柳州市2018-2019六年级(上)苏教版语文期末全真模拟试卷-重点学校卷(1)附答案

苏教版六年级上册语文期末检测考试试卷强化练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

táo zuìxuán yápáo xiào yàn yǔkāng kǎi pǔ qǔlíng lìdǒu qiào二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。

苔藓．（xiǎn xüǎn）草坪．（pínɡpénɡ）裂缝．（fénɡfènɡ）谚．语（yàn yán）甩．掉（suǎi shuǎi）袖．子（xiùxuì）三、形近字组词。

悬（_________）涯（_________）贯（_________）惯（_________）冀（_________）翼（_________）副（_________）幅（_________）抡（_________）抢（_________）爆（_________）瀑（_________）雹（_________）炮（_________）沸（_________）佛（_________）四、把下列词语补充完整。

一（____）不动（____）合之众（____）精会神（____）（____）发光温柔和（____）垂头（____）气春风（____）面头晕目（____）五、选词填空。

剧烈猛烈强烈1.我的心（______）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

2.后续部队遭到敌人炮火的（______）阻击，在黑暗里找不到突破口。

3.晚上，我走在公路上，突然，一道（______）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。

六、按要求完成句子练习。

1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。

蟋蟀选择住址要排水优良。

蟋蟀选择住址要有温和的阳光。

____________________________2.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。

苏教版六年级上册语文期末试卷苏教版六年级上册语文期末试卷在期末考试来临时，六年级的同学可以通过多做试卷的题型来巩固语文知识。

本次收集的是具有代表性的苏教版试卷原题。

小编为大家整理归纳了苏教版六年级语文试卷，希望能对大家有帮助。

苏教版六年级上册语文期末试卷1一、识字写字。

1、看拼音写词语。

lián dāo hūn yōn��nüè shā quán hén�� rón��qià kuān shùpiān pì wū rǔ bō li áó xián��xiū sè pān dēn��2、把成语补充完整。

脱( )而出大名( )( ) 神( )莫( ) ( )( )古今锣鼓( )天感人( )( ) ( )牵( )绕( )( )不安3、读一读，比一比，再组词。

坦( ) 峻( ) 敦( ) 遣( ) 梁( ) 袒( ) 竣( ) 郭( ) 遗( ) 粱( )二、阅读积累。

1、根据意思写成语。

(1)比喻职业生活不固定，东奔西走。

( )(2)比喻人的才能全部显露出来。

( )(3)形容有条有理，一点也不紊乱。

( )2、照样子，写成语：浓妆淡抹(反义词)：、、、无影无踪( ABAC )：、、、3、在括号里填上用“珍”组成的词。

(不可重复)(1)时间一去不复返，我们要( )，不能让年华虚度。

(2)这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直( )着。

(3)他特别( )这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。

(4)离别时，我们俩互道( )，相约十年后相见。

4、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。

( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽( )怒号( )骤雨( )劲草( )细雨5、根据课文内容填空。

(1)“空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。

”从这句体会出草原天的特点是。

(《草原》)(2)“每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都是，每一个舞姿都，使人叹为观止。

2018-2019学年度苏教版六年级语文上册期末试卷及答案2018-201年度小学语文六年级（上册）期末水平测试卷笔试部分（分值100分；90分钟完成）一、正确、工整地抄写句子（2分）处处留心皆学问，三人同行有我师。

二、根据拼音,联系词语意思，在空格里填上合适的字（16分）爱护庄园，___热血满腔。

拓荒开地种植高粱，挥舞镰刀收割收获万斤粮。

牛羊整洁肥马壮养，___献城乡。

进取忍耐负重不怨，奋斗动八方，___写童年。

三、选择题(10分)1.下面带点字的注音不正确的一个是⑴辅导（fǔ）⑵哺育（fǔ）⑶悄（qiǎo）无声息答案：⑶悄（qiǎo）无声息2.下面词语中，没有错别字的一组是__ _⑴弥留之际疾驰而去针锋相对⑵深明大意井然有序节衣宿食⑶宽容大度熟能生巧颠沛流离答案：⑵深明大意井然有序节衣宿食3.下面三组词语中意思不相同的一组是__ _⑴代替——替代⑵著名——名著⑵式样——式样答案：⑵著名——名著4．加点语句用得不恰当的句子是____⑴几个战士趁着夜色，在院子里负隅顽抗，终于等来了增援的友军，一举击退了日寇。

⑵妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼，虽然很认真，结果却远不是那个味儿，这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！⑶在回答邻家小弟弟“作文写得好靠什么”时，___说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……”答案：⑵妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼，虽然很认真，结果却远不是那个味儿，这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！5．下面各句中没有语病的是____⑴改善我们的生活水平要依靠自己的辛勤劳动。

⑵近年来，我国大范围地区陆续遭遇了前所未有的空前旱灾。

⑶其实，投篮就跟剪纸一样，只要多练，就会有准头的。

答案：三个句子都没有语病。

四、根据课文内容填空（15分）1.无论何时，无论何地，只要忆及那些剪纸，我的内心就立刻变得温暖。

《姥姥的剪纸》（3分）2.每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都独具魅力，每一个舞姿都是和谐美的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在美的艺术享受之中，使人陶醉。

