下载文档原格式
学校管理校长心得体会范文一、引言学校管理是一个复杂而又巨大的系统工程，涉及到校园建设、师资培养、教育教学改革等多个方面，而校长作为学校的领导者，承担着推动学校发展的重要责任。
多年的学校管理实践和经验让我深刻意识到，要做好学校管理工作，校长需要具备一定的思维方式和管理能力。
以下是我作为校长在学校管理中的心得体会，希望能对其他学校管理者有所启发和帮助。
二、明确学校的发展目标任何一个机构或组织，只有明确了发展目标才能有明确的发展方向和奋斗目标。
作为学校的管理者，校长需要针对学校的实际情况和教育发展趋势，制定发展战略和目标，明确学校的使命和愿景。
我在任校长后，就着力构建了“培养德智体美劳全面发展的学生”的发展目标，将这一目标贯穿于学校各项管理工作中，为学校的长远发展打下了坚实的基础。
三、加强师资培养和管理师资是学校发展的核心竞争力，优秀的师资队伍是学校取得成功的关键。
在学校管理中，校长需要重视师资队伍的培养和管理工作。
我注重招聘和选拔具有专业背景和敬业精神的教师，提供师德师风培训和教育教学能力培训，鼓励教师参加学术研讨和教学交流活动，提高教师的综合素质和专业水平。
同时，我还建立了一套完善的考核评价机制，对教师的业绩和教学质量进行定期评估，为教师提供个人成长和发展的机会，激发其工作的热情和创造力。
四、推动教育教学改革教育教学改革是学校管理的重要内容，也是推动学校发展的重要动力。
作为校长，我积极引导和推动学校的教育教学改革，关注学生的学习效果和教学质量，加强课程改革和教学方法创新，提倡生动活泼的教学方式和有效的评价体系，鼓励学生思考、实践和创新，激发他们的学习热情和潜能。
在推动教育教学改革过程中，我也注重与其他学校和相关教育部门的交流合作，借鉴他们的成功经验和教育理念，时刻保持对教育教学前沿问题的关注，使学校的教育教学工作始终保持良好的创新性和竞争力。
五、加强校园建设和管理学生是学校的未来和希望，创造良好的校园环境是学校管理者的责任和义务。
校长学习心得范本学校校长是学校的核心领导者，是全校师生的精神指导者和行为榜样。
在日常工作中，校长不仅要关注教学质量和学校管理，还要关心教师和学生的发展，积极推动学校的创新发展和未来发展规划。
作为一名校长，我深感责任重大，努力学习和提升自己的能力，不断推动学校发展。
在工作中，我积累了一些学习心得，以下是我的学习心得范本。
一、全面提升自己的综合素质作为一名校长，要具备较高的综合素质，不仅要有过硬的管理和领导能力，还要具备广博的学识和深厚的业务能力。
为此，我从不断提升自己的综合素质出发，通过多种渠道不断学习和拓宽自己的知识面。
首先，我通过读书来提升自己的学识和思维能力。
我经常阅读各类教育管理和领导方面的专业书籍，力求理论与实践相结合，将书中的知识应用到工作实践中去。
同时，我还阅读了大量的经典著作和名人传记，从中汲取智慧和灵感。
其次，我还通过参加各种教育培训和研讨会来提升自己的业务能力。
这些培训和学习活动不仅可以学习到最新的教育理论和管理方法，还可以与其他校长进行交流和互动，共同探讨和解决工作中的难题。
此外，我还积极参与各类学术研究和学术交流活动，提升自己在教育领域的专业能力。
我与其他校长、教育专家和学者保持着良好的合作关系，共同研究和探索教育领域的热点问题和挑战，不断提升自己的学术造诣和研究能力。
二、注重培养团队合作能力作为校长，要带领和管理整个学校，注重培养和发展团队合作能力是至关重要的。
一个团队的凝聚力和协作能力直接影响着学校的整体发展和教育质量。
为了培养团队合作能力，我采取了一系列措施。
首先，我注重打造一个和谐的工作氛围，建立起相互尊重和信任的关系。
我认为，只有建立起和谐的人际关系，才能使团队成员之间形成互相支持和协作的意识和信心。
