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10种高效英语单词记忆法每个学期需要掌握的英语核心词汇也不少，如果能提前把单词解决掉，今后学习的压力就可以小一些，今天小编就为大家介绍10种记忆单词的好方法，大家可以从中选择自己适合的。
10种高效英语单词记忆法1. 运用读音规则记忆法使语音与单词中的字母有机结合，增强单词的记忆。
例如：pronunciation ( n.发音) 这个单词, 就可以根据其音标来正确书写单词。
单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。
例如：cow，how，now 等词中的字母组合ow都发/au/这个音。
对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。
例如：computer 可分为 com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/ 三部分，important 可分为 im/im/、por/pɔ:/、tant/tənt/ 三个部分。
有些英语单词读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
例如:two,too都发/tu:/的音;sea,see都发/si:/的音;meet,meat都发/mi:t/的音。
2. 字母组合变化记忆法以某个单词为基础，加、减、换、调其中的一个字母就成了另一个新单词，可利用此方法来记忆单词。
(1)前面加字母：is-his，ear-near/hear，read-bread;(2)后面加字母：hear-heart，you-your，plane-planet;(3)中间加字母：though-through，tree-three，for-four;(4)减字母：she-he，close-lose，start-star;(5)换字母：book-look/cook,cake-wake/take;(6)调字母(即改变字母顺序)：sing-sign,from-form,ear-are。
3. 比较记忆法这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。
英语单词记忆方法技巧总结一、利用音标记忆（音标：[fəʊnɪtɪk sɪmbl]，n. 音标）1. 音标与字母组合对应。
- 许多字母组合有固定的发音。
例如，“ee”通常发[i:]音，像bee（蜜蜂，[bi:]，n.）、see（看见，[si:]，v.）。
“ea”也经常发[i:]音，如tea（茶，[ti:]，n.）。
- 对于长元音和短元音，通过音标记忆单词拼写。
例如，“bit”（[bɪt]，n.一点）中的“i”发短音[ɪ]，而“bite”（[baɪt]，v. 咬）中的“i”发长音[a ɪ]。
2. 音节划分。
- 根据音标划分音节有助于记忆单词的拼写和发音。
例如，“hospital”（[ˈhɒspɪtl]，n. 医院）可以划分为“hos - pi - tal”三个音节。
一般来说，一个元音或元音组合可以构成一个音节。
二、联想法（联想：[lɪˈeɪʒn]，v. 联想，n. 联想物）1. 形象联想。
- 对于一些具体的单词，可以将其与形象联系起来。
例如，“pest”（[pest]，n. 害虫），可以想象一只害虫在破坏庄稼的画面。
“ambulance”（[ˈæmbjələns]，n. 救护车），它的读音“俺不能死”就可以和救护车紧急救人的形象联系起来。
2. 词形联想。
- 观察单词的形状进行联想。
例如，“broom”（[bru:m]，n. 扫帚），单词中的“oo”像扫帚的两个扫把头。
三、词根词缀法（词根：[ru:t]，n. 词根；词缀：[ˈsɪflɪks]，n. 词缀）1. 常见词根。
- “port”表示“携带，运输”，如“import”（[ˈɪmpɔ:t]，v. 进口，n.进口商品），“ex - ”表示“向外”，所以“export”（[ˈekspɔ:t]，v. 出口，n. 出口商品）。
