下载文档原格式
2024北京朝阳初三（上）期末语文（选用）2024.1(考试时间 150 分钟满分 100 分)学校：班级：姓名：考号：你心中的智慧博物馆是什么样的？自2018 年起，中国国家博物馆着力推进“智慧国博”建设，让更多文物和文化遗产“活”起来。
“爱展览”社团想组织一次国博参观活动，几名先遣队员已经发来了展览资料，让我们先睹为快。
1.下面是同学们写的展览推介语料，请你帮助修改润色。
（共6分）A. 因为表达的是“相互交流、借鉴”的意思，所以“交流互鉴”中没有错字。
B. 因为表达的是“振作并展现新的活力”的意思，所以“焕发”中有错字。
C. 因为表达的是“探求、寻找”的意思，所以“探询”中没有错字。
D. 因为文中想表达的意思“留恋不止，舍不得离去”，所以“流连忘返”中有错字。
⑵材料二画线句存在问题，请你加以修改。
（2分）修改为：⑶材料三横线处选填关联词最恰当的一项是（2分）A.不仅……也……却B.虽然……但……也C.无论……还……都D.不仅……也……还2.有同学对材料三中展览标题的理解产生了争议。
请阅读材料，完成⑴-⑵题。
（共4分）“数说犀尊”是国博首次以一物一展的形式策划的展览。
展览从出土经历、功能特点、铸造工艺、造型美学等方面对西汉错金银云纹铜犀尊进行全方位解读，并突破常规展陈手段，综合运用高清三维扫描、超高清显示、人工智能、红外感应等技术，通过数字手段直观呈现文物高清细节和科学研究成果，让观众从视、听、触、互动思考等多维度深入感受犀尊所承载的价值。
展览最为特殊的一点是，犀尊其实并没有出现在展厅中，它依旧安静地伫立于“古代中国”展厅，却通过数字技术与“数说犀尊”展厅实时联动。
⑴对语段中加点字的读音，全都正确的一项是（2分）A.承载zăi伫立zhùB.承载zài伫立zhùC.承载zài 伫立chùD.承载zăi伫立chù⑵请你依据材料内容，用自己的话解释展览标题的含义。
初三语文考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 倔强（jué）B. 应届（yīng）C. 稽首（qǐ）D. 箴言（zhēn）答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们的团队凝聚力得到了极大的提升。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
C. 这本书的内容非常丰富，我读了三遍都还没有读完。
D. 他因为迟到了，所以被老师批评了。
答案：B3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 太阳从东方升起，照亮了大地。
C. 那座山像一位老者，静静地守护着村庄。
D. 风轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
答案：D4. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，是清代四大名著之一。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵，是明代四大名著之一。
C. 《西游记》的作者是吴承恩，是元代四大名著之一。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，是宋代四大名著之一。
答案：A5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习。
B. 春天的花开了，夏天的果实熟了，秋天的落叶飘了。
C. 他不仅学习好，而且品德高尚，还乐于助人。
D. 那座山高耸入云，那条河流向远方，那片森林郁郁葱葱。
答案：A二、填空题（每题2分，共10分）6. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人______的《水调歌头》。
答案：苏轼7. “会当凌绝顶，一览众山小”是唐代诗人______的名句。
答案：杜甫8. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人______的诗句。
答案：王维9. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人______的诗句。
答案：孟浩然10. “不以物喜，不以己悲”出自《岳阳楼记》，作者是______。
答案：范仲淹三、阅读理解（共20分）阅读下面的文章，回答问题。
