图书馆馆风建设

２ 馆 风 建设 能 够 促 进 业 务 工 作 ， 图书 馆 更 好 地 为教 学 科 研 服 务 良好 的馆 风 建 设 可 以促 进 图 书 馆 的 业 ． 使 务 工 作 规 范化 、 学 化 ， 各 个 部 室 的 工 作 条 理 化 、 量 化 ， 进 全 馆 工 作 岗 位 明 确 、 责 分 明 。馆 风 说 到 底 是 科 使 定 促 职
建 设 在 广 大 师 生 读 者 中赢 得 声 望 和荣 誉 时 ， 们 会 因 此 而 产 生 强 烈 的 光 荣 感 和 自豪 感 ， 自然 地 唤 起 珍 惜 图 他 会 书馆 荣 誉 的 责 任 心 和 集 体 主 义 思 想 ， 会 更 加 激 发 他 们 自觉 自愿 地 维 护 馆 风 、 扬 馆 风 ， 责 和抵 制 有 害 于 馆 也 发 谴 风 、 损 于 图 书 馆 形 象 的 言 行 。这 样 ， 支 高 素质 的 馆 员 队伍 便 在 馆 风建 设 的 日趋 完 善 中 成 长 起 来 。 有 一
作 用 。这 种 熏 陶 教 育 ， 助 于 培 养 图 书 馆 员 工 的 职 业 理 想 和 职 业 道 德 ， 成 统 一 的 价 值 观 念 和 良好 的 精 神 风 有 形 貌 。 同 时 ， 风 又 是 图 书 馆 全 体 成 员 在 实 践 中长 期 选 择 和 创 造 培 养 的结 果 ， 们共 同 的 思 想 作 风 、 值 观 念 和 馆 他 价 行 为 准 则 ， 同一 种粘 合 剂 ， 每 个 成 员 心 理 和 感 情 上 形 成 一 种 凝 聚 力 量 ， 有 很 强 的 向心 力 。 当 良好 的 馆 风 如 在 具
［ 关键词］ 大学图书馆 ； 风建设 馆 ［ 中图分类号］ ５ ． Ｇ２ ８ ６ ［ 文献标识码 ］ Ａ ［ 文章编号］ ｏ ８４ ９ （０ ２ ０ —１ １０ １ｏ — １３ ２ ０ ）２０ １－ ３

浅议图书馆文化氛围的建设图书馆的气氛图书馆文化是指图书馆在其存在和发展过程中，由广大馆员和读者共同创造、认同，并自觉效仿和奉行的各种文化形态的总和。

它置身于社会文化大背景中，是一种具有自身特色的亚文化形态。

具体包括以下四个方面： 1.1图书馆精神文化它是指图书馆工作人员在长期的工作实践中所形成的一种相对稳定的思想行为风尚。

包括馆员的政治态度、精神面貌、思想情操和职业道德等各种群体意识和群体精神。

其主要表现形式是”馆风“。

图书馆精神文化是图书馆文化的核心，是治馆之”魂“、合力之”源“。

1.2图书馆环境文化它是指通过图书馆建筑、设施、布局、美化、园林艺术、厅堂装饰等各种物化形态所体现出的环境氛围。

教育家陶行知先生说过：”一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。

“图书馆是知识的宝库，是启迪人们聪明才智的神圣殿堂，其馆容馆貌应该有目的、有意识地体现出图书馆特有的内涵和风采。

1.3图书馆活动文化它是指图书馆通过有目的、有规律、有特色地组织开展宣传、教育、学术研究和娱乐等活动所体现出的文化风韵。

作为集多种功能于一身的现代图书馆，唯一的借阅活动方式对读者早已缺乏魅力。

图书馆应借助自身的优势，多开展思想性、知识性、趣味性强，丰富多彩，寓教于乐的文化活动，以形成良好的活动文化氛围和文化韵味。

1.4图书馆制度文化它是指图书馆的馆纪、馆规，包括日常行为规范、部门岗位职责、业务工作细则、奖惩制度、图书借阅保护规则等各项管理制度。

合理的规章，严格的纪律，科学的管理，是图书馆管理科学化的目的，是图书馆工作得以稳定而有秩序进行的重要保证。

和谐统一，科学合理的图书馆制度文化一经形成，对每个馆员和读者的行为具有规范约束作用，对评定馆员和读者的品质、人格和行为等方面提供了内在尺度，它能使馆员和读者在制度的约束下逐步养成良好的行为习惯，从而使个人的行为符合集体利益和图书馆整体利益。