其次，我注重系统化的团队培训和业务学习。
我组织团队成员参加各类培训和学习活动，提供专业知识和技能的培训，以提升团队成员的整体素质和能力。
同时，我还积极营造一个开放的沟通氛围，鼓励团队成员积极参与学校管理和决策的过程。
小学校长学习心得体会简短小学校长学习心得体会简短通用1参加此次校长培训，令我耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。
也充分理解了“教育的发展关键看学校，学校的发展看校长”这句话。
校长要善于转换角色，要有独特的办学理念，学校才有生机和活力。
应该说，这次学习让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。
这次培训我的体会如下：一、校长要设计好学校的品牌。
校长是学校工作的多面手。
他既是学校的领导者、决策者和高级管理者，更是是学科带头人，教师的勤务员。
俗话说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。
校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。
校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。
因此，校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。
同时，要注重办学经验的积累与扬弃，努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。
这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富，更是学校品牌的意义所在。
要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是最好的导师，不学习是落后的象征。
作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，作刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
要当好一名校长，其次就要当好“班长”，带好“班子”，指挥好。
队伍。
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。
当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不撤台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。
把握好班子建设的四大问题：一是思想建设问题；二是班子团结问题；三是科学决策问题；四是表率作用问题。
校长要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去带好班子，去影响班子。
校长管理能力培训心得体会精选（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!校长管理能力培训心得体会精选校长管理能力培训心得体会精选（8篇）心中有不少心得体会时，就十分有必须要写下心得，这样有利于培养我们思考的习惯。
2024年学校管理校长心得体会作为一名学校管理校长，在过去的一年里，我有幸见证了我们学校的一些重要变化和发展。
这是我个人的一些心得体会，希望能够对未来的学校管理校长们有所启发。
首先，作为一名校长，我认为关注学生的发展是我们工作的核心。
学生成长是学校的使命和目标，我们要设身处地为学生着想，为学生提供良好的学习环境和教育资源。