《荷塘月色》朱自清月光如洗，荷塘上的荷花在微风中轻轻摇曳。
2024北京石景山初三（上）期末语文一、基础·运用（共13 分）班级开展以“相约最美古诗词”为主题的综合性学习活动。
各组开展专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册。
请你完成下列任务。
1．在专题探究报告集的封面上用正楷字书写“相约最美古诗词”作为标题。
（1 分）2．第一组同学向大家介绍“《诗经》之美”。
他们对文案中的字音和字形解说不正确的一项是（2 分）不读《诗经》，不知道国人的浪漫；不读《诗经》，不知道国人的优雅。
《诗经》之美，美到极致，其质朴清新的语言美、重章叠句的音韵美、“赋比兴”的手法美、“兴观群怨”的功能美，惊艳了三千年的时光。
孔子说:“诗三百皆可弦歌之。
”梁启超说：“真金美玉、字字可信者，《诗经》其首也。
”它备受历代读书人推崇，是国人的精神家底。
它来自远古，却把光照进我们当下的生活，成为每个国人心中最温暖的慰藉。
A．“叠”在此处是“重复”的意思，应写作“叠”B．“兴”在此处指诗歌的表现手法，应读作“xìnɡ”C．“备”在此处是“完全”的意思，应写作“备”D．“藉”在此处是“想念”的意思，应读作“jí”3．第二组同学向大家解说“宋词之美Top10”的专题研究成果。
下面文案中成语使用不恰当的一项是（2 分）物阜民丰的大宋王朝已经消逝在历史的长河中了，但被称为“一代之文学”的宋词，却在大浪淘沙中毫不褪色，情韵依旧。
宋词之美，美不胜收，那些文采斐然、流传千古的佳作，至今读来依然令人拍案叫绝。
TOP10 在画“北宋词人朋友圈”时，我们发现了一个有意思的现象，晏殊、欧阳修、王安石、苏轼的好友中，都有一个名字赫然在列——张先。
俗话说物以类聚，能与这些大咖相交甚厚，他当然不是庸常之辈。
“云破月来花弄影”“不如桃杏，犹解嫁东风”“天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结”……层出不穷的“金句”让他俘获了北宋词坛一众大家的心。
A．大浪淘沙B．美不胜收C．拍案叫绝D．物以类聚4．第三组同学向大家介绍“诗仙李白的仙气从何而来”的专题研究成果。
2023学年第一学期期末学情诊断初三语文试卷（考试时间100分钟，满分150分）考生注意：1．本试卷共23题。
2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
2024.1一、古诗文（36分）（一）默写（13分）1．夜阑卧听风吹雨，。
（《十一月四日风雨大作》）2．，水村山郭酒旗风。
（《江南春》）3．月下飞天镜，。
（《渡荆门送别》）4．无论是顺境还是逆境，我们都应做到“，”（《岳阳楼记》），保持恒定淡然的心态。
（二）阅读下面的诗文，完成第5—11题（23分）【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临．于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（选自《醉翁亭记》）【丙】余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。
后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。
后做学士，又得琴一张，则雷琴也。
官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。
在夷陵时，青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。
及．做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器，若有以自适，无弦可也。
（选自《书琴阮记后》）【注释】①夷陵：地名。
②舍人：官名。
③萧然：悠闲，潇洒。
5．甲诗是刘禹锡写给（人名）的酬答诗，乙、丙两文的作者是欧阳修，其中乙文是作者被贬到时所作。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 窃窃私语（qiè qiè sī yǔ）B. 落落大方（luò luò dà fāng）C. 豁然开朗（huò rán kāi lǎng）D. 欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他这次考试成绩优异，受到了老师和同学们的一致好评。
B. 我对他的决定感到十分失望，因为他没有考虑到我的感受。