2图书馆文化氛围对素质教育的作用必须看到，图书馆文化的形成既是一个动态的长期的过程，又是一个微妙而柔软的心理过程它应该体现出时代性、多元性、可塑性的鲜明的人性特征。

Ｖ ０ ＿８ ｌ１ ．Ｎ ｏ ０ ．３
Ｍ ａ． ０ ６ ｒ２ ０
谈我 国新组建本 科院校 图书馆作风 建设
张建 忠
（ 福建 工程 学 院 罔书 馆 ，福 建 福 州 ３０ １ ） ５ ０４
摘 要 ：我 国新 组 建 本 科 院校 图 书馆 都 面 临作 风 建设 的 课 题 ，加 强领 导作 风 、服 务作 风 、 个 人 思 想 作 风 的建 设 ， 就 能 为 我 国新 组 建 本 科 院 校 图 书馆 的作 风 建 设 开 创 新 局 面 。 关 键 词 ：新 组 建 本 科 院 校 ；图 书馆 建设 ；作 风 建 设 中 图分 类 号 ：Ｇ ５． ２ １ ６ 文 献 标 识 码 ：Ｂ 文 章 编 号 ：１０ －２ ８ （０ ６ ３０ ７ －２ ０ ２１４ ２ ０ ）０－０ ５０
组 馆应 重 视 软 件 建 没 ，尤 其是 馆 风 建 设 。优 良的 馆
在 树立 科 学发 展观 和建设 社 会 主义 和谐 社会 的发
风 ，能博得读 者认 可 ，取得 社会 认 同 ，有利 于 争得 更 展过程 中 ，对 各级党 政领 导 ，尤 其是 基层 领 导 的作 风 多 更快 的财 政 投 入 。 这 样 ，也 带 动 和 促进 了 硬 件 建 建 设 提 出 了更 高要 求 。新组 馆 领 导 作 风 的正 与不 正 ， 设 ，形 成软件 建设 和硬 件建设 互 动共进 ．争取 双赢 的 都深 刻表 明 了新组 馆领 导层 对树 立 科学发 展 观 和建立
维普资讯
第 １ ８卷 第 Ｏ ３期 ２０ ０６年 ３月
农 业 图书 情 报 学 刊 Ｊｕｎｌｏ ｉｒ ｙ ａｄ Ｉｆｒ ｔ ｎ Ｓｉｎｅ ｎ Ａ ｒ ｕｔｒ ｏ ｒａ ｆＬｂａ ｎ ｎｏｍａｏ ｃ ｃｓｉ ｇｉ ｌ ｅ ｒ ｉ ｅ ｃ ｕ

2012年3月内蒙古科技与经济March2012　第5期总第255期Inner Mongolia Science T echnology&Economy No.5Total No.255浅谈图书馆馆风建设X周占书(内蒙古财经学院,内蒙古呼和浩特　010070) 摘　要:阐述了图书馆馆风的概念、主要表现和内容,提出了馆风建设的目标。

指出:良好的图书馆馆风的形成要靠全体馆员的共同努力。

关键词:图书馆;馆风建设;图书馆员 中图分类号:G250 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)05—0153—02 学校有校风,工厂有厂风,家庭有家风,每个行业都有自己的行风,作为传播文化知识的图书馆也应有自己的馆风。

1　图书馆馆风的形成和表现所谓馆风,就是全馆馆员在为读者服务的工作当中形成的一种风气、习俗。

这种风气、习俗表现了全馆馆员所共同拥有的价值观念、行为准则以及责任感和荣誉感。

良好的馆风具有不可忽视的精神力量,能有形无形地激发全馆馆员为图书馆的共同目标而团结奋斗。

良好的图书馆馆风,至少应表现在以下一些方面:把维护图书馆图书资料的完整与安全作为责无旁贷的天职,爱护图书、保护图书一丝不苟。

把提供图书利用放在首位,想利用者所想,急利用者所急向社会各界提供优质服务。

忠于职守,勤奋好学,严谨求实,学术空气浓厚,业务工作精益求精。

团结协作,纪律严明,遵纪守法,朝气蓬勃,生动活泼。

自觉维护集体利益和荣誉,勤俭节约,懂礼貌,讲卫生。

2　良好图书馆馆风建设要靠全体馆员共同努力从现代管理的角度看,良好的馆风所起的作用是不可低估的。

2.1　特殊的控制作用现代管理的控制活动,是指按照计划标准衡量计划的完成情况和纠正计划执行中的偏差,以确保计划目标实现的一种活动。

良好的馆风是图书馆共同价值观念和道德规范的群体表现,是标准、是尺度,随时随地在衡量、比较图书馆员的言行,并对馆员的思想、性格和情感发生影响,对他们的行为起一种特殊的控制。