我们要注重培养学生的全面发展，不仅要注重他们的学业成绩，还要关心他们的心理健康和社交能力的培养。
为此，我们学校引入了一系列的素质教育项目，包括心理辅导、社团活动和志愿者服务等，以全面培养学生的能力和素养。
其次，学校管理需要注重教师的发展。
教师是教育事业的中坚力量，他们的专业素养和教学水平直接影响着学生的学习效果。
因此，我们学校重视教师培训和专业发展，在校本培训、国内外研修和学术交流等方面给予教师全力支持。
我们还鼓励教师参与教学研究和教学改革，提高他们的教学质量和水平。
此外，学校管理还需要积极与社会各界合作。
学校不仅仅是知识的传授者，更是社会的一部分，需要与社会各界保持紧密联系。
我们与企业建立了实习基地，为学生提供实践机会；与家长建立了良好的沟通机制，及时了解学生的情况和需求；与社区、政府等单位合作，共同营造良好的学校环境。
通过与社会各界的合作，我们能够更好地满足学生和社会的需求，提高学校的社会形象和影响力。
在学校管理中，我还认为注重教育信息化的推进是至关重要的。
信息化技术不仅可以提高学校的管理效率，还可以丰富教学手段，提升教学质量。
我们学校在这一方面投入了大量的精力和资源，建设了现代化的校园网络和数字化教育平台。
通过信息化教育手段，我们能够更好地为学生提供个性化的学习体验，培养他们的信息素养和创新能力。
最后，学校管理还需要注重团队建设和人才梯队的培养。
学校管理是一个集体的事业，需要所有教职员工的共同努力和协作。
因此，我们学校注重建设团队文化，鼓励团队成员之间的合作与交流。
此外，学校管理还要注重培养人才梯队，为学校未来的发展做好准备。
学校管理校长心得体会学校管理是一项深受社会关注的工作，而校长作为学校管理的核心和领导者，具有重要的责任和使命。
校长的工作不仅仅是管理学校的日常运转，更是关注学生的全面发展，提高教育质量，培养未来的栋梁之材。
在担任校长多年来，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
首先，作为校长要明确自己的职责和使命。
学校是培养人才的摇篮，校长应该始终坚持为学生服务、为教师服务的宗旨，以学校发展为重点，努力提高教育质量，培养德智体美全面发展的学生。
校长要树立正确的教育观念，关注学生的人格发展，注重培养学生的创新能力和综合素质，推动学校实现可持续发展。
其次，校长要具备过硬的管理能力。
学校管理是一项复杂而庞大的工作，校长需要具备良好的组织协调能力、人际交往能力和决策能力。
合理规划学校的发展方向和目标，制定详细的工作计划，并落实到具体的工作任务中。
校长要注重团队建设，培养优秀的中层干部和教师队伍，激励他们发挥作用，共同推动学校的发展。
同时，校长还要与家长、社会各界保持密切联系，共同为学生的成长和发展贡献力量。
再次，校长要关注学生的全面发展。
学生是学校的根本，校长要关注学生的身心健康，关注学生的学业发展和思想品德教育。
校长要设身处地为学生着想，关心他们的成长和发展，尊重学生的权益，为学生创造良好的学习和生活环境。
校长要鼓励学生积极参与各项活动，培养他们的团队合作精神和领导能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后，校长要秉持诚信和正直的原则。
作为学校的领导者，校长要始终保持清正廉洁的作风，秉持真实、诚信的原则办学。
校长要坚持教育为本的理念，坚决抵制各种形式的不正之风，为学校树立正面形象，让学校成为社会各界的高度认可的学府。
学校管理是一项充满挑战和魅力的工作，需要校长具备丰富的学科知识和教育经验，同时还要具备良好的管理能力和领导才能。
作为校长，我们要始终保持对教育事业的热爱和责任感，不断提高自身素质和管理水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