C. 为了保护环境，我们应该从身边的小事做起，比如节约用水、减少污染。
D. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美，是孩子们学习的好帮手。
3. 下列词语中，与“春风化雨”意思相近的一项是（）A. 桃李满天下B. 滴水穿石C. 拔苗助长D. 隔行如隔山4. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A. 这个花园真美，就像一幅画一样。
B. 小明聪明过人，学习成绩一直名列前茅。
C. 夜晚的星空，闪烁着无数颗星星，宛如一颗颗明珠。
D. 这个故事情节曲折离奇，引人入胜。
5. 下列句子中，使用了比喻手法的一项是（）A. 他学习非常努力，成绩突飞猛进。
B. 这本书的语言生动活泼，读起来让人心情愉悦。
C. 那个地方风景如画，让人流连忘返。
D. 她的歌声宛如天籁之音，让人陶醉。
6. 下列词语中，与“海纳百川”意思相近的一项是（）A. 包容万物B. 独树一帜C. 精益求精D. 融会贯通7. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是（）A. 太阳出来了，鸟儿欢快地唱起了歌。
B. 这座山四季如春，景色宜人。
C. 小明在学习上遇到困难，但他从不气馁。
D. 那条小河清澈见底，仿佛一条玉带。
8. 下列句子中，使用了夸张手法的一项是（）A. 这个城市高楼林立，交通四通八达。
B. 他跑得像兔子一样快。
C. 那本书内容丰富，读起来津津有味。
河北省保定市莲池区2024-2025学年初三语文试题测试注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是A．别．扭bié畸．形jī蓦．然mò豢．养juànB．着．落zuó黝．黑yōu斡．旋wò稽．首qǐC．粗犷．guǎng挑．逗tiǎo炽．热chì诓．骗kuāngD．惩．戒chěng颤．抖shàn归省．xǐng停滞．zhì2．下列名著内容表述错误的一项是（）A．《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”，展示着人兽颠倒的怪诞景象，无情的鞭笞了丑恶的人类社会。
B．《海底两万里》我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙，更对作者的社会正义感和人道主义精神肃然起敬。
C．《骆驼祥子》中的祥子，在经历了一次次打击后，彻底丧失了对生活的信心由原来老实、坚韧、健壮的祥子，变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。
D．《水浒传》中的李逵，绰号“黑旋风”，使两把大刀，力大如牛，性格鲁莽暴躁，爱憎分明。
3．下列词语中有错别字的一项是( )A．宽敞奔驰狼藉再接再厉B．渊博踌躇挺拔深恶痛绝C．真谛倔强温馨直截了当D．急躁慷慨诅咒一愁莫展4．下列文化常识中，正确的一项是( )A．“四书”指《大学》《春秋》《论语》《孟子》, “五经”指《诗》《书》《礼》《易》《中庸》。
2024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1～2题14分）今年是中共中央“进京赶考”75周年，学校开展“红色‘冀’忆”主题活动。
1.阅读下面文字，回答后面的问题。
太行巍巍，滹沱滔滔。
河北省平山县中部，滹沱河北岸一处松柏苍郁．的坡岭上，甲（落成/坐落）着革命圣地西柏坡。
西柏坡是一个永载史册的名字，它被称为解放全中国的“最后一个农村指挥所”。
在这里，中共中央指挥了三大战役，召开了党的七届二中全会，擘画了新中国的宏伟蓝图。
1949年3月23日，中共中央从西柏坡动身前往北平，毛泽东同志称之为“进京赶考”。
23日11时，“赶考”的人们乘汽车从西柏坡出发，17时到达唐县淑闾村；24日4时出发，11时许到达保定，傍晚到达涿县并留宿；25日改乘平汉线火车，（líng chén）出发，6时到达北平清华园站。
这一路风尘仆．仆，向着新中国走去。
75年过去了，重温“进京赶考”这段历史，老一辈无产阶级革命家的伟大精神不断乙（激励/激荡）着我们，（bǐng chí）理想信念，砥砺奋斗前行。
（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。
