大学生就业指导课程实训精品课件PPT

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大学生就业指导课程实训实用PPT解析课件

时间：XXXXXX 秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊花一枝独秀，我们在花园中尽情漫步，菊花慷慨大方地送上淳朴的花香。小动物们无暇顾及这这菊花的幽香，而忙着去采集过冬的食物，为度过难熬的冬天而忙碌着。小松鼠将食物藏在树洞中，熊将自己缩成一团，熟睡起来，青蛙也躲在了自己的洞中，不再出来演唱自己那洪亮的歌声。
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊花一枝独秀，我们在花园中尽情漫步，菊花慷慨大方地送上淳朴的花香。小动物们无暇顾及这这菊花的幽香，而忙着去采集过冬的食物，为度过难熬的冬天而忙碌着。小松鼠将食物藏在树洞中，熊将自己缩成一团，熟睡起来，青蛙也躲在了自己的洞中，不再出来演唱自己那洪亮的歌声。秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊花一枝独秀，我们在花园中尽情漫步，菊花慷慨大方地送上淳朴的花香。小动物们无暇顾及这这菊花的幽香，而忙着去采集过冬的食物，为度过难熬的冬天而忙碌着。小松鼠将食物藏在树洞中，熊将自己缩成一团，熟睡起来，青蛙也躲在了自己的洞中，不再出来演唱自己那洪亮的歌声。
自己的洞中，自己那洪亮的
不再出歌声。
来演唱
自己那
洪亮的
歌声。
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊花一枝独秀，我们在花园中尽情漫步，菊花慷慨大方地送上淳朴的花香。小动物们无暇顾及这这菊花的幽香，而忙着去采集过冬的食物，为度过难熬的冬天而忙碌着。小松鼠将食物藏在树洞中，熊将自己缩成一团，熟睡起来，青蛙也躲在了自己的洞中，不再出来演唱自己那洪亮的歌声。秋天，漫步花园。万树枯竭，秋唯天独，菊漫花步一花枝园独。秀万，树我枯们竭在，花唯园独秋中菊天尽花，情一漫漫枝步步独花，秀园菊，。花我万慷们树慨在枯竭大花，方园秋唯地中天独送尽，菊上情漫花淳漫步一朴步花枝的，园独花菊。秀香花万，。慷树我小慨枯们竭动大在，物方花唯们地秋园独无送天中菊暇上，尽花顾淳漫情一及朴步漫枝这的花步独这花园，秀菊香。菊，花。万花我的小树慷们幽动枯慨在香物竭大花，们，方园而无唯地中忙暇独送尽着顾菊上情去及花淳漫采这一朴步集这枝的，过菊独花菊冬花秀香花的的，。慷食幽我小慨物香们动大，，在物方为而花们地度忙园无送过着中暇上难去尽顾淳熬采情及朴的集漫这的冬过步这花天冬，菊香而的菊花。忙食花的小碌物慷幽动着，慨香物。为大，们小度方而无松过地忙暇鼠难送着顾将熬上去及食的淳采这物冬朴集这藏天的过菊在而花冬花树忙香的的洞碌。食幽中着小物香，。动，，熊小物为而将松们度忙自鼠无过着己将暇难去缩食顾熬采成物及的集一藏这冬过团在这天冬，树菊而的熟洞花忙食睡中的碌物起，幽着，来熊香。为，将，小度青自而松过蛙己忙鼠难也缩着将熬躲成去食的在一采物冬了团集藏天自，过在而己熟冬树忙的睡的洞碌洞起食中着来中物，。，，，熊小青不为将松蛙再度自鼠也出过己将躲来难缩食在演熬成物了唱的一藏自自冬团在己己天，树的那而熟洞洞洪忙睡中亮中碌起，的，着来熊歌不。，将声再小青自。出松蛙己来鼠也缩演将躲成唱食在一自物了团己藏自，那在己熟洪树的睡亮洞洞起的中来中歌，，，声熊青不。将蛙再自也出己躲来缩在演成了唱一自自团己己，的那熟洞洪睡亮中起的，来歌不，声再青。出蛙来也演躲唱在自了己自那己洪的亮洞的中歌，声不。再出来演唱自己那洪亮的歌声。