高校图书馆师德师风建设存在的问题及对策建议思考加强图书馆师德师风建设应以党建为引领，充分发挥图书馆基层党组织的政治核心作用，探索党建引领下师德师风建设的创新路径，培养具有良好师德师风的高素质馆员队伍,对图书馆的持续、稳定、健康发展具有重要意义。

一、图书馆基层党组织引领师德师风建设的意义首先，图书馆基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。

基层党组织的领导者作为政治工作的组织者和领导者，应高度重视党建引领师德师风建设的重要性。

基层党组织领导要亲自抓、亲自管，规范制度，制定师德师风长效机制等，从而提高图书馆师德师风建设的整体水平，彰显图书馆立德树人的根本价值理念,构建科学合理的育人体系，将馆员业务能力提升与师德师风建设有机融合。

其次，党员馆员作为践行师德师风的主力军，在师德师风建设中发挥着非常重要的作用。

党员馆员肩负着党员和馆员的双重身份，既是服务育人的执行者，又是党的先进理论知识和优良传统的宣传者，党员馆员作为服务育人的践行者，优秀的品格和良好的师德师风将潜移默化地影响读者，引导读者坚定共产主义理想和社会主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强师德师风建设的时效性。

二、高校图书馆师德师风建设问题（一）师德考核评价机制不健全，缺乏科学有效的监督、考核机制。

有的高校图书馆师德考核评价机制不健全甚至缺失，即使设立了师德师风评价机制，但在师德师风建设中缺乏可操作性和执行力，师德师风考核流于形式，在晋升职称和评优评先方面，仍然以工作量和科研成果数量为主要依据。

在选拔师德师风先进时，甚至采取片面的做法，要求个人主动申报，然后由馆领导和部主任在申报人员中评选出优秀，由此可能会出现真正优秀的人员由于碍于情面没有主动申报，最终导致真正的师德师风优秀的人员没能被评选出来，违背了层层推选的原则，从而导致了考察不全面等现象的发生，也更无标杆作用可言。

一
“ 以人 为本” ． “ 以读者为 中心” 的理念深入 贯彻到实 际工作 中。 在 深刻 了解 自己工作性积极主动地满足每一位读者的需求。尤其是 当面对一些信 息 弱势群体的时候 ． 更应该 自觉服务 、 主动服务 、 微笑服务。 具体 点说， 首 先． 图书馆 应该 多做一些关 于服务意识 的宣传工作 ． 可 以通过组织 员
高校图书馆的服 务对象是广大 的教师群体 和学生 群体 ． 它是为高 校教师进行教 学、 科学研究 、 文献检索 ， 学生增长知识 、 获取信息 、 开阔 眼界服务 的 其服务对象 的特殊性决定 了高校 图书馆担负着服务与育 人 的双重责任 如何使高校 图书馆 能担此重任， 更好地为广 大师 生服 务． 馆风建设是重 中之 中 馆风是 图书馆每一位 工作人员在 长期的工作 实践中逐步形成 的 种稳 定的 、 统一 的、 普遍 的行为风 尚。馆风是 图书馆 的灵魂 ， 代表着 图书馆 的整体 气质 和形象 良好 的馆风对 图书馆事业 的发展起着至关 重要 的作用 。 优 良的馆风具有很好 的引导作用。 好 的馆风就是好 的榜 样 它不仅能调动全馆人员工作 的热情和信心 ． 让大 家体会 到存 在的 价值 、 工作 的意义 ， 激励 、 鞭策 每一位 员工积极努力 、 勇往直前 ， 还能增 加工作 人员 之间 ． 各个部 门之间的凝 聚力 ． 引导 大家不约而 同地朝 着 共同目 标努力 。 优 良的馆风还具有很好的检测作 用。 好 的馆风犹如一 把好 的标尺 它可 以让 每一位员工不 约而 同地 按照馆风进行 自我监 督． 自 我检测 。 当发现 自己的工作表现 ， 言行举止有与本馆馆风格格不 入 的地方时可 以立 即进行更正 。优 良的馆风还具有美化 环境 的作 用。 如果一 个图书馆处处散发 着文明礼貌之 风 、 热情服 务之风 、 求实 创新 之风 ……这样 的图书馆环境 自 然吸引着更多的读者 由此可 见 ， 馆风 建设是搞好 图书馆建设 的关键 。 那么该如何加强高校 图书馆 的馆风建