- “vis”表示“看”，“visit”（[ˈvɪzɪt]，v. 参观，n. 参观；访问），“tele - ”表示“远”，“television”（[ˈtelɪvɪʒn]，n. 电视）。
英语是国际通用语言，也是很多人学习的第二语言。
尤其在我国，英语学习已经成为了必备的能力之一。
而在学习英语的过程中，单词记忆是必不可少的一部分。
今天，我们就来共享一些英语单词速记的方法，让你在10秒内就能轻松记住15个单词。
1. 使用联想记忆法要记住一个英语单词，可以尝试使用联想记忆法。
想要记住单词"apple"，可以联想成一个苹果，然后想象自己在超市购物苹果的场景，这样就会更容易记住这个单词了。
2. 利用音标学习英语的时候，音标是一个非常重要的辅助工具。
可以利用音标来记忆单词的发音，这样就能更加准确地记住单词的发音和拼写了。
3. 创造关联有时候，单词之间是有关联的。
比如 "brother" 和 "mother" 这两个单词，它们之间就有音近的关联，可以尝试把它们放在一起记忆，这样就更容易记住了。
4. 制作单词卡制作单词卡是一个非常常见且有效的记忆方法。
可以把需要记忆的单词写在卡片的一面，然后在另一面写上汉语意思或者联想的内容，这样可以通过反复的复习来加深记忆。
5. 利用空间记忆在记忆的时候，可以利用空间记忆的方法。
把一段英语单词的首字母组合起来，然后在空间中建立一个形象的场景，把首字母串起来的单词放在场景中的不同位置，这样就能更容易地记住单词的顺序和拼写了。
6. 分段记忆对于一些长的单词，可以尝试进行分段记忆。
想要记住"organization" 这个单词，可以分成 "organ" 和 "ization" 两个部分记忆，这样就能更容易记住了。
7. 利用特殊记忆法一些特殊的记忆法，比如“日文”的假名法，或者中文“反复朗读”，都是可以尝试的方法。
每个人的记忆方式不同，可以尝试不同的方法来找到适合自己的记忆方式。
8. 利用图像记忆有些单词的记忆可以尝试使用图像记忆的方法。
比如 "elephant" 这个单词，可以联想成一只大象，然后在大象的身上贴上单词的拼写，这样就更容易记住了。
10种有效单词记忆方法
1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行
分类记忆。
2.整体记忆：把几个字母看作一个整体来记。
如：“ow”再加上不同字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know”等。
“ight”在前面加上不同字母，可组成eight，light，right，fight，night等。
3.形象记忆：例如：“tree”把tr看作树干和树枝，把“ee”看作树叶。
“eye”把
两“e”看作两个眼，中间“y”就是鼻子。
“banana”把a看作一个个香蕉。
“bird”把
b和d看作两个翅膀等等。
4.比较记忆：英汉比较，如：t-shirt(t恤)。
同音词比较，如：eye-i，see-sea，right-write。
5.乘法记忆：例如：after＋noon=afternoon，school＋bag=schoolbag。
6.读音记忆：根据字母组合、读音规则展开记忆，可以念一个单词，便可以拼法出。
7.感官记忆：记忆单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
8.备考记忆：忘记了单词，过段时间不看看就忘掉了，所以内要一段时间必须展开备考，稳固所学单词。
9.卡片记忆：自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
10.呼吸记忆：晚上睡前念两遍必须记单词，然后睡。
第二天醒过来。
13种简单有效英语单词记忆方法
1.分类记忆法：将单词根据主题或词性进行分类，帮助记忆和联想。
2.词根记忆法：了解英语单词的词根和词缀，帮助记忆和理解单词的
意思。
3.卡片记忆法：将单词写在卡片上，一边背诵一边翻转卡片，检查自
己的记忆。
4.关联记忆法：将单词与已知的词语、图片或场景进行关联，帮助记忆。
5.反复朗读法：多次重复朗读单词，强化记忆。
6.语境记忆法：将单词放入句子或段落中，帮助理解单词的用法和意义。
7.音标记忆法：学习国际音标，帮助发音和记忆单词。