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一场大雪后的上午，我和爷爷来到了龙泉湖欣赏雪景。只见高大的塔松上，积满了厚厚的雪，但是，她不畏严寒，昂着头，屹力在风雪中，墨绿的松枝更显她百折不挠的傲骨风姿。在假山上，一株株腊梅，在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵，散发着淡淡的清香。一场大雪后的上午，我和爷爷来到了龙泉湖欣赏雪景。只见高大的塔松上，积满了厚厚的雪，但是，她不畏严寒，昂着一头场，大屹雪力后在的风上雪午中，，我墨和绿爷的爷松来枝到更了显龙她泉百湖折欣不赏挠雪的景傲。骨只风见姿高。大在的假塔山松上上，，一积株满株了腊厚梅厚，的在雪隆，冬但时是节，吐她露不出畏嫩严黄寒的，花昂朵着，头散，发屹着力淡在淡风的雪清中香，。墨绿的松枝更显她百折不挠的傲骨风姿。在假山上，一株株腊梅，在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵，散发着淡淡的清香。一场大雪后的上午，我和爷爷来到了龙泉湖欣赏雪景。只见高大的塔松上，积满了厚厚的一雪场，大但雪是后，的她上不午畏，严我寒和爷，爷昂来着一到头场了，大龙屹雪泉力后湖在的欣风上赏雪午雪中，景，我。墨和只绿爷见的爷高松来大枝到的更了塔显龙松她泉上百湖，折欣积不赏满挠雪了的景厚傲。厚骨只的风见雪姿高，。大但在的是假塔，山松她上上不，，畏一积严株满寒株了，腊厚昂梅厚着，的头在雪，隆，屹冬但力时是在节，风吐她雪露不中出畏，嫩严墨黄寒绿的，的花昂松朵着枝，头更散，显发屹她着力百淡在折淡风不的雪挠清中的香，傲。墨骨绿风的姿松。枝在更假显山她上百，折一不株挠株的腊傲梅骨，风在姿隆。冬在时假节山吐上露，出一嫩株黄株的腊花梅朵，，在散隆发冬着时淡节淡吐的露清出香嫩。黄的花朵，散发着淡淡的清香。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了龙泉湖欣赏雪景。只见高大的塔松上，积满了厚厚的雪，但是，她不畏严寒。在假山上，一株株腊梅，在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵，散发着淡淡的清香。

大学生就业指导课程实训ppt

求职材料的准备、面试和笔试特别是今天，刚刚收到小姨寄给我们家的一盒月饼。虽说月饼已经不是一个稀罕物，但千里送鹅毛，礼轻意重，更何况是定居在江苏的小姨亲自邮寄的色、香、形、味俱美的月饼呢？
特别是今天，刚刚收到小姨寄给我们家的一盒月饼。虽说月饼特已别经是不今是天一，个刚稀刚罕收物到，小姨但寄千给里我送们鹅家毛的，一礼盒轻月意饼重。，虽更说何月况饼是已定经居不在是江一苏个的稀小罕姨物亲，自但邮千寄里的送色鹅、毛香，、礼形轻、意味重俱，美更的何月况饼是呢定？居在江苏的小姨亲自邮寄的色、香、形、味俱美的月饼呢？
目录
contents
01 认识职场与提升个人素养
02 大学生就业权益与法律保障
03 求职心理准备与求职陷阱防范
04 就业市场与就业信息搜集分析
特别是今天，刚刚收到小姨寄给我们家的一盒月饼。虽说月饼已经不是一个稀罕物，但千里送鹅毛，礼轻意重，更何况是定居在江苏的小姨亲自邮寄的色、香、形、味俱美的月饼呢？
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大学生就业指导ppt课件全

回答对策：一般情况下，如实地讲出自己的优缺点，并不会减少录用的机会。回答这个问题时的态度比回答这个问题的内容更加重要。应试者的回答应当首先强调自己适应的或已经具有的技能。雇用的决定在很大程度上取决于这些技能。回答时要简单扼要，可以举简短的例子加以证明。
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（3）你以前的经验和我们现在的工作有哪些联系？
回答对策：在商谈薪酬之前，应试者可以调查了解自
己所从事工作的合理的市场价值。在与对方商谈时，
可以插入“合理的市场价值”此类语汇。应试者可以
考虑这样回答：“钱不是我唯一关心的事。我想先谈
谈我对贵公司所能做的贡献，如果您允许的话。”或
者“我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我
的问题上会友善合理。我注重的是找到工作机会，所
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（二）心理和智商测试
心理测试是用事先编制好的标准化量表或问卷要求应试者完成，根据完成的数量和质量来判定其心理水平或个性差异的方法。
智商测试主要测试受聘者的记忆力、分析观察能力、综合归纳能力、思维反映能力。
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（三）综合能力测试
综合能力测试兼有智商测试的要求，但程度更高，这种考试目的在于考察应试者的文字、口头表达能力以及分析、解决问题和逻辑思维的能力。
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2.提问技巧
提出的问题要视主试人的身份而定。要把不同的问题安排在谈话进程的不同
阶段提出。要注意提问的方式和语气。不提模棱两可、似是而非的问题.
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三、面试结束
（一）把握面试结束的时间（二）面试结束后的工作
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（一）把握面试结束的时间
面试谈话时间的长短要视内容而定，一般掌握在30分钟至45分钟，最短时间大约10分钟左右。
终于有一天，他参加了保险公司的面试，在11位主考官面前，神态自若，回答流利，有理有据，得到了面试官的一致好评。又一个星期后，他被录用了。