学校规章制度学习心得范文学校规章制度是学校管理的重要组成部分，它为学校的有序运转提供了保障。
在学习这些规章制度的过程中，我深刻体会到了其重要性，也形成了自己的一些学习心得。
首先，学校规章制度的存在并不是为了限制学生的自由，而是为了保证学生的安全和利益。
学校规章制度具体规定了学生的行为规范、日常生活规范等方面，旨在培养学生良好的行为习惯和自律能力。
通过遵守这些规章制度，我们能够在一个安全、有序、稳定的环境中学习和成长。
所以，学生要正确看待规章制度，遵守规章制度，并且要主动配合学校的管理工作。
其次，学校规章制度的制定是经过深思熟虑的，它具有合理性和科学性。
学校规章制度是根据学校的实际情况和需要来制定的，是为了适应学校管理的需要和学生发展的需要。
正因为如此，我们要明确规章制度的合理性和科学性，不能随意置疑或者随意规避。
如果有些规定我们不理解或者觉得不合理，应该主动与相关老师沟通交流，并能够接受合理的解释和指导。
再次，学校规章制度的遵守是我们个人素质的体现。
学校规章制度的遵守要求我们要良好的遵循规范，培养良好的道德修养。
比如，我们要讲究自己的言行举止，不得随地吐痰、乱扔垃圾等；要珍惜公共物品，不能损坏学校设施和器材；要尊重老师和同学，不得恶意诋毁、辱骂和欺凌他人。
只有持续的遵守规章制度，我们才能够不断提升自己的品德，成为一个有素质的人。
最后，学校规章制度的遵守需要全员参与和配合。
学校规章制度不是由个别人制定和执行的，而是全员参与和共同维护的。
学生要以身作则，自觉遵守规章制度，并能够对违反规章制度的行为进行监督和劝阻。
同时，老师和家长也要加强对学生的规章制度教育和引导，培养学生的自觉遵守规章制度的能力。
总之，学校规章制度的学习是我们在学校里的重要任务之一。
通过学习规章制度，我们不仅学会了识别和理解规章制度，也锻炼了自己的自我约束能力和社会责任感。
同时，我们要注重实践，真正把规章制度内化到自己的行为中去。
只有这样，我们才能够在遵守规章制度的基础上，更好地发展自己，塑造良好的形象，实现自己的人生价值。
学校管理校长心得体会作为学校的管理者，校长是学校的领导者，负责学校的整体管理和决策。
他不仅要关注学生的学术成果，还要关注学生的综合素质发展和身心健康。
校长需要有良好的管理能力、沟通能力和团队领导能力，才能带领学校健康发展。
经过多年的学校管理工作，我深深体会到以下几点心得体会。
首先，校长要树立正确的教育理念。
教育是一项神圣的事业，校长要不断提升自己的教育理念，同时也要关注教育的最新动态和理论。
校长要将学校建设成为素质教育的典范，注重培养学生的综合素质和创新能力，而不仅仅追求学术成绩的突出。
此外，校长还要树立正确的教育价值观，注重学生的德育教育，培养学生的正义感和责任心，使他们成为社会的有用之才。
其次，校长要营造良好的学校文化和学习氛围。
学校文化是学校的灵魂，校长要通过塑造学校文化来引导学生的行为和发展。
同时，校长还要着重营造积极向上的学习氛围，让学生乐于学习，愿意参与各种学习活动。
校长可以通过一系列的措施，如制定学校规章制度、举办丰富多彩的学校活动等，来营造良好的学校文化和学习氛围。
第三，校长要善于团队建设和管理。
学校是一个庞大的组织，校长不能独自完成所有的工作，需要依靠团队合作来推动学校的发展。
校长要明确各职能部门的职责和任务，并建立良好的沟通机制和协作机制。
同时，校长还要关心和培养教师的发展，不断提升他们的教育教学水平和专业素养。
只有打造一个团结协作、充满活力的教师团队，学校的发展才能取得更好的成果。
第四，校长要注重公平、公正和公开。
学校是公共教育机构，校长要以公正的眼光对待每一个学生和教师，不偏袒、不偏私。
校长要建立公平的评价机制，确保每个学生都能得到公正的评价和发展机会。
