2018高考物理总复习学案《力与运动》典型题汇编(含答案)

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《力与运动》典型题汇编好资料一份就够了高考研究(一) 聚焦选择题考法——力与物体平衡1.(2017·全国Ⅱ卷T16)如图,一物块在水平拉力F 的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。

若保持F 的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。

物块与桌面间的动摩擦因数为( )A .2- 3 B.36 C.33 D.32解析:选C 当拉力水平时,物块做匀速运动,则F =μmg ,当拉力方向与水平方向的夹角为60°时,物块也刚好做匀速运动,则F cos 60°=μ(mg -F sin 60°),联立解得μ=33,A 、B 、D 项错误,C 项正确。

2.(2017·全国Ⅲ卷T 17)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm 的两点上,弹性绳的原长也为 80 cm 。

将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100 cm ;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)( )A .86 cmB .92 cmC .98 cmD .104 cm 解析:选B 将钩码挂在弹性绳的中点时,由数学知识可知钩码两侧的弹性绳(劲度系数设为k )与竖直方向夹角θ均满足sin θ=45,对钩码(设其重力为G )静止时受力分析,得G =2k ⎝⎛⎭⎫1 m 2-0.8 m 2cos θ;弹性绳的两端移至天花板上的同一点时,对钩码受力分析,得G =2k ⎝⎛⎭⎫L 2-0.8 m 2,联立解得L =92 cm ,故A 、C 、D 项错误,B 项正确。

3.(2016·全国Ⅲ卷T 17)如图,两个轻环a 和b 套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m 的小球。

在a 和b 之间的细线上悬挂一小物块。

平衡时,a 、b 间的距离恰好等于圆弧的半径。

不计所有摩擦。

小物块的质量为( ) A.m 2 B.32mC .mD .2m解析:选C 如图所示,由于不计摩擦,线上张力处处相等,且轻环受细线的作用力的合力方向指向圆心。

由于a 、b 间距等于圆弧半径,则∠aOb =60°,进一步分析知,细线与aO 、bO 间的夹角皆为30°。

取悬挂的小物块研究,悬挂小物块的细线张角为120°,由平衡条件知,小物块的质量与小球的质量相等,即为m 。

故选项C 正确。

4.[多选](2017·全国Ⅰ卷T 21)如图,柔软轻绳ON 的一端O 固定,其中间某点M 拴一重物,用手拉住绳的另一端N 。

初始时,OM 竖直且MN 被拉直,OM 与MN 之间的夹角为α⎝⎛⎭⎫α>π2。

现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变。

在OM 由竖直被拉到水平的过程中( )A .MN 上的张力逐渐增大B .MN 上的张力先增大后减小C .OM 上的张力逐渐增大D .OM 上的张力先增大后减小解析:选AD 设重物的质量为m ,绳OM 中的张力为T OM ,绳MN 中的张力为T MN 。

开始时,T OM =mg ,T MN =0。

由于缓慢拉起,则重物一直处于平衡状态,两绳张力的合力与重物的重力mg 等大、反向。

对重物受力分析如图所示,已知角α不变,在绳MN 缓慢拉起的过程中,角β逐渐增大,则角(α-β)逐渐减小,但角θ不变,在三角形中,利用正弦定理得:T OM sin (α-β)=mg sin θ,(α-β)由钝角变为锐角,则T OM 先增大后减小,选项D 正确;同理知T MN sin β=mg sin θ,在β由0变为π2的过程中,T MN 一直增大,选项A 正确。

5.[多选](2016·全国Ⅰ卷T 19)如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO ′悬挂于O 点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a ,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b 。

外力F 向右上方拉b ,整个系统处于静止状态。

若F 方向不变,大小在一定范围内变化,物块b 仍始终保持静止,则( )A .绳OO ′的张力也在一定范围内变化B .物块b 所受到的支持力也在一定范围内变化C .连接a 和b 的绳的张力也在一定范围内变化D .物块b 与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化解析:选BD 因为物块b 始终保持静止,所以绳OO ′的张力不变,连接a 和b 的绳的张力也不变,选项A 、C 错误;拉力F 大小变化,F 的水平分量和竖直分量都发生变化,由共点力的平衡条件知,物块b 受到的支持力和摩擦力在一定范围内变化,选项B 、D 正确。

6.(2016·全国Ⅱ卷T 14)质量为m 的物体用轻绳AB 悬挂于天花板上。

用水平向左的力F 缓慢拉动绳的中点O ,如图所示。

用T 表示绳 OA 段拉力的大小,在O 点向左移动的过程中( )A .F 逐渐变大,T 逐渐变大B .F 逐渐变大,T 逐渐变小C .F 逐渐变小,T 逐渐变大D .F 逐渐变小,T 逐渐变小解析:选A 以O 点为研究对象,受力如图所示,当用水平向左的力缓慢拉动O 点时,则绳OA 与竖直方向的夹角变大,由共点力的平衡条件知F 逐渐变大,T逐渐变大,选项A 正确。

1.受力分析的一般步骤2.整体思维法和隔离思维法对比常用方法包括力的合成法、分解法及正交分解法,应用实例如下:[演练冲关]1.(2017·广东肇庆模拟)设雨点下落过程中受到的空气阻力与雨点(可看成球形)的横截面积S 成正比,与下落速度v 的二次方成正比,即f =kS v 2,其中k 为比例常数,且雨点最终都做匀速运动。