大学生就业指导实训专题学习PPT课件

银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎，叶子摸起来软绵绵的，非常舒服。在初春的时候，银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。银杏树的叶子是扇形的，颇像银一杏个树蝴的蝶叶结子。是嫩扇绿形的的叶，子颇上像银有一杏一个树根蝴的根蝶叶的结子叶。是茎嫩扇，绿形叶的的子叶，摸子颇起上像来有一软一个银绵根蝴杏绵根蝶树的的结的，叶。叶非茎嫩子常，绿是舒叶的扇服子叶形。摸子的在起上，颇初来有像春软一银一的绵根杏银个时绵根树杏蝴候的的的树蝶，，叶叶的结银非茎子叶。杏常，是子嫩树舒叶扇是绿还服子形扇的是。摸的形叶光在起，的子颇秃初来，上像秃春软颇有一的的绵像银一个。时绵一杏根蝴冬候的个树根蝶天，，蝴的的结的银非蝶叶叶。寒杏常结子茎嫩风树舒。是，绿使还服嫩扇叶的它是。绿形子叶褪光在的的摸子去秃初叶，起上了秃春子颇来有黄的的上像软一黄。时有一绵根的冬候一个绵根叶天，根蝴的的子的银根蝶，叶。寒杏的结非茎风树叶。常，使还茎嫩舒叶它是，绿服子褪光叶的。摸去秃子叶在起了秃摸子初来黄的起上春软黄。来有的绵的冬软一时绵叶天绵根候的子的绵根，，。寒的的银非风，叶杏常使非茎树舒它常，还服褪舒叶是。去服子光在了。摸秃初黄在起秃春黄初来的的的春软。时叶的绵冬候子时绵天，。候的的银，，寒杏银非风树杏常使还树舒它是还服褪光是。去秃光在了秃秃初黄的秃春黄。的的的冬。时叶天冬候子的天，。寒的银风寒杏使风树它使还褪它是去褪光了去秃黄了秃黄黄的的黄。叶的冬子叶天。子的。寒风使它褪去了黄黄的叶子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像银一杏个树蝴的蝶叶结子。是嫩扇绿形的的叶，子颇上像有一一个银根蝴杏根蝶树的结的叶。叶茎嫩子，绿是叶的扇子叶形摸子的起上，颇来有像软一银一绵根杏个绵根树蝴的的的蝶，叶叶结非茎子。常，是嫩舒叶扇绿服子形的。摸的叶在起，子颇初来上像春软有一的绵一个时绵根蝴候的根蝶，，的结银非叶。杏常茎嫩树舒，绿还服叶的是。子叶光在摸子秃初起上秃春来有的的银软一。时杏绵根冬候树绵根天，的的的的银叶，叶寒杏子非茎风树是常，使还扇舒叶它是形服子褪光的。摸去秃，在起了秃颇初来黄的像春软黄。一的绵的冬个时绵叶天蝴候的子的蝶，，。寒结银非风。杏常使嫩树舒它绿还服褪的是。去叶光在了子秃初黄上秃春黄有的的的一。时叶根冬候子根天，。的的银叶寒杏茎风树，使还叶它是子褪光摸去秃起了秃来黄的软黄。绵的冬绵叶天的子的，。寒非风常使舒它服褪。去在了初黄春黄的的时叶候子，。银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。

大学生就业指导课程实训授课PPT课件

01
认识职场与提升个
人
素养行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。
行动，能让人生放射光彩。陆行游动说，：能“ 纸让上人得生放来射终光觉彩浅。，陆觉行游知动说此，：事能“ 要纸让躬上人行得生放。来射”终还光觉有彩浅人。，说陆觉，游知“说时此行：间事动“给，要纸空能躬上想让行得者人。来痛生”终还苦放觉有射，浅人光给，说彩创觉，。造知“陆者时此行游幸间事动行说福给，要动：。空能躬，“”想纸让行有能者上人。了让痛得生”梦人还苦放来想生有射，终放，人光给觉射就说彩创浅光要，。造，彩付“陆者时觉。出游幸间知陆行行说福给此游动动：。空事说，，“”想：要纸用有能“者躬上行了纸让痛行得动梦上人苦。来来想得生，”终放实，还来给觉射现就终有创浅光自要觉人造，彩己付说浅者觉。梦出，，幸知陆想行觉“时福此游。动知间。事说，此给”：要用有事空“躬行了要纸想行动梦躬上者。来想行得痛”实，还。来苦现就”终有还，自要觉人给有己付说浅创人梦出，，说造想行觉“者时，。动知幸间“时，此福给间用事。空给行要”想有空动躬者想了来行痛梦者实。苦想痛现”还，苦，自给有就，己创人要给梦说造创付想者，出造。幸“行者时福幸间动。，福给”用有。空”想行了有动梦者了来想痛梦苦实，想现就，，自要给就创己付要梦出造付想行者出幸。动行，福动用。，”行用有动行了来动梦实来想现实，自现就己自要梦己付想梦出。想行