此外，校长还要注重与家长的沟通和协作，及时向家长公开学校的管理情况和学生的学习成绩。
只有通过公开透明的管理，才能赢得家长的支持和信任，推动学校的发展。
最后，校长要勇于创新和变革。
教育是一个不断发展和变化的领域，校长要密切关注教育改革的动态，勇于创新和变革，推动学校的发展。
学校管理制度心得体会在学校管理制度方面，我深有体会。
学校是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园。
一个好的学校管理制度，不仅能够保障学校的正常秩序，还能够促进学生的全面发展。
在我所了解的学校中，管理制度方面有很多值得称道的地方。
首先，学校建立了完善的安全管理制度。
学校安全教育内容丰富，包括交通安全、防火安全、防溺水安全、防范校园欺凌等方面。
学校定期开展安全教育活动，让学生掌握必要的安全知识，提高自我保护能力。
同时，学校还建立了安全巡查制度，确保校园内的安全。
这些制度的实施，让学生在校园里感到安心，让家长放心。
其次，学校建立了科学的德育管理制度。
学校把德育工作摆在重要位置，通过开展形式多样的德育活动，培养学生的道德品质和文明素养。
学校还建立了德育评价制度，关注学生的道德行为和道德情感，激励学生做有道德、有品质的人。
这些制度的实施，使学生在校园里形成了良好的道德风尚。
再次，学校建立了高效的课堂教学管理制度。
学校注重课堂教学改革，提倡启发式教学，引导学生主动探究、积极思考。
学校还建立了课堂教学评价制度，关注学生的学习过程和学业成绩，提高课堂教学质量。
这些制度的实施，使学生在校园里形成了良好的学习氛围。
此外，学校建立了完善的后勤管理制度。
学校后勤工作细致入微，从食堂饮食、宿舍管理到校园环境卫生，都建立了严格的管理制度。
学校还定期对后勤工作进行检查，确保后勤服务质量。
这些制度的实施，为学生提供了良好的生活环境。
然而，学校管理制度中也存在一些不足之处。
例如，一些学校的家校沟通制度不够完善，导致家长对学校教育的了解和参与程度不高。
另外，一些学校的教师考核评价制度有待完善，以更好地激励教师发挥教育教学潜能。
针对这些不足，我认为学校应该进一步完善管理制度，提高管理水平。
首先，学校应该加强与家长的沟通，建立家校共育机制，共同关注学生的成长。
其次，学校应该完善教师考核评价制度，建立公平、公正、透明的评价体系，激励教师不断提高教育教学水平。
学习学校规章制度心得体会学校规章制度是每个学生在校园中遵守的准则，它对于学生的成长与发展起到了重要的指导作用。
在我读书的这几年中，我深刻认识到学校规章制度对于个人的职责和纪律意识的培养非常重要，它教会了我如何遵守规则、思考问题和处理纠纷。
下面，我将结合自己的学习和生活经历，简要总结一下学习学校规章制度的心得体会。
首先，学校规章制度是对个人行为的约束和规范。
在校园中，每个人都有其独立自主的思想和行为，但是个人的自由是有限度的。
学校规章制度的制定是为了维护校园的秩序和安全，是为了保护每个师生的权益。
在学习学校规章制度的过程中，我深刻意识到，遵守规则是每个人的责任，而不是一种束缚。
只有遵守规则，才能够保证校园的和谐和秩序，提供一个有利于学习和成长的环境。
其次，学校规章制度是培养纪律和自律意识的有效方式。
在学校中，纪律是每个学生需要养成的好习惯。
通过遵守学校规章制度，我懂得了时间的重要性，养成了良好的学习和生活习惯，提高了自己的纪律性和自控能力。
例如，在校园中，上课迟到是被禁止的，这要求我们必须按时到校，并且合理安排自己的时间。
当我养成了按时上课的好习惯后，我发现自己更加专注于学习，效率也更高。
此外，学校规章制度还教会了我如何正确处理纠纷和冲突。
在校园中，难免会出现一些纠纷和冲突，这时候我们需要学会合理的解决问题的方法。
