新解放、新跨越、新崛起大讨论活动自查整改的报告

新解放新跨越新崛起大讨论活动总结5篇篇1一、引言近日，我市开展了“新解放新跨越新崛起”大讨论活动，旨在通过思想解放、观念更新和实践创新，推动我市实现高质量发展。

本次活动取得了显著成效，现将有关情况总结如下。

二、活动背景与目标随着经济的快速发展和社会的深刻变革，我市面临着前所未有的发展机遇和挑战。

为了更好地适应新形势、新任务的要求，我市决定开展“新解放新跨越新崛起”大讨论活动。

本次活动的目标是解放思想、更新观念、创新实践，推动我市实现高质量发展，进一步提升城市的综合竞争力和可持续发展能力。

三、活动内容与安排1. 解放思想：通过学习先进地区的经验做法，引导全市上下摒弃陈旧观念，树立创新意识，勇于开拓进取，为高质量发展提供思想保障。

2. 更新观念：通过举办专题讲座、座谈会等形式，引导全市上下认识到新形势下的发展机遇和挑战，更新发展观念，增强发展信心。

3. 创新实践：鼓励各地区、各部门结合自身实际，大胆探索创新，形成一批具有地方特色的经验和做法，为全市高质量发展提供有力支撑。

四、活动成效与亮点1. 思想解放：通过学习先进地区的经验做法，全市上下形成了共识，即要敢于突破传统思维模式，勇于接受新事物、新观念，为高质量发展奠定了思想基础。

2. 观念更新：在专题讲座和座谈会的引导下，全市上下更新了发展观念，更加注重绿色发展、创新发展、开放发展，形成了浓厚的创新氛围。

3. 实践创新：各地区、各部门在创新实践中取得了显著成果。

例如，XX区成功引入了智能制造项目，提升了产业核心竞争力；XX市推出了多项便民利企政策，优化了营商环境。

这些成果为全市高质量发展提供了有力支撑。

五、存在问题与改进建议1. 部分地区和部门对大讨论活动的重视程度不够，存在应付了事的现象。

建议加强督导检查力度，确保活动取得实效。

2. 在创新实践中，部分地区和部门存在盲目跟风、缺乏特色的问题。

建议加强指导和协调力度，推动形成具有地方特色的经验和做法。

新解放新跨越新崛起个人自查报告6篇篇1一、引言在新时代背景下，我深感自我提升与成长的重要性。

为了积极响应“新解放、新跨越、新崛起”的号召，我对自身进行了全面的自查，以期在思想观念、能力素质、行动实践等方面实现新的突破和提升。

二、个人现状分析1. 思想认识我深知在当前社会背景下，要不断学习新知识，更新思想观念。

通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我对国家的发展形势有了更深入的了解，对个人的责任和使命有了更清晰的认识。

2. 能力素质在能力素质方面，我意识到自己在专业技能、团队协作、沟通能力等方面仍有待提升。

为了跟上时代的步伐，我积极参加各类培训和学习，努力提高自己的综合素质。

3. 行动实践在行动实践方面，我注重将理论知识与实际工作相结合，积极参与各项工作，积累经验。

同时，我也意识到自己在创新能力和执行力方面仍有不足，需要进一步加强。

三、自查内容1. 思想观念自查我深入反思自己的思想观念是否紧跟时代步伐，是否敢于突破传统思维，勇于尝试新事物。

我认识到，只有不断解放思想，才能跟上时代的步伐，实现个人的新发展。

2. 能力素质自查在能力素质方面，我认真分析了自己的优势和不足。

针对不足之处，我制定了具体的提升计划，包括参加培训、自学、实践锻炼等方面。

同时，我也注重提高自己的专业技能和团队协作能力，以适应工作的需要。

3. 行动实践自查在行动实践方面，我反思了自己在工作中的表现，分析了自己的执行力是否够强，是否能够创新工作方法。

为了提高执行力，我制定了详细的工作计划，明确了工作目标和任务。

同时，我也注重培养自己的创新能力，敢于尝试新的工作方法和思路。

四、存在问题及改进措施1. 思想观念保守在自查过程中，我发现自己有时受传统观念束缚，缺乏敢于尝试新事物的勇气。

为了解决这个问题，我将进一步学习新知识，拓宽视野，增强创新意识。

2. 能力素质不足在能力素质方面，我意识到自己仍需加强专业技能和团队协作能力的培养。

新解放、新跨越、新崛起大讨论活动自查整改的报告第1篇：新解放、新跨越、新崛起大讨论活动自查整改的报告教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