馆各项工作 的全面健康发 展。
的。学科馆员要有 耐心 ， 树立服务意识 ， 充分展示学科 馆员 在教 学科研 中的价值。
参 考 文 献
Ｉ３图书情报工 作 ，０ ８ ５ （ ）１ — ４ Ｊ． ２ ０ ，２２ ： １ １ ．
（ 责任编辑 ： 李 敏）
［］ １
东． 中美一流大学图书馆学科馆员 比较研究 ［］ Ｊ． 图书馆论
第一作者 简介 ： 张桂 山 ， ，９ ８年 ２月生 ，０ ７年 毕业 于 男 １７ ２０
坛 ，０ ８２ （ ） １３ １６ ２ ０ ，８ ２ ：１ — １．
吉林农业 大学 ， 馆员 ， 吉林农业 大学 图书馆 ， 吉林 省长春 市新城
大街 ２ ８ ８８号 ，３ １８ １０ １ ．
［ ］ 邵敏． 华大学 图书馆学科服务架构与学科馆员 队伍建设 ２ 清
ｄｓｕｓｓｔｅｋ ｏ ｌ ｇ ｔ ｃ ｒ ａ ｄｋ ｏ ｌ ｇ ｅｅ ｅ ｎ ｆｓｂｅｔ ｉｒｒ ｎ ｎｏｄ ｒｔ ｌ ｅｆｕ ｄ ｔ ｎｆｒ ｉ ｓｅ ｈ ｎ ｗ ｅ ｅｓ ｕ ｔ ｅ ｎ ｎｗ ｅ ｅｌｖｌ ｍａ ｄｏ ｕ ｊｃ ｌ ａｉ ｓｉ ｒｅ ｏ ａ ｔ ｏ ｎ ａｉ ｏ ｃ ｄ ｒ ｕ ｄ ｄ ｂ ａ ｙｈ ｏ ｓｂｅ ｔｉｒｒ ｎ ｓ ｂｉ ｅｓｉｎｉｃａ ｄ ａ ｏ ａ ｅｓｎ ｌ ｅ ｒｉ ｄ ． ｕ ｊｃ ｌ ａ ａ ｓ ｏ ｔ ｌ ｈｔ ｃ ｔ ｔ ｎ ｌ ｒｏ ａ ｚｄｓ ｖ ｅ ｂ ｉ ｔ ｅ ａ ｓ ｈ ｅ ｆ ｎ ｒｉ ｉ ｐ ｉ ｅ ｃ ｍｏ ｅ ＫＥ Ｗ ＯＲ ： ｕ ｊｃ ｂａｉｎ ｋ ｏ ｌ ｇ ｒｃ ｒ； ｎ ｗｅ ｇ ｖｌｕ ｉｅｓｙ ｉｒｒ Ｙ ＤＳ ｓｂｅｔｉｒｒ ； ｎ ｗ ｅ ｅ ｔ ｔ ｅ ｋ ｏ ｌｄ ｅ ｅ ｅ ｎｖｒｉ ｂａｙ ｌ ａ ｄ ｓｕ ｕ ｌ ； ｔｌ

