学习笔记格式

党员干部学习笔记填写规范要求1、个人信息第2页“个人信息”表中除“编号”一栏由党总支统一填写外，其余栏均由本人进行填写。

“建设学习型党组织寄语”一栏由党支部书记根据年度党员民主评议结果和创先争优活动测评情况，对党员提出希望及要求。

第3页内容由党总支进行填写，落款加盖党总支印章。

2、推进学习型党组织建设工作计划该部分主要记录本年度党员干部个人在党的理论知识学习方面的计划和安排。

工作计划分党总支学习计划、党支部学习计划、党员干部自学学习计划。

党总支工作计划，由政工岗负责编制，党总支书记审核后，按月下发各党支部，每月不少于一个课时；党支部工作计划由党支部书记负责编制，按月组织党员学习，每月不少于一个课时；党员干部自学学习计划由党员干部自己根据实际情况进行学习，每月不少于一个课时。

学习计划按照月度依次签写。

3、推进学习型党组织建设生活纪要该部分主要是对记录党员干部参加组织生活各类会议活动内容。

主要内容包括三会一课，如党总支委员会、党员大会、党支部委员会。

要求普通党员每季度最少签写一次党员大会；党支部委员每月签写一次党支部委员会，每季度一次党员大会；党总支委员每季度签写一次总支委员会、一次党员大会。

4、推进学习型党组织建设学习笔记填写格式：时间：**年**月**日地点：****形式：授课/自学授课人：***内容：……学习笔记中层管理人员每月记录两次，自学一篇，中心组集中授课一篇；党员每月记录三次，党总支集中授课一次，党支部集中授课一次，党员自学一次；干部每月记录两次，党支部集中授课一次，自学一次。

5、推进学习型党组织建设学习心得该部分主要记录每季度党员干部通过学习的个人学习心得。

要求每季度记录一次，格式如下：时间：**年**月**日内容：……6、推进学习型党组织建设经验总结该部分主要记录半年来党员干部个人在日常工作、理论学习取得的经验进行归纳总结，回顾成绩、找出不足。

每半年填写一次。

记录内容分为四部分，第一部分半年工作学习总结，第二部分半年来工作学习中取得的成绩，第三部分工作学习中存在的问题，第四部分下步工作学习措施。

《党员学习笔记》党员学习笔记（一）：时间：xx月xx日xx点地点：家中学习形式：个人学习学习资料：《党史》学习记录：中国共产党自1921年成立以来，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，已经风风雨雨的走过了90年艰辛而辉煌的历程。

从第一次国共合作破产开始到十年动乱，党的发展历尽艰辛，挫折与前进是共同存在的。

正是由于这些挫折，中国共产党才积累了极其丰富的经验，其归结到一点，就是把马克思列宁主义同中国革命和建设的具体实际相结合，走具有中国特色的社会主义发展道路。

随着时代的发展，在以邓小平为核心的党中央又提出了新的理论――邓小平理论。

他把马克思基本原理同中国实际和时代特征相结合起来，继承并发展了毛泽东思想。

在这个理论的指导下，构成了以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的党在社会主义初级阶段的基本路线，确立了中国实现社会主义现代化的正确道路。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。

学好党的历史，了解过去才能把握这天，把握这天才能创造明天。

从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。

穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。

我会一向坚定不移的拥护党的领导，要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！党员学习笔记（二）：时间：2016年3月15日地点：乡会议室学习资料：学习党章党章是党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部，个性是我们入党用心分子务必遵守的基本准则。

透过学习新党章，进一步了解国家重大事件和对党的重大决策，更加深刻地认识到新党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求，更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级先锋队组成，它由中国工人阶级的先进分子组成。

党员学习笔记格式三篇参加了党员学习笔记的写作格式活动，我们要维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，自觉的站在人民的角度思考问题。

下面是店铺为大家收集整理的党员学习笔记格式，欢迎大家阅读。

党员学习笔记格式篇1时间20__年2月18日地点会议室主讲人樊立峰参加人党员干部学习内容一、学习《吉林油田公司开展管理提升活动的指导意见》。

1、活动主题：强基固本、控制风险，完善机制、转型升级，做强做优、科学发展，全员参与、强化执行，努力创造吉林石油人幸福美好新生活。

2、基本原则：一是坚持业务主导、协同推进;二是坚持立足自我、学习借鉴;三是坚持重点突破、全面提升;四是坚持从严治企、管理创新;五是坚持加强管理、深化改革;六是坚持丰富载体、创先争优。