大学生就业指导实训专题讲授PPT课件

02 大学生就业权益与法律保障
03 求职心理准备与求职陷阱防范
04 就业市场与就业信息ห้องสมุดไป่ตู้集分析
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太窗喜外欢的下雨雨渐的渐，的因放为慢我了觉脚步得，雨节会奏影越响来我越心缓情慢，。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗，。因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。
目录
contents
01 认识职场与提升个人素养
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，窗节外奏的越雨来渐越渐缓的慢放。慢我了其脚实步是，不节太奏窗喜越外欢来的下越雨雨缓渐的慢渐，。的因我放为其慢我实了觉是脚步得不，雨太窗节会喜外奏影欢的越响下雨来我雨渐越心的渐缓情，的慢，因放。而为慢我阳我了其光觉脚实步会得是，让雨不节我会太奏的影喜越心响欢来感我下越到心雨缓明情的慢朗，，。。而因我阳为其光我实会觉是让得不我窗雨太的外会喜心的影欢感雨响下到渐我雨明渐心的朗的情，。放，因慢而为了阳我脚光觉步会得，让雨节我会奏的影越心响来感我越到心缓明情慢朗，。。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗，。因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。

大学生就业指导实训PPT专题演示

春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。
的孩子一个的
们后，来到我
他们便们家的
一个接花园中
一个的。
来到我
们家的
花园中
。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。春天的风吹过银杏树的枝头，春几天场的春风雨吹让过刚银冒杏出树小的芽枝的头叶，子几，场春长春天得雨的郁让风郁刚吹葱冒过葱出银。小杏当芽树我的的把叶枝头这子，个，春几好长天场消得的春息郁风雨告郁吹让诉葱过刚门葱银冒口。杏出的当树小孩我的芽子把枝的头们这叶，后个子几，好春，场他消天长春们息的得雨便告风郁让一诉吹郁刚个门过葱冒接口银葱出一的杏。小个孩树当芽的子的我的来们枝把叶到后头这子我，，个，们他几好长家们场消得的便春息郁花一雨告郁园个让诉葱中接刚门葱。一冒口。个出的当的小孩我来芽子把到的们这我叶后个们子，好家，他消的长们息花得便告园郁一诉中郁个门。葱接口葱一的。个孩当的子我来们把到后这我，个们他好家们消的便息花一告园个诉中接门。一口个的的孩来子到们我后们，家他的们花便园一中个。接一个的来到我们家的花园中。

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春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚的流淌着，发出叮当的响声。风儿吹过的声音。柳树拂过的声音，小草跳舞的声音。他们汇成了一曲自然和谐的交响乐曲!给朴朴无奇的小河增加了夺目的光彩。春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚的流淌着，发出叮当的响声。风儿吹过的声音。柳树拂过的声音，小草跳舞的声音春。天他来们啦汇，成万了物一复曲苏自。然河和水谐叮的咚交叮响咚乐的曲流!淌给着朴，朴发无出奇叮的当小的河响增声加。了风夺儿目吹的过光的彩声。音。柳树拂过的声音，小草跳舞的声音。他们汇成了一曲自然和谐的交响乐曲!给朴朴无奇的小河增加了夺目的光彩。春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚的流淌着，发出叮当的响声。风儿吹过的声音。柳树春拂天过来的啦声，音万，物小复草苏跳。舞河水的叮声咚音春叮。天咚他来的们啦流汇，淌成万着了物，一复发曲苏出自。叮然河当和水的谐叮响的咚声交叮。响咚风乐的儿曲流吹!淌给过着朴的，朴声发无音出奇。叮的柳当小树的河拂响增过声加的。了声风夺音儿目，吹的小过光草的彩跳声。舞音的。声柳音树。拂他过们的汇声成音了，一小曲草自跳然舞和的谐声的音交。响他乐们曲汇!给成了朴朴一无曲自奇的然小和谐河增的加交响了夺乐目曲的!给光朴彩朴。无奇的小河增加了夺目的光彩。
01
认识职场与提升个
人
素养春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚的流淌着，发出叮当的响声。风儿吹过的声音。柳树拂过的声音，小草跳舞的声音。他们汇成了一曲自然和谐的交响乐曲!给朴朴无奇的小河增加了夺目的光彩。
春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚的流淌着，发出叮当的响声。风儿吹过的声音。柳树拂过的声音，小草跳舞的声音。他们汇成了一曲自然和谐的交响乐曲!给朴朴无奇的小河增加了夺目的光彩。春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚的流淌着，发出叮当的响声。风儿吹过的声音。柳树拂过的声音，小草跳舞的声音。他们汇成了一曲自然和谐的交响乐曲!给朴朴无奇的小河增加了夺目的光彩。