8.音乐记忆法：将单词配上旋律或歌曲，帮助记忆和提高记忆效果。
9.意象记忆法：将单词形象化，想象单词的形状、颜色、味道等，帮
助记忆。
10.缩写记忆法：将单词的每个字母用首字母缩写表示，帮助记忆。
11.呼应记忆法：将单词与其他语言中的类似单词或同源词进行联想，帮助记忆。
12.故事记忆法：将一系列单词串成一个有趣的故事，帮助记忆和理
解单词。
13.创造性记忆法：自己编造一些有趣的方法，如字谜、拼字游戏等，帮助记忆。
最快速20种记忆英语单词方法
1.音形联想法：利用单词的形象，音节和发音来联想；
2.英汉互译法：根据英语的意思，试着用汉语表达，然后再反过来翻译；
3.缩写法：把复杂的单词拆分成一个个缩写，再一步步整理出来；
4.同义词联想法：根据单词求出它的含义，再去联想它有哪些同义词；
5.图形联想法：利用相应的图形、形象、象征来记忆；
6.双语推演法：先用中文记忆，再去推演英文；
7.联想记忆法：根据相关单词去联想；
8.反义词记忆法：在记忆单词的同时，也记住它的反义词；
9.字谜记忆法：利用打破原单词形式的方式记忆；
10.谐音记忆法：用单词本身的音节、音标、拼写等方面的谐音记忆；
11.情景记忆法：采用特定的场景来安排单词和词组；
12.上下文联想法：单词上下文，有助于联想单词的意义；
13.它义联想法：根据单词的含义，推测它的它义，以记忆相关的词汇；
14.生活用语联想法：用单词在日常生活中的用法，再去联想单词的
意思；
15.组合记忆法：把单词和短语组合起来，再去记忆；
16.相似音记忆法：根据单词中出现的相似音去记忆；
17.词根词缀法：了解单词的词根及词缀。
10种有效的单词记忆方法
1.使用关联法：将需要记忆的单词与已知事物或概念进行关联，通过联想来记忆。
2.创造意象：将单词的含义转化成具体的图像或场景，以帮助记忆。
3.利用缩写和首字母缩写：将单词的首字母组合成一个简短的词组或单词，以记忆单词的顺序或特定信息。
4.使用联想记忆法：将单词的音、形、义进行联想，通过类似或相关的单词来记忆。
5.利用卡片记忆法：将单词写在一张卡片上，将含义写在另一张卡片上，通过翻阅卡片来记忆单词和意义。
7.利用分组和分类：将单词按照其中一种规则分组或分类，以帮助记忆和区分。
8.利用重复和复习：反复复习和重复使用单词，加强记忆和理解。
9.利用记忆宫殿法：将单词与已知地点或场景相关联，通过在脑海中在场景中移动来记忆。
10.利用多种感官参与记忆：通过听、说、读、写、触摸等多种感官参与来记忆单词。
英语单词记忆十大方法英语单词记忆十大方法：谐音法、字母编码法、熟词分解法、字母熟词分解法、字母换位法、拼音法、词素记忆法、归纳比较法、综合法。
一、谐音法英文单词的语音与汉语语义强行建立链接，发挥想象来记忆。
hamburger n.汉堡包【方法】谐音：汉堡包【记忆】汉堡包ponderous a.笨重的【方法】谐音：胖的要死【记忆】胖的要死就是太笨重了jabber v/n.快而模糊不清的说【方法】谐音：结巴【记忆】结巴的人是很难快而模糊不清的说话的二、字母编码法英语有26个字母，还有数量众多的常用组合字母，给予这些字母和字母组合以某种特定的汉语意义，然后通过联想手段来记忆单词，这种方法就是字母编码法。
字母编码参考如下表格：a: 苹果b：笔，6c：月亮d：笛子e：鹅f：斧头g：鸽子，9，哥哥h：椅子i：蜡烛j：鱼钩k：机关枪l：棍子m：麦当劳n：门o：呼啦圈p：皮鞋q：企鹅r：小草s：蛇，美女t：伞，七u：水桶v：漏斗w：乌鸦x：剪刀y：衣钩z：鸭子字母编码法可以单独使用，也可以和其他方法协作使用。
实例：gloom n.愁闷【方法】gloo（9100）+ m（米）【记忆】我刚刚跑了9100米，神情很愁闷woo v.求爱【方法】w乌鸦+ oo眼镜【记忆】乌鸦戴着眼镜在求爱goose n.鹅【方法】goo900 + s蛇+ e鹅【记忆】900条蛇围着一只鹅三、熟词分解法英语中有许多单词是由两个或者两个以上的单词组合而成的。
熟词分解法就是为了满意快速记忆单词的需要，将新的单词分解成两个或是两个以上熟识的单词，然后借助联想技巧来记忆单词的一种方法。
