大学生生活方式调查分析报告
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大学生课余调查报告(共4篇)大学生课余调查报告(共4篇)第1篇:大学生课余生活调查报告目前,我国大学生的课余时间比较多,但是有些大学生却未能合理安排好这么多的时间,虚度了大学的宝贵光阴,影响到了未来的生活。
因此,合理有效的利用课余时间关系到大学生的整体素质和大学生未来的生活质量。
为了全面了解大学生课余时间安排及利用情况,引导大学生合理利用课余时间,在两个星期内,一共收回了94份电子调查问卷,并对问卷进行了整理分析,发现当前大学生存在许多的问题。
总体来说,大学生课余生活时间基本充裕,活动丰富多彩,时间利用基本合理。
但也有部分同学课余时间不足,活动单一。
部分同学课余时间缺乏合理的安排,大量时间花费在上网和玩游戏上,对身心造成不利影响。
1、79%的大学生课余时间基本充足。
调查显示,21%学生课余时间不充足,18%学生很充足,61%课余生活基本充足。
可见,占大多数的大学生课余时间基本充足,发挥空间还很大。
2、大学生课余活动丰富,内容差异大。
从调查结果看,课余活动中,女生以学_(占其所有课余活动26%)和逛街购物(占其所有课余活动28%)为主,男生以学_(占其所有课余活动19%)和娱乐(占其所有课余活动30%)为主。
此外,上网,社团活动,阅读,运动,兼职等所占比重各分秋色,不相上下。
3、课外学_的同学占多数。
从调查结果看,无论男生女生,课外学_仍是其主要活动。
其中,66.3%的男生课余时间用于学_,77.6%的女生课余时间也用于学_。
由此看出,课外学_对于每一个大学生来说,是一条获取知识的重要渠道,是对课内学_的重要补充。
它对大学生扩宽视野,开阔思路,激发求知欲望,丰富精神生活,培养道德情操以及建立良好的知识结构都具有重大意义。
在这个知识爆炸,信息丰富的年代,有着扎实的知识基础和课外学_是分不开的。
课外学_是竞争中的筹码,切身感受到充实自己,提高自身知识素养的重要性。
4、上网的学生多,使用时间长,上网目的不一。
关于大学生在校生活的调查报告
背景
随着社会的进步和教育水平的提高,大学生的生活方式和思维也在发生着变化。
为了解大学生在校生活的真实状态,本文对大学生的学习、生活、社交等方面展开调查。
调查对象
本次调查对象为20名大一和大二在校生,男女各占一半,涵盖不同专业和背景。
调查内容
学习
•学习动力:多数受访者表示学习动力来自于自我提升和未来规划,少数受访者认为应试教育抑制了学习兴趣。
•学习时间:绝大多数受访者每天学习时间在4-6小时,部分学习时间用于社团活动和兴趣爱好。
•学习能力:受访者普遍认为自己的学习能力较强,但也有部分表示存在学习方法不科学的问题。
生活
•生活费用:绝大多数受访者认为生活费用在合理范围内,部分受访者通过兼职等方式减轻经济压力。
•生活习惯:多数受访者形成了固定的生活作息规律,但也有部分受访者存在夜猫子问题。
•生活满意度:大部分受访者对自己在校生活感到满意,认为有助于个人成长和自我认知。
社交
•社交圈子:受访者普遍有固定的社交圈子,主要来源于同学、室友和社团成员。
少数受访者表示社交圈子较小,欠缺交际技巧。
•社交活动:受访者喜欢参加各类社交活动,认为有助于增进友谊和个人成长;但也有少数受访者表示对社交活动缺乏兴趣,更愿意独处。
结论
通过本次调查发现,大学生在校生活表现出多样性和活力,他们在学习、生活
和社交方面各有特点,但整体上展现出积极向上的态度。
建议大学生在校生活中注重平衡学习、生活和社交,培养良好的学习习惯和社交能力,实现全面发展。
致谢
感谢参与本次调查的受访者,他们的真实回答为本报告提供了宝贵的数据支持。
当代大学生生活方式调查报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生生活的调查报告在某些事情不明真相时,我们常常要开展全面的分析研究,最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。
调查报告怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的大学生生活的调查报告,希望能够帮助到大家。
大学生生活的调查报告1近年来,高等教育已呈大众化趋势,大学生的面貌也发生了很大的变化,其思想状态已日趋多元化,为了了解我校目前学生的业余生活状况,摸清他们的思想现状,便于加强思想政治教育和对学生业余生活的引导。
本次调查提纲共涉及了学生的消费现状、学生恋爱现状、学生在校时间的分配和学生现有校园文化生活等四个项目。