3、主要目标：通过开展管理提升活动，总体上要实现“六化”目标，即：管理潜力对标化，管理基础系统化，管理方式精细化，管理手段信息化，管理创新机制化，管理提升长效化。

二、学习《乾安采油厂管理提升活动实施方案》。

主要目标：三基工作全面加强、两个管控模式全面推广、管理信息化水平明显提高、经营管理成效明显提升。

三、学习报告的新思想、新观点、新论断将科学发展观确立为党的指导思想，这是报告最大的理论创新，也是的标志和历史性贡献。

坚持和发展中国特色社会主义这是贯穿报告的一条主线，是学习贯彻精神的聚焦点、着力点和落脚点。

道路、理论体系、制度“三位一体”和“三大自信” 首次提出道路是实现途径，理论体系是行动指南，制度是根本保障。

强调要坚定“道路自信、理论自信、制度自信”。

党员学习笔记格式篇2时间20__年1月11日地点会议室主讲人樊立峰参加人党员干部学习内容一、传达“集团公司学习宣传贯彻党的精神第三宣讲团在吉林油田公司举办专场报告会”精神。

1、集团公司就认真抓好党的精神的学习宣传贯彻提出6个方面要求：一是要认认真真抓好学习宣传，切实增强贯彻落实精神的自觉性;二是要坚持发展定位不动摇，进一步推动科学发展上水平;三是要突出油气主营业务，进一步提升能源安全保障能力;四是要继续深化改革开放，进一步加快发展方式转变;五是要大力弘扬大庆精神铁人精神，进一步把文化优势转化为核心竞争力;六是要大力加强和创新企业党建工作，进一步提高党的建设科学化水平。

第1篇一、引言摘抄笔记，顾名思义，就是在阅读过程中对重要内容进行摘抄，以便于后续查阅和复习。

良好的摘抄笔记布局，不仅能提高阅读效率，还能使学习更加有序、高效。

本文将从以下几个方面阐述摘抄笔记的布局方法。

二、摘抄笔记布局的原则1. 分类原则：根据学习内容、知识点或主题进行分类，使笔记条理清晰。

2. 简洁原则：摘抄内容要简洁明了，避免冗余信息。

3. 突出重点原则：重点内容要用特殊符号或颜色标注，以便于快速查找。

4. 逻辑性原则：笔记内容应遵循一定的逻辑顺序，便于理解和记忆。

5. 易于查阅原则：笔记布局要便于查阅，减少查找时间。

三、摘抄笔记布局的方法1. 摘抄内容（1）标题：在摘抄内容上方写上标题，便于分类和查找。

（2）正文：正文部分主要包括以下内容：①原文：直接摘抄原文，保留原意。

②关键词：摘抄原文中的关键词，便于记忆。

③解释：对关键词或重要语句进行解释，加深理解。

④举例：结合实际案例，使知识点更加具体。

⑤疑问：提出疑问，引发思考。

（3）页码：在摘抄内容下方标注原文页码，方便查阅。

2. 笔记格式（1）标题：使用黑体、加粗或颜色突出标题。

（2）正文：使用宋体、楷体等易于阅读的字体。

（3）段落：每段开头空两格，段落之间空一行。

（4）符号：使用特殊符号（如√、△、☆等）标注重点内容。

3. 笔记分类（1）按知识点分类：将相同或相似的知识点归为一类，便于查找。

（2）按主题分类：根据学习内容或主题进行分类，如数学、物理、化学等。

（3）按学科分类：根据学科进行分类，如语文、数学、英语等。

四、摘抄笔记布局的技巧1. 使用笔记本：使用专门的笔记本，方便整理和保存。

2. 使用电子设备：利用电子设备（如平板电脑、手机等）进行摘抄，便于编辑和分享。

3. 定期整理：定期对摘抄笔记进行整理，删除无用信息，保留有价值的内容。

4. 查阅方便：在笔记中添加目录或索引，便于快速查找。

5. 摘抄方法：采用关键词、短语、句子等多种方式进行摘抄，提高笔记的丰富性。

读书笔记怎么写格式|读书笔记的基本格式【--个人简历模板】一边阅读一边做笔记这是是古今中外许多学问家的阅读习惯是行之有效的传统的读书经验。

下面就跟一起来了解一下读书笔记的格式吧，欢迎阅读参考！读书笔记的格式读书笔记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。