spaceship n.太空船【方法】space太空+ ship船【记忆】（太空船）backyard n.后院【方法】back后面的+ yard院子【记忆】（后院）hesitate v.迟疑【方法】he他+sit坐+ ate吃的过去式【记忆】他坐着吃东西，（迟疑）不决innocent adj.清白的，无辜的【方法】in在里面+no没有+cent分【记忆】在我口袋里面没有一分钱是偷来的，我是（清白的）四、字母熟词分解法前面我们学习了字母创意编码法和熟词分解法，这两种方法都有其局限性。
英语单词记忆的10个方法导语：英语单词记忆是一个积极主动的大脑活动过程，我们应该如何帮助大脑快速记忆呢？一起了解一下吧。
1．拼读法掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。
例如，我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。
另外还有一条发音规则：在o 之后，如果是m，n，v，th时，o可以读作[Λ]。
根据这条规则，我们不会把mother， some， come，dove，done等单词中的o写成u。
再举一个元音字母组合的例子。
ay读[ei]。
中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。
当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。
但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。
2．谐音法尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。
在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。
这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
【示例】mouth[mauθ]嘴[联想：说话“冒失”的就是嘴] hair[hε+]头发[联想：头发真“黑氨] talk[t&:k]谈话[联想：谈话“套客”] sing[siR]唱[联想：唱歌应有“声”] wife[waif]妻子[联想：“我爱抚”的就是妻子] think[θiRk]想[联想：想时要“深刻”] behind[bi’haind]在…背后[联想：“被害的”是在背后] joke[d*ouk]笑话[联想：“揍客”就成了笑话] bus[bΛs]公共汽车[公共汽车俗称“帕斯”] gas[g$s]煤气；瓦斯[联想：煤气能害死人是“该死”] leave[li:v]离开[联想：“离吾”就是离开]3．前缀法前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素――前缀来记忆单词的方法。
十大英语单词记忆方法一、联想法。
- 例如“ambulance”（[ˈæmbjələns]，n. 救护车），可以联想为“俺不能死”，这样就很容易记住这个单词的发音和意义。
通过把单词的发音或者部分字母与一些有趣的、容易记忆的事物联系起来，能加深对单词的记忆。
二、词根词缀法。
- 词根“vis”表示“看”，像“visible”（[ˈvɪzəbl]，adj. 可见的），词缀“ -ible”表示“可……的”。
很多单词都有共同的词根词缀，掌握常见的词根词缀可以帮助记忆大量单词。
例如“invisible”（[ɪnˈvɪzəbl]，adj. 不可见的），“in -”表示否定。
三、语境记忆法。
- 例如“bank”这个单词，[bæŋk]，n. 银行；岸。
可以通过句子“I went to the bank to deposit money.”（我去银行存钱。
）和“He is fishing on the bank of the river.”（他正在河岸上钓鱼。
）这样在不同语境下记忆，能更准确理解单词不同的含义。
四、分类记忆法。
- 比如将表示颜色的单词归为一类：“red”（[red]，adj. 红色的）、“blue”（[bluː]，n. 蓝色；adj. 蓝色的）、“green”（[ɡriːn]，n. 绿色；adj. 绿色的）等。
把单词按照类别如动物、植物、生活用品等进行分类记忆，有助于系统地掌握单词。
五、谐音记忆法。
