家长的20个无意识行为害了孩子
- 格式:doc
- 大小:18.51 KB
- 文档页数:8
第1篇在孩子的成长过程中,家长的教育方式至关重要。
然而,有些家长却因为错误的教育方法,给孩子带来了无法挽回的伤害。
以下是一个过度控制与忽视情感需求的家长教育反面案例,希望通过这个案例,引起家长们的反思。
案例背景:小明,一个聪明、活泼的孩子,从小就展现出过人的天赋。
然而,他的父母在孩子的成长过程中,却因为过度控制与忽视情感需求,给小明带来了沉重的心理负担。
案例经过:1. 严格控制孩子的时间小明的父母认为,孩子的成长需要严格的时间管理。
于是,从小明上幼儿园开始,他的时间就被严格规划。
每天放学后,小明要完成父母布置的作业,然后参加各种兴趣班。
周末,小明更是被父母安排得满满当当,各种补习班、特长班轮番上阵。
小明几乎没有属于自己的时间,他的童年被各种培训班填满。
2. 强迫孩子追求完美在小明的父母眼中,孩子的成绩就是衡量一切的标准。
他们总是要求小明在学习上追求完美,不允许他犯任何错误。
一旦小明考试成绩不理想,父母就会严厉批评,甚至责骂。
在父母的压力下,小明变得胆小、自卑,害怕面对失败。
3. 忽视孩子的情感需求在小明的成长过程中,父母很少关心他的内心世界。
每当小明遇到困难或委屈时,父母总是以“男子汉要坚强”为由,让他独自承受。
长此以往,小明逐渐变得沉默寡言,与父母之间的沟通越来越少。
4. 父母的争吵成为家常便饭小明的父母经常因为琐事发脾气,争吵声充斥着整个家庭。
在这种环境下,小明从小就学会了压抑自己的情绪,害怕表达自己的真实感受。
他的内心充满了恐惧和不安。
案例结果:随着时间的推移,小明的心理问题越来越严重。
他变得抑郁、焦虑,甚至出现了自残的行为。
在父母的关爱下,小明终于鼓起勇气向父母倾诉自己的痛苦。
然而,父母却认为小明是无理取闹,拒绝接受孩子的真实感受。
最终,小明在无法承受心理压力的情况下,选择了离家出走。
反思:这个案例告诉我们,家长过度控制与忽视情感需求的教育方式,对孩子的身心健康造成了极大的伤害。
以下是一些值得我们反思的问题:1. 家长应尊重孩子的个性,给予他们足够的空间和时间去发展自己的兴趣爱好。
父母的不良行为影响孩子的案例
哎呀,你知道吗,父母的不良行为真的会像病毒一样传染给孩子呢!就说我们小区的那家人吧。
爸爸整天就知道抽烟喝酒,喝多了回家还发脾气。
你说,孩子天天看着爸爸这样,能不受影响吗?有一次我路过他们家门口,听到孩子居然也学着爸爸的样子,跟小伙伴说“来,咱也喝点酒”,这多让人惊讶和痛心啊!
还有一对夫妻,经常当着孩子的面吵架,声音大得整个楼都能听见。
孩子在这样的环境下,性格变得特别内向和胆小。
有一回在学校,别人稍微大声跟他说句话,他都吓得直哆嗦,这像不像父母吵架的声音在他心里留下了深深的阴影呢?
再看看那个爱打牌的妈妈,整天不着家,就泡在牌桌上。
孩子饿了也没人管,作业也没人辅导。
结果呢,孩子也慢慢学会了撒谎,逃课去外面玩。
这不就是妈妈的不良行为起了坏榜样的作用吗?
想起这些例子,我就想问,父母们怎么就不能多为孩子想想呢?他们可是孩子人生道路上最重要的引路人啊!那些不良行为就像是陷阱,让孩子一不小心就掉进去了。
就好比在黑暗中走路,父母本应该是那盏照亮前方的灯,可要是这盏灯出了问题,孩子不就容易摔倒吗?