问卷采取无记名的方法,调查结果比较真实地反映了当前学生的业余生活状况,也反映出了一些存在的问题,为我们今后如何针对这些存在的问题和学生对校园业余生活的需求,进行校园文化建设和对学生业余生活的引导和思想教育提供了依据和参考。
一、普遍问题(一)恋爱方面根据调查显示,我校学生的恋爱现象较为普遍,在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见,从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高,达75.53%,而且大学生在选择自己恋人上已趋多元化,不只是以貌取人了,更看中对方的人品、学习成绩、家庭背景,综合考虑的人占调查总数的70.21%,这也说明当代的大学生已日趋理智。
调查结果显示,大部分同学的恋爱目的是正确的,但也有一部分人存在着某种问题,特别是男生,有个别同学恋爱是为了追风,也有绝少数是为了金钱,而女生中这种思想基本没有。
从对恋爱与学习的问题上看,超过半数的同学能够把更多的时间放在学习上,能较为妥善地处理时间上的分配;从对恋爱中两人所谈论的话题和对恋爱的结果来看,大部分人对将来不抱多大希望(占63.78%),所以在平时交谈中也很少涉及到将来两人的打算。
(二)校园文化现状方面从调查结果显示,现有校园文化生活远远不能满足同学的需求,有88%的同学认为学校的业余生活不够丰富;虽然学校通过多种途径在丰富同学的业余生活,如大力发展学生社团,以社团活动带动校园文化,而调查结果表明,有73%的同学认为参加学校社团和学校的一些活动,对丰富校园生活,培养兴趣和提高能力的作用不大。
当代大学生生活方式调查报告(通用5篇)想要了解一些情况或事件时,我们有必要仔细地调查清楚,最终根据调查情况形成调查报告。
调查报告怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的当代大学生生活方式调查报告(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
当代大学生生活方式调查报告1一、调查内容大学生是当今社会的重要组成部分,大学生是未来社会中坚力量,大学生是祖国经济建设的栋梁之才。
大学生的发展更与社会的和谐稳定,以及未来国家的发展有着莫大的联系。
作为一名当代大学生,我认为我们在学习丰富自己文化知识的同时,还应该更多的关注自身和心理健康问题。
生活习惯代表着的我们的生活方式。
生活习惯是否合理健康直接影响到了我们的身心健康状况。
现在我们在校大学生精力充沛,课余时间较多,且又处于青春期、更是长身体的的重要阶段,因此良好的生活习惯是确保顺利、成功度过大学阶段的一个重要基础。
那么我们现当代大学生在生活饮食,日常消费、娱乐方式和人际交往等方面是怎样的一个状况?大学生对自身的身体和心理健康状况又有多少了解?怎样的生活方式又才算健康合理呢?基于以上问题我借此五一假期,特意以问卷调查的方式,对不同年级,不同专业,不同性别的在校大学生和一部分网友进行询问调查。
旨在了解更多大学生的生活方式,并作进一步思考研究。
以便给大家提供一些有关健康合理生活方式方面的指导性意见。
二、调查对象本次调查主要针对齐齐哈尔大学化工学院学生为主,兼顾网上的随机调查的部分大学生。
三、调查资料收集本次调查以问卷方式为总体,采用随机抽样方法选取调查对象。
本次的问卷由15个问题构成,采用随机调查的方式。
主要询问一些大学生对于自身生活方式的情况。
四、调查结果调查结果显示近65%的学生认为自己的生活方式不健康,这不难看出现在很多大学生的日常生活都是很不规律,经常熬夜或是睡懒觉。
而且还有31%的同学认为自己的生活方式是健康的。
当然值得庆幸的是80、3%的同学还是很关注自身的饮食健康。
在校大学生生活状况调查报告一、调查背景在当今社会,大学生群体占据着一个重要的社会阶层,他们是国家的未来和希望。
因此,了解大学生的生活状况,对于优化大学生的生活环境、提高大学生的学习效率和促进大学生的全面发展至关重要。
为此,我们开展了一项关于在校大学生生活状况的调查。
二、调查方式和对象我们采用了问卷调查的方式,面向本校各个年级不同专业的在校大学生进行调查。
问卷覆盖了大学生的日常生活、学习情况、社交活动、消费习惯等多个方面。
三、调查结果根据问卷调查的结果统计和分析得到如下结论:1. 日常生活大多数大学生每日睡眠时间在6-8小时之间,但有一部分大学生存在睡眠不足的情况;大学生的饮食习惯以快餐为主,蔬菜水果摄入不足;大学生对运动的重视程度逐渐增加,每周参加体育锻炼或者户外活动的人数在上升。
2. 学习情况大学生的学习压力主要来自于课业学习和考试压力,相当一部分学生表示存在学业焦虑情绪;大学生普遍认为自主学习和合作学习对提高学习效率有帮助,但部分学生缺乏学习动力;大学生对专业课程的满意度整体较高。