学校规章制度为我们规定了一些基本的制度和程序，当发生纠纷时，我们可以按照规章制度的要求进行处理，而不是出现争吵和打斗的情况。
通过这种方式，不仅可以保证学校的秩序，还能培养我们处理问题的能力和解决问题的智慧。
最后，学校规章制度是培养公民意识和社会责任感的重要途径。
学校规章制度要求我们遵守法律法规，尊重他人，关心社会。
这种精神培养了我作为一个学生的社会责任感，让我从小就明白自己应该热爱和关心他人，积极为社会做贡献。
在学校中，我积极参与社会实践活动，关心班级和学校的发展，成为一个对社会有贡献的公民。
校长学校管理制度学习心得体会一、要建立民主科学的管理机制1、学校的工作主要以教学为主，新课改的核心是“教学民主”，新的课程改革要求教学民主化，教师要由教师中心、居高临下、注重表演的传授者转变为共同建构学习的参与者。
教学民主的实施者是教师。
一个学校的教师没有一点民主的意识，又怎能奢望他对学生进行民主意识的培养。
2、在重新构建学校管理制度的时候，还应加强民主规章制度建设，并注意以下两点：一是简明、具体，具有可操作性；二是要赋予教职工对领导的监督权，只有从制度上保证教职工们对领导实施监督，制度建设才具有实质意义。
?3、教师参与学校民主管理状况，直接影响教师民主化教学意识的养成。
二、管理制度要强调以人为本?1、要了解教师，目前教师压力是非常大的，这种压力及来自家长的、来自社会的乃至学校。
2、要尊重教师，在制定学校管理制度的时候，既要做到规范化科学化，同时要做到尊重教师，制度的制定要做到人性化，要充满人文关怀。
3、要发展教师。
要树立管理即服务的观点，要把学校的管理构建成教师发展的平台，对优秀人才既要放宽准入条件，要舍得向更高更好地方选送，确立名师意识。
教师是学校发展的主体，不要把他们视为仅仅完成学校任务的工具。
要使教师们有主人翁意识，归属感、集体荣誉感，多发掘他们的潜能，多给一些人文关怀，这样就能更好地体现出学校管理制度的人性化。
?三、要构建全新的评价体系?教师评价是课程评价的重要组成部分。
由于教师评价与教师的专业发展、职称职务晋升、经济收入等切身利益有着密切的关系，教师评价的公正与否，很大程度上影响着教师的工作热情和工作态度。
1、在考评内容和标准的制定上，要体现新课程的精神，要反映教师创造性劳动的性质，要符合课程改革对教师角色转换要求以及教学改革的方向。
2、在考评的组织实施上，要杜绝一切形式主义，努力使考评过程成为引导教师学会反思、学会自我总结的过程，从而进一步提高认识、更新观念。
3、重视教师个体差异。
由于教师在人格、职业素养、教育教学风格、师生交往类型和工作背景等方面都存在巨大的差异，因此使教育教学变得丰富多彩。
总之，学校管理制度的规范，涉及到方方面面，不同的地方不同的学校，都应结合自己的实际情况，进行管理制度的重新构建，以保障新的课程改革的顺利进行和学校的全局发展。
2011年我街道开始社会管理创新试点，通过三年多工作实践，特别是在区委、区政府的正确领导下、在区委政法委的大力指导下，我对社会创新管理有了更深的认识，受益匪浅，感受良多。
作为江西政治、经济中心的XX市,自2008年起,启动了以政府管理重心下移为特点、强化基层社会管理的改革步伐，实施属地管理,由政府职能部门对城市管理负全责转向街道办事处负责制；启动社区工作站建设,实现政府管理“到底到边”；夯实基层阵地,强力推进基层社区“四位一体”建设——基层基础建设的组合文章,共同构成了城市社会管理体制机制的重大探索。
人员配置、资金投入、工作推进速度很快,并在一定程度上优化了当前城市基层组织架构和管理模式。
结合工作实际，下面我谈谈对创新社会管理肤浅认识和体会：一、创新社会管理是科学发展观在治国理政上的新思考、新探索和新发展社会管理理论是科学发展观的一个极其重要内容，与时俱进创新并自觉践行社会管理理论是各级党和政府必备的基本功。