参 考 文 献
员 的交 流 与沟 通 ， 管 理 者 能够 更 全 面 地 了解 容 易 使 引起 图 书馆 安 全 危 机 的 隐患 ， 时 解 决读 者 与 工 作 及
人 员 的纠纷 ， 以便 将 容 易 引起 安 全 危 机 的 隐患 扼 杀 在 萌芽 之 中 。 机发 生 时 ， 危 高校 图书馆 要 随时 与师 生 读 者沟 通 ， 听取 他们 的要 求 和建设 性 意见 ， 制定 合 理 有 效 的处理 方 案 ， 通 过和媒 体 沟通 ， 免信 息失 真 并 避 和 谣言 的发 生 。 危机 发生 后 ， 要积 极 和工作 人员 及 师 生读 者 沟通 ， 取他 们 的意见 和建 议 ， 听 以进 一步 搞好 善 后工 作 。 （ 争取 学校领 导的 重视 与参 与 四） 危 机 管 理机 构 是 顺 利 处理 危 机 的 组 织保 证 ， 而
学 校领 导 的重视 和直 接参 与则 是顺 利 处理 图 书馆 安 全危 机 的关 键 。因为 高校 图书馆 ］ 第 １ ． 京 ： 民 出版 社 ， ０ ８ １］ 危 Ｍ ． 版 北 人 ２０ ：
２３～ ２９， ６７～ １６ １ ８．
一
致 ， 至 于在危 机发 生 时 ， 忙脚 乱 ， 知所 措 ， 不 手 不 秩
（ 做好 安 全危机 评 估 总结 工作 六）
序混 乱 ， 增加 伤 害 。 安 全危 机 评 估 是 危机 管 理 的最后 环 节 ， 目的 其 有二 ： 一是 总 结经 验 ， 吸取 教训 ， 防未来 ； 预 二是 从危
通 渠 道
校 图 书馆 的成 功 经 验 ， 定 符合 自己馆 情 的危 机 管 制 理制 度 、 建立 危 机管理 机 构和制 定 危机应 急 预案 ， 用

ｔ ｏ ｉｓ ｈｅ ｒｅ ．
［ ｙＷｏｄ ］ｃ ｎｉｃｄｖｌ ｍ ｎ ｃｎｅｔ ｃｌｇ ｎ ｎ ｅｓｙｌｒｒ； ｔｅｃｎｔ ｃｏ Ｋｅ ｒｓ ｓｉ ｔ ｅｅ ｐ ｅｔ ｏｃｐ； ｏｅｅａｄｕ ｉ ｒｔ ｉ ａ ｓ ｌ ｏｓｕｔｎ ｅ ｆ ｉ ｏ ｌ ｖ ｉ ｂ ｙ ｙ ｒ ｉ 作风 是指 一个人 、 一个组织 在思想 、 工作 和生 活 等方 面表 现 出来 的态度 或行为 上 的特 色或风 格 。作 风实 质上像 传统或 习俗一 样 ， 一种不 成文 的 、 是 非正 式 的制度 。作风构成 一种 环境 ， 一种氛 围 ， 在一 定程 度上起 着约束 或规 范 人 的态 度 或行 为 的 重要 作 用 。
广 大师生 读者服 务 以及 构建 和谐校 园 的 目的 。 １ 思想作 风建设 坚持 从实 际 出发 。 创新服 务观念
思 想作 风建设 是 作 风建 设 的基 础 和根 本 ， 实 其
质就是 坚持 解放 思想 、 实事求 是 、 时俱进 。创新 的 与 本质是 事物 的 自我完 善 、 化 和 发展 。图 书馆 思想 深
ｓ ｉ ｔｌ ｎ ｔ ｄ ｔｌ ｎ ｃ ｌｅ ｅ ａ ｄ ｕ ｉｅ ｓｔ ｉｒ ｒｅ ｈｐ ｓｙｅ ａ ｄ ｓｕ ｙ ｓｙ ｅ ｉ ｏｌｇ ｎ ｎｖ ｒｉ ｌｂ ａ ｓ，ｕ ｄ ｒｔ ｅ ｇ ｉ ａ ｅ ｏ ｃｅ ｔｆｃ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｏ ｃ ｐ ｙ ｉ ｎ ｅ ｈ ｕ ｄ ｎｃ ｆｓ ｉ ｎ ｉ ｅ ｅ ｏ ｍｅ ｔｃ ｎ ｅ ｔ ｉ
括 。各个 图书馆有 各 自不 同 的馆 风 ， 由此 折 射 出各 个 图书馆 的服务理 念 和 社会 形 象 ， 以及 图书 馆 自身 内在 生命力 和与时俱 进 的持久潜 能… 。
高校 图书馆是 高 等学 校 的三 大 支 柱之 一 ， 学 为 校的教 学科研 和人 才 培养 担 负着 艰 巨的使 命 ， 校 高 图书馆建设 的好 坏将直 接影 响大学教 学和科 研 的水