3. 社交活动大部分大学生积极参与校园活动和社团组织,认为这对自己的全面发展有利;部分大学生表示社交压力较大,希望能够主动融入社交群体。
4. 消费习惯大学生的消费主要集中在学习用品、食品、娱乐和社交活动上;大学生逐渐形成理财意识,开始注意节约和理性消费;大学生对在线购物和外卖服务的依赖程度逐渐增加。
四、结论与建议根据以上调查结果,我们认为大学生应该注重保持健康的生活方式,包括规律作息、均衡饮食和适量运动;大学生应该积极面对学业压力,建立合理的学习计划和学习动力;大学生应该主动参与社交活动,建立良好的人际关系;大学生应该理性消费,养成良好的消费习惯。
综上所述,通过对在校大学生生活状况的调查,我们可以更好地了解大学生群体的现状和问题,为提升大学生的生活质量和学习效率提供参考和建议。
大学生课余生活状况调查分析一、引言大学生是社会的中坚力量,他们的成长与发展对社会的稳定和繁荣具有重要影响。
而课余生活是大学生进行全面发展和自我调整的重要时段,为了解大学生课余生活的状况,本文对大学生课余生活进行了一系列的调查分析。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行。
问卷共包括了学生基本信息、课余时间的主要活动、课余时间的社交方式、课余生活压力及心理健康状况等内容。
问卷发放给了一所大学400名学生,经过数据整理和统计分析,得到了一定的调查结果。
三、课余时间的主要活动在被调查的大学生中,有56%的学生表示他们的课余时间主要是用来学习和复习;32%的学生喜欢进行体育锻炼和运动;8%的学生更愿意选择阅读;而有4%的学生选择参加社会实践活动和志愿服务。
通过对这些数据的分析可以看出,大学生的课余时间主要是用来学习和复习。
这表明大学生在课余时间非常重视学业,也是对自己未来发展有着明确的目标和规划。
四、课余时间的社交方式在课余时间进行社交活动对大学生来说也是很重要的。
调查结果显示,在被调查的大学生中,有60%的学生表示他们更喜欢在宿舍和同学们聚餐聊天;25%的学生选择在校园内进行各类社团和活动;还有15%的学生选择到城市中心和购物中心去逛街,偶尔去游玩。
可以看出,大学生选择在宿舍和同学们聚餐聊天是比较普遍的社交方式,这种方式可以增加同学之间的感情,也更有益于学生的成长。
五、课余生活压力及心理健康状况调查结果显示,在被调查的大学生中,有40%的学生表示他们的课余生活压力较大,主要是因为学业压力、社会关系以及未来的就业压力;50%的学生表示他们的课余生活压力一般,有时候感觉有点累,但还能够缓解;只有10%的学生表示他们的课余生活压力较小,总体上感到比较轻松。
对于心理健康状况的调查显示,有30%的学生表示他们感到有些焦虑和压抑,有时候容易情绪波动;40%的学生表示他们感到比较平静,心态较为平和;还有30%的学生表示他们心态比较乐观,对未来充满信心。
大学生日常生活状态调研报告大学生日常生活状态调研报告我们将大学生日常生活状态分为生活能力,生活节奏和生活压力三个方面,以下将从这三个方面进行仔细调查与分析。
我们所调查的第一个方面是大学生的生活节奏。
在调查问卷中我们设置了几个问题。
以下是我们根据调查问卷绘制出的饼状图以及相关分析。
一.生活节奏(一)课程数目上课繁忙程度与课程持续时间分析:1.有一半的人课程数目在10-12节,20%的人课程少于6节,30%的人课程数目在6-9节,没有人课程数目超过13节。
2.没有人课程到6:00-7:30,10%的人课程到7:00-8:00,40%的人课程到9:30-10:00,50%的人课程到8:30-9:00。
3.40%的人感觉很忙,30%的人感觉一般,20%的人觉得非常忙,10%的人觉得比较闲。
这说明大部分同学的课程数目较多,同学们上课都持续到晚上,因此比较繁忙。
虽然如此,但这很有益于同学们对各方面知识的学习,拓宽了知识面,增强了各种技能,以便更好地德智体美劳全面发展。
(二)睡眠时间分析:调查显示50%的人睡眠在6-7小时,30%的人睡眠在7-8小时,20%的人睡眠不足6小时,几乎没有人睡眠在8小时以上。
由此看出,同学们的睡眠时间还比较充分,这为第二天能够保持充沛的体力,认真听讲奠定了良好的基础。
只有这样,才能全身心地投入学习,在学习中取得优异的成绩,为今后的工作积累专业知识。
(三)自主学习时间分析:调查显示40%的人有自主学习的时间,没有自主学习时间或自主学习的时间不多的人各占30%。
这表示一半以上的同学仅仅是在学校规定的上课时间学习,很少进行自主学习。
然而大学锻炼的就是同学们的自主学习能力,老师不可能像中学那样时刻督促你,而且课上学习的时间和知识非常有限,我们不可能把课本吃透。