通过这次新解放新跨越新崛起大讨论活动，使我深刻地认识到这次解放思想大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是沉沦与崛起二者必选其一的关键时期。

思路决定出路，观念决定行动。

没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。

自从大讨论活动开始以来，我一直在思考：在过去的教学中，哪些是陈旧的观念在禁锢着我的思维，束缚着我的手脚；在过去的教学中，哪些地方还努力不够，教育教学效果还不够理想；在今后的工作中，又该如何进一步解放思想，大胆开展新课程尝试，打造精品课堂，争当南阳名师，为二十一中的发展尽最大的努力。

现将思绪整理汇报如下：一、教研方面。

1、怕听课，不愿让人听课，甚至怕听课，更怕随机听课。

（1）原因：缺乏自信，自已在新课改方面学习还不够好，还有很多糊涂认识，怕自已的错误或讲的不好的地方被专家或同事们发现了。

不求上进，不愿下功夫备课。

（2）整改措施：认真老教师的，听同头班的课，听同学科同学老师的课，认真学习，他山之石，可以攻未完，继续阅读 >第2篇：新解放新跨越新崛起大讨论活动督导工作计划为确保“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动扎实开展，取得实效。

现制定督导工作方案如下：一、总体要求按照市委“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案的要求，对教育系统大讨论活动开展情况进行督导，重点督导大讨论活动的组织领导、工作部署和开展情况，特别是召开学习成果交流会、*生活会，查摆问题和整改措施落实情况，确保大讨论活动取得扎扎实实的效果。

二、组织机构成立市教育局“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动督导组，教育局纪检书记*新生同志任组长，教育局机关党委副书记霍明瑞、监察室主任张庆华任副组长，周象牛、侯明亮、代连平、杨保书为成员，具体负责督导工作。

新解放新跨越新崛起大讨论活动总结6篇篇1一、引言本次大讨论活动围绕“新解放、新跨越、新崛起”的主题，旨在激发全体员工的创新思维和活力，共同探索公司发展的新路径和新方向。

通过一系列深入讨论和研讨，我们收获颇丰。

现将本次活动总结如下。

二、活动概述本次大讨论活动历时一个月，分为三个阶段：动员阶段、讨论阶段和总结阶段。

动员阶段主要通过内部通讯、会议等方式，向全体员工传达活动目的和意义，激发参与热情。

讨论阶段采用小组讨论、座谈会、专题研讨等多种形式，围绕公司发展、技术创新、市场开拓等方面展开深入讨论。

总结阶段则对讨论成果进行汇总和分析，形成共识。

三、活动成果1. 解放思想，增强创新意识通过本次活动，员工们的思想得到了解放，观念得到了更新。

大家深刻认识到，面对激烈的市场竞争和日新月异的技术变革，我们必须不断创新，才能保持公司的竞争优势。

2. 跨越发展，明确目标方向在讨论过程中，员工们积极建言献策，提出了许多具有前瞻性和创新性的建议。

这些建议有助于公司实现跨越式发展，明确了下一步的发展目标和方向。

3. 凝聚力量，促进团队建设本次活动增强了员工的凝聚力和向心力，大家纷纷表示要为公司的发展贡献自己的力量。

同时，通过讨论和交流，员工们加深了彼此的了解和信任，为今后的工作打下了良好的基础。

四、主要收获1. 深入理解了“新解放、新跨越、新崛起”的内涵，明确了公司未来的发展思路和方向。

2. 激发了员工的创新意识和积极性，为公司的发展提供了强大的动力。

3. 加强了员工之间的交流和沟通，增进了彼此的了解和信任。

4. 提高了员工的团队协作能力和执行力，为公司的长远发展奠定了基础。

五、问题分析在活动过程中，我们也发现了一些问题：1. 部分员工对活动的重视程度不够，参与度不高。

2. 部分讨论成果过于理论化，缺乏实际操作性和可执行性。

3. 活动过程中，部分环节的组织和协调不够紧密，导致活动进展缓慢。

六、改进措施针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 加强活动的宣传和推广，提高员工的参与度。