社会管理系统性强、涉及面广、操作难度大，往往牵一发而动全身，准确掌握其目标体系、方针原则、方法要求，进一步创新社会管理机制体制，丰富社会管理内涵，改善社会管理环境，改进管理模式方法，是检验领导干部统筹兼顾、把控大局、协调发展、狠抓落实的能力与作风的重要标准。
当前我们正处于社会分层日趋多元、利益矛盾愈加复杂、社会整合和社会控制任务日益繁重、社会公共产品相对短缺的背景下，以创新求和谐，积极创建社会和谐的新体制已显得尤其重要。
党中央、国务院敏锐发觉社会管理中存在的诸多弊端，适时提出要创新社会管理，正是切中了矛盾要害，扭住了问题关键，必将对我国经济社会发展产生积极、深远影响。
因此，我们一定要从政治高度来看待创新社会管理对夯实党的执政基础、密切党群干群关系、确保党和国家长治久安的极端重要性，自觉增强创新社会管理的紧迫感和责任感。
二、创新社会管理贵在重民生，谋在顺民意，成在解民忧社会管理体制的改革是一项综合的庞大的创新工程，需要经过坚持不懈而富有智慧的探索。
我认为贵在重民生，谋在顺民意，成在解民忧。
贵在重民生，就是要坚持把改善民生与促进发展摆在同等重要的地位，主要是体现在党和政府的执政理念上，扎根在广大党员干部的心坎中，反映在为民谋利的行动上。
就是要把一切工作的出发点和落脚点放在民生发展大计上。
党中央明确提出构建和谐社会的四个着力点：扩大就业、完善社会保障体系、理顺分配关系和发展社会事业，这些民生大计也是社会管理体制改革和创新原着力点，要优先解决广大群众最迫切需要解决的问题。
谋在顺民意，就是我们在谋划社会发展、各项事业等“高层设计”中，要时刻以民声、民意为基础和方向标，着眼人民群众现实和长远需求，顺应时代发展、人民群众愿意需要，相信群众的首创精神和群众智慧。
社会管理的第一要义和首要前提是立足公正正义、维护群众的合法权益。
提高人民普遍的生活满意度和幸福感，是良好社会管理的最高追求。
顺民意，就要广泛征求群众意见，听取群众的利益诉求，把决策部署考虑更周全些，把困难问题想得更严重些；就要统筹兼顾，照顾各方，协调一致；就要现实社会管理的科学化，建立健全重大决策听证、质询、公示、论证以及责任追究等制度，公平管理，科学决策，切实把群众想办、愿办的事情办好，集中力量把一些难事办成。
成在解民忧，就是要在解决群众具体困难忧愁中使实劲、见实效，把主要精力、全部心思都用在为民办实事上，用在主动联系、沟通群众感情上，下力气解决群众反映敏感、解决难度大的热点难点问题，以诚挚之心、真诚之举赢得百姓实心实意的满意度，以实际成效取信于民。
三、作为最基层的街道办事处应高举民生大旗在为民解忧、创新社会管理上尽心尽责作为最基层的街道办事处，肩负着真诚倾听群众呼声、真实了解群众愿望、真情关心群众疾苦、真心解决群众困难的责任。
街道社区是社会矛盾、社会焦点、社会敏感问题相对聚集的地方，既要确保政府相关政策的贯彻落实，又要维护群众的合法权益，既要促进社会和谐稳定发展，又要不断满足人民群众日益增长的社会价值需求和现实物质追求。
在街道创新社会管理中，我认为应抓好以下几个方面的工作。
一是创新思想。
进一步解放思想，创新社会管理方法，加强社会管理，逐渐形成管理科学化、沟通信息化和服务社会化的高效管理体系。
结合街道辖区具体环境条件因地制宜，走出一条最有利于辖区发展的道路；二是服务百姓。
要充分发挥基层党组织和共产党员凝聚人心、服务群众的作用。
街道社区党组织和广大党员干部要牢固树立“民生的事是天大的事，老百姓的事无小事”的理念，始终带着感情带着责任，办好群众关注的事、急需的事、普遍得实惠的事；三是平安大众。
把老百姓最关心的、影响群众安全感的突出治安问题解决好，为每家每户都创造一个平安和谐的环境。