- “pest”（[pest]，n. 害虫），谐音“拍死它”，看到害虫就想要拍死它，这样利用谐音就能快速记住单词。
六、对比记忆法。
- 像“big”（[bɪɡ]，adj. 大的）和“small”（[smɔːl]，adj. 小的），“tall”（[tɔːl]，adj. 高的）和“short”（[ʃɔːt]，adj. 矮的；短的）。
通过对比意义相反的单词，能更好地理解和记忆它们的含义。
七、卡片记忆法。
十大英语单词记忆技巧2009-12-10 21:291、解词说文（1）组合词carmine n.&adj.洋红色(的), 胭脂红(的)解字：car+mine(将组合词分解为“单词+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。
)定位：car小汽车；mine我的(将分解出的单词选定其常用意义定位。
)说文：我的（跑）车是→洋（深）红色的。
（跑车以红色居多）(用一句简洁、生动的形象表述将分解出的“定位意义”与单词本身的意义串联起来，完成单词的记忆。
通过“（说文）形象表述”把孤立的概念转化成完整的逻辑思维，把原需机械记忆的、平淡的、枯燥的内容转化成可以理解的、有联系的、回味无穷的内容。
因此，说文（形象表述）是否“精彩”是记忆的保障。
说文要求：联系性、奇特性、突出性）梯进：carminite n.[矿]砷铅铁矿（其为红色）(层层推进、步步为营；记忆中复习，复习中记忆。
)参考：carnation康乃馨, 粉红色；red红色的；pink粉红的(与所记词在音、形、义等方面相关联的单词。
）用法：violet carmine紫红(一种半透明红色颜料)(该词常用义项的例句或固定词组及常用搭配；通过六个环节的分析和引申，实现对一个单词“全方位、多角度”的理解和记忆。
)张本义：把弦安在弓上。
现义：表将紧闭的东西打开。
解字：弓+长定位：弓=弓箭；长=两点距离大说文：若想弓箭射得远（两点距离大），则必须——把“弦安在弓上”并拉开（张弓）射箭梯进：涨参考：音近：脏、赃；形近：帐，账，胀；反义：弛例句：一张一弛，文武之道；张灯结彩（2）单合词pill n.药丸解字：p+ill(将单合词分解为“字母+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。
)定位：p=people人（们）；ill病(将分解出的字母和单词定位。
字母定位即还原成以该字母开始的特定单词（详见英语字母定位表），其作用相当于汉字的偏旁部首，目的是将“单合词”转化成“组合词”。
)说文：人（们）病了要吃→药丸。
（读者万不可抬杠说“我病了才不吃药或偏不吃药丸而吃药片”等一类的话。
）(用一句简洁、生动的形象表述将分解出的字母和单词的定位意义与单词本身的意义串联起来，完成单词的记忆。
）梯进：pillow枕头；spill溢出, 溅出参考：音：peal钟声；铃声；pale苍白的形：ball球(药丸系球形)；bill钞票；pull拉义：tablet药；capsule胶囊；drug药、毒品；medicine药用法：coated pill糖衣药丸谛意义：（1）详细,仔细；（2）真实的意义或道理解字：讠+ 帝定位：讠= 说；帝=皇帝（上帝）说文：皇帝（上帝）说话，臣民（基督徒）必须→（1）仔细听，因为是→（2）真实的意义或道理参考：音近：蹄，啼；形近：缔，蒂用法：真谛；谛听2、汉化编排（先学少字母单词（汉字是少笔划）再学多字母单词（汉字是多笔划）《倍增定位记忆法》字母定位表(节选)A = ace专家(网球中的“爱斯”球) L = leader领导者B = boy男孩 N = no不，挥?br>C = cook厨师 P = people人（们）D = doctor医生 R = room房间E = enemy敌人 S = student学生G = girl女孩 T = teacher老师H = he他 W = we我们K = king国王 X=Christ基督（Christmas=Xmas圣诞节）注：表中的字母定位无须读者记忆，故而不会增加学习者额外记忆负担，原因有二：其一，定位所选单词除极个别外，都是所谓的“零级”词汇；其二，定位类似汉字的偏旁部首，只需多接触几次，自然就会“烂熟于心，定位于脑”。