父母的每一个举动,孩子都看在眼里,记在心里。
别小看这些日常的小细节,它们可能会塑造孩子的一生。
所以啊,父母们真的应该时刻提醒自己,要给孩子做好的榜样,让孩子能在健康、积极的环境中成长。
别因为自己的不良行为毁了孩子的未来啊!这是多么重要的事情啊,可千万不能马虎!。
家长毁掉孩子的七种行为哎,说起来,当家长的咱们,有时候真的一不小心,就可能在不经意间,给孩子心里头种下些不那么阳光的小种子。
不是说咱们故意想害孩子,就是那份爱啊,有时候太满,太急,就成了“甜蜜的负担”。
今儿个,咱们就来聊聊,那些个可能不经意间就“毁掉”了孩子的七种行为,说得直接点,就是得注意避避雷区。
一·、就是“过度保护”。
这就像是给孩子罩了个玻璃罩子,风雨是挡了,但阳光和雨露也进不来啊。
孩子总得学会自己面对风雨,才能长成大树。
咱们得放手,让孩子去摔几跤,知道疼才能跑得更快。
二、“望子成龙,望女成凤”这心,谁都有,但可别成了“高压锅”。
一天到晚“你要争气”、“你得考第一”,孩子听得耳朵都起茧子了。
学习固然重要,可快乐和健康的心灵更是无价之宝。
咱们得让孩子知道,努力过了,无论结果如何,都是好样的。
三、“比较”这事儿,简直就是家庭版“没有硝烟的战争”。
你看看隔壁小明,又考了满分;你再看看你,怎么就这点分数?这话一出,孩子心里头得多不是滋味。
每个孩子都是独一无二的,咱们得学会欣赏他们的不同,鼓励他们做最好的自己。
四、说到“忽视”,这也是个大问题。
孩子跟你说话,你忙着看手机;孩子想跟你玩,你说没时间。
时间就像海绵里的水,挤一挤总有的。
陪陪孩子,听听他们的心声,这比什么都重要。
五、“言而无信”,这事儿更伤人心。
你答应孩子周末去游乐园,结果因为加班又泡汤了。
次数多了,孩子就不信你了,心里头还会觉得你不重视他。
所以啊,答应孩子的事儿,一定要尽力做到,做不到也要好好解释,别让孩子失望。
“六、暴力沟通”,不管是动手还是动口,都是不对的。
打骂孩子,只能让孩子更加叛逆或者自卑。
咱们得学会用爱和理解去沟通,让孩子感受到我们的温暖和支持。
七、“缺乏榜样”,这也是个大坑。
你自己天天玩手机、看电视,却要求孩子好好学习、天天向上?这怎么可能嘛!咱们得自己先做好榜样,孩子才会跟着学。
总之啊,当家长的咱们,得多用点心,多给孩子点关爱和理解。
10种教育骗局,正在毁掉你的孩子对于孩子来说,努力学习就是最重要的责任。
对于家长来说,教育好孩子,是终身责任,更是任何事业都比不上的成功。
然而,近年却屡屡出现教育失败的问题。
孩子的成长只有一次,教育更无法撤回重来,父母对孩子的影响,是一辈子的。
为人父母,我们不需要考试,但一定要坚持学习,经常反思,负起对孩子一生的责任。
《人民日报》曾经总结了一份不合格父母行为自查表,请一一对照:1.给孩子特殊待遇2.孩子犯错当面袒护3.过分注意孩子4.轻易满足不合理要求5.允许孩子懒散6.对孩子央求7.包办替代8.大惊小怪9.剥夺独立10.害怕哭闹父母之爱子,则为之计深远。
有管,有教,有罚,才是对孩子最好的爱。
当孩子出现问题,往往是作为源头的家庭教育出了问题。
父母一定要及时自查,别让你错误的教育方式,耽误了孩子的成长。
01家庭教育的十把刀,你中了几把第1把刀:关爱太多, 导致孩子不知珍惜。
许多父母对着孩子总是小心翼翼,然而孩子不懂感恩,你的关心过度,会被认为理所当然,时间长了,孩子就不会珍惜。
第2把刀:唠叨太多,导致孩子逆反对抗。
父母每一次“说教”都是站在孩子的对立面去指责他。
父母若用权威武装自己,孩子就用情绪保护自己。
第3把刀:干预太多,导致孩子缺乏自主。
很多父母太疼爱孩子,恨不得给他们穿衣、喂饭、做作业。
若父母一直插手,包办代劳,就会剥夺了孩子成长的机会。
第4把刀:期望太多,导致孩子难以承受。
父母对孩子的期待和要求若是过高,会给孩子造成巨大的心理压力。
一旦孩子无法完成,就会自责,备受打击,严重者会失去信心。
第5把刀:责备太多,导致孩子失去动力。
一些父母遇到问题只会责怪孩子,不想办法解决,也不反思自己,这样会让孩子变得自卑。
都说“父母是最好的老师”,孩子的优秀离不开父母的教育,孩子的问题也与父母有关。
第6把刀:迁就太多,导致孩子不知约束。
孩子在成长中会出现许多毛病,养成许多坏习惯,若父母一再迁就、让步,一定会宠坏孩子。
家庭不文明行为20条1. 家庭成员之间相互尊重家庭是一个由父母和子女组成的小社会,相互尊重是家庭和谐的基石。
在家庭中,每个成员都应该尊重彼此的个人空间和隐私,不干涉对方的事务。
尊重也包括尊重对方的观点、喜好和决策。
2. 不在家中大声争吵家庭是一个安宁的港湾,不应该成为争吵的战场。