平安创建进万家，百姓安居才乐业，应上下齐动，采取各项措施，使辖区的治安得到改善，为群众创造了一个健康、平安、和谐的安居环境，为经济及各项事业的发展奠定良好的基础；四是改善民生。
注重拓展街道自身服务的能力，实施积极就业政策，采取多种措施鼓励自主创业，自谋职业；加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，加大公共设施建设，优化公共资源配置，把更多精力用于解决各类社会矛盾；五是发挥职能。
要充分发挥街道社区协调利益、化解矛盾、排忧解难的作用。
调解工作，离不开法制宣传，我们应立足居民利益无小事、务实高效的原则，积极深入到社区居民当中去，及时给受助群众提供法律帮助和咨询。
同时加大与派出所、司法等部门的联动援助力度，充分建立和发挥社区法律服务作用，依托社区法律教育宣传的平台，开展法律咨询和法律服务活动。
积极从群众关心的事情入手、从排查出的矛盾隐患入手，稳定社区民情，创建和谐社区。
有幸在教育局党委的安排下，参加了辽宁省农村初中教学副校长培训班。
此次培训前往盘锦各校考察、学习，深感收获、启示颇多，甚至还有意外收获。
在此谨将此行所见所感并对照我校的教育引起的一些思索梳理如下：一、盘锦各校都着力于内涵丰富的校园文化建设。
1.外显的育人环境文化底蕴丰厚。
从几天中参观到的几所学校综合来考量，各校都非常注重经营各种显性的校园文化，一走进校园，映入眼帘的便是教学楼外侧墙体上镌刻的一个个醒目的三风一训、名人语录；操场个上林立的一块块催人奋进、励志的标语牌，一面面见证学校发展变化的橱窗、走廊墙壁上一张张主题鲜明的歌谣、师生寄语、艺术作品以及一本本整齐、有序的图书，林林总总、目不暇接，学生无时无处不在被文化的氛围所浸润。
令我印象最深的是大洼实验小学，楼道内的所有暖气罩上都赫然印着爱我校园、实小是我家，人人都爱它。
等字样，楼梯间斜面房顶上还贴有安全疏散演练图和艺术获奖图片，可谓用心良苦！真正营建了每一株花草都说话，每一面墙壁都育人的育人环境，更起到了润物无声的育人效果。
对照反思我们的显性校园文化建设，也许与之相逊色的不只是硬件建设，我个人认为更多的应致力于育人理念的更新，育人空白点的填补，把我们的校园真正打造成师生共建、共享的精神家园！ 2.隐性的学校文化内涵丰富，意义深远。
①大课间文化。
大课间虽然是一种体育活动，但看到盘锦各校的大课间活动开展得扎实、有效，形式多样，动作整齐划一，如同一道亮丽的风景线给人视觉的享受，心灵的震撼，是促进学生体育、德育、美育、甚至智育的完美融合，所以从这个意义上讲我觉得更应将其定位为一种文化，一种精心孕育出的大课间文化。
②丰富多彩的课外活动推进了素质教育，更使我们真切地感受到了素质教育。
虽然由于时间的局限，我们无法深入到课堂中领略几所学校课堂活动的丰采，但通过学校的橱窗，展板、赠送的图像资料我们还是能充分了解感受到盘锦各校的课外活动小组开展得全面、扎实，异彩纷呈，如大洼试验初中创建了器乐、舞蹈、合唱、兵乓球活动小组，定期举行各种趣味体育竞赛，课本剧表演，学生才艺展示等；辽化中学开展得书法、经典诵读、科技创新、艺术体操等活动小组，都遵循着办规范加特色学校，育全面加特长人才的办学理念，而不像我们的课外活动小组，有的流于形式，有的太过单调。
二、各校的养成教育抓得实，抓得严，抓得成效显著。
首先无论走近哪所学校，我们都会看到学生的言行礼貌、大方、得体，发式、着装统一、朴素，如XX市实验中学的学生训练有素，均从教学楼右侧通行，见到我们有礼貌地喊着客人好。
其次也是感受最深的是学生的卫生习惯已找到了极致。
随便你走近哪所校园，哪间教室，哪个角落，找不到一片纸屑，门上、桌子上找不到划痕，如大洼三高的宿舍管理，几乎到了比宾馆还干净，还整洁，我照了一些照片，我想很值得我校住宿生在入住综合楼时借鉴。