两字母单词（two-letters words）as prep.成为,作为conj.当..之时梯进：ass驴；ash灰；lass少女；class班级an indef.art 一个（元音字母前代替不定代词a）梯进：pan平底锅；pant喘气；pants裤子；anus肛门；Janus坚纽斯门神注：两字母单词不存在记忆问题，为结省篇幅，“解字、定位、说文、参考”等环节略去。
三字母单词（three-letters words）▲ass n.驴;笨人解字：as+s定位：as成为；s=student学生说文：学生成为像～一样的～。
（蠢驴——填鸭式教育所致）梯进：lass少女；assassin刺客；assassinate刺杀参考：konkey驴；fool愚人；stupid愚蠢的；idiot白痴▲pan n.平底锅,盘子解字：pa+n定位：pa爸爸；n=no不，没有说文：爸爸从没碰过～，更没有洗过～。
（从不下厨干家务）爸爸没有涮～，但却时常替人“背黑～”。
（留学）梯进：pant气喘；pants裤子四字母单词（four-letters words）▲la ss n.少女, 爱人;情妇解字：l+ass定位：l=leader领导；ass驴说文：领导就喜欢有驴脾气的～。
（王八看绿豆，对上眼了！）梯进：class班级；glass玻璃（杯）参考：girl女孩；lad少男*pant v.喘气 n.喘气解字：pan+t定位：pan平底锅；t=teacher老师说文：老师掂着平底锅时～。
（隔行如隔山）梯进：pants裤子（美国用）参考：gasp喘息；breathe呼吸；inhale吸；exhale呼五字母单词（five-letters words）class n.班级;阶级解字：c+lass定位：c=cook厨师；lass少女说文：少女进厨师培训～。
（勇敢闯进男人世界的女孩）▲pants n.(美)裤子；(英)内裤解字：pant+s定位：pant气喘；s=student学生说文：学生气喘着套上～，回头一看发现忘记穿～。
（军训）n字母单词（n-letters words）*assassin n.暗杀者;刺客解字：ass+ass+in定位：ass驴；ass驴；in在…内说文：在两头驴中间隐藏的是～。
（荆珂刺秦王）参考：kill杀死；murder暗杀;suicide自杀；smother窒息*pantry n.餐具室, 食品室解字：pan+try定位：pan平底锅；try努力,尝试说文：努力把平底锅带出～。
（吃不了兜着走）3、音近义通拟音词——即模拟事物的声音而造的词。
如：cough “咳嗽”此词系模拟人咳嗽时发出的声音；sigh “叹气”此词系模拟人叹气时发出的声音；译音词——即根据单词读音译成汉语的词。
如：spring-mattress 席梦斯（弹簧床垫）；hacker黑客；honker红客；DINK丁客(家庭)；punk朋客；flash闪客当然译音词中也存在一些根据汉语读音形成的英语单词，如：Shanghai上海;(用酒等)使失去知觉而把人劫掠到船上服劳役; 拐骗此外，还有一类属于品牌译音词，如：GEL 口者哩水→n.凝胶体OREO 奥利奥饼干→n. <美俚>(奉行白人社会准则的)“白心”黑人谐音词——即可由单词读音去想中文汉字，再联想含义的词。
如：pest “害虫”将该词谐音成“拍死它”→害虫。
ail “使疼痛，烦恼”将该词谐音成“哎呦”→ 使疼痛此外，还可以将英文字母看成汉语拼音进行全部或部分“谐音”记忆，如：ache →“a,che汉语拼音分别读‘啊！车’”撞人真→n.疼痛canteen →“can,teen汉语拼音就是‘餐厅’”→n.内部食堂4、天然联结fee n.费(会费、学费等), 酬金→free adj.自由的,免费的; 无...的; 免...的天然联结：两词属字母增减词。
在fee的“f”字母后加上字母“r”，正是free,意义相反。
case n.事, 病例, 案例, 情形, 场合→cause n.原因，理由；理想, 事业→because conj.adv.因为天然联结：三个单词属字母增减词。
字母a后加上字母u恰好是单词cause，人们常说“事出有因”。
再在cause前加上词缀be-，构成because。