争吵不仅会破坏家庭的和谐氛围,还对家庭成员的心理健康造成伤害。
因此,家庭成员应该学会冷静地沟通和解决问题,避免大声争吵。
3. 不对他人进行人身攻击在家庭中,不文明的行为包括对他人进行人身攻击、侮辱和恶意批评。
这种行为不仅伤害了被攻击的家庭成员,还破坏了家庭的团结和融洽。
家庭成员应该学会善意地交流和表达自己的意见,而不是用伤人的言语伤害对方。
4. 不随地乱扔垃圾家庭环境的整洁与否是家庭文明程度的一个重要体现。
成员们应该养成良好的生活习惯,不随地乱扔垃圾。
应该有一个固定的垃圾桶供家庭成员使用,垃圾分类也是提倡的一种方式。
5. 不在公共区域乱涂乱画家庭的公共区域是供所有家庭成员共享的,不应该被乱涂乱画破坏。
家庭成员应该注意保持公共区域的整洁,不涂鸦、刻字或擅自更改装饰。
保持公共区域整洁的习惯可以提高家庭成员的文明素养。
6. 不大声播放音乐或电视家庭成员应该注意不打扰到其他成员的休息和学习。
大声播放音乐或电视不仅干扰他人,也体现了缺乏对他人的尊重。
使用耳机或者在适当的时间调低音量是避免这种不文明行为的解决方法之一。
7. 不随意打开或关闭他人的个人物品在家庭中,个人物品的隐私是应当受到保护的。
其他家庭成员不应该随意打开或关闭他人的个人物品,如书包、抽屉等。
尊重他人的隐私,不触犯他人的个人空间是一种文明的行为。
8. 不在家中吸烟吸烟不仅对吸烟者的身体健康有害,还会对吸烟环境造成污染。
在家庭中,吸烟者应该尊重非吸烟者的健康需求,不在家中吸烟。
如果有吸烟的需求,应该在室外或指定的吸烟区域进行。
9. 不随意嘈杂影响他人休息家庭应该是一个安静的休息场所,各家庭成员应该共同维护这一环境。
中国父母容易好心办成的10件坏事BWCHINESE中文网专栏作家周晓群:人的成长是需要经历一个必经过程的,跳过了这个过程,长大了的孩子也不一定能够成为有用的人。
俗话说,可怜天下父母心。
许许多多为人父为人母的家长,常常会自觉不自觉的对孩子表现出特别的关爱,尤其是现在都是独生子女家庭,父母的全部注意力似乎都会聚焦在孩子的身上,有的家长甚至把孩子的人生当成了自己人生的全部,进而,好心办坏事的情况便时有发生。
在日常生活中,最常见最不受孩子们欢迎,但又是父母们出于好心会下意识去做的事情,而且好心还不一定能够得到孩子们领情的事情,大致有:1、害怕自家孩子会受到别人家孩子的欺负。
很多家长带着孩子出去玩的时候,常常会叮嘱孩子别跟人家抢玩具,许多家长都想让孩子从小养成懂礼貌守规矩有教养的孩子。
其实,争抢是人的天性,而人的竞争意识也是从孩提时代就开始培养的,不争不抢或者指望事事都有父母帮助的孩子,成人之后通常都会出现缺乏竞争能力的问题。
2、害怕玩耍争夺会伤害自己家孩子的安全。
现在的家庭大多只有一个孩子,孩子的安危自然成了家庭所有家长和长辈高度紧张的事情,因此,限制性的家庭管教方式便会应运而生。
可是,天性活泼好动的孩子肯定不愿被束缚得没了自由。
要知道,孩子们的创造力和想像力是从小在玩耍中培养的,剥夺了孩子顽皮的自由很有可能会让孩子失去创新能力。
3、担心自己孩子过于顽皮荒废了学习功课。
贪玩是身心健康孩子的天性,用孩子贪玩会荒废学业的观点来严格限制孩子的贪玩行为既不可行又不明智,孩子的很多知识是从跟小伙伴们玩耍中学到的,因此,别试图去限制孩子的顽皮或以玩物丧志来约束孩子的天性。
要想孩子学业进步,关键还在于家长们如何因势利导,不妨可以告诉孩子,放学回家先做完回家作业后出去玩,或者表明自己的态度,作业没有做完之前,决不允许出去玩,让孩子养成良好的学习习惯。
4、过分要求孩子做到事事必胜的输赢观点。
有的家长对于孩子的教育常常灌输“胜者为王败为寇”的观念,以至凡事都要求孩子争出个高低输赢来,有的家长不但会帮孩子出主意想办法,而且还会提醒孩子正确的答案,甚至有些家长还会教导孩子如何学会投机钻营等非正当方式。
父母毁掉孩子的七种做法
1.过度保护-父母过度保护孩子,不让他们去尝试新事物,会让孩子变得胆小、自卑,缺乏自信心,严重影响孩子的成长和发展。
2. 严厉批评 - 父母过于严厉地批评孩子的行为或表现,会让孩子感到自己无法做到好的事情,从而降低孩子的自尊心和自信心。
3. 忽视孩子的感受 - 父母忽视孩子的情感需求,不关心孩子的内心世界,会让孩子感到被冷落,从而产生焦虑和沮丧。
4. 过度赞扬 - 父母过度赞扬孩子的表现,不管孩子是否表现出色,会让孩子产生不真实的自我认知,失去对自己实际能力的正确认识。
5. 期望过高 - 父母过高地期望孩子的表现和成就,不顾及孩子的实际能力和兴趣,会让孩子感到压力巨大,从而影响孩子的心理健康。