如果我们想在四年的大学生活里有所收获,最好养成自主学习的良好习惯,这样以后有不会的,我们都能够自己学习,这无疑是一个很好的技能。
(四)运动时间分析:调查显示40%的人有运动时间,没有运动时间或运动时间不多的人各占30%。
我校大学生休闲娱乐方式调查报告一、调查背景随着社会经济的发展,人们的生活水平在不断地提高。
同时人们的生活方式在不断地发生变化,娱乐方式也跟以前的大不一样了。
大学生的独立意识相比高中时候增强了很多,使得大学生能够自主地安排和利用的课余时间增加了许多。
因此,休闲娱乐生活占据大学生生活的大部分时间。
休闲娱乐生活是大学生活中不可或缺的重要组成部分,休闲娱乐生活方式对大学的发展有着重要的影响,它直接或者间接地影响着大学生的思想观念和价值选择,以及他们对社会的态度。
但是存在休闲娱乐方式结构不合理的问题。
因此我对我校大学生休闲娱乐方式开展调查。
二、调查目的我校学生的课余生活时间丰富,能够在课余时间通过各种形式提高自身的素质。
学生是校园文化的建设的主体,营造一个活跃、积极向上,丰富的文化氛围,有利于我校学生的身心健康的发展。
如何充分利用我们自己四年的大学的课余时间,对于我们发展自己的个性、培养技能、增长知识,使自己的综合素质有所提高,更好地度过我们的大学生活,这是我们必须去思考的问题。
通过本次调查,对我校大学生休闲娱乐方式情况进行了解和分析,比较系统和客观的掌握我校大学生的课余生活状态,他们有着怎样的休闲娱乐方式。
以及他们对休闲娱乐的个人看法,还有影响他们选择休闲娱乐方式的因素等等。
最后我根据调查分析的结果,给我校大学生提出比较合理的建议,倡导一种合理、科学和健康的休闲娱乐方式。
三、调查方式通过“问卷星”,对广东石油化工学院的学生进行随机抽样调查。
四、调查结果1、调查对象的性别调查样本中,男性占38.52%,女性占61.48%2、调查对象所在年级接受调查的广东石油化工学院学生中,大一占54.07%,大二占36.3%,大三占5.93%%,大四占3.7%。
3、休闲娱乐的动机大多数接受调查的学生认为休闲娱乐的动机是放松,缓解学习的压力,调节情绪和自身状况。
这是休闲娱乐的根本动机。
还有许多大学生选择了锻炼身体,提高身体素质;消磨时光,寻求发泄;拓展知识面。
大学生生活调查报告
近日,我们对大学生生活进行了一项调查,旨在了解大学生的学习、生活和心理健康状况。
调查结果显示,大学生面临着诸多挑战和压力,但他们也展现出了坚韧和积极的一面。
首先,调查显示大学生在学习上面临着较大的压力。
82%的受访者表示他们每天都要花费大量时间在学习上,而且还要应对各类考试和作业。
一些大学生表示,他们感到学业压力大,甚至有时会出现焦虑和压力过大的情况。
这也提醒我们,大学生的学习负担需要得到更多的关注和支持。
其次,调查发现大学生的生活方式多样化。
有超过一半的受访者表示他们会利用课余时间参加各种社团活动或者志愿者活动,丰富自己的大学生活。
同时,调查还显示,大学生对于健康生活的重视程度也在逐渐提高,有近70%的受访者表示他们会定期进行体育锻炼,保持身体健康。
最后,调查还关注了大学生的心理健康状况。
结果显示,有超过40%的受访者表示他们在大学生活中曾经或者正在经历心理压力和焦虑。
而且,有近30%的受访者表示他们在大学期间曾经或正在接受心理咨询或治疗。
这也提醒我们,大学生的心理健康问题需要得到更多的关注和支持。
总的来说,大学生生活调查报告显示了大学生的学习、生活和心理健康状况。
调查结果提醒我们,大学生需要更多的支持和关注,包括学习上的指导和帮助,生活上的关怀和支持,以及心理健康方面的关注和帮助。
希望未来我们可以更多地关注大学生的需求,为他们提供更好的支持和帮助,让他们在大学生活中健康快乐地成长。
大学生生活方式调查报告班级:营销0901班指导教师:丁洪福小组组长:罗静(27号)小组成员:张雪(28号)刘畅(26号)赵雪(24号)张磊(16号)李文承(13号)刘东博(8 号)摘要“健康生活”理念正渐渐的被人们所倡导,让每一个大学生都能自觉养成健康的生活方式是现在社会教育和大学教育面临的新课题。
通过此次调查,想深入了解当代大学生的“健康生活”意识,以分析存在的某些共性和现象,并提出相应的建议,进行适当的健康教育和思想教育工作,提高和丰富大学生课外生活,从而改善现在大学生生活中的陋习,让大学生能够健康学习、健康生活、健康成长,希望借此提升大学生活的质量。