①（líng chén）______②（bǐng chí）______（2）文段中加点字的读音，正确的一项是（）A.松柏苍郁．（yú）风尘仆．仆（pú）B.松柏苍郁．（yù）风尘仆．仆（pú）C.松柏苍郁．（yú）风尘仆．仆（pū）D.松柏苍郁．（yù）风尘仆．仆（pū）（3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
甲______乙______（4）有同学读到“擘画了新中国的宏伟蓝图”时，思考“擘画”的意思。
依据“擘”的字形，他想到“擘”的意思可能与部首“手”有关。
结合语境推测，“擘画”的意思应该是______（①筹划②一幅画③管理）。
（请从括号内选择，只填序号）（5）有同学手绘了“进京赶考”路线示意图（下图），请根据文段内容在序号处补充出对应的地名。
首都师大附中2024-2025学年第一学期期中练习初三语文一、基础·运用（共14分）在浩瀚的文化长河中，汉字作为中华文明的瑰宝，承载了千年的智慧，维系了文化的根脉，推进了文明的传承。
初三学生开展了“墨香字韵话古今”系列活动，请你参与其中，并完成1-7题。
专题一体悟汉字之美作为世界上唯一仍被广泛使用的方块字，汉字不仅具有独特的形象意境美，还具有深层的意蕴美。
汉字有形象意境之美。
美学家宗白华曾说：“中国字在起始的时候是象形的，这种形象化的意境在后来派生的‘字体’里仍然潜存着，显示着形象里面的骨、筋、肉、血，以至动作的关联。
后来从象形到谐声，形声相益，更丰富了‘字’的形象意境，像江字、河字，令人仿佛目睹水流，耳闻汩汩的水声。
”宗先生的深刻，不仅在于揭示了象形字的形象，而且进一层显现了形声字（占汉字绝大比例）的形象意境美，那种在视觉形象与听觉形象的联觉之中表现出来的美。
汉字有深层意蕴之美。
如在汉字的结构形状中，古代取象于天地间万物，蕴含着自然之美。
在甲骨文中，“虎”有虎形，“鹿”有鹿形，“鱼”有鱼形，“鸟”有鸟形，各示其特征及美，虎之斑纹，鹿之双角，鱼之乐水，鸟之丰羽，反应出各自的意蕴美。
人工智能、大数据等技术发展为汉字运用提供了新的挑战和机遇。
人工智能在处理汉字时面临着诸多困难，有人认为汉字与人工智能扞格难通。
然而，随着研究逐渐增强和技术不断进步，这些困难正在被逐渐克服。
相信汉字的高度表意性，在未来的智能系统中能够发挥巨大优势。
1.请你对文段中加点字的字音或字形作出判断，正确的一项是（）（2分）A.“潜”指“隐藏，不露在表面”，应读为“qián”。
B.“汩汩”指“水流动的声音”，应读为“mì”。
C.“蕴含”指“内里含有”，所以“蕴含”一词中有错别字。
D.因为表示“把事物的实质表现出来”，所以“反应”一词中没有错别字。
2.《现代汉语词典》、中“扦”有“金属、竹子等制成的针状物”的意思，“格”有“隔成的方形空栏或框子”的意思。
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字词不属于文言文中的通假字？（）A. 虽B. 师说C. 知D. 知己2. 下列哪个词语不是鲁迅《从百草园到三味书屋》中出现的？（）A. 阿长B. 蟋蟀C. 三味书屋D. 百草园3. 下列哪个成语出自《论语》？（）A. 学而不厌B. 知无不言C. 言多必失D. 诲人不倦4. 下列哪个句子出自《背影》？（）A. 我不知道父亲是什么时候走的。
B. 他走了，他走了，他走了！C. 我希望是一次看见你！D. 你快走，我没事。
5. 下列哪个句子出自《我的叔叔于勒》？（）A. 他是个有身份的人，有地位的人。
B. 我希望是一次看见你！C. 你快走，我没事。
D. 我不知道父亲是什么时候走的。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《背影》是朱自清的散文，讲述了作者与父亲分别时的感人场景。
（）2. 《我的叔叔于勒》是莫泊桑的小说，通过一个家庭的故事揭示了人性的复杂性。
（）3. 《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集。
（）4. 《从百草园到三味书屋》是鲁迅的散文，描述了作者儿时在百草园和三味书屋的生活。
（）5. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的散文，讲述了作者与阿长的故事，以及阿长对《山海经》的热爱。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《背影》中，作者在车站与父亲分别时，父亲买橘子时有一个动作是______。
2. 《我的叔叔于勒》中，于勒叔叔给家人写信时，自称是______。