6. 不尊重孩子的选择 - 父母不尊重孩子的选择和意愿,强制孩子按照自己的期望行事,会让孩子感到被束缚,失去自由和独立性。
7. 不给予孩子自由发展的空间 - 父母不让孩子自由发展,限制孩子的行为和选择,会让孩子感到被限制和束缚,从而影响孩子的成长和发展。
- 1 -。
家长毁掉孩子的七种行为现在的孩子越来越脆弱,脾气暴躁,性格偏激。
叛逆、厌学、早恋……各种各样的问题层出不穷。
其实,根本原因还是在于一部分父母在家庭教育方面的缺失,随心所欲的管教孩子,完全不尊重孩子,把孩子当做自己的所有物。
对孩子而言,父母的态度和行为才是影响他们的关键,甚至还会毁掉他们未来的人生。
家长毁掉孩子的七种行为:1、总是强调自己为孩子的牺牲。
父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象,这样会使孩子产生罪恶感。
而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。
比如一些家长经常告诉孩子,自从有了他,你连电影也没看过,你为他操碎了心,都累出病来了,最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。
2、决定孩子的一切,从不征求他的意见。
有的家长巴不得孩子的一切要由自己来决定,不给他一点儿自由,他的行踪你要密切注视。
他如果有日记,一定要设法查看,他如果有信件,一定要审查。
这样做能在他心里造成他不是人的感觉,造成他是一个受人操纵的木偶的感觉,一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。
3、不允许孩子失败。
当孩子考砸了,当孩子错题连篇,当孩子忘记写作业,当孩子被“欺负”……第一个炸锅的总是父母,反应比孩子还激烈。
我们不允许孩子失败其实就是因为我们自己接受不了失败。
于是我们将孩子盯得紧紧的,不允许他有一点点错误。
我们给孩子检查作业,帮孩子收拾书包,紧盯着孩子做题,规划他每一分钟的学习,孩子在我们的教育下看起来很完美,实际上却是脆弱的玻璃人。
我们只教孩子享受成功,却从不告诉他如何面对失败,这样长大孩子遇到一点点挫折,都是致命的。
一点点困难就会让孩子自我怀疑,失去信心;一点点失败就会让孩子摔倒在地,永远爬不起来。
4、迁怒孩子。
单位上遇到不顺心的事,回来后要想方设法找理由给孩子泼冷水。
无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他,并制止他流眼泪。
这样做会严重地打击孩子的自尊心,增强孩子的自卑感,同样可以造成他质疑自己的人生观。
5、没有亲子界限。
家长影响孩子注意力不集中的案例案例一:过度打扰型家长。
我邻居家有个小孩叫小宇,正在上小学三年级。
小宇写作业的时候啊,他妈妈就特别“热心”。
一会儿进去问:“宝贝,渴不渴呀,妈妈给你拿杯果汁。
”过了一会儿又说:“你这个坐姿不对,对眼睛不好,快调整一下。
”小宇刚集中精力写几个字,他妈妈又拿着个削好的苹果进去了,“来,吃口苹果休息一下。
”这小宇啊,就像个被不停摆弄的小木偶,注意力全被他妈妈这些“关心”给打散了。
本来能一个小时写完的作业,非得拖到两三个小时,而且错误还特别多。
你说这家长,就像个不断闯入的小怪兽,把孩子那点注意力全给搅和没了。
案例二:家庭环境嘈杂型家长。
我朋友家那情况就更绝了。
他爸爸呢,是个超级球迷。
只要有球赛,那家里就跟炸了锅似的。
孩子叫小辉,正在房间看书准备第二天的考试呢。
他爸爸在客厅把电视声音开得老大,还时不时地大喊:“好球!进啊!”小辉的妈妈呢,也没好到哪儿去。
她喜欢跳广场舞,在家也闲不住,放着广场舞的音乐跟着节奏在客厅扭来扭去。
小辉在这种环境下,就像热锅上的蚂蚁,心里乱糟糟的。
那注意力啊,就像断了线的风筝,早就不知道飘哪儿去了。
最后小辉考试成绩出来特别不理想,他爸妈还纳闷呢,这孩子平时学习也挺认真的呀,他们就没意识到是自己在家制造的混乱把孩子的注意力给毁了。
案例三:手机依赖型家长。
还有我亲戚家的孩子萌萌。
她爸爸妈妈一回家就抱着手机不撒手。
萌萌在那搭积木或者画画的时候,她爸妈就在旁边玩手机。
有时候萌萌想跟他们分享自己搭的小城堡或者画的小花朵,她爸妈就敷衍地“嗯”一声,眼睛都没离开手机屏幕。
萌萌就觉得很失落,慢慢地她也开始对自己手头的事情不那么专注了。
她心里可能在想:“哼,爸爸妈妈玩手机不理我,我也不好好玩了。
”结果呢,萌萌做什么事情都是三分钟热度,注意力很难集中起来,这都是被她那手机迷爸妈给带偏的呀。
挑拨式“爷爷奶奶不疼你,以后少去他们家,只有妈妈最疼你!”“你爸老出差,都不陪你玩。