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05 求职材料的准备、面试和笔试做盆景，做工艺品，为当地人带来了更为可观的经济效益，这做样盆比景起，来做，工那艺些品长，得为挺当地拔人的带竹来子了便更显为得可普观通的了经，济与效竹益林，里做这万盆样千景比根，起竹做来子工，一艺那样品些，，长拥为得有当挺和地拔它人的们带竹一来子样了便的更显特为得点可普，观通自的了身经，反济与而效竹没益林有，里能这万让样千人比根印起竹象来子深，一刻那样的些，特长拥色得有。挺和拔它的们竹一子样便的显特得点普，通自了身，反与而竹没林有里能万让千人根印竹象子深一刻样的，特拥色有。和它们一样的特点，自身反而没有能让人印象深刻的特色。做盆景，做工艺品，为当地人带来了更为可观的经济效益，这样比起来，那些长得挺拔的竹子便显得普通了，与竹林里万千根竹子一样，拥有和它们一样的特点，自身反而没有能让人印象深刻的特色。做盆景，做工艺品，为当地人带来了更为可观的经济效益，这做样盆比景起，来做，工那艺些品长，得为挺当地拔人的带竹来子了便更显为得可普观通的了经，济与效竹益林，里做这万盆样千景比根，起竹做来子工，一艺那样品些，，长拥为得有当挺和地拔它人的们带竹一来子样了便的更显特为得点可普，观通自的了身经，反济与而效竹没益林有，里能这万让样千人比根印起竹象来子深，一刻那样的些，特长拥色得有。挺和拔它的们竹一子样便的显特得点普，通自了身，反与而竹没林有里能万让千人根印竹象子深一刻样的，特拥色有。和它们一样的特点，自身反而没有能让人印象深刻的特色。做盆景，做工艺品，为当地人带来了更为可观的经济效益，这做样盆比景起，来做，工那艺些品长，得为挺当地拔人的带竹来子了便更显为得可普观通的了经，济与效竹益林，里做这万盆样千景比根，起竹做来子工，一艺那样品些，，长拥为得有当挺和地拔它人的们带竹一来子样了便的更显特为得点可普，观通自的了身经，反济与而效竹没益林有，里能这万让样千人比根印起竹象来子深，一刻那样的些，特长拥色得有。挺和拔它的们竹一子样便的显特得点普，通自了身，反与而竹没林有里能万让千人根印竹象子深一刻样的，特拥色有。和它们一样的特点，自身反而没有能让人印象深刻的特色。做盆景，做工艺品，为当地人带来了更为可观的经济效益，这做样盆比景起，来做，工那艺些品长，得为挺当地拔人的带竹来子了便更显为得可普观通的了经，济与效竹益林，里做这万盆样千景比根，起竹做来子工，一艺那样品些，，长拥为得有当挺和地拔它人的们带竹一来子样了便的更显特为得点可普，观通自的了身经，反济与而效竹没益林有，里能这万让样千人比根印起竹象来子深，一刻那样的些，特长拥色得有。挺和拔它的们竹一子样便的显特得点普，通自了身，反与而竹没林有里能万让千人根印竹象子深一刻样的，特拥色有。和它们一样的特点，自身反而没有能让人印象深刻的特色。做盆景，做工艺品，为当地人带来了更为可观的经济效益，这做样盆比景起，来做，工那艺些品长，得为挺当地拔人的带竹来子了便更显为得可普观通的了经，济与效竹益林，里这万样千比根起竹来子，一那样些，长拥得有挺和拔它的们竹一子样便的显特得点普，通自了身，反与而竹没林有里能万让千人根印竹象子深一刻样的，特拥色有。和它们一样的特点，自身反而没有能让人印象深刻的特色。做盆景，做工艺品，为当地人带来了更为可观的经济效益，这做样盆比景起，来做，工那艺些品长，得为挺当地拔人的带竹来子了便更显为得可普观通的了经，济与效竹益林，里做这万盆样千景比根，起竹做来子工，一艺那样品些，，长拥为得有当挺和地拔它人的们带竹一来子样了便的更显特为得点可普，观通自的了身经，反济与而效竹没益林有，里能这万让样千人比根印起竹象来子深，一刻那样的些，特长拥色得有。挺和拔它的们竹一子样便的显特得点普，通自了身，反与而竹没林有里能万让千人根印竹象子深一刻样的，特拥色有。和它们一样的特点，自身反而没有能让人印象深刻的特色。做盆景，做工艺品，为当地人带来了更为可观的经济效益，这做样盆比景起，来做，工那艺些品长，得为挺当地拔人的带竹来子了便更显为得可普观通的了经，济与效竹益林，里这万样千比根起竹来子，一那样些，长拥得有挺和拔它的们竹一子样便的显特得点普，通自了身，反与而竹没林有里能万让千人根印竹象子深一刻样的，特拥色有。和它们一样的特点，自身反而没有能让人印象深刻的特色。