已知球的体积公式为V =43πr 3(r 为半径),若两个雨点的半径之比为1∶2,则这两个雨点的落地速度之比为( )A .1∶ 2B .1∶2C .1∶4D .1∶8解析:选A 当雨点做匀速直线运动时,重力与阻力相等,即f =mg ,故k ×πr 2×v 2=mg =ρ×43πr 3g ,即v 2=4ρrg 3k,由于两个雨点的半径之比为1∶2,则落地速度之比为1∶2,选项A 正确。

2.(2018届高三·河南中原九校联考)如图所示,重6 N 的木块静止在倾角θ=30°的斜面上,若用平行于斜面沿水平方向、大小等于4 N 的力F 推木块,木块仍能保持静止,则木块所受的摩擦力大小是( ) A .3 NB .4 NC .5 ND .6 N解析:选C 对木块受力分析,受推力F 、重力G 、支持力N 和静摩擦力f ,将重力按照作用效果分解为沿斜面向下的分力F ′=G sin θ=3 N 和垂直斜面向下的分力G cos θ=3 3 N ,在与斜面平行的平面内,如图所示,摩擦力大小f =F 2+F ′2=32+42 N =5 N ,故C 正确。

3.(2017·辽宁庄河高级中学检测)如图所示,一条细绳跨过定滑轮连接物体A 、B ,A 悬挂起来,B 穿在一根竖直杆上,两物体均静止,细绳与滑轮间的摩擦不计,已知细绳与竖直杆间的夹角为θ,A 、B 的质量分别为m A 、m B ,则( )A .m A >m BB .m A <m BC .杆对B 的弹力大小为m A g sin θD .杆对B 的摩擦力大小为m A g cos θ解析:选C 对A 分析可知,细绳拉力T =m A g ,再对B 进行受力分析可知,水平方向:T sin θ=N ,故杆对B 的弹力大小为m A g sin θ,选项C 正确;竖直方向:T cos θ+f =m B g ,因无法判断摩擦力的方向,故无法判断A 、B 的质量的大小,选项A 、B 错误;由以上各式可知杆对B 的摩擦力的大小为f =|m A g cos θ-m B g |,选项D 错误。

[典例示法][典例] 如图所示,小球用细绳系住,细绳的另一端固定于O 点。

现用水平力F 缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力F N 以及细绳对小球的拉力F T 的变化情况是( )A .F N 先减小后增大B .F N 不断减小C .F T 不断增大D .F T 先减小后增大[思路点拨]1.用水平力缓慢推动斜面体时,小球在斜面上处于动态平衡状态,要注意对关键词“缓慢”的理解。

2.小球在斜面上无摩擦滑动过程中,小球受重力、斜面支持力、细绳拉力;其中重力不变,支持力F N方向不变,拉力F T大小和方向均变。

[方法一] 解析法先对小球进行受力分析,如图甲,小球受到重力mg、支持力F N、拉力F T的作用,设细绳与水平方向的夹角为β,斜面的倾角为α,由平衡条件得:F N cos α+F T sin β=mg,F N sin α-F T cos β=0,联立解得:F T=mg sin αcos(β-α),F N=mgcos α+sin αtan β。

用水平力F缓慢推动斜面体,β一直减小直至接近0。

由题图易知,起始时刻β>α,当β=α时,cos(β-α)=1,F T最小,所以F T先减小后增大。

β一直减小直至接近0,tan β不断减小,F N不断增大,选项D正确。

[方法二] 图解法由于用水平力F缓慢推动斜面体,故小球处于动态平衡状态。

小球受到大小方向均不变的重力、方向不变的斜面支持力、方向大小均变化的细绳的拉力,三个力构成封闭的三角形,画出小球受力示意图如图乙所示。

当细绳与斜面平行时,细绳拉力F T2与支持力方向垂直,细绳拉力最小。

当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,细绳拉力为F T4,所以F T先减小后增大,而此过程中斜面对小球的支持力F N一直增大,选项D 正确。

[答案] D1.本题属于典型的三力动态平衡问题,当其中一个力(如重力)恒定,另一个力(如F N)方向已知时,最快捷的求解方法就是图解法。

2.运用图解法分析求解动态平衡问题的基本思路:受力分析,化动为静,静中求动。

如本题,小球受三个力作用而平衡,表示这三个力的矢量线段必组成封闭矢量三角形,按恒力→方向恒定的力→变力的顺序作矢量三角形,然后引入变化因素确定各力的变化情况。

3.处理动态平衡问题时,往往涉及“临界”和“极值”问题,分析求解此类问题的关键是找出“临界”和“极值”条件,结合数学知识进行求解。

[演练冲关]4.(2017·合肥第一中学模拟)将两个质量均为m 的小球a 、b 用细线相连后,再将细线悬挂于O 点,如图所示,用力F 拉小球b ,使两个小球都处于静止状态,且细线Oa 与竖直方向的夹角保持为θ=30°,则F 达到最小值时,细线Oa 的拉力为( ) A.3mgB .mg C.32mg D.12mg解析:选A 以两个小球组成的整体为研究对象,分析受力,作出F 在三个方向时整体的受力图如图所示,根据平衡条件得知:F 与T 的合力与重力2mg 总是大小相等、方向相反,由力的合成图可知,当F与细线Oa 垂直时,F 有最小值,即图中2位臵,F 的最小值为F =2mg sinθ=mg ,T =2mg cos θ=3mg ,A 正确。