”有些父母喜欢把婆媳矛盾、夫妻矛盾的战火引到孩子身上,讲对方家庭成员的坏话。
这样会扭曲孩子的价值观。
孩子对父母双方都有一种本能的爱和尊敬,这也是他们接受父母教诲的基础。
如果常在孩子面前指责对方,就会破坏对方在孩子心里的形象,甚至让孩子感到无所适从。
攻击对方的家庭,更会使孩子的心理健康断层,缺乏温暖和安全感,渐渐变得顽劣反抗,甚至怀有敌意。
父母要用平和的态度教育孩子,在孩子面前要尽力维护对方。
依靠式“儿子,你就是妈妈的依靠,妈妈的后半生全指望你了。
”在情感上过分依赖孩子,以母亲依恋儿子居多。
健康的依恋关系是孩子心理健康的基石。
但如果母亲过分依恋儿子,丈夫反倒成了外人,会使孩子“取代”父亲的角色,对未来的婚恋、交友产生影响。
找对自己的角色,家庭关系才能正常。
不要因为夫妻关系不好,就过分依恋子女,而是要与对方充分沟通,共同营造健康的家庭关系。
哀怜式“爸爸没本事,赚钱少,不能给你买进口玩具。
”一些父母会在孩子面前表露自卑感,以减轻对孩子的愧疚。
这样容易把自卑感“传染”给孩子,让他们觉得,“爸爸没本事,我又能怎样!”父母本该是替孩子遮风挡雨的大树,当孩子发现这颗大树“漏雨”时,还怎么能坚定自信呢?当孩子有了攀比心,便会向父母提出许多疑问。
这时,父母首先要挺起脊梁,相信自己能给孩子最合适的生活。
随后要用辨证的观点去贬恶扬善,指引孩子踏上坚实的成长之路。
抱怨式“要不是早上叫你起床你不听,我上班怎么会迟到!”“要不是当初生你,我怎么会落下这个病!”父母的抱怨如同一剂毒药,会慢慢侵蚀孩子的身心,直接影响孩子看待问题的方式。
1.拿孩子撒气父母每天都有工作上、生活上的压力,一般来说他们会承担起家庭的责任,为了给孩子一个更稳定的基础拼命地努力工作。
但自私的父母会把这些负面情绪全部发泄到孩子身上,拿孩子撒气。
2.夸大自我意识心理学认为自我意识是个体对自己身心状态的认知、体验。
如果一个人过分夸大自己的自我意识,那么他就可能会形成自恋型人格,对自己有着不合理的期望,总是希望别人都围绕他一个人转,仿佛他是整个世界的中心,这是自私父母的第一个特征。
3.让孩子照顾自己自私的父母会用种种理由让孩子替自己做家务,即使自己闲着没事,也会要求孩子做一些不属于他的事情。
这在心理学上被称作亲职化,指的是父母和孩子的角色反过来了,本来应该由父母照顾孩子,现在却变成孩子照顾父母。
4.否定孩子的努力孩子是需要鼓励的,心理学的期望效应告诉我们:如果父母经常鼓励孩子做得更好,那么孩子就能越做越好。
如果父母总是否定孩子的努力,看不到孩子的进步,那么孩子同样会失去信心。
5.贬低式教育经常贬低孩子会让孩子失去自信,使孩子的自尊水平较低,从而畏手畏脚,面对困难不敢迎接挑战。
如果父母经常贬低孩子,那么是非常自私的行为,因为他们完全不顾孩子的感受,只考虑自己的口舌之快。
6.认为自己拥有特权他们的自私自恋还体现在特权感上,总是认为所有人都在自己的控制之下,在家里对孩子发号施令,让孩子做这做那,自己却坐享其成,他们觉得孩子必须要满足自己的需要,这样才是孝顺的好孩子。
7.用道德绑架孩子自私的父母认为孩子要对自己的一切负责,这样的原生家庭会让孩子苦不堪言,父母一味地索取,理由只是那一句话:“我生你养你没有功劳也有苦劳”。
他们用这句话绑架孩子,每当亲子之间出现矛盾和冲突,就拿出这句话让孩子先让步,从而使自己得利。
8.寻求孩子的关注自私的父母总是寻求孩子的关注,比如孩子在写作业,但他却大声打电话,或者把电视的声音调大,其实就是希望孩子能过来看自己一眼,和自己说几句话。
9.寻求孩子的认可这样的父母希望孩子能够肯定自己、赞许自己,以此他们就可以吹嘘自己很厉害,期望从孩子那里获得崇拜的目光,这样可以满足他们的虚荣心,让他们获得自我价值感。
妈妈N个糊涂之举伤害宝宝妈咪都想把宝宝喂得聪明又结实,但有时却不一定知道自己做得不恰当,结果是事与愿违。
以下十七种做法,就是妈咪经常发生的糊涂之举:糊涂之举1:给宝宝吃很多鸡蛋有家长以为,鸡蛋富有宝宝生长发育最需要的高蛋白,所以给婴儿吃再多鸡蛋都不怕。
明智之举:以6个月前的宝宝为例,他们的消化系统还未发育成熟,鸡蛋中的白蛋白经过肠壁直接进入到血液中,刺激体内产生抗体,引发湿疹、过敏性肠炎、喘息性支气管炎等不良反应。
另外,过多吃鸡蛋会增加消化道负担,使体内蛋白质含量过高,引起血氨升高,同时加重肾负担,容易引起蛋白质中毒综合征,发生腹部胀闷、四肢无力等不适。
营养专家认为,1岁至1岁半的婴儿最好只吃蛋黄,每天不能超过1个;1岁半至2岁的宝宝隔日吃1个整鸡蛋,待2岁以后才可每天吃1个整鸡蛋。