“新解放、新跨越、新崛起”三新大讨论活动工作总结本文将针对“新解放、新跨越、新崛起”三新大讨论活动展开工作总结。

一、活动开展情况2019年底，公司开展了“新解放、新跨越、新崛起”三新大讨论活动。

活动分为三个阶段进行：第一阶段：宣传发动阶段。

公司在内部公告、企业微信公众号等渠道发布通知，介绍讨论活动的背景、目的和流程，号召全体员工积极参与。

同时，组织专门的宣讲会，由公司领导对活动的目的和重要性进行了详细的宣讲。

第二阶段：集中学习阶段。

公司将学习资料上发，要求所有员工在规定时间内认真学习和思考，制定个人思考报告，包括观点、思路和解决方案。

第三阶段：交流总结阶段。

公司组织员工进行交流讨论，分享学习心得，汇总各个部门的思考报告，通过思想碰撞找出解决问题的方法和建议。

二、活动效果分析1.员工思想认识有明显提高通过活动的开展，员工的思想认识得到了明显的提高。

大家更加深入地认识到公司未来的发展和挑战，明确了个人在其中的角色和责任，激励了员工的奋斗劲头。

2.解决问题提供了新思路通过三新大讨论活动，员工们探讨了公司发展面临的各种问题，提出了很多有建设性的意见和建议。

这些意见和建议为公司的发展提供了新思路，并且公司已经使用了其中的一部分方案，效果明显。

3.增强员工团结意识本次活动凝聚了全员的思想和力量，增强了团结协作的意识。

在交流和讨论中，大家倍感团队的力量和优势，认识到只有团结一心、共同奋斗，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

三、优化工作建议1.加强宣传发动阶段的宣传力度在宣传发动阶段，应更加充分地利用各种宣传渠道，让更多的员工了解到活动的内容和重要性，增强参与热情和积极性。

2.进一步明确活动的目标和流程在开展此类活动时应注意，更需要明确活动的目标和实施流程，包括组织方式、学习资料、讨论方向等等，以保证整个活动能够顺利实施。

3.注重总结交流阶段的实效在总结交流阶段，应重点关注解决问题的实效性。

要找出问题所在，解决问题的方法和措施，并推动其落地实施，在实际应用中验证其效果。

新解放新跨越新崛起大讨论活动总结5篇第1篇示例：近日，由我校学生会组织举办的【新解放新跨越新崛起大讨论活动】在学校圆满落幕。

活动吸引了众多学生参与，成为校园内一场引人瞩目的盛事。

本文将对活动的背景、内容、亮点以及总结进行回顾，希望能够为未来类似活动的举办提供借鉴。

本次大讨论活动以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，旨在激发学生的创新意识，培养学生的综合素质，促进同学们之间的思想碰撞和交流。

活动主题紧扣时代发展的脉搏，引导学生思考未来的发展方向及自身的成长路径，为他们提供一个展示自我的平台。

活动内容涵盖了主题演讲、分组讨论、互动问答等多个环节。

在主题演讲环节，邀请了学校的知名教授和业界精英就当今社会热点问题进行探讨，引导同学们拓展视野，增长见识。

接着，在分组讨论环节，同学们被分成数个小组，就指定的议题展开热烈的讨论，各抒己见，达成共识。

在互动问答环节，同学们积极提问，与嘉宾互动，深入探讨各自心中的疑问和困惑。

活动的亮点之一在于“开放性和包容性”。

活动不仅仅是一场学术盛会，更是学生们展示自我的平台。

同学们在活动中敞开心扉，畅所欲言，表达自己对社会、对未来的看法。

每个人都被尊重和接纳，不管是观点上的异同还是表达方式上的不同，都被视作学习的机会和提升的空间。

这种开放、包容的氛围让活动更加生动和有意义。

另一亮点在于“理论联系实际”。

活动注重理论与实践相结合，不仅仅停留在高屋建瓴的讨论层面，更关注实际问题的解决和实用技能的培养。

同学们在活动中学会了如何将所学知识运用到实际生活中，如何解决实际问题，如何做出正确的抉择。

这种理论联系实际的学习方式，让同学们在活动中获益匪浅，有所收获。

活动总结，本次【新解放新跨越新崛起大讨论活动】充分展现了我校学子的活力和创造力，让同学们更加深入地认识到了社会的变革和发展。

活动不仅激发了同学们的热情，还培养了他们的领导力和团队精神。

希望今后我校能够举办更多类似活动，让学生成长的道路更加丰富多彩，开拓创新的思维，为社会做出更大的贡献。

新解放新跨越新崛起个人自查报告范文自纠自查报告范文自开展“新解放、新跨越、新崛起”为主题的解放思想大讨论活动以来，按照区委解放的安排部署，通过集中学习和分组讨论学习，本人系统全面地学习了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的内容，积极参加了系统和机关内部的大讨论。