3. 《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”这里的“说”是指______。
4. 《从百草园到三味书屋》中，百草园里的美女蛇的传说，是阿长告诉作者的。
（）5. 《阿长与〈山海经〉》中，阿长为作者买来了______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《背影》中父亲买橘子时的感人场景。
2. 简述《我的叔叔于勒》中，于勒叔叔给家人写信时，自称是“福贵”的原因。
3. 简述《论语》中，孔子的教育思想。
北师大实验中学2024-2025学年度第一学期期中试卷初三语文2024.11考生须知1.本试卷共12页，共五道大题，29道小题；答题纸共2页。
满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名、学号。
3.试卷答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共12分）2024年7月27日，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》。
学校组织同学们开展“漫步最美中轴线”主题研学活动，寻访北京中轴线上的建筑与遗迹，感受其中深厚的文化底蕴。
活动一探访紫禁城研学活动在天安门广场拉开序幕。
古建专家王志老师向同学们介绍这条纵贯老北京城南北的“中轴线”：它北起钟鼓楼，向南经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存，至南端永定门为止，东西两侧分别坐落着太庙和社稷坛、天坛和先农坛，形成了前后起伏、左右对称的景观韵律，体现了中国古代城市规划传统，见证了北京城的发展演变。
接下来，同学们来到中轴线的“心脏”——故宫。
故宫又称紫禁城，其命名源自古人的星宿．．崇拜与“天人合一”的规划理念，用天帝居住的“紫微宫”代表天子居住的宫殿；又因皇宫在古代属于禁地，常人不能进入，故称为“紫禁”。
北京中轴线的秩序始于紫禁城。
故宫占地总面积约为72万平方米，大约是两个天安门广场的大小。
宫廷内分布着大量殿宇、院落和园林，在广袤．．的天空下，处处雕梁画栋，间间富丽堂煌．．．．。
这座世界现存最大、最完整的木质结构古建筑群，在国内外广受赞誉．．。
1.对文段中加点词语的字音和字形作出判断。
下列说法正确的一项是（2分）A.“星宿”是我国古代对星座的称呼，其中的“宿”读xiǔ。
B.“广袤”的“袤”是用“矛”作声旁，应读máo。
C.因为表达的是“美丽、宏伟”的意思，所以“富丽堂煌”一词中有错字。
初三语文考试试卷本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。
考试时间为150分钟。
试卷满分为100分。
一、积累与运用（共10分）1．下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分）A．毛骨悚．（sǒng）然字帖．(tiè) B．锐不可当．（dānɡ）剽．悍（piāo）C．纷至沓．（tà）来龟．（jūn）裂 D．消．声匿迹(xiāo) 关卡．(kǎ) 2．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分）A．就算她被悔愧驱遣着将花送回原处，那花也义无反顾地用凋残抗议她的劫．掠．。
B．很不习惯那样的他，明明是个性很内敛的人，忽然就变得絮叨．．起来。
C．春日无锡的蠡湖像一幅优美的画卷，多姿多彩，令游人瞻前顾后．．．．，流连忘返。
D．父母发愁、焦虑时，不要掉以轻心．．．．，要仔细询问，看看自己能否替他们排忧解难。
3．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）蒋氏大戚，汪然出涕．曰：“君将哀而生．之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向．吾不为斯役，则久已病．矣。
”A．汪然出涕．曰涕：眼泪。
B．君将哀而生．之乎生：使……活下去。
C．向．吾不为斯役向：从前。
D．则久已病．矣病：生病。
4．填入下列语段横线上最恰当的一组词语是（2分）不管是还是重建，对废墟来说，都是不足取的，对圆明园的态度，要义在于。
圆明园的废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，如果把它完全铲平，再造一座的圆明园，只能是得不偿失。
大清王朝不见了，熊熊火光不见了，民族的郁愤不见了，历史的感悟不见了。