糊涂之举2:给婴儿吃很多鱼松也有家长认为,鱼松营养丰富,口味又很适合婴儿,应该多多给婴儿吃。
明智之举:研究表明,鱼松中的氟化物含量非常高。
婴儿如果每天吃10~20克鱼松,就会从鱼松中吸收氟化物8~16毫克。
加之从饮水和其他食物中摄入的氟化物,每天摄入量可能达到20毫克左右。
然而,人体每天摄入氟的安全值只有3至4。
5毫克。
如果超过了这个安全范围,氟化物就会在体内蓄积,时间一久可能会导致氟中毒,严重影响牙齿和骨骼的生长发育。
平时可把鱼松作为一种调味品给婴儿吃一些,但不要作为一种营养品长期大量给宝宝食用。
糊涂之举3:给宝宝多吃肝脏补维生素有父母觉得,动物肝很有营养,又含有很多维生素A,给婴儿吃得越多越好。
明智之举:研究表明,肝脏具有通透性高的特点,血液中的大部分有毒物质都会进入到肝脏,因此动物肝中的有毒物质含量要比肌肉中多出好几倍。
除此之外,动物肝中还含有特殊的结合蛋白质,与毒物的亲和力较高,能够把血液中已与蛋白质结合的毒物夺过来,使它们长期储存在肝细胞里,对健康有很大影响。
其实,动物肝只吃上很少的量,就可获得大量的维生素A并储存于肝脏。
这其实是一种育儿陋习,有人说,孩子的未来从出生那刻已经注定!虽然说的有点绝对,但不无道理。
因为家庭环境无时无刻不在影响着孩子!下面是杂志铺小编整理一般家庭常有的11种最坑娃的育儿不良陋习,如果你家也有,可要及时纠正:1、宝宝摔倒、头撞桌子,大人拍打地板、桌子:“地板/桌子不乖,害宝宝撞倒摔倒了,我们打它!”孩子会推卸责任。
2、为了让宝宝好好吃饭,给孩子看电视动画片或视频,养成让孩子不能专心吃饭的坏毛病。
3、恐吓孩子,“你再不睡觉,我让大灰狼来抓你”,“你再不洗澡,我把你丢给街上的乞丐”,“你不洗手,我要妖怪来抓你”,孩子会变得胆小怕事。
4、条件交换,孩子说要吃零食,妈妈说不行,你必须将作业做完就给你吃。
条件下的教育,会让孩子认为,我需要他对我好我就要付出什么,别人对孩子好,孩子就会认为别人带着某些目的。
5、破坏孩子的专注。
宝宝在埋头拼凑积木,大人在一旁叫“喝一口水”、“吃一口苹果”、“喝完这碗汤再玩”等,这样做看似是大人的关心行为,实际上会破坏了孩子的专注,导致宝宝容易“三分钟热度”。
6、宝宝没有六月天。
不少家庭、尤其是老人总会说刚出生的宝宝没有六月天,他们从来没听说过宝宝会因为穿的太多、盖得过多而导致的“蒙被综合症”。
新生儿刚出生会手脚冰凉,这跟宝宝的末梢神经未发育完全有关。
7、在孩子面前说谎。
老板打电话来让回去加班,爸爸回答说生病了,正躺医院打点滴,唬得了老板唬不了身边的孩子。
大人经常说谎,孩子慢慢地也就学会了说谎。
8、忍受不了孩子哭闹。
有些家庭在孩子未哭闹前会按原则来要求孩子,到孩子一哭闹了,有些父母一听到孩子哭闹就难受,本来不能犯的也破例了。
这会让育儿陷入恶性循环,即孩子会通过哭闹达到目的。
9、纵容孩子偏食。
只要孩子喜欢吃的就给孩子吃,零食、冰淇淋、果冻等放任吃,宝宝不喜欢吃的比如青菜却无限制纵容。
会让孩子的偏食更严重。
10、用同一套餐具喂食宝宝。
比如老人一边吃着,一边将碗里的食物喂给宝宝,甚至会把食物含在嘴里嚼烂,然后吐到汤勺喂宝宝。
最毁孩子的六种行为
1. 虐待:包括身体上的伤害、性虐待、心理虐待等,对孩子的身心健康造成严重损害。
2. 忽视:父母或监护人无视孩子的需求、情感和情绪,缺乏关注和关怀,使孩子感到被遗弃和孤独。
3. 限制孩子的自由:过分严格的管教和限制孩子的行动自由,剥夺孩子的个人权利和表达自己的能力。
4. 不合理的期望和压力:对孩子过高的期望和压力,要求他们达到超出他们能力范围的目标,导致孩子心理负担过重。
5. 亲身示范不良行为:父母亲自从事不良行为,如吸烟、酗酒、吵架等,会对孩子的行为和价值观产生负面影响。
6. 忽视教育的重要性:父母或监护人缺乏对孩子进行教育和引导,不关心孩子的学习和成长,使孩子缺乏正确的价值观和行为准则。
父母毁掉孩子一生的五个表现
父母过度保护孩子是一种常见的表现。
父母出于对孩子的爱和关心,常常过度保护孩子,不让他们面对生活的困难和挑战。
这种行为会剥夺孩子的独立性和自信心,导致他们在面对困难时无法应对,缺乏自主解决问题的能力。
父母对孩子的期望过高也是一种毁掉孩子一生的表现。
父母希望孩子取得好成绩、进入名校、拥有高薪工作等等,这些期望可能超出了孩子的实际能力和兴趣。
如果孩子无法达到父母的期望,他们可能会感到自卑和失望,甚至丧失对未来的希望。
第三,父母的溺爱也会给孩子带来负面影响。
溺爱是指父母过分宠爱孩子,纵容他们的任性和不良行为。
这种行为会使孩子变得自私、无礼和缺乏责任感,无法适应社会中的规则和约束,从而影响他们的人际关系和未来的发展。