城市图书馆建设计划引言城市图书馆是一个城市文化建设的重要组成部分，它承载着人们获取知识、文化交流、休闲阅读等多重功能。

因此，一个具有现代化设施和人性化服务的城市图书馆对于城市的文化建设和居民的精神生活至关重要。

本设计计划将围绕城市图书馆的建设和规划，从选址、建筑设计、服务设施等方面展开详细规划。

选址规划城市图书馆的选址应考虑到交通便利性、周边环境和未来发展空间。

首先，选址应考虑到城市主干道交通便捷性，以方便市民前往图书馆。

其次，周边环境宜宜于安静学习和文化氛围的营造，避免嘈杂的商业区域。

最后，选址应留有一定的发展潜力，以适应未来城市的发展需求。

建筑设计城市图书馆的建筑设计应兼顾实用性与美观性。

首先，建筑外观应当符合城市整体风貌，并能够成为城市的地标建筑之一。

其次，内部布局应合理，满足不同年龄段读者的需求，包括青少年阅读区、儿童阅读区、成人阅读区等。

同时，还需要考虑到多功能活动室、数字阅览室等功能区的设置，以满足不同需求的读者。

服务设施规划城市图书馆的服务设施应当贴近市民需求，提供多样化的服务。

首先，应配备先进的数字化借阅系统和电子资源，方便读者获取线上阅读资源。

其次，应设置舒适的休息区域、咖啡厅等，提供休闲阅读的场所。

最后，应加强与学校、社区的合作，举办各种文化活动和读书分享会，提升图书馆的文化影响力。

可持续发展规划城市图书馆的发展应考虑到长远的可持续性。

首先，应设计建筑节能、环保，采用可再生材料，减少对自然资源的消耗。

其次，建设图书馆的绿色空间，鼓励读者参与绿色环保活动，增强环保意识。

最后，应注重图书馆的文化传承和创新，将传统文化与现代科技相结合，推动城市文化的发展。

结语城市图书馆是城市文化的重要载体，其建设和规划直接关系到城市居民的文化素养和生活品质。

本设计计划从选址规划、建筑设计、服务设施规划和可持续发展规划等方面提出了详细规划，旨在打造一个现代化、人性化的城市图书馆，为城市的文化建设和居民的精神生活作出积极贡献。

围和 良好 的 风气 。
～
信赖 的 ，以服务者通过展 现
自身 的接 待 艺 术 所 产 生 的一 种 效 应 。是 图 书 馆 群 体 意 识 的 外 在 表 现 ，也 是 衡 量 图 书
种馆 风 形 成 后就 具 有 相 对 的 稳定 性 。这 种 行 为
馆群体素质和文 明程度的重
境反映精神面貌 ，人们可 以通过 图书馆整体环境的净 化 、美化及有序化程度窥见馆风的一斑 。（）精神 动 ５ 力 。包括 图书馆的服务宗 旨和观念 ；培养以集体主义 价值观为核心并具有 图书馆个性特色的精神风貌 ；图 书馆党组织发挥政治核心作用 ，依靠全体员 工办好 图
书 馆 ，实 行 民 主管 理 ；营造 团结 和 谐 、健 康 向上 的氛
１ 图 书馆 馆 风 的 含义 图 书馆 馆 风 是 图 书馆 长 期形 成 的 工 作 、学 习 、生 活 等方 面 的 风 气 和作 风 。是 一 种具 有 职业 个 性 的 风格 和 风 尚 。是 被 社 会 公 众 所 认 可 和
想政 治 素 质 、专 业 技 术 水 平 及 公共 行 为 的 文 明程 度 。 （） 图 书馆 的空 间 环境 状 况 。主要 指 馆 容 、馆 貌 。环 ４
即 继 承 与 创 新 的统 一 。一 方 面继 承 优 良 的传 统 ，
量 。它是构成 图书馆 的精神要 素。（）服务品牌。服 ２
务 是 图书馆 与 读 者联 系 的纽 带 ，而 图 书 馆 馆 风也 往往
坚持图书馆事业全心全意为读者服务 ，不为名利 ，甘 为 “ 人梯”的奉献精神 ；另一方 面 ，在市 场经济 中， 树立市场观念 、竞争观念 、效益观念 ，增 强图书馆为 经济建设服务的意识 ，使图书馆馆风融进适合时代特