A．修造保存崭新不是而是B．修造保管时新不但而且C．修缮保管时新不是而是D．修缮保存崭新不但而且5．用数据反映生活是现代常用的手段，对下面文段中相关信息解读不正确的一项是（2分）在全球范围看，facebook、微博等社交网络在未成年人中已渐成潮流。
2012年的数据显示，在美国和欧洲，13到16岁的未成年人中，接近80%的人都在使用社交网络。
在中国，根据中国互联网络信息中心发布的《2011年中国青少年上网行为调查报告》和中国少先队事业发展中心发布的《2011中国未成年人互联网运用状况调查报告》：2011年未成年人互联网使用的普及率就已经达到了91.4%，使用手机上网的未成年人比例73.0%，规模达9441万，使用手机社交网站、手机网络新闻、手机微博和手机网络文学的占比在45%以上。
然而社交网络对未成年人带来的一些潜在的危害也逐渐凸显，中国应对的相关法律却是滞后的。
A．美国等发达国家中也存在不少未成年人使用社交网络的情况。
B．我国青少年使用社交网络的比率达到90%以上。
C．手机上网是我国青少年上网的主要途径之一。
D．社交网络对未成年人也存在一些危害，我国相关的法律法规亟待建立健全。
6．对下面语段意思概括最恰当的一项是（）（2分）英语，作为世界上使用最广泛、也最有用的一门语言，学习者往往都期待能学成“第二语言”的效果——听说读写样样精通。
如今国人对孩子掌握英语的期待，从幼儿就已经开始，总是希望孩子生下来就“浸泡”在英语环境中，以抓住英语学习的“关键期”。
然而，在中国很难存在真正的“第二语言”环境，如果不能保证孩子能够持续地与说英语的人接触，那么“英语”终究不过是“外语”而已。
各校的英语教育都很注重牢固地打基础，花很多时间力求使英语成为学生的一种“素质”。
然而由于缺乏师资力量、语言环境，导致比起其他科目，学习英语的效率要低很多。
日本孩子到小学高年级才开始学英语，到了大学更注重培养学生用英语进行专业学习的能力，使学生在利用英文材料上得心应手。
日本科学家用英语在世界学术刊物上发表的论文数量按比例也超过中国。
A．学习英语越早越好，否则会错过“关键期”。
B．我国学生学习英语的唯一软肋是没有英语环境。
C．把英语视作一项“素质”，国人投入太多且划不来。
D．日本孩子因为有“第二语言”环境，所以英语学得更好。
二、古文阅读与赏析（共20分）（一）（12分）欢①进至陕，泰②遣开府仪同三司达奚武等拒之。
行台郎中封子绘言于欢曰：“混一东西，正在今日。
昔魏太祖平汉中，不乘胜取巴、蜀，失在迟疑，后悔无及。
愿大王不以为疑。
”欢深然之，集诸将议进止，咸以为“野无青草，人马疲瘦，不可远追。
”陈元康曰：“两雄交争，岁月已久。
今幸而大捷，天授我也，时不可失，当乘胜追之。
”欢曰：“若遇伏兵，孤何以．济？”元康曰：“王前沙苑失利，彼尚无伏；今奔败若此，何能远谋！若舍而不追，必成后患。
”欢不从，使刘丰生将数千骑追泰，遂东归。
泰召王思政于玉壁，将使镇虎牢，未至而泰败，乃使守恒农。
思政入城，令开门解衣而卧，慰勉将士，示不足畏。
后数日，刘丰生至城下，惮之，不敢进，引军还。
思政乃修城郭，起楼橹，营农田，积刍粟，由是恒农始有守御之备。
【注】①欢：高欢，东魏丞相。
②泰：宇文泰，西魏丞相。
7．下列句中的“以”与“孤何以济”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分）A. 我以．日始出时去人近B. 以．激怒其众C. 威天下不以．兵革之利D. 以．中有足乐者8．下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（2分）A. 封子绘认为这次是统一东西两魏的大好时机，应该乘胜追击宇文泰。
B．高欢因为害怕有伏兵，始终不打算追击宇文泰，最后只派了几千人去追。
C. 宇文泰原来是想让王思政把守虎牢关，后不得已只能让他防守恒农。
D. 王思政用“空城计”成功吓退了追击而来的刘丰生，最终守住了恒农。
9．解释下列句子中加点的词。
（4分）①咸．以为咸：▲②彼．尚无伏彼：▲③将．数千骑追泰将：▲④起．楼橹起：▲10．翻译下列句子。
（4分）⑴不乘胜取巴、蜀，失在迟疑，后悔无及。
（2分）译：▲⑵今奔败若此，何能远谋！（2分）译：▲（二）（6分）村晚雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
11．阅读上面的一首唐诗，回答问题。
（4分）⑴诗歌第二句运用了什么修辞手法？描绘了怎样的景象？（3分）答：▲⑵第三句中的“横”字有什么表达效果？体现了诗人怎样的情感？（3分）答：▲（三）现代文阅读（30分）碘盐是否会导致甲状腺癌①通过流行病统计调查，有学者认为，长期摄入过量的碘可使甲状腺癌的发病率增加，二者之间可能有一定关系。