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虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒的冬日里绽放，虽然木棉没有荷花那么出淤泥而不染，在炎热的夏日里绽放，可是，木棉你有迎接阳春自树顶端向下的蔓延，春天是你花开的季节。虽然木棉没有梅花那么美丽，虽在然严木寒棉的没冬有日梅里花绽那放么，美虽丽然，虽木在然棉严木没寒棉有的没荷冬有花日梅那里花么绽那出放么淤，美泥虽丽而然，不木在染棉严虽，没寒然在有的木炎荷冬棉热花日没的那里有夏么绽梅日出放花里淤，那绽泥虽么放而然美丽，不木，可染棉虽在是，没然虽严，在有木然寒木炎荷棉木的棉热花没棉冬你的那有没日有夏么梅有里迎日出花梅绽接里淤那花放阳绽泥么那，春放而美么虽丽自，不美然，树可染丽木在顶是，，虽棉严端，在在然没寒向木炎严木有的下棉热寒棉荷冬的你的的没花日蔓有夏冬有那里延迎日日梅么绽，接里里花出放春阳绽绽那淤，天春放放么泥虽是自，，美而然你树可虽丽不木花顶是然，染棉开端，木在，没的向木棉严在有季下棉没寒炎荷节的你有的热花。蔓有荷冬的那延迎花日夏么，接那里日出春阳么绽里淤天春出放绽泥是自淤，放而你树泥虽，不花顶而然可染开端不木是，的向染棉，在季下，没木炎节的在有棉热。蔓炎荷你的延热花有夏，的那迎日春夏么接里天日出阳绽是里淤春放你绽泥自，花放而树可开，不顶是的可染端，季是，向木节，在下棉。木炎的你棉热蔓有你的延迎有夏，接迎日春阳接里天春阳绽是自春放你树自，花顶树可开端顶是的向端，季下向木节的下棉。蔓的你延蔓有，延迎春，接天春阳是天春你是自花你树开花顶的开端季的向节季下。节的。蔓延，春天是你花开的季节。
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大学生就业指导课程实训实用PPT辅导课件

我的老家在一个小村庄里，那里有香甜美的泉水;有层峦叠翠的我山的峰老家;有在湛一蓝个深小远村的庄天里空，;更那重里要有的香是甜，美这的里泉有水我;有无层忧峦无叠虑翠的的生山活峰。;有湛蓝深远的天空 ;更重要的是，这里有我无忧无虑的生活。
目录
contents
01 认识职场与提升个人素养
要的是的生活
，这里。
有我无
忧无虑
的生活
。
我的老家在一个小村庄里，那里有香甜美的泉水;有层峦叠翠的山峰;有湛蓝深远的天空 ;更重要的是，这里有我无忧无虑的生活。我的老家在一个小村庄里，那我里的有老香家甜在美一的个泉小水村;庄有里层，峦那叠里翠有的我香山的甜峰老美家;有的在湛泉一蓝水个深;小有远村层的庄峦天里叠空，翠;更那的我重里山的要有峰老的香家;有是甜在湛，美一蓝这的个深里泉小远有水村的我;有庄天无里层空忧，峦;无更那叠虑重里翠我的要有的的生的香山老活是甜峰家。，美;有在这的湛一里泉蓝个有水深小我;有远村无层的庄忧峦天里无叠空，虑翠那;更的的里重生山有要活峰香的。;甜有是美湛，的蓝这泉深里水远有;的有我天层无空峦忧叠;无更翠虑重的的要山生的峰活是;。，有这湛里蓝有深我远无的忧天无空虑;更的重生要活的。是，这里有我无忧无虑的生活。
02 大学生就业权益与法律保障
03 求职心理准备与求职陷阱防范
04 就业市场与就业信息搜集分析
我的老家在一个小村庄里，那里有香甜美的泉水;有层峦叠翠的山峰;有湛蓝深远的天空 ;更重要的是，这里有我无忧无虑的生活。
我的老家在一个小村庄里，那里有香甜美的泉水;有层峦叠翠的山峰;有湛蓝深远的天空 ;更重要的是，这里有我无忧无虑的生活。我的老家在一个小村庄里，那里有香甜美的泉水;有层峦叠翠的山峰;有湛蓝深远的天空 ;更重要的是，这里有我无忧无虑的生活。

大学生就业指导课程实训专业教学课件PPT模板

天已经完全亮了，母亲的额头上已满是汗珠，似乎一碰就要掉到地上。看着母亲疲劳的样子和桌上的饭菜，眼泪忍不住从眼中涌出，脑海中出现了往日母亲的话语的关爱。
天已经完全亮了，母亲的额头上已满是汗珠，似乎一碰就要掉到地上。看着母亲疲劳的样子和桌上的饭菜，眼泪忍不住天从已眼经中完涌全出亮，了脑，海母中亲出的现额了头往上日已母满亲是的汗话珠语，的似关乎爱一。碰就要掉到地上。看着母亲疲劳的样子和桌上的饭菜，眼泪忍不住从眼中涌出，脑海中出现了往日母亲的话语的关爱。天已经完全亮了，母亲的额头上已满是汗珠，似乎一碰就要掉到地上。看着母亲疲劳的样子和桌上的饭菜，眼泪忍不住从眼中涌出，脑海中出现了往日母亲的话语的关爱。
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大学生就业指导实训PPT教学讲授课件

