1753年,
1776年7月4日,伴随着它的钟声,《独立宣言》首次公布于世。
1783
年4月16日,人们再次敲响此钟,宣告美国独立战争的胜利。
此后,
每逢国庆人们都要敲响自由钟以示庆祝。
上述材料说明()
①自由钟反映了北美人民的自由传统②自由钟是为了纪念《独立宣言》发表而铸造的③自由钟见证了美国争取民族独立和民主自由的光荣历史④自由钟是为纪念1787年宪法
颁布而铸造的
A.①②③B.①③④
C.①③D.①②③④
解析:本题考查学生从材料中获取有效信息分析问题的能力。
自由钟铸造于1753年而《独立宣言》发表于1776年,故②错误,本题材料未提及1787年宪法,自由钟也不是为其颁布而铸造的,故④错误。
二、非选择题(第9题10分,第10题8分,共18分)
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一人们生来就享有完全自由的权利,并和世界上其他任何人或许多人相等,不受控制地享受自然法的一切权利和利益,不但可以保有他的所有物——即他的生命、自由和财产——不受其他人的损害和侵犯,而且可以就他认为其他人罪有应得的违法行为加以裁判和处罚,甚至在他认为罪行严重而有此需要时,处以死刑。
——[英国]约翰·洛克《政府论》材料二只要当那些罪恶尚可容忍时,人类总是宁愿默然忍受,而不愿意废除他们所习惯了的那种政府形式以恢复他们自己的权利。
然而,当一个政府恶贯满盈、倒行逆施、一贯地奉行着那一个目标,显然是企图把人民抑压在绝对专制主义的淫威之下时,人民就有这种权利,人民就有这种义务,来推翻那样的政府,而为他们未来的安全设立新的保障。
——《独立宣言》材料三我多么盼望得知:你已发布了一份独立文告(顺便说一句,在你必须拟定的新法条文中,请别忘记妇女们)……假如新法没有给予妇女特殊关照,我们决意煽动一场反叛,并将拒不服从任何一条不体现我们心声或未经我们参与的法律。
——艾比吉尔·亚当斯写给丈夫约翰·亚当斯的信
(1)材料二与材料一之间存在怎样的联系?材料二的主张是如何实践的?又是如何避免出现材料二中所述的局面的?(6分)
(2)材料三对材料一、二有何发展?说明了什么?(4分)
解析:本题考查洛克等启蒙思想家的思想对美国独立战争的影响和实践。
第(1)问依据北美独立战争的背景及结果的有关史实进行归纳概括;第(2)问从妇女权利的扩大方面说明了北美人民民主意识的发展和不断完善。
答案:(1)联系:美国独立战争深受启蒙思想的影响;《独立宣言》将启蒙思想中“天赋人权”的原则发展为政治纲领。
实践:美国人民通过独立战争推翻了英国的殖民统治。
1787年宪法确立了联邦制、民主制和分权制衡原则,奠定了美国社会政治稳定的基础;通过宪法修正案补充人民的权利、废除了黑人奴隶制,民主政治不断完善。
(2)发展:要求重视妇女的权利以扩大民主权利的范围。
说明:北美人民具有强烈的自由民主意识;美国的民主政治具有坚实的社会基础。
10.阅读下列材料:
材料一1773年,北美殖民地人民说,他们只和英王之间缔结了契约。
富兰克林认为,根据人民的普遍心理,只有国王才是北美的主权权威者。
1776年发表的《独立宣言》则历数了英王的25条大罪,将其称为“专制君主”。
——据雷芳《英王在殖民地形象的改变与北美独立意识的形成》材料二到1807年,在运到英国的棉花中,有60%来自美国。
此后,美国始终是英国棉花的主要供应地。
棉花也成为美国在1815年后最重要的经济发展动力,直到1860年,棉花出口占美国国内出口总值的一半还多。
——据沃尔夫《欧洲与没有历史的人民》请回答:
(1)1773年,北美殖民地人民为什么只承认与“英王之间缔结了契约”?从当时英国政治体制的角度加以分析。
(2分)
(2)分析英王形象在北美殖民地人民心中从“主权权威者”变为“专制君主”的原因。
(2分)
(3)美国独立后,英美两国的经济联系并未切断。
根据材料二,分析19世纪中前期英美两国在经济上的相互影响。
(4分)
解析:阅读材料后可知,利用时间的界定与当时的社会状况相结合可以帮助解答本题。
第(1)问注意材料中提到的1773年,然后联系英国的政治状况来回答;第(2)问从英国与北美殖民地之间的矛盾来分析;第(3)问从棉花进出口对两国经济发展的作用来分析。
答案:(1)英国实行君主立宪制,英王统而不治;北美殖民地与英国的矛盾集中指向英国议会,北美人民实际上不承认英国的殖民统治权。
(2)北美殖民地思想家的独立主张广泛传播;北美殖民地的经济利益与英国的经济压榨政策产生尖锐矛盾并激化;英国以英王名义严厉惩处北美殖民地人民;独立战争爆发。
(3)美国是英国最重要的棉花供应地,为英国工业革命的发展提供了保证;英国从美国大量进口棉花,带动了美国经济发展。