四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。

(一)摘录式摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。

主要是为了以后开展科研活动时用。

它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。

摘录式笔记可分为：1．索引索引笔记只记录文章的题目、出处。

如书刊篇目名、编著者、出版年月日。

如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次；如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面．以备查找方便。

例如：钱仓水、郝树明主编：《教师职业技能全书．文科卷》，中国人民大学出版社，l992年9月第l版。

孙晓远：(对容易混淆的数学概念的分析)，《中学生数学报)1990午6月7日第2版。

2．摘抄原文摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。

摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，在引文后面要注明出处。

3．观点摘要观点摘要是在理解原文的基础上，将原文的主要观点、结论摘要或写出，报刊杂志上的“论点摘编"即属此种。

它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。

(二)提纲式提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的论点或主要论据，提纲挈领地记录下来，或是按原文的章节、段落层次，把主要内容扼要地写出来。

提纲式笔记可分为提纲和提要两种：1．提纲提纲笔记要忠于原书或原文的框架体例或段落层次，对原书或全文作轮廓式的勾勒。

它可以用原文的语句，也可以将自己的语言与之相结合来写。

2．提要提要与提纲不同。

提纲是逐段写出要点；提要是综合全文写出要点。

(三)评论式评论式笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来。

读书笔记的格式要求
读书笔记的格式可以根据个人喜好和阅读习惯来进行调整，但
一般来说，一个完整的读书笔记应该包括以下几个方面的内容：
1. 书籍信息，包括书名、作者、出版社、出版时间等基本信息，以便于日后查找和参考。

2. 摘要和总结，简要概括书籍的主要内容，包括主题、情节、
主要人物和事件，以及作者想要传达的核心思想。

3. 关键观点和引用，记录下书中的重要观点、论据和引用，可
以帮助你更好地理解和吸收书中的知识。

4. 个人感想和评论，写下自己对书籍内容的理解、感受和评价，可以是赞同的观点，也可以是质疑和批评，这有助于加深对书籍内
容的理解和思考。

5. 关联知识和拓展阅读，如果书籍内容涉及到其他领域或者引
发了你对某个问题的思考，可以记录下来，并在笔记中标注相关的
拓展阅读内容或者知识点，以便于日后深入学习。

6. 总结和复习提纲，在读完整本书后，可以在笔记的末尾总结
出书籍的核心观点和知识点，并制定复习提纲，以便于日后复习和
回顾。

总的来说，读书笔记的格式可以根据个人的习惯和需求进行调整，但一般来说，要全面、系统地记录下书籍的内容和个人的理解，以便于日后的复习和总结。

希望这些内容能够帮助你更好地进行读
书笔记的整理和记录。

小学生读书笔记格式在我还是个小学生的时候，读书笔记可是学习中的“常客”。

那时候，我对读书笔记的格式总是摸不着头脑，经过一番摸索和老师的指导，才慢慢弄明白。

读书笔记嘛，首先得有个漂亮的本子。

我那会儿特别喜欢那种封面印着卡通人物的笔记本，比如哆啦 A 梦、Hello Kitty 之类的，感觉每次翻开都有它们在给我加油打气。

翻开本子，第一页我会郑重其事地写上自己的名字，还会在名字旁边画几个小爱心或者小星星，算是给自己的专属标记。

接下来就是正式的内容啦。

先写上书名，这可不能马虎，得一笔一划写得工工整整，就好像在跟这本书打招呼：“嘿，我要好好了解你啦！”然后是作者的名字，写的时候心里还会想，这个作者到底是个怎样厉害的人，能写出这么一本书。