第四,父母对孩子的情绪控制不当也是一种影响孩子一生的表现。
父母的情绪会直接影响孩子的情绪和心理状态。
如果父母经常表现出愤怒、焦虑或消沉的情绪,孩子可能会感到恐惧和不安,容易出现情绪问题和心理健康障碍。
父母对孩子的批评和指责也可能毁掉孩子一生。
父母的批评和指责如果过于苛刻和频繁,会使孩子产生自我怀疑和自卑感,对自己的能力和价值产生怀疑,影响他们的学习和成长。
父母对孩子的影响是至关重要的。
他们的行为举止可以塑造孩子的人格和价值观。
然而,如果父母过度保护、对孩子期望过高、溺爱、情绪控制不当或批评指责过度,都可能给孩子的一生带来不可逆转的影响。
因此,作为父母,我们应该反思自己的行为,给予孩子适当的支持和引导,帮助他们成为独立自信、有责任心和积极向上的人。
父母皆祸害的经典案例
近年来,不少人在社交媒体上分享了自己在成长过程中受到父母困扰的经历,这些经历常常震惊读者。
以下是一些父母皆祸害的经典案例:
1. 肆意支配孩子的职业选择和婚姻对象,不顾孩子的意愿。
2. 挑剔孩子的一切,无论是外貌、成绩还是兴趣爱好,不给予充分的肯定和支持。
3. 虐待、体罚孩子,造成心理和身体上的创伤。
4. 资源分配不公,对待不同子女有明显的偏爱,造成兄弟姐妹之间的矛盾和不和谐。
5. 将自己的意愿强加给孩子,使孩子失去自主性和自我意识。
这些行为都会对孩子的成长和心理健康造成不良影响,甚至长期影响其一生。
因此,父母应该尊重孩子的个性和意愿,给予充分的关注和支持,让孩子能够健康成长。
- 1 -。
最毁孩子的六种行为
1、孩子成天沉迷电子类游戏:当前社会里,孩子很容易沉迷于电
子游戏,得不到妥善的引导,他们可能会把大部分时间都花在电子游
戏上,而疏忽必修课的学习,这样一来,孩子的学习成绩会非常低,
还可能会影响孩子的身心发育。
2、孩子拒绝受教育:有时孩子会拒绝接受父母的教育或者老师的
教育,当他们遇到困难时,他们可能会拒绝父母帮助,甚至不愿意听
老师的话,这会影响到孩子的学习和生活习惯,导致他们没有正确的
观念和方法,拒绝受教育是一种最毁害孩子的行为。
3、孩子无节制地吃零食:有些孩子爱吃零食,甚至每天都要吃,
没有任何节制的吃零食,对孩子的身体是很不利的,久而久之他们会
出现各种身体问题,甚至影响孩子的正常发育。
4、孩子没有参加任何体育活动:参加体育活动对孩子的成长有很
大的好处,可以锻炼孩子的体质,增强身体的抗逆能力,如果孩子一
直都没有参加体育活动,就会影响孩子的正常发育,也会影响孩子的
身心健康。
5、孩子被太多家庭教育的压力所困扰:很多家长会用自己的期望
去压制孩子,甚至会把孩子当作一种成就自己的工具,这样的家庭教
育方式会对孩子产生巨大压力,而这种压力会影响到孩子的正常发展。
6、孩子被过度比较:家长会把孩子和其他孩子比较,让孩子和其
他孩子比较起来,争取更多地认可,孩子会变得更加敏感,害怕被比较,而这也会影响到孩子的正常发育。
家长的20个无意识行为害了孩子有坏习惯,不可怕,每个人在成长的过程中都会遇到。
在孩子的成长中坏习惯可能就更多了。
因为他们还不了解真正意义上的对或者错。
这些要靠我们来告诉他们。
但是单纯的只告诉他们说:“不对!不许这样!这样是错误的!”而你呢,还会说话不算话,自己没有去遵守。
父母们也许不知道,自己的这些坏习惯正在引导孩子。
因为宝宝们也在“看事做事”!
坏习惯1
工作繁忙压力大,回到家看到4岁的女儿不是时候地又吵又闹,你终于忍不住大吼起来:“怎么老是哭啊哭啊!别哭了,真是个烦人精!”
提醒
一个自尊并且尊重他人的孩子,一定是先得到过成人的尊重。
如果我们不给予孩子这种尊重,对孩子很粗暴,孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做,难以站在别人的角度考虑问题。
坏习惯2
结婚多年,你和爱人经常为一些“为什么买鸡不买鸭”之类鸡毛蒜皮的小事,当着女儿的面吵翻天,事后又言归于好。
提醒
我们的敌对、争吵,给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。
我们吵架时的神态、姿势、语气语调、用语都被孩子看在眼里,记在心里,日后孩子在游戏时,就对着洋娃娃嫩声嫩气地骂,狠狠地打娃娃,或者对小朋友说粗话、脏话。
坏习惯3
你辛苦工作,勤俭持家,舍不得给自己买新衣服,可是对儿子却很大方,他要奥特曼、要超人都照给不误,也不叫他节省。
你想:独生子女社会,不就是为了一个孩子吗?
提醒
我们的这种“爱”,会使孩子只懂得到,不懂付出。
孩子怎么能体会到挣钱的辛苦呢?