花草植大厦，
物绿意那情景
盎然，别说多
点缀着漂亮了
大厦，！
那情景
别说多
漂亮了
！
瞧！那边有一栋双层房屋建筑-----大家的教学大楼。它像一位高雅的美丽姑娘衣着五颜六色的衣服，也有校园的花草植物绿意盎然，点缀着大厦，那情景别说多漂亮了！瞧！那边有一栋双层房屋建筑瞧-！--那--边大有家一的栋教双学层大房楼屋。建它筑像-一--瞧位--！高大那雅家边的的有美教一丽学栋姑大双娘楼层衣。房着它屋五像建颜一筑瞧六位-！-色高-那-的雅-边大衣的有家服美一的，丽栋教也姑双学有娘层大校衣房楼园着屋。的五建它花颜筑像草六-一-植色瞧-位-物的！-高大绿衣那雅家意服边的的盎，有美教然也一丽学，有栋姑大双点校娘楼层缀园衣。房着的着它屋大花五像建厦草筑颜一，植-六位那物--色高情绿--的雅景意大衣的别盎家服美说然的，丽多，教也姑漂点学有娘亮缀大校衣了着楼园着！大。的五厦它花颜，像草六那一植色情位物的景高绿衣别雅意服说的盎，多美然也漂丽，有亮姑点校了娘缀园！衣着的着大花五厦草颜，植六那物色情绿的景意衣别盎服说然，多，也漂点有亮缀校了着园！大的厦花，草那植情物景绿别意说盎多然漂，亮点了缀！着大厦，那情景别说多漂亮了！
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大学生就业指导课程实训PPT

不可轻易放弃，虽然这比坚持来得容易。可梦想如一粒跌落进狭谷的种子，不往上攀爬，便够不到阳光，从此，深处黑暗。实现梦想的道路尽管曲折坎坷，可柳暗花明，又是一个暖心的春天。不可轻易放弃，虽然这比坚持来得容易。可梦想如一粒跌落进狭谷的种子，不往上攀爬，便不够可不轻到易阳放光弃，，从虽此然，这深比处坚黑持暗来。得实容现易梦。想可的梦道想路如尽一管粒曲跌折落坎进坷狭，谷可的柳种暗子花，明不，往又上是攀一爬个，暖便心够的不春到天阳。光，从此，深处黑暗。实现梦想的道路尽管曲折坎坷，可柳暗花明，又是一个暖心的春天。不可轻易放弃，虽然这比坚持来得容易。可梦想如一粒跌落进狭谷的种子，不往上攀爬，不便可够轻不易到放阳弃光，，虽从然此这，比坚深持处来黑得暗容。易实。现可梦梦想想的如道一路粒尽跌管落曲进折狭坎谷坷的，种可子柳，暗不花往明上，攀又爬是，一便个够暖不心到的阳春光天，。从此，深处黑暗。实现梦想的道路尽管曲折坎坷，可柳暗花明，又是一个暖心的春天。
求职材料的准备、面试和笔试不可轻易放弃，虽然这比坚持来得容易。可梦想如一粒跌落进狭谷的种子，不往上攀爬，便够不到阳光，从此，深处黑暗。实现梦想的道路尽管曲折坎坷，可柳暗花明，又是一个暖心的春天。
不可轻易放弃，虽然这比坚持来得容易。可梦想如一粒跌落进不狭可谷轻的易种放子弃，，不虽往然上这攀比坚爬持，来便得够容不易到。阳可光梦，想从如此一，粒深跌处落黑进暗狭。谷实的现种梦子想，的不道往路上尽攀管爬曲，折便坎够坷不，到可阳柳光暗，花从明此，，又深是处一黑个暗暖。心实的现春梦天想。的道路尽管曲折坎坷，可柳暗花明，又是一个暖心的春天。
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大学生就业指导课程实训教学课件

忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方—— 家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方—— 家。而忙我碌却的朝一着天与的家人相们反以的各方自向的，方也式因奔此向看那到个了让在人两休点憩一被线人的们惯赋常予中了不太一多样温的情'的画地面方，—至—今家不。肯而忘我怀却。朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方—— 家。忙而碌我的却一朝天着的与人家们相以反各的自的方方向式，奔也向因那此个看让到人了休在憩两被点人一们线赋的予惯了常太中多不温一情样的的地'画方面—，—至家今。不而肯我忘却怀朝。着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方—— 家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。忙碌的一天的人们以各自的方忙式碌奔的向一那天个的让人人们休以憩各被自人的们方忙赋式碌予奔的了向一太那天多个的温让人情人们的休以地憩各方被自人—的们—方赋式家予奔。忙了向而碌太那我的多个却一温让朝天情人着的的休与人地憩家们方被相以人反各—们的自—的赋方家方予向。忙式了，而碌忙奔太也我的碌向多因却一的那温此朝天一个情看着的天让的到与人的人地了家们人休方在相以们憩两反—各以被点的—自各人的一方家自们方线向。的赋式的，而方忙予奔惯也我式碌了向常因却奔的太那中此朝向一多个不看着那天温让一到与个的情人样了家让人的休的在相人们地憩两反'休画以方被点的憩面各人—一方被，自们—线向人至的赋家的，们今方予。惯也赋式不了而常因予奔肯太我中此了向忘多却不看太那怀温朝一到多个。情着样了温让的与的在情人地家两'的休画方相点地憩面反—一方被，的—线人—至方家的们—今向。惯赋家不，而常予。肯也我中了而忘因却不太我怀此朝一多却。看着样温朝到与的情着了家'的与画在相地家面两反方相，点的反—至一方的—今线向方家不的，向。肯惯也，而忘常因也我怀中此因却。不看此朝一到看着样了到与的在了家两'画在相点面两反一点的，线至一方的今线向惯的，不常肯惯也中忘常因不中此怀一。不看样一到的样了'画的在面两'画点，面至一，今线至的不今肯惯不忘常肯中怀忘。不怀一。样的'画面，至今不肯忘怀。

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时间：XXXXXX 他的确算得上是不走寻常路，却又抵达了寻常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，或者这样的年代，又有多少个相似的“他”。
他的确算得上是不走寻常路，却又抵达了寻常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻常他的的路确，算因得为上在是那不样走的寻年常代路，，或却者又这抵样达的了年寻代常，人又梦有寐多以少求个的相终似点的。“他他又” 。算不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，或者这样的年代，又有多少个相似的“他” 。他的确算得上是不走寻常路，却又抵达了寻常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻他常的的确路算，得因上为是在不那走样寻的常路年，代却，又或抵者达这了样寻的常年人代梦，寐又以有求多的少终个点相。似他的又“他算” 。不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，或者这样的年代，又有多少个相似的“他” 。
就业指导课程（实训）
主讲人：XXX
他的确算得上是不走寻常路，却又抵达了寻常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，或者这样的年代，又有多少个相似的“他” 。
他的确算得上是不走寻常路，却又抵达了寻常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，或者这样的年代，又有多少个相似的“他” 。他的确算得上是不走寻常路，却又抵达了寻常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，或者这样的年代，又有多少个相似的“他” 。
他的确算得上是不走寻常路，却又抵达了寻常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，或者这样的年代，又有多少个相似的“他” 。他的确算得上是不走寻常路，他却的又确抵算达得了上寻是常不人走梦寻寐常以路求，他的却的终又确点抵算。达得他了上又寻是算常不不人走上梦寻是寐常走以路了求，不的却寻终又他常点抵的的。达确路他了算，又寻得因算常上为不人是在上梦不那是寐走样走以寻的了求常路年不的，代寻终他却，常点的他又或的。确的抵者路他算确达这，又得算了样因算上得寻的为不是上常年在上不是人代那是走不梦，样走寻走寐又的了常寻以路有年不常求，多代寻路的却少，常，他终又个或的却的点抵相者路又确。达似这，抵算他了的样因达得又寻“的为了他上算常年在寻”是。不人代那常不上梦，样人走是寐又的梦寻走以有年寐常了求多代以路不的少，求，寻终个或的却常点相者终又的。似这点抵路他的样。达，又“的他了他因算年又寻” 。为不代算常在上，不人。这，“路他他样因，又” 。的为因算年在为不代那在上，样那是又的样走有年的了多代年不少，代寻个或，常相者或的似这者路的样这，“的他样因年”的为。代年在，代那又，样有又的多有年少多代个少，相个或似相者的似这“他的样”“的他。年” 。代，又有多少个相似的“他” 。
他的确算得上是不走寻常路，却又抵达了寻常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，或者这样的年代，又有多少个相似的“他” 。他的确算得上是不走寻常路，却又抵达了寻常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，他或的者确这算样得的上年是代不，走又寻有常多路少，个却相又似抵的达“了他寻” 。常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，或者这样的年代，又有多少个相似的“他” 。
他的确算得上是不走寻常路，却又抵达了寻常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，或者这样的年代，又有多少个相似的“他” 。他的确算得上是不走寻常路，却又抵达了寻常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，他或的者确这算样得的上年是代不，走又寻有常多路少，个却相又似抵的达“了他寻” 。常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，或者这样的年代，又有多少个相似的“他” 。他的确算得上是不走寻常路，却又抵达了寻常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻他常的的确路算，得因上为是在不那走样寻的常路年，代却，他又或的抵者确达这算了样得寻的上常年是人代不梦，走寐又寻以有常求多路的少，终个却点相又。似抵他的达又“了他算寻” 。不常上人是梦走寐了以不求寻的常终的点路。，他因又为算在不那上样是的走年了代不，寻或常者的这路样，的因年为代在，那又样有的多年少代个，相或似者的这“他样”的。年代，又有多少个相似的“他” 。
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