再往下，就是最重要的部分——内容摘要了。

这部分可不好写，得把书里的主要内容用自己的话总结出来。

我记得有一次读《小王子》，那本书的情节可复杂了，有小王子的旅行，还有他遇到的各种各样奇怪又有趣的人物。

我抓耳挠腮想了好久，才把大概的情节写清楚。

我写着“小王子离开了自己的星球，去了好多地方，遇到了爱发号施令的国王，还有只想着赚钱的商人……”写的时候，感觉自己就像个小侦探，在努力理清书里的线索。

除了内容摘要，还有好词好句的积累。

每次读到那些特别精彩的词语和句子，我就像发现了宝藏一样，赶紧抄下来。

比如“繁星之所以美丽，是因为一朵遥不可及的花”，哎呀，写得太美啦，我得赶紧记下来。

有时候碰到特别长的句子，写得手都酸了，可还是坚持抄完，心里想着以后写作文的时候能用得上。

然后就是我的感受啦。

这部分我总是写得满满的。

读完一本书，心里的想法可多了。

有时候会觉得主人公太勇敢了，我要向他学习；有时候又会为书里的悲伤情节掉眼泪，然后在笔记里写“这本书太让我感动了，我都哭了好几次”。

记得读《夏洛的网》的时候，夏洛为了救小猪威尔伯付出了自己的生命，我在感受里写了好多好多，说夏洛是世界上最伟大的朋友，我也要像夏洛一样真诚对待身边的人。

读书笔记的格式模板读书笔记的格式模板有时候，我们自己读了很多书，但就是不知道怎么写读书笔记，或者想写的时候写不出来。

怎么办呢？接下来小编整理了读书笔记模板，文章希望大家喜欢！读书笔记的格式1读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。

通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。

最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。

所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。

摘抄的内容要根据自己的需要来定。

可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语，还可以摘抄下你感兴趣的词段。

例如：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

——马克思读书笔记的主要内容：摘抄精美语句，语段，词语。

写读后感或读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物，评品语言。

读书笔记一般分为：摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。

很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。

常用的形式有：提纲式——以记住书的主要内容为目的。

通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

摘录式——主要是为了积累词汇、句子。

可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。

可分为书名、主要内容、评论意见。

心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。

即随感。

存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

读书笔记格式范例1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。

摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。

摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。

摘录式笔记可分为：(1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。

如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。

如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。

例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报?〈史学〉》(2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。

摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。

评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。

评注式笔记有下列几种：(1)书头批注书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。

就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。

这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。

总而言之，《三国演义》可以说是四大名着中的精品小说。

作者在用笔上不仅有实写、虚写、详写、略写、插叙、倒叙，而且采用了沿线索来记叙的文学手法。

它的社会影响，远远超过了它的文学价值。

它留给我们青少年，乃至于整个中华民族的意义是深远的。

(2)提纲提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。

提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。

提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

(3)提要《愚公移山》这个故事讲的是愚公家门前有两座大山，他每次去赶集、耕种都要爬这两座大山，每次都很累。

学习笔记的格式?学习笔记的格式：日期+书名+阅读内容+好词好句+心得体会。

读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。

古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。

这“手到”就是读书笔记。

读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。

常用的形式有：（一）提纲式。

以记住书的主要内容为目的。

通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

（二）摘录式。

主要是为了积累词汇、句子。

可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

（三）仿写式。

为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

（四）评论式。

主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。

可分为书名、主要内容、评论意见。

（五）心得式。

为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。

即随感。

（六）存疑式。

主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

（七）简缩式。

为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

扩展资料：记笔记应注意事项：1、每门课最好准备专用的笔记本，不要在一个本里同时记几门课的笔记，这样会很混乱。

可以准备几种不同颜色的笔，比便通过颜色突出重点，区分不同的内容。

2、这个计划包括：第一。

在对内容预习、复习的基础上，对上课大概记什么。

不记什么，要有个计划;第二，在记笔记的格式安排上，事先要有个计划，比如可以在每页笔记的右侧划一竖线，留出一些空白，用于课后查漏补缺，或写上自己的心得体会，右侧剩余的大半页纸用于做课堂笔记。

3、记笔记一定要有重点，要条理清晰，另外，要学会一些提供哦笔记速度的方法，以提高笔记效率。

可以简化某些字词，建立一套适合自己的书写符号。

只要自己以后复习看得懂就可以。

4、整理笔记的作用不可忽视。