坏习惯4
每天你下班回到家里,总是习惯性地问女儿:“今天在幼儿园里过得怎么样?”一边问,一边就忙着做饭,整理房间,或者看报纸。
提醒
我们的行为好像在告诉孩子:我并不关心你的答案,我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭,或整理好房间、看完今天的报纸。
“这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊又气的答案:”没什么“,”凑合“,或者”还行吧“。
于是,孩子从我们身上学会敷衍别人。
坏习惯5
你儿子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架,你罚孩子一星期不许玩玩具。
几天后,你意识到自己对孩子的惩罚有些过重了,可是你想:“父母言行要前后一致”,于是说服自己,不想把自己的话收回。
提醒
我们犯了错误,拒不认错,孩子也跟着一错到底。
坏习惯6
家里电视机坏了,你请儿子的舅舅来帮忙修理。
到了约定的时间,舅舅却打电话说有急事来不了了。
你挂断电话,对孩子和妻子抱怨:“你舅舅太不守信用了!以后再不找他帮忙了。
”
提醒
责备和埋怨不仅无济于事,还给孩子做了一个坏的表率:在面对失望的时候,我们没有积极地想办法解决问题,只是一味责备和埋怨别人。
坏习惯7
晚饭后,女儿吵着要你给她讲故事,可你总是不停地忙着其他的事情:整理房间;回复邮件或者查看一些信息;刚要坐下讲故事,忽然又有什么事情要去处理了。
提醒
我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”:生活中只有工作没有娱乐,家庭中只有家务没有游戏,为了在这个社会里
生存和生活,必须一星期7天每天24小时无休止地工作。
坏习惯8
你和儿子排队在超市等着付款。
一位妇女插队站在了你的前面。
你要求她到后面排队去。
但是她对你的话置之不理,于是你提高嗓门,与她理论,最后争吵了起来。
提醒
我们的做法对孩子进行了错误的社交技能训练,使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的好办法.你就会经常看到孩子为了争抢玩具而与小朋友吵架或者打架。
坏习惯9
你是幼儿园家长委员会的成员,老师请你帮忙写几篇小文章用在园报上。
可是你一直很忙,截稿前一天还不能完成这几篇文章。
这时候,你打电话给老师,告诉她你病了,让她再找其他家长来写。
提醒
没有尝试就先退缩,那么,我们平时告诉孩子要“说到做到,决不食言”的光辉形象就毁于一旦,孩子学会了把许诺抛之脑后,靠撒谎而使自己轻易推脱。
坏习惯10
婚姻之路终于走到了尽头,你心中充满了对另一方的怨恨。
于是你对6岁的女儿历数另一方的不是,并且告诉女儿:“爸爸/妈妈不要你了,你从此再也不要理他。
提醒
这样做,孩子学会了恨,在达不到目的时就搞破坏,捣乱,进行报复。
坏习惯11
某一天,你突然发现爱人有外遇了!从开始时的震惊和恐慌,到最后的容忍,你告诉自己:“只要他/她还要这个家就行了,你还图什么呢,不就是要给孩子一个完整的家吗?”
提醒
我们“善意”营造的一个貌似完整的家,并不能给孩子足够的温暖和爱,“同床异梦”和“貌合神离”带给孩子的将是对生活的不信任,对人间真情的误解!
坏习惯12
在结婚问题上,你的婆婆曾经百般阻挠,于是,婚后你从不孝敬老人,也从不带儿子去老人那里玩,背地里还经常当着孩子的面诅咒老人。
提醒
不为孩子树立孝敬的榜样,那么总有一天恶果会降临到你自己头上!
坏习惯13
你总是习惯随手乱丢东西,妻子会把你随手乱丢的一切东西都收拾好,从来不需要你操心。
提醒
这样,孩子也会养成把一切责任都推给别人的习惯。
坏习惯14
你在家总是鼓励孩子学习孔融让梨,而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子,或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose。
提醒
我们说一套,做一套,对于一个没有形成适当的道德感的孩子,当他长大后面对现代社会的种种挑战、种种诱惑时,很难有定力守护好自己。
坏习惯15
孩子在游乐场上迟迟不走,你催了一次又一次,只见小朋友越来越少,你对孩子说:“别的小朋友都回去了,你也该走了吧!”终于把孩子拖走了。
提醒
我们总是用相对于别的小孩的标准来衡量自己的孩子,这会使孩子把注意力放在和别人比较上,并将此内化成自己的行为准则,长大之后做事就会轻易受其他人影响。
坏习惯16
路上又堵车了。
你将车从紧急停车道上开了过去。
后面5岁的女儿问你:“为什么我们走这边?”你说:“这儿没警察,也没有摄像头,没关系的。
提醒
当我们在没人监督时违规,孩子就学到:只要不被抓住,做什么都可以。
坏习惯17
你在厨房里忙得热火朝天,6岁的儿子钻进来想帮忙,你赶紧把孩子推出厨房:“去去去,小孩子不要多管闲事,一边呆着去。
”
提醒
我们对孩子的“爱护”,让孩子认为一切都是父母的事。
坏习惯18
吃饭时,你当着孩子的面愤愤不平地告诉爱人:“小王升职了,他有啥了不起的,不就懂些电脑吗……”
提醒
我们不承认自己不如别人,孩子就学会以自我为中心,不思进取。
坏习惯19
5岁的儿子试图拆开一只闹钟看个究竟,你不禁勃然大怒:“小孩子懂什么?不准乱动!”
提醒
我们想让孩子知道哪些该做、可做,哪些不该做,可是,简单说“不”只能破坏亲子关系,压抑孩子的能动性,迫使他们转入“地下活动”,到那时悔之晚矣!
坏习惯20
女儿吵着要买芭比娃娃,你想制止她,就连骗带吓说:“不听话,警察来抓你了”、“不听话,爸爸妈妈不要你了。
”提醒
当孩子证明“自己被骗了”,以后就不再相信大人的话了。