雨作文之下雨天接我放学的作文

下雨天接我放学的作文【篇一：小学描述下雨的作文】天黑沉沉的，像一片乌鸦遮住了蓝天。

风一直呼呼地吹，吹在脸上像被人打了似的，疼。

明明是下午，天色却像黄昏快到晚上时，暗暗的，如病怏怏的孩子，脸不再红润，苍白、蜡黄、无力。

雨终于下起来了，很细，如美丽的蚕丝。

许多“丝”合在一起，变成一片，风轻轻拂着它们，就像美丽姑娘手里的小丝巾，晃呀晃，罩住了整个天空；又似拉上了一层薄薄的珠帘，被风摇动着，若有若无。

雨来得快，去得也快。

雨像是带给了整个世界新生，看似柔弱的小草小花竟没有在雨中倒下。

现在，它们重新挺直腰杆，带着点点水珠，花儿看起来更加娇艳可爱，小草不再是衬托，一片翠绿给人带来清新舒服的感觉。

在树上的片片树叶显得青翠欲滴，让老树也好像变得年轻起来了。

蓝天更加蓝，清澈的蓝；浑浊的空气变得干净清新。

太阳害羞地从雨中探出头来，阳光很美丽、很柔和、很温暖。

【篇二：《放学路上》作文】放学路上“嘀嗒，嘀嗒”雨不停地下着，看样子是不会停了。

我看着淅淅沥沥的雨，皱了皱眉头。

哎！今天不是没有雨的嘛！不然我就带伞了。

雨像珍珠一样落了下来，地上都是湿漉漉的。

雨越下越大了，冲回去吧！一个念头在我脑中闪现。

我戴起帽子以最快的速度向雨中奔去。

地上的水被我踩得“啪啪”作响，雨点无情地打在了我的脸上。

我的鞋进水了，衣服打湿了，裤子也湿了一大片。

我打了个寒战，哎！要是带伞了该多好！忽然，雨好像停了，不再打在我身上了。

我抬头一看，一把眼熟的雨伞挡在了我的头上，为我挡住了雨。

我一愣，只听见后面想起了熟悉的声音：“你没带伞吧！”我回头一看，原来是前几天和我吵过架的那位同学，从她的眼里，我看出了善良和友好，她微笑着看着我，把一只手轻轻地搭在了我那已被雨水打湿了的肩上。

雨继续下着，凹凸不平的地上已经积起了污水，一棵棵大树上闪着圆圆的晶莹的雨珠。

她与我并肩同行，在这一刻，我的心不觉温暖了，一股热浪涌上了我感激的心上。

前两天的不快已经完全消失了，而我真正感受到了同学之间的友好的情意。

这位同学并没有因为我和她吵架了而不给我撑伞，从她的一举一动中，我看到了她的善良和友好。

我从她的身上知道了同学之间应该友好地相处??放学路上噢！放学了！我背着书包飞快跑出教室，妈妈已经在外面等着我，头发被风吹得乱七八遭。

我轻快地翻上车，车子开动了。

（外面现在所处的地方尘土很多，一刮风就尘土飞扬，一下雨就泥泞不堪）恰巧今天天公不作美，刮起了大风，路上的尘土跟着大风在天空中跳着舞。

路上其他同学也背过身，不再继续前行。

可是妈妈还在艰难驾驶着。

这时我突然想起妈妈没带眼镜，我的眼睛湿润了，想起了几天前的一场雨。

那天，妈妈接送我回家，而天又下起了蒙蒙细雨。

“妈妈，快拿雨衣出来。

”“没带呀，你把帽子戴好就行了”“不行啊，还是有雨。

”妈妈听了毫不犹豫地说：“那你就把我的帽子罩着”我听了赶紧贴近妈妈的背，按照妈妈说的去做，果然，没雨了。

回到家里，我的衣服只湿了一点点，而妈妈头发湿漉漉的，眼神疲惫。

第二天妈妈得感冒了。

想到这里，我的眼睛再一次湿润了，情不自禁想到另一件事。

那是一个平静的夜晚，我和妈妈去散步，为了预防下雨，妈妈带了一把伞，谁知真的下起雨来了，而这把伞又太小，所以我们每人打一半。

雨越下越大，而我这边伞的面积慢慢扩大，妈妈那边伞的面积慢慢减少，以致最后伞全到了我这边，我还浑然不觉。

我慢慢从回忆中挣脱出来，刚刚瞄一眼前方，一粒沙尘就飞进了我的眼眶，眼泪再次不知不觉流了下来。

放学路上一天下午放学，小明欢快地走在回家的路上，心里非常高兴。

因为姑姑好久没来了，今天她来肯定给我买好吃、好玩儿的东西，所以小明加快了脚步往家走。

走着走着，忽然踩到了一块西瓜皮，一下子摔了个四脚朝天。

一看，呀！手磕的直流血，头上还起了个大包。

调皮鬼小强刚好路过这里，他看见小明那狼狈样儿，捂着肚子，哈哈大笑，幸灾乐祸地说：“哎，你怎么摔倒了呀！大白天，这么大一块西瓜皮都没看见，难道眼睛长在背后啦！真像个大笨猪。