所谓馆风 ， 是指图书馆工作人员在长期 的工作实践中所培育形成 的、并为绝大多数 工作人员所认同和恪守的、图书馆所特有的 风格 和风 尚 。从 本质上 说它是 一种 群体 意 识， 是 图书馆办馆宗 旨、价值观念 、道德 规 范及行为准则的集中反映。主要包括忠于事 业之风 、 乐 于奉献之风 、善于协作之风 、勇 于进取之风。 馆风 建设 的 原则 １ ． 倡导职业精神 ， 人格感召 的原则 图书馆 职业 精神是 图书馆优 良传 统 中 最宝 贵的部 分是 图书馆 事业发 展历 久弥新 的动力 和取之不竭 的源泉 。 对 于形成 和彰显 图书馆 的新形象 、 新 特色新风格和提 高工作 水平起着举足轻重 的作用 。图书馆精神是 图 书馆 的使命 、 发展趋势 与图书馆人精神有机 融合 的结 晶。它是一种心理资源 ， 是一种无 形资产 。作为一种规范力量 ， 优 良而健康 的 图书馆精神一经形成 ，便会在服务 活动中起
联 系 ，是 相 互 影 响 、相 互 制 约 的 。无 规 矩 不
神和认真细致 的工作作风 ， 将有理想、有道 德 、有文化、有纪律的思想植根于图书馆 队 伍建设之 中， 加强对图书馆员工的理想信念 教育和人生观 、 价值观引导 ，培养馆 员学 为 人师 、行为世范的思想 品德 ，爱岗敬业、忠 于职守 。 图书馆是学校的重要 窗 口 之一 ， 图书馆 馆员 的形象代表着学校的形 象。因此 ， 不 断
一
效益观念 ， 增强为经济建设服务 的意识 ，面 向社会开放和开展多层次 、 多元化的信息服 务 。为党政机关 、经济部门提供信息参考 ， 为大中型企业 提供技术改造、产 品更新 、 市 场需求 、 经营管理等方面的信息 。 只有这样 ， 才能使 图书 馆馆风 具有市 场经济 特色 的崭 新内容。

图书管理员如何进行图书馆的建设和改造图书管理员可以通过以下方式进行图书馆的建设和改造：
1. 分析使用情况：首先，图书管理员需要分析图书馆的使用情况，了解读者的需求和偏好，以便合理调整图书馆的藏书分类和布局。

2. 更新图书馆藏书：定期清点图书目录，剔除过时和损坏的图书，增添新的热门书籍，确保馆藏的新鲜性和多样性。

3. 提升图书馆服务：引入数字化资源，建设电子阅览室和自助借阅系统，提升图书馆的服务水平和便利性。

4. 优化空间布局：根据实际需求，重新规划图书馆的空间布局，设立阅览区、学习区、专题展示区等，提高读者体验和利用效率。

5. 推广活动举办：定期举办文化活动、讲座、展览等，吸引更多读者参与，增加图书馆的社会影响力和知名度。

通过以上方式，图书管理员可以不断改进图书馆的建设和服务，提升读者体验，使图书馆成为学习、阅读和文化交流的重要场所。

角度来 说 ， 这 种人服 务意识 还不 能用 “ 强烈” 、 “ 主动 ” 来 形 容。第 四种是读者至上的人 。他们 以读者 的利益为先 ， 想读 者所 想 ， 是真正具备服务意识强 烈 、 主动 的图书馆人 。图书 馆的服务 意识提高就需要这样的工作人员 。
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ Ｓ ｔ ａ ｒ ｔ ｉ ｎ ｇ ｆ ｒ ｏ ｍ ｓ ｅ ｒ ｖ ｉ ｃ ｅ ｓ ｅ ｎ ｓ ｅ ａ ｎ ｄ ｓ ｅ ｒ ｖ ｉ ｃ ｅ ａ ｔ ｔ ｉ ｔ ｕ ｄ ｅ ， ｔ ｈ ｉ ｓ
良好 的馆风对服务意识 的形成有 重要 的促 进作用 。如 前所述服务意识是发 自服务人员 内心的 ，是服务人员 的一
种本能和 习惯 ， 是可 以通过培养 、 教育 训练形成的 。而 良好 的馆风就具有对员工培养 、 教育训练 的功能。
从现代管理 的角度看 ， 馆风具有一种特殊 的平衡 作用 。 服务意识提高变相 的就是生 产效率的提高 。生产效率 主要
院校体制 编制 调整 改革 任务 已经告一段 落 ，军校 图书馆 如 何适应新编制体制下学 员读 者身份 的改 变 ，是所有 图书馆 工作者需 要紧迫考 虑的问题 。实现这 一根本性转换 的核 心 是转换 服务意识和服务模式 ，要 实现这一点就必须树 立现
代服务意识 ，并通过馆风建设将这种 服务意识融入 每一 位 图书馆人 的思想 中去 ， 使之成为我们 自觉行为。
图书馆作 为院校教学和科研服务 的公共机 构 ，其工作 人员必须 具备强烈的服务意识 。如何使每一位 图书馆人 都 具备强烈的主动的服务意识？树立 良好 的图书馆 “ 馆风” 是
持久而有效的方法之一 。
２图 书馆馆风
－
ｏ ｆ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ａ ｔ ｍｏ ｓ ｐ ｈ ｅ ｒ ｅ