苏教版2019-2019学年六年级上学期语文期末试卷同学们，期末考试又开始了.这份考卷，希望你能够认真审题，耐心作答，答题时要做到书写正确、端正，5分书写分等你拿！第一部分积累与运用（45分）一、看拼音写词语.（6分）fán zhí zhuàn xiě quán shǐ huǐ diào shùn xī wàn biàn（）（）（）（）（）二、按要求写词语.（15分）1、照样子，写词语.（2分）海上―――上海2、把词语补充完整，并按要求分类，再从中选两个分别造句.（5分）（）（）激昂（）（）万状喜出（）（）舍（）（）死（）（）职守（）（）顽抗褒义词：贬义词：3、照样子，写出由人物联想到的成语或四字词语.（2分）例：廉颇：知错就改谭千秋：霍金：詹天佑：林肯：4、请你写出几个带有“风”“化”的词语，然后选择合适的词语填空.（3分）风：（1）知劲草，路遥知马力.（2）冬天，吹在脸上，隐隐生疼.化：（1）我把盐放到水里，它很快就（）了.（2）春回大地，冰雪（），到处一片欣欣向荣的景象.（3）这些铁矿石在炼钢炉里很快就（）成钢水了.5、看到下面的场面，你会想到哪些成语（至少写两个）.（3分）（1）黄土高原上的安塞腰鼓：（2）当今社会发展迅速，变化巨大：（3）河南河北得以收复，听到这一喜讯，诗人杜甫不禁：三、按要求写句子.（11分）1、爸爸对妈妈说：“我之所以这样做，还不是为了你？”（1分）改为转述句：2、报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读呢？（1分）改为陈述句：3、教室里安静极了.（1分）改为夸张句：4、每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止.（1分）缩句：5、我一定要用钢铁般的意志敲开文学圣殿的大门.（1分）改为双重否定句：6、幸福是什么？不同的人有不同的理解，设想一下他们对幸福的理解.（要求抓住课文的主要内容来写.）（2分）例：姥姥说：“幸福就是多为别人剪纸，希望儿孙健康成长.”郑成功说：钱学森说：7、用修改符号修改下面一段话.（4分）我们马上即将小学毕业了，学习也更加勤奋了.这学期，我们班的同学阅读了“红楼梦”“爱的教育”等……课外书.大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平.我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号.四、根据课文内容填空.（10分）1、本学期我们认识了许多了不起的人物.有主持修筑的詹天佑，有“”之称的霍金，有被誉为“”的钱学森，有写下世界名著《》的夏洛蒂·勃朗特.2、那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入云际.3、陆游的诗句“，亲自实践才行.而朱熹的诗句“，”则让我们懂得了不断学习的重要性.4、“我思索，我追求，我终于明白 .”这句话出自课文《》，作者是，原名是，激流三部曲是 .5、本册课本中，最令你感动的人物是，因为; 你最喜欢的一篇课文是，因为;你最喜欢的文学家是，你读过他（她）的作品 .五、语文实践.（3分）人最喜欢的电视栏目是什么？并说说喜欢的原因.第二部分阅读与探究（20分）一、课内阅读.（8分）“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场跑去.楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起.但是，那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了！谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生.1、补充第二自然段中省略号的内容.（1分）2、找出文中表示时间短的词语，并抄在下面的横线上.（1分）3、用“”画出文中谭老师的语言，你从中体会到了什么？（2分）4、“谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生.”透过这段动作描写，你看到了一位怎样的教师？（2分）5、联系全文，请你为谭老师写一段颁奖词.二、课外阅读.（12分）有一棵树会感谢我手帕被打入了“冷宫”，散发着淡淡幽香的柔软细腻的面纸成了“新宠”.有这一用即扔的面纸谁还会稀罕用了要洗洗了再用手帕追求简约快捷越来越成为一种时尚但是我拒绝这样的时尚当别人在用洁白的面纸制造生活垃圾的时候，我却很自豪很“另类”地掏出叠得方方正正的洁白的手帕.我丝毫没有落伍的羞涩，我觉得自己是在展示一种真正的时尚——我知道，那么高档的面纸是用原生木桨制造的，它的故乡是郁郁葱葱的原始森林，它本不该变成一张柔软的面纸，它应当矗立在茂密的林子里.因为当它和它的兄弟姐妹生机勃勃地共同撑起一片蓝天时，禽鸟才会无忧无虑地歌唱，百兽才有幸福生活的乐园，水土才不会流失，沙尘才不会猖狂……也许我一个的坚持太微不足道，但我坚信，我一生的坚持至少会让一棵树在绿色的海洋里茁壮成长，它刚劲挺拔，枝繁叶茂，它的叶子在清风中唱歌，莫非在向我传达谢意——（）我不可能听得见，（）我相信它一定是在感谢我.所以，当我掏出那一方手帕时，就像掏出了一封感谢信，掏出了一封倡议书，掏出了一种素质，掏出了一种风度……谁能说“环保”不是现代的时尚？面对浪费和环保，享受与创造，奢靡与节约，自负与合作……愿时尚不要走错方向！1、给第二自然段加上标点.（2分）2、“尚”在词典中有这样三种解释：A、尚且 B、流行风 C、注重.它在“时尚”一词中应选（）.（1分）3、在文中括号里填上合适的关联词.（1分）4、将画横线的句子改成陈述句.（2分）5、在文中，“我”拒绝的“时尚”是，“我”展示的“时尚”是 .（2分）6、从最后一个自然段，我们可以知道作者提倡的正确的时尚方向是，，，……（2分）7、那棵树感谢“我”什么呢？请结合短文内容，照样子再写两句.（1分）谢谢你，让我和我的兄弟姐妹共同撑起一片蓝天;谢谢你， ;谢谢你， .8、读了这个故事，你有什么启发？（1分）第三部分习作（30分）习作（30分）题目：我美丽，因为我有提示与要求：1、先将题目补充完整，横线上可以填“爱心”、“自信心”、“责任心”、“宽容心”等，再按题写作.。