哈哈??小明听了，更加伤心了，手按着地，脚叉开，仰着小脸，泪水像断了线的珠子落下来。

正在这时，小刚从远处走来，看到了这个情景，心想那个小朋友好像坐在地上哭呀！那旁边的大个子好像是调皮鬼小强哪！莫非他又欺负小同学了？不行，我得去看看。

”想着，他像离弦的箭一样飞快跑到他俩身旁。

小刚轻轻的把小明扶起来，拍拍小明身上的土，替他擦擦眼泪问：“小弟弟，你不要紧吧？摔疼了没有？”接着，小刚转过身，指着小强的鼻子，用严厉的目光瞪着小强说：“又是你，老师说你多少遍了，要爱护幼小，团结同学，你怎么屡教不改呀！你，你，哎！真拿你没办法！”说完，扶起小明往家走。

小强脸一阵红一阵白，心里很不是滋味：“人家小刚这么好，我为什么不能做到呢，我一定要好好向小刚学习一下。

对了，我应该把西瓜皮扔进垃圾箱，以免更多人受到伤害。

”想到这儿，小强弯下腰，捡起那块西瓜皮，飞快地跑到垃圾箱旁，把西瓜皮轻轻地投了进去，回家了放学路上这一天，放学后，天正下着大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地赶着路。

我背着书包，撑着雨伞，脚穿着雨鞋，踩着雨点，十分高兴地走在回家的路上。

快到家的时候，忽然，看见路边有一位盲人伯伯。

他右手拿着拐杖，左手吃力地撑着雨伞，面对如箭一般的雨，他满脸都是焦急的神色，真有点一筹莫展。

我看到他那副模样，用手捂着嘴，偷偷的笑着。

这件情景一起回家的同学被吕雅慧看见了，她快步走到盲人伯伯跟前，亲切地说：“伯伯，我来搀扶您吧！”说着，她一边拉着伯伯，一边为他撑着伞，她的身上被雨水淋透了。

那神情还是那么专注。

那态度还是那么认真。

我望着眼前发生的一幕，心里像千斤的石头，压在上面，悔恨，内疚，难为情一起涌上我的心头。

终于，我疾步追上去，和金忆雯一起扶着盲人伯伯，慢慢地走着，雨中留下了写的笑声。

一件快乐的事情时间的警钟敲响了，今天是星期天，下午我乘公交车去农垦区，在一路上，我悠闲的坐在公交车上，过了一会儿，车上来了一位老爷爷，我看着老爷爷一直站着，心里很不是滋味，于是，决定把那个位子让给老爷爷。

我来到老爷爷面前，不知怎么了，吞吞吐吐的一个字说不出来。

老爷爷用慈祥的目光看着我说：“孩子怎么了。

”听到老爷爷这句话不知道那来的勇气说道：“老爷爷你坐在我的位子上吧！”老爷爷连忙推让道。

“老爷爷你老了，你做吧。

’老爷爷欣慰的目光看着我使我感到很快乐，自豪。

时间似水，虽然那件事过去很久了，但是，那件事让我知道了快乐，并且让我懂得了一个道理乐于助人，使自己快乐，使别人快乐！【篇三：命题作文“我的晴天雨天”写作指导及优秀作文】命题作文“我的晴天雨天”写作指导及优秀作文 2012新作文命题作文“我的晴天雨天”写作指导及优秀作文【作文题目】请以“我的晴天雨天”为题写一篇文章。