图书馆服 务意识培 养与图书馆馆风建设
开 封 大 学
摘
师
琴
要 ： 图书馆 应始终 以 “ 读者第一、服务至上”为宗 旨，更好地服务于读者。要 想更好地为读者服务 ，必须提 高图书馆服务 意识 ．加
强 图 书馆 馆 风 建设 。
关键词 ：图书馆 ；服务意识；馆风建设
一
、
服务 的含 义
必须存在于我们每个人 的思想认识 中 ， 只有 大家提高 了对服 务 的认 识 ，增强
们 的行为起一种特殊的控制作用。
馆 风具 有 一 种独 特 的心 理作 用 。
良好的馆 风具有使 人从 众 的独 特心 理 作 用 。比如 ，一个 图书 馆把被 利用 与
是 服务 的对象 ，二是说 清 了服务本
动 的、使 用 的而非保存 的 、民众 的而
非贵 族 的 、社会 的而非 个 人 的 ” 。可 见 ，他们 都 是 围绕 着 图书 馆 “ 服务” 二字 而言 的。图书馆 事业要 发展 ，就 必须 提 高服 务意 识 ，创 新 服 务理 念 ，
了服务 的意识 ，激发起 人 在服务 过程 中的 主观能动 性 ，搞 好服务 才有 思想
基 础 。 印 度 图 书 馆 学 家 阮 冈 纳 赞 提 出
一
从 现代管 理 的角度看 ，馆 风具 有
种特殊 的控制作 用 。 良好 的馆风 是 图书馆馆 员共 同价 值观 念与道 德规 范 的具体表 现 ；良好 的馆 风是 随时 随地 在衡 量 、 比较馆员 的言 行 ，并 对馆 员 的思想 、性 格和情 感发 生影响 ，对他
氛 ； 新 进 馆 的 职 工 ，受 外 部 环 境 的 熏
Hale Waihona Puke 身是一种工作 ，需要 动手动脑地去做 ；

学校图书馆建设方案学校图书馆建设方案范文（通用6篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是店铺为大家整理的学校图书馆建设方案范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校图书馆建设方案1一、场所：xx二、设备：根据图书数量，购置书架、期刊架、借还书工作台等设备。

三、图书（一）图书种类哲学宗教、政治军事、社会科学、自然科学、历史地理、法律经济、医药卫生、交通运输、文化教育、财经管理、语言文字、文学艺术、中华古籍、人物传记、科普读物、生活百科、娱乐休闲、婚恋育儿、心理健康、烹饪美食、旅游世界、考试书籍、外语书系、计算机书系、工具书系等。

（二）图书来源中心面向全体工作人员进行书目征集，对征集情况进行全面分析，按照每人2本的比例择优选取较好的图书刊物，由中心工作人员统一购置。

同时，鼓励工作人员根据自身条件向中心图书阅览室捐赠书籍或期刊，中心将根据具体情况予以适当加分。

（三）图书完善中心每半年进行一次书目征集，根据工作需要和好书推荐购置新书，不断完善图书阅览室的存书种类和数量。

四、图书阅览室的使用（一）开放时间：每周三上午为统一开放时间，工作人员可以根据自己的需要借阅、归还图书。

（二）借阅对象：市政务服务中心全体工作人员五、借阅管理制度1、中心安排专人负责图书的借阅管理。

图书管理员主要负责图书编号、登记入册、借阅整理等工作，并根据工作人员的建议和需求完善图书添置计划。

2、每人每次借阅不得超过2本，借阅期限为1个月。

因故不能按期归还者应办理续借手续，续借期限也为1个月。

无故逾期不还者，追还后罚停借一月。

3、借阅者根据中心的图书目录选定图书，并到图书管理员处办理借阅手续，规范填写《图书借阅登记簿》。

图书目录在行政审批电子监察系统和图书阅览室均可查阅。

4、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，凡破损、遗失的要进行赔偿。