三语文上册《语文园地五》ppt

点拨：第一个样例描写的是在买菜路上看到的过马路的小蜗牛， 告诉我们再平常的场景，只要留心观察就会有新的发现。第二个 样例记录了对芒果的观察，说明了要想对事物有更多更深的了解， 就得运用多种感官参与观察。
欣赏范例
兔子
兔子浑身长满了柔软的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼 睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有两寸半， 里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白 兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕， 还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿 又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子 还有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。
时间 顺序
细致的观察可以让我们对事物有更多 更深的了解。
交流内容
本单元交流平台回顾了两篇课文中作者观察的 收获，告诉我们“留心观察”的重要性，使我们懂 得“细致观察”是深入了解事物的重要途径，教我 们继续巩固留心观察事物的方法，养成留心观察事 物的良好习惯。
留心周围的事 物，我们就会 有新的发现。
语文园地五
——交流平台和初试身手
RJ 三年级上册
一次平常的探亲之旅，因为留心观察， 作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭 船”的翠鸟。
窗前的草地，对作者来说，再熟悉不 过了。但作者稍加留意，就发现了奇妙的 的变化。
色彩艳丽的羽毛
静
敏捷的身手
动
留心周围的事物，我们就会有新的发现。
草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因 为蒲公英的花有事张开有时合拢。
俩在这片长满了蒲公英的草地上玩耍，后写作者发现了草 地颜色的变化，于是对这一现象提出了疑问，在作者的继 续观察与ห้องสมุดไป่ตู้索中，知道了草地颜色变化的原因与蒲公英花 的张开、合拢有关。

了，但作者稍加留意，就 发现了奇妙的变化。
翠鸟的美在于它有着色彩艳丽 的羽毛和敏捷的身手。
草地的色彩会发 生奇妙的变化，原来 是因为蒲公英的花有 时张开有时合拢。
细心观察是写作的重要前提，如 果我们能够留心周围的事物，也许就 会有新的发现，再通过细致的观察， 就有可能对事物有更深的了解，这些 都是我们写作的良好素材。
语文园地五
交流探索
同学们，生活中不缺少美，只是缺少发现 美的眼睛。这组课文里哪篇让你有所感悟？下 面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交 流自己的体会和感受。
15 搭 船 的 鸟
本文通过写作者在一次平常的探亲之旅中， 观察认识了色彩艳丽、动作敏捷的翠鸟，表现了 作者对翠鸟的喜爱之情，同时也告诉我们： _只__要__留__心__观__察__周__围__的__事__物__，__就__会__有__新__的__发__现__。
初试身手
你在生活中观察到了什么？用几句话写下 来和同学交流吧！
雨停了，我和妈妈去买 菜，在路上看到好几只小蜗 牛正慢悠悠地过马路……
表姐送给我一个芒果。它的皮 是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻 子边闻，有一股淡淡的香味；剥开 皮尝一下，是一种很特殊的香甜的 味道……
✍ 我来试一试
通过仔细观察，我发现牵牛花总是 紧紧地缠住别的物体。原来牵牛花的茎 蔓细长柔软，单凭自己的力量无法向上 生长，因此只能借助别的物体向上爬。
广播和电视中时常播报一些因忽视用电安全而 引发人体触电的事故，后果非常严重，可是我却发 现鸟儿站在电线上不会触电，这是什么原因呢？后 来我在书中查找到了答案，原来电流有正极和负极， 必须把两极连起来才能通电。鸟儿总是站在只有正 极或负极电流通过的电线上，所以不会触电。
16 金色的草地

第二十八页，编辑于星期一：十四点 二十三分。
元宵节
“元宵节”让我难忘。每年农历的正月 十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传
统节日元宵节，这一天我们也放了许多 烟花，还吃了元宵，猜了灯谜，还到 公园里观了灯。一家团团圆圆，那时的
我心中充满无比的幸福和欢乐。
第二十九页，编辑于星期一：十四点 二十三分。
湘子桥
广东省潮州市东门外，有一座很有名的 桥，叫做广济桥。传说这座桥是韩愈的侄儿 韩湘子建的，韩湘子是八仙中的人物，他和 他的神仙朋友在潮州下了许多的传说，潮州 人更多的把这座桥叫湘子桥。 湘子桥与赵州 桥、洛阳桥、泸沟桥，并称中国的四大古桥， 也是我国最古老的开关式桥梁，已经有八百 多年的历史了。
•语文园地五
第一页，编辑于星期一：十四点 二十三分。
端午节
第二页，编辑于星期一：十四点 二十三分。
农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以 叫端阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江 的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的 消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳 入江河里。
大年三十，我们一家围坐在一起，有说有笑地吃着团年饭。 吃完饭后，当然不能错过那一年一度的春节晚会。我最喜欢的是
风趣幽默的小品和相声，常常使我笑得前俯后仰。“当！当！”
新年的钟声敲响了，大人忙着放鞭炮，响声震耳欲聋；我们小孩子 忙着放花炮，把夜空打扮得五彩缤纷、千姿百态。
正月初一的早上，我们穿着新衣服高高兴兴地去给长辈们拜 年。回来时，我口袋里的红包都装不下啦！
第十二页，编辑于星期一：十四点 二十三分。
中秋节
生活中，我们处处可以感受到 丰富多彩的传统文化，如；剪纸， 陶瓷；我们有古老的民族艺术， 如；戏剧，国画；我们有独特的 风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵 节闹花灯……不过我最喜欢中秋节。

什么是传统文化？ 传统文化是指文明史上和历
史上存在过的、发生过的一些现 象。 中国的传统文化包括古文、 诗、词、民族音乐、民族戏剧、 国画、书法、对联、灯谜、歇后 语等。还有一些传统的节日，比 如春节、元宵节、清明节、端午 节、中秋节等。

在综合性学习活动中，我们搜 集了不少资料，有文字，有图片， 也有实物，我们还看到、听到了许 多许多。想一想，哪些是你最想告 诉大家的，把它们理一理，写成一 篇习作。写完后，大家交流交流， 选出写得好的，装订成一本习作集。
我最感兴趣的传统文化
我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感兴趣的传统文化。 中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化 瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很 高的审美价值。 我从小就认识了几位艺术家，比如，书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇 拜他们，他们还送我一些毛笔、宣纸，蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。 我的爸爸妈妈都喜欢书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔， 只要有空，爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最喜欢临写“柳体”。妈妈最喜 欢临写古代著名书法家王羲之的《兰亭集序》，妈妈告诉我这是天下第一行 书，与我们语文课本中学过的《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。著 名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首《白梅》。有时爸爸妈 妈还教我写，要我从楷书写起。一开始，毛笔在我手中一点也“不听话”， 写出来的字也东倒西歪，难看极了，爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。当我写得 好的时候，他们就为我鼓掌加油。渐渐地，我写的字也有了进步！ 今后，我要好好学习，努力学好祖国的语言文字。
yí mǎo n
sì
yǒu xū hài
子丑寅卯 辰巳午未 申酉戌亥 鼠牛虎兔 龙蛇马羊 猴鸡狗猪