小学四年级上科学实验报告单-收集并比较呼吸前后的气体

第1篇一、实验目的1. 了解呼吸的基本原理和过程。

2. 探究呼吸对人体的作用和重要性。

3. 通过实验验证呼吸对人体生理功能的影响。

二、实验原理呼吸是人体进行气体交换的重要生理过程，通过呼吸系统吸入氧气，排出二氧化碳，维持人体正常生理功能。

实验中，我们将通过观察人体在不同呼吸方式下的生理变化，验证呼吸对人体的重要性。

三、实验材料1. 实验对象：志愿者（20名，男女各10名，年龄18-25岁，身体健康）2. 实验器材：秒表、血压计、心率计、呼吸测量仪、氧气浓度计、二氧化碳浓度计四、实验方法1. 实验分组：将志愿者分为四组，每组5人。

2. 实验步骤：a. 第一组：正常呼吸组。

志愿者正常呼吸，记录1分钟内的呼吸次数、心率、血压、氧气浓度和二氧化碳浓度。

b. 第二组：深呼吸组。

志愿者进行深呼吸，记录1分钟内的呼吸次数、心率、血压、氧气浓度和二氧化碳浓度。

c. 第三组：屏气组。

志愿者尽力屏住呼吸，记录1分钟内的呼吸次数、心率、血压、氧气浓度和二氧化碳浓度。

d. 第四组：过度呼吸组。

志愿者进行过度呼吸，记录1分钟内的呼吸次数、心率、血压、氧气浓度和二氧化碳浓度。

3. 数据处理：将每组实验数据进行分析，比较不同呼吸方式下的生理指标变化。

五、实验结果1. 正常呼吸组：- 呼吸次数：每分钟16-20次- 心率：每分钟60-100次- 血压：收缩压90-120mmHg，舒张压60-80mmHg - 氧气浓度：21%- 二氧化碳浓度：0.04%2. 深呼吸组：- 呼吸次数：每分钟10-15次- 心率：每分钟70-90次- 血压：收缩压85-110mmHg，舒张压55-75mmHg - 氧气浓度：22%- 二氧化碳浓度：0.03%3. 屏气组：- 呼吸次数：0次- 心率：每分钟100-120次- 血压：收缩压120-140mmHg，舒张压80-100mmHg - 氧气浓度：18%- 二氧化碳浓度：0.05%4. 过度呼吸组：- 呼吸次数：每分钟25-30次- 心率：每分钟50-70次- 血压：收缩压70-95mmHg，舒张压45-65mmHg- 氧气浓度：23%- 二氧化碳浓度：0.02%六、实验分析1. 正常呼吸组：在正常呼吸下，人体生理指标稳定，氧气浓度和二氧化碳浓度处于正常范围。

化学探究实验报告
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
姓名＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿
组号＿＿＿＿＿组长＿＿＿＿＿同组人＿＿＿＿＿
【探究名称】
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
【收集资料】
1、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，在下面的使用中，浑浊物越多，说明气体中恶意回帖越多。

2、氧气可以使带火星木条复燃，木条燃烧越旺，什么氧气越多。

3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。

4.空气主要是有氧气、氮气组成的，还含有二氧化碳、水蒸气等。

【老师提示】
实验中请同学们主要观察呼吸前后氧气、二氧化碳、水蒸气含量的变化。

【设计实验并验证】
1.实验用品：水槽、集气瓶、玻璃片、弯头的饮料管、胶头滴管、火柴、小木条、澄清石灰水
【交流评价】
1.知识感悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

1.如何用排水法收集气体？该操作的要点是什么？
2.有同学用下面的装置灌满水收集我们呼出的气体，你认为应如何操作为什么？它的原理和课本一样吗？
现有两瓶气体分别是空气和呼出的气体，你能将它们鉴别开来吗？
4.通过这结课的探究对你的生活和学习有什么启发？。

对人体呼入的空气和呼出的气体的探究实验报告
班级姓名日期
现象实验结论和分析
1．气体色。

2．集气瓶中的水排出，当
，
表明已集满气体。

（1）空气中观察到木条
【问题和建议】
1、盛呼出气体的集气瓶中滴入澄清石灰水没有浑浊现象发生，分析可能的原因是什么？
2、【连接中考】
（1．）用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为（）
①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在桌上；
②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内；
③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住；
④将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体。

A.①②③④
B.③②④①
C.②③①④
D.④③②①
（2．）实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白膜（白色物质）生成，说明空气中含有的气体是：，因为。

试验陈述
试验名称：对人体吸入的空气和呼出的气体的探讨.
试验目标：研讨我们吸入的空气和呼出的气体有什么不合.
试验器材：集气瓶.水槽,玻璃片.饮料管.澄清石灰水.小木条.火柴.
试验步调试验现象剖析
1．将两个集气瓶分离装满水,并用
玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然
后推进玻璃片将瓶口全体盖住,把
装满水的瓶子连同玻璃片一路倒立
在水槽中如图所示
2．将饮料管当心肠拔出集气瓶中,
并向集气瓶内徐徐吹气(留意换气
时不要倒吸集气瓶内的水),直到瓶
内充满呼出的气体.在水下立刻用
玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后
掏出放在试验桌上
3．取两个空集气瓶,个中一瓶为空气,向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清石灰水振荡不雅察在装有呼出气体的集气瓶
中会有白色沉淀消失,在
装有空气的集气瓶中几乎
看不到
人呼出的气体中含有较多的CO2,而空
气中含量少少,CO2
和澄清石灰水反响会生成白色沉淀
3．将燃着的小木条分离拔出空气
和呼出的气体中,如图所示,不雅察在装有空气的集气瓶中,
小木条会燃烧完,在装有人呼出气体的集气瓶中,小木条会熄灭在人呼出气体的集气瓶中含有较少的O2,是以小木条会熄灭,因为缺乏了燃烧的前提
4．取两块湿润玻璃片对着个中一块呼气,如图所示,不雅察玻璃片上水蒸气情形,并与另一块放在空气
中的玻璃片比较当人对着玻璃片呼气时,
玻璃片上会有一层小水珠
消失,而空气中
的玻璃片上面则没有人呼出的气体中含有的水蒸气较多,水蒸气在玻璃片上遇冷凝
结
结论：人体吸入的空气中含有较多的氧气,人体呼出的气体中
含有较多的二氧化碳和水.。