通过学习，我深刻地认识到这次开展“新解放、新跨越、新崛起”为主题的解放思想大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，解决如何加快发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。

进一步解放了思想，更新了观念，增加了发展的紧迫感和压力，也使自己为适应新型社会发展，专心学习和工作，自觉把学习成果变成自我实践、自我提高、自我完善、增强能力的过程，为营造开放、效能、发展、和谐的良好氛围，为促进我区民政事业继续保持快速协调健康发展积极努力。

一、认真学习，深入体会根据区委按排部署，7月30日组织全局召开了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员大会，会后我们组织了学习讨论，深入分析了制约我区民政工作发展的诸多因素，分析了解放思想必须着力解决的突出问题，思想深刻，内容丰富，实事求是，在全局开展“解放思想大讨论活动”不仅十分必要，而且至关重要。

在动员学习阶段，我在深刻领会其精神实质的基础上，决心要以“创新实干，跨越发展”为主题，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真谋划好今明两年的工作，为我区的发展做出更大贡献。

通过学习动员，广大干部职工思想活跃，学习热情高涨，真正认识到了开展这次“解放思想大讨论活动”的紧迫性和必要性。

在这次活动中，通过认真学习，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，增强了学习贯彻“三个代表”重要思想、全面贯彻树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的自觉性和坚定性，坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，深刻理解到继续解放思想的重要意义，进一步提高了认真工作为党和国家做出更大贡献的自觉性和积极性，更加牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨，振奋了精神，增强了心系群众、勤政廉政、自觉接受职工群众监督的观念，时刻牢记“两个务必”，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、改进工作的目的，增强了信心，明确了今后努力的方向。

[“新解放新跨越新崛起大讨论活动第二阶段自查报告范文]第二阶段大讨论活动第二阶段自查某某学校党总支书记、校长某某某我校自顺利转段以来，根据市局指示精神，结合我校实际，在校“大讨论活动领导小组”安排部署下，在第一阶段发动、学习、讨论的基础上，认真、细致地开展了自查活动，作为一校之长，我不但要求班子自查，中层各科（室）自查，各教研组自查，党员、干部、教职工自查。

而且自己首先带头进行自查，下力气解决当前学校工作发展中遇到的新问题，采取新措施，推动新进步。

努力在理论武装上见成效，在思想认识上见成效，在解决问题上见成效，在决策部署上见成效，在发展实践上见成效。

一、查发展理念，看是否全面理解把握科学发展观的深刻内涵和精神实质。

我认为，“三新”大讨论过程本身就是认真贯彻落实科学发展观，进一步提高认识，解放和统一思想的过程，就是更新观念的过程。

通过自查，与时俱进意识进一步增强，时不我待的紧迫感进一步增强，为全力投入新学期工作和申报平顶山市幼儿师范学校注入了新的活力。

二、查工作落实，在实现“新解放、新跨越、新崛起”的行动上，我首先带头唱响教育强市主旋律，加大改革力度，圆满完成各项目标任务。

随着大讨论的深入开展和我校招生任务的提前完成，全校教职员工劲头十足，在按市局要求，实行聘任制的过程中，全校上下，讲风格，讲大局，聘出了团结，聘出了干劲，唱响了质量强校、教育强市的主旋律，新学期开局良好的势头已呈现在我们的面前。

三、查服务意识和争先意识，首先自己切实转变工作作风，教书育人，服务育人。

通过自查，我认为，作为一个封闭式的学校，服务工作是各项管理工作中的重要一环，提出了“领导就是服务”、“服务育人”的理念，服务意识明显增强，自己严格要求自己，努力为职工服务，为学生服务，为教育教学服务；通过自查，我认为，我校发展了，进步了，只能说明过去，切不可满足现实，享受过去，不思进取。