目录一引言 ................................................................................................................................................ 二调查方案设计.................................................................................................................................(一)调查目的.........................................................................................................................(二)调查对象.........................................................................................................................(三)调查单位.........................................................................................................................(四)调查内容:.....................................................................................................................(五)调查方法.........................................................................................................................(六)抽样调查设计.................................................................................................................(七)调查程序.........................................................................................................................(八)调查时间.........................................................................................................................(九)调查项目定价.................................................................................................................(十)调查人员的选择............................................................................................................. 三数据分析.........................................................................................................................................(一)大学生生活费基本情况分析.........................................................................................(二)大学生睡眠情况分析.....................................................................................................(三)大学生饮食情况分析.....................................................................................................(四)大学生课余生活情况分析.............................................................................................(五)大学生体育锻炼情况分析.............................................................................................(六)大学生参加社会活动目的分析..................................................................................... 四总结与建议.....................................................................................................................................(一)总结.................................................................................................................................(二)建议.................................................................................................................................一引言大学生是祖国的未来,是国家宝贵的财富,尤其在竞争日益激烈,人才国际化,前沿学科相互渗透的今天,对大学生的健康提出了更高的要求, 大学生作为一个特殊群体,很容易受到社会上不良生活方式的影响,如现在大学生普遍存在的过度沉迷于网络,盲目节食减肥等。
现在的大学生精力旺盛,又处于长身体,长知识的阶段,因此健康的生活方式是确保他们顺利,成功渡过大学的一个重要基础,健康的生活方式不仅能促进个人的身心健康,而且也能对个人的未来发展有间接的作用。
因此,健康文明的生活方式是现代人应有的必要素质,为了达到身心健康的目的,从一进大学起,学校就该切实重视这个问题,培养学生良好的生活习惯,防止不良生活习惯的形成。
如果在大学期间忽视对大学生健康生活方式的教育,就会给社会和国家的未来带来严重后果。
健康教育是关系学生一生的教育,目前大多数学校主要集中在德育方面的教育,而对大学生健康生活方式的教育还很少。
因此,开展这方面的教育,不仅对学生健康的提高有重要的理论价值,而且对大学生参与健康生活实践也具有至关重要的指导意义。
为了深入了解大学生生活方式的具体情况及其影响,以便学校有针对性开展健康教育工作,促进大学生健康水平,对辽宁石油化工大学展开了调查,希望能通过此次调查发现实质性的问题,有助于大学生改善生活方式,健康文明生活。
二调查方案设计(一)调查目的通过此次调查深入了解大学生生活方式的现状和特征,通过对大学生对健康生活方式的调查我们发现,大学生的自我健康生活方式很重要,但现在的大学生体质健康下降,为了加强大学生的体制健康,提高大学生对健康生活方式的意识,对此,我们做了此次调查。
(二)调查对象辽宁石油化工大学大一,大二,大三全体在校学生(三)调查单位辽宁石油化工大学大一,大二,大三每一位在校学生(四)调查内容:1、大学生个人情况调查2、大学生睡眠情况调查3、大学生饮食情况调查4、大学生课余生活情况调查5、大学生参加社会活动情况调查(五)调查方法1.文案调查法小组人员在调查活动开始之前或者为了方便起见,先通过上网调查有关大学生生活方式的一些信息以及与之相关的背景资料。
这不但可以为调查项目节省时间和精力,而且也在一定程度上节省调查成本。
通过网上调查,可以弥补通过调查者调查的不足,网络信息包罗万象,有很多资料不能通过对大学生问卷调查来得到,采取这种方式,可以更加准确的向读者反应此次调查的信息,从而也极大地提高了本次调查的可信度。
2.问卷调查法首先,我们对小组成员进行分工,负责调查问卷的小组成员在提问问题时,必须以本次调查的目的为前提,否则调查将没有意义。
小组成员依据调查目的提出问题,并认真对问题进行筛选,对于有逻辑关系的问题要依照逻辑关系进行排序,将生活方式的问题分成五个部分,分别是:(1)大学生个人情况调查。
(2)大学生睡眠情况调查。
(3)大学生饮食情况调查。
(4)大学生课余生活情况调查。
(5)大学生参加社会活动情况调查。
通过这五个部分的调查,旨在了解大学生生活方式的态度和方式。
当然在正式打印之前,我们本组成员对收集的信息进行审核。
我们组成员选择调查对象密集的地方发放问卷,比如学校食堂和宿舍,调查时间选择在中午、晚上的吃饭时间,这样减少了组员的奔波时间,节约了时间成本。
在发放调查问卷的同时,我们工作人员在一旁对调查者经行解说和指导,保证问卷调查的准确性和真实性。