文体除诗歌外不限，800字！【写作指导】：“我的晴天雨天”是个比喻性题目。

首先要正确理解“晴天雨天”的含义。

可以从两个层面去理解：一是自然景物，二是生命意义。

如果从自然景物的层面去写，就很容易写成纯乎自然界的晴天雨天，那将意义不大，升华不出寓意深远的主旨，应该尽量避免。

那么，什么是生命意义的晴天雨天呢？具体说来，生命意义的雨天，可以理解为人生中的坎坷、磨难、挫折、痛苦、打击、失败等等。

生活中，谁的人生会一帆风顺呢？生命意义的晴天，又可以具体理解为高兴、快乐、顺利、上进、收获、成功等。

再卑微的生命，也会有高兴、快乐、成功等。

此外，还必须注意的一点是，题中还有一个“我”字，它限定了人物范围，暗示着要写自己的亲历、亲受，而避免生拉硬扯，无情造文。

【精彩例文】：我的晴天雨天雨夜，又是雨夜。

雨，密密斜织着，它的到来没有预兆，让人猝不及防。

雨打着柳叶也打着心灵的屋檐，敲着路面也敲着我的万千思绪。

为什么要有雨天，急走在路上我满是埋怨。

路灯照耀着积水的地面，雨不曾停歇诉说着属于它的诺言。

因此我期待晴天。

晴空下，橙色的太阳投来温暖的一瞥，淡淡的清风送来慰藉，花摇曳着美丽草展现着翠绿。

晴天里，一切都是那么安逸，那么顺利；晴天里，一切都充满活力。

喜欢晴天却必需学会接受雨天，这就是生活的无奈。

我的雨天里，我曾迷茫，没有经验可谈就遭遇雨天，没有心里准备就要面对困难。

从雨天里走过的感觉很难言，但走过雨天后，就不再害怕下一个雨天。

是雨天，让我学会坚强，面对苦难多了一份坦然；是雨天，让我学会勇敢，面对困难多了一分勇气；是雨天，让我学会淡定，面对不解多了一分释然；是雨天，让我学会从容，面对误会多了一分欣然。

是雨天，让我学会成长。

于是，我要感谢我的雨天，虽然雨天里我曾被恐惧笼罩，但就是这样的一个又一个雨天，教我太多太多生活的理念。

如果生命中全是晴天，那生命就会变的脆弱可怜，如果没有雨天，那生命又怎会有精彩可言。

正真因为有雨天的存在，才会有拼搏的快乐，奋起后的欣慰，才会让晴天更妩媚。

没有雨天的生命是一种真正的遗撼，没有雨天的生活会索然无味，没有雨天的旅程会没有发自心底的愉悦。

所以，生命中必需有雨天，在雨天的突然袭击里，我的生命才更加有活力，也是因为雨天，我才会感到晴天真美丽，我才会珍惜那来之不易的晴天，我才会有一次次对晴天的期待与憧憬。

是雨天，让晴天如此有魅力，是晴天，让雨天如此可贵。

同样，生命中必需有晴天，否则让我们如何度过连绵的雨天。

没有晴天的抚慰，怎能有面对雨天的信心百倍，没有晴天的滋养，怎能有面对雨天的活力四溢，是晴天，让我在面对雨天时，更坚强。

晴天，如此绚烂，雨天，亦如此珍贵；晴天和雨天，让我感受生活的无奈，雨天与晴天，让我感受生活的美好，感谢我生命中的每一个雨天，每一个晴天。

【点评】：这篇文章立意切合题意且蕴涵深刻。

文章开篇从自然的雨天、晴天谈起，进而引出“生命”中的晴天、雨天，层层深入，从多个方面论述了“晴天”“雨天”在生命历程中的意义，最后用“感谢我生命中的每一个雨天，每一个晴天”结尾，回扣题目，升华主题。

文章语言凝练富有哲理性，表现了有较强的语言文字功底。

我的晴天雨天有一种爱高阔得像苍天，有一种爱细微得如流水，有一种爱如你每天见到同一张面孔般真实，还有一种爱像流云，像光影，像远处的歌声一样飘渺不定。

父亲对我的爱致密而温暖，无声地渗透到我生命中每一个晴天与雨天中。

我一直以来都喜欢晴天而讨厌雨天。

因为一到雨天，从我家去学校的那条小巷便变得泥泞不堪，很难行走。

当时我就读的中学上学早，放学晚。

每天基本上都是“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”,父亲怕我害怕，每天都按时接送我走完这条小巷。

于是小巷的路况好坏直接影响着我与父亲的行程。

晴天时，我们的行走相当愉快，小巷凹凸不平的路上埋伏着我无限的童趣。

我总是一边踢着石子，一边同父亲聊天。

父亲是个非常幽默的人，对于我提出的问题，总是有层出不穷的新想法来回答我。

譬如我问：“明天会是晴天吗？”父亲会说：“那得看太阳公公心情如何了。

”有时，我们会一起遥望漆黑苍茫的天穹，天空中十有八九是繁星密布，活像一件尊贵无价的袈裟，将天地间万物贪婪地笼罩在它的包围之下。