因为，随着人体在足量碘或高碘状态下持续食用加碘食盐补充碘的摄入量，1999年以后，确实有一些问题出现了，生活在高碘地区的人口约为3098万，国内一些沿海地区省市辽宁、浙江、福建、上海等地甲状腺疾病发病呈上升趋势，这一现象被认为与补碘过量有关；我国高碘地区的河北省黄骅歧口乡，甲状腺癌患病率显著高于国家的平均患病率。
②国外也有类似报道，澳大利亚自1963年实行全民加碘食盐后，甲状腺癌的发病率由每年的3.07/10万上升为7.8/10万，研究者认为甲状腺癌的患病率增加与碘摄入量增加可能有一定的关系。
美国科学家在高碘地区夏威夷和爱尔兰，对甲状腺癌进行了病例对照研究，通过定量测定海产品碘的摄入量发现，过多的碘摄入对患有亚临床甲状腺功能不全的妇女是危险因素之一。
国内外报道一致认为，无论高碘地区还是适碘地区，女性，特别是处在生育期的年轻女性，甲状腺癌的发病率近年来明显上升，且远远高于男性。
③甲状腺癌是一种较为常见的恶性肿瘤，从全球范围看，近年来包括甲状腺癌在内的多数肿瘤都呈上升态势。
随着医疗水平的提高，现代化仪器、技术的广泛使用，如甲状腺闪烁显象，超声和细针活体组织检查大大提高了甲状腺癌的检出率。
另外，甲外腺癌的发病机理迄今并不清楚，发病因素较多，与遗传、自身免疫、吸烟饮酒、精神状况、社会心理等因素均．有关。
因此，单纯从碘盐一个因素研究对甲状腺肿瘤发病的影响是不够的，也要考虑到环境污染等因素对甲状腺肿瘤发病的影响。
12．第②自然段划线句除举例子外还运用了哪种说明方法？有什么作用？（5分）答：▲13．第③自然段中加点的“均”字在表达上有什么作用？（5分）答：▲①。
②晶莹美丽的珍珠，其中心不过是颗砂粒，正所谓“病蚌成珠”。
精美洁白的雪花，它的凝结中心或许就是一粒灰尘。
疯狂施虐的台风，其中心竟然是一孔无风无雨，晴朗安宁的“风眼”。
③高尚的科学若溯本求源，其萌发中心也多为蒙昧异类。
医学源于“巫术”；化学起于“炼丹”；天文学源于“占星术”；地理学源于“风水”；数学起于“数术”；概率论源发于“赌博”。
就连科学的许多根本问题也都源自于宗教的原始追问，如生命起源、人类起源、宇宙起源、智能起源。
④大气中的水汽之所以能凝成雨滴，全靠空气中的尘埃作为凝聚中心。
倘若天空绝对干净，哪怕大气中的水汽再多也绝不会下雨。
可见，天空里若缺了这些“脏东西”，陆地上就没有雨，没有河流，没有植物，没有动物，当然更不可能有我们人类。
一句话，没有灰尘我们就不能活！⑤有时能成为“中心”的还非得异类。
同类之物彼此相差无几，谁也难成谁的中心。
异类的介入打破了这种无差异的均衡，“中心”自然也就应运而生。
想当年梁山好汉一百单八将，各怀绝技谁肯服谁？倒是那位武不如诸将，文不如军师的“异类”人物——宋公明，凭着“急公好义”的道德威望成了山寨的最高首领。
14．结合全文内容，在第①段空白处补出一句话，能概括全文观点，不超过15个字。
（5分）答：▲15．②③④主要运用了什么论证方法？有什么具体作用？（5分）答：▲活在自己的春天里傅玉善①帘外春雨潺潺，迷茫春雨翻开了春的日历。
山，还是那样寂寞，还是没有朗润起来。
春天就如我此刻的思绪，纷乱纷乱，一会儿理清了，一会儿又零乱了。
那条条的溪水啊，在杂乱的山间绕呀绕呀，总在杂乱的思维里难以自拔，再平静的心也有一点点不平静了。
在春天的泥土里发芽的不仅仅．．．是种子，我的心情也在寂寞泥土里打着冷颤，冬天的被窝，再也盖不住舒展的姿态……②每年春天，人们都带着希冀去山那边，坐上春天的列车，走出大山，走出故乡的视线。
出走的春天，故乡的门一直敞开着，无论冬夏，一直等着那个春天出走的人归来……所有的故事都在这堵门外发生了，故事在故乡之外，故事却又走不出故乡的世界。
③冬天就这样的结束了，平淡得连一点儿高潮都没有，留下的是空白。
幸好是空白，否则把去年的忧伤带过来，那样让人多么压抑，让人多么感到窒息。
春天正如故乡那扇在春天里敞开的门，门外是你无限的憧憬，无论走多远，门里是你永远的归途，门里就是自己世界的全部。
不走出这扇敞开的门似乎对不起春天，不走回这扇敞开的门似乎更对不起春天。
门外是春天的开始，门里带回的是世界的全部。
走出这扇门只是我的理想，走不出这扇门的是我的精神。
我不知不觉中走进了春天，因为我和春天有个约会，就是酷暑严寒我从来没有走出春天——自己的春天。
我就应该活在自己的春天里。
④梦可以回到过去，但现实永远残酷，所以人们对过去耿耿于怀；未来无法穿越，无人知道是祸是福，所以人们对未来孜孜不倦。