应在教育竞争的形势下，居安思危，面向未来，继续提升干事创业、勇争一流的勇气和锐气，自我加压，奋力搏击，提升干事创业的新境界，开创我校工作的新局面。

新解放新跨越新崛起大讨论活动自查整改的报告新解放、新跨越、新崛起大讨论活动自查整改的报告教师是人类灵魂的工程师，是实施科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量。

他们是学生知识增长和思想进步的向导和向导。

老师的言行和一举一动始终默默地影响着学生。

通过这次新解放、新飞跃、新崛起的大讨论活动，我深深体会到，这次解放思想的大讨论活动，是一次解放思想、抓住机遇、做好本职工作、奋起直追的大讨论活动。

这是一个关键时期，在这两个时期中，必须在下降和上升之间选择一个。

想法决定出路，想法决定行动。

没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。

自从大讨论活动开始以来，我一直在思考：在过去的教学中，哪些是陈旧的观念在禁锢着我的思维，束缚着我的手脚；在过去的教学中，哪些地方还努力不够，教育教学效果还不够理想；在今后的工作中，又该如何进一步解放思想，大胆开展新课程尝试，打造精品课堂，争当南阳名师，为二十一中的发展尽最大的努力。

现将思绪整理汇报如下：一、教学和研究。

1、怕听课，不愿让人听课，甚至怕听课，更怕随机听课。

（1）原因：缺乏自信，自己在新课程改革中的学习不够好，存在很多困惑的认识。

他们担心自己的错误或脏话会被专家或同事发现。

我不想进步，也不想努力备课。

（2）整改措施：认真老教师的，听同头班的课，听同学科同学老师的课，认真学习，他山之石，可以攻玉。

努力学习新课改知识，弄通每一个环节。

下功夫下决心备好每一节课。

2.不敢评论课堂。

（1）有时听完课后，在一起坐谈。

因怕伤和气，不敢真正发表自已的看法，不敢大胆主动的和授课教师有其它听课教师交流。

（2）整改措施：建立和谐的人际关系，敢于教研，不怕专家笑话，提高专业水平。

3、经验总结不够及时（1）阅读别人的文章似乎是你自己写的，因为我在教学过程中也有这种感觉，但当我在这段时间真的没有写论文时，我紧握着我的笔，什么也没写。

三新大讨论总结3篇开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，有利于我们在新的平台上继续解放思想。

今天店铺整理了三新大讨论后的总结范文，希望对你有帮助。

三新大讨论总结篇一“新解放、新跨越、新崛起”——2008年的7月,省委八届八次全会在郑州召开，吹响了解放思想、改革开放、科学发展，为加快中原崛起而努力奋斗的进军号。

以思想的大解放推动河南经济社会的大发展——新一轮思想解放热潮，正在中原大地迅速掀起。

按照省委的部署，从2008年7月下旬开始，集中两个多月时间，在全省组织开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。

经过广泛宣传、层层发动、深入学习、交流研讨，取得了良好的开局，呈现出积极健康的发展势头，“解放思想、改革开放、科学发展、加快崛起”已成为全省上下的主旋律和最强音。

领导带头率先垂范省委八届八次全会上，省委书记徐光春掷地有声地提出，要充分认识继续解放思想的重大意义,明确方向，把握重点，加强领导，务求实效，以思想的大解放推动河南经济社会的大发展。

徐光春对省委参与大讨论活动高度重视，多次作出重要批示，提出具体要求，进行精心谋划。

省委会采取一系列措施，积极参与大讨论活动：7月29日，省委召开专题学习讨论会，每位发言，交流了贯彻落实省委八届八次全会精神、继续解放思想的认识和体会;8月5日和8月12日，举办两次省委中心组学习报告会，13位紧密结合河南实际工作和自己的学习实际，从不同角度、不同侧面，对为什么要解放思想、在哪些方面解放思想、如何更好地解放思想畅谈了学习体会。

接着，各位省委遍、学深一层。

为促进基层党员干部的学习，省委宣传部组织优秀专家组成宣讲团，到基层单位开展继续解放思想的专题辅导报告，受到广大基层干部群众的欢迎。

推出了一批在经济、政治、文化、社会建设等方面工作中敢于突破旧观念，勇于改革、勇于创新、勇于进取，成绩突出的先进人物和先进集体，充分发挥其示范带动作用。

组织开展“献计中原”网上征集建议活动，鼓励网民积极参与大讨论活动。