5、人为联结sit v.(使)就座,(使)坐→shit vi.拉屎int.狗屁!→sheet n.(一)片,(一)张,薄片,被单人为联结：三词属近音词。
可以想小时候经常“坐”在“被单”上“拉屎”撒尿“画地图”。
live vi.生存,居住→evil adj.邪恶的→vile adj.卑鄙的,可耻的→veil n.面纱, 面罩vt.戴面纱,隐藏,掩饰人为联结：此四词属字母移位词。
将live反过来是evil→人的生命颠倒过来→正义的反面是→evil 邪恶的→vile卑鄙的→veil戴面纱掩饰。
6、超级联结aunt n.姑妈, 伯母, 舅妈, 阿姨，姨妈→ant n.蚂蚁超级联结：在美式发音中两词读音相同。
可以想“姨妈”反过来读就是“蚂（妈）蚁（姨）”。
Jack n.杰克hijack vt.抢劫, 劫持, 劫机（=highjack）超级联结：本词由两个词缩合而成：high高+Jack杰克，人名“杰克”的同音词恰恰就是“劫客”，则“高空劫客”正好推出“劫机”的意思。
7、字母重复battle n.战役(指大规模会战),战争字母重复：一个单词或其变体的尾字母重复后加le的词义通常可由这个词的意义经过不断重复推出。
bat“棍棒”彼此不断交接，正是古代“战争”的真实写照。
saddle n.鞍,鞍状物字母重复：sit→sad不断在上边“坐”的骑马工具正是“鞍”。
8、字母转换（注：该部分理论难度较大，仅供中、高级英语爱好者参考、运用。
）倍增定位记忆法通过海量单词的分析，得出英语某些字母或字母组合间存在相对固定的“转化” 的规律（实际是读音的转化），并简明扼要地总结出“英语单词倍增定位记忆法字母转换两大基本原则”：元音是一家，不分你我它；辅音结成对，清浊是同类。
（一）元音转换（ablaut或vowel mutation）：单双互换,即英语单元音和双元音时常可以固定地互相转换。
这是印欧语系各语言的一个共同特征，同时伴随语法功能的变化。
如 i、a、u在 sing，sang，sung中的变换。
a↔e↔i↔o↔u↔y↔ea↔ee↔oo↔ay↔ey↔w↔aw↔ow(此处w系半元音)…记忆口诀：元音是一家，不分你我他。
例：water水↔wet潮湿↔sweat汗（a↔e↔ea）词义都与“水”有关；head头↔hood头巾(ea↔oo) 词义都与“头”有关；chief首领↔chef主厨;厨师长（ie↔e）；tell讲↔tale故事（二）辅音转换（consonant mutation）：清浊互换, 即英语清辅音与浊辅音时常可以固定地互相转换，并在此基础上有所发展，具体分为六组：ϕ b↔p↔f↔v↔w(↔ph)（∵h字母常不发音，又∵ph读音[f]，∴p↔f）例：bean豆↔pea豌豆；blood血水↔flood洪水；safe安全↔save救father父亲↔pater(俚语)父亲↔patron赞助人↔patriot爱国者；foot脚↔boot靴子、（计算机）启动κ c↔s↔z↔x↔k↔g↔q(u)（↔ct↔ght↔ch↔tch↔h↔th↔ck↔sc）例：act行动↔agent代理；cut切↔short短的；Nox [罗神]诺克斯(司夜女神) ↔night夜晚lock锁↔link链环↔lace系带max至多↔much许多↔most最多；candle蜡烛↔kindle点燃λ d↔t↔s例：send送↔sent送（send过去式）；wind风↔vent通风口；bad坏的↔worse更坏的（bad比较级）↔worst最坏的（bad最高级）μ g↔j↔y例：gel凝胶体↔jel凝胶体↔jell凝结↔jelly果冻↔gum橡胶,口香糖ν l↔m↔n↔r（填充字母）例：see看见↔seem象是↔seen看见（see的过去分词）；fire火↔flare闪耀↔flame火焰↔warm温暖的↔ferment发酵man男人↔male男的；climb攀登↔creep爬；hand手↔hold把握rest休息↔nest巢,窝;休息所；free自由的,免费的↔fee费用h 常不发音例：three三↔tricycle三轮车↔trike三轮车；ear耳朵↔hear听见上诉两大字母转化原则结合使用，将起到更加“神奇”的效果：saw看↔show展示；sun太阳↔shine照耀↔solar太阳的记忆口诀：辅音结成对，清浊是同类。
