组织双元性研究综述

《多重制度逻辑、组织双元性与企业绩效》篇一一、引言在当今快速变化的经济环境中，企业面临着来自内外部的多种压力和挑战。

企业绩效的优劣往往受到多重制度逻辑和组织双元性的共同影响。

本文旨在探讨多重制度逻辑、组织双元性与企业绩效之间的关系，并基于实证研究进行深入分析。

二、研究背景与意义随着全球化和信息化的快速发展，企业所处环境的复杂性和不确定性不断增加。

在这样的背景下，企业的成功与否更多地取决于其能否适应和应对这些变化。

多重制度逻辑和组织双元性作为影响企业绩效的重要因素，越来越受到学术界和实务界的关注。

三、文献综述（一）多重制度逻辑的研究多重制度逻辑是指企业中同时存在的多种相互矛盾或互补的制度规则和价值观。

这些制度逻辑可能来自于企业内部，也可能来自于外部环境。

（二）组织双元性的研究组织双元性指的是组织在保持稳定性和创新之间的平衡。

这种平衡对于企业来说至关重要，因为它既需要保持现有的业务和运营模式，又需要不断进行创新以适应市场变化。

（三）多重制度逻辑与组织双元性的关系多重制度逻辑和组织双元性之间存在着密切的联系。

不同的制度逻辑可能对组织的双元性产生影响，而组织双元性的实现也需要考虑到多种制度逻辑的约束和影响。

四、研究方法与数据本研究采用实证研究方法，通过问卷调查和访谈收集数据。

样本涵盖了不同行业和规模的企业，以保证研究的普遍性和适用性。

数据采用统计分析方法进行处理和分析。

五、多重制度逻辑对企业绩效的影响（一）制度逻辑的多样性对企业的影响企业面临的多重制度逻辑可能导致内部价值观和规则的冲突，影响企业的决策过程和执行效果。

然而，适当的制度逻辑多样性也可以激发企业的创新能力和适应能力，从而提升企业绩效。

（二）不同制度逻辑对企业战略的影响不同的制度逻辑可能要求企业采取不同的战略。

企业需要根据自身的资源和能力，以及所处的外部环境，进行战略选择和调整。

这种战略的选择和调整将直接影响到企业的绩效。

六、组织双元性与企业绩效的关系（一）组织双元性的内涵与特征组织双元性是指组织在保持稳定性和创新之间的平衡。

组织双元能力的文献综述研究作者：李郎来源：《大经贸》2017年第03期【摘要】随着国家积极倡导大众创业、万众创新，我国全民创业热情高涨，创业活动有序开展。

然而，我国新创企业的成功率却非常低，不超过30%，如何提高企业的绩效成为了研究。

组织变革理论学者认为组织能力是企业获得竞争优势的关键，在企业绩效中扮演着重要的作用，企业必须具备高效营运当前业务、积极适应未来竞争需求双重特征。

因此，本文对国外学者的研究进行收集和整理，对双元能力的概念界定、相关研究成果进行回顾，以期能够在实践和理论上作出一点贡献。

【关键词】双元能力企业绩效内在机理双元组织能力是新创企业获得短期利润和长期利益的关键能力，可以帮助企业如何在实现当前发展的基础上适应环境变化，其中，Duncan（1976）首先把“双元”这个词用来形容组织所拥有的这种能力，研究组织学习理论专家March将开发与探索用来形容组织的双重能力，双元能力在企业发展中起着重要作用。

一、双元能力的概念双元（ambidexterity 或者 ambidextrous）最早并不是用来表示企业能力和战略的专业术语，“ambidextrous”最初来自于拉丁语，表示一个人可以熟练的使用左右手，双手都很灵活的本领和技巧。

随着组织面临着动态的环境和竞争的市场，双元表示为组织能够同时做好两个完全不同事情的能力（Birkinshaw，2013），或者是组织同时追求探索创新与利用创新（O’Reilly & Tushman， 2004），随后，这个测量方法得到了广泛应用。

而Duncan（1976）首次运用“organizational ambidexterity”这一词汇，用来表示组织能够同时应对渐进性与突变性变革的特征。

之后，March（1991）里程碑式的将探索和利用概念内涵引入管理理论，并进行了详细的解释，他认为探索与“搜寻、发现以及创新”等活动相关，而利用则是与“生产、效率、执行”等活动相联系，二者的区别主要体现在组织结构、领导力、战略以及情境不相同，组织需要在不同战略与活动中分配资源以及注意力。

现代商贸工业２０１９年第１２期８１㊀作者简介:官银平(１９９９－),女,重庆人,硕士,重庆邮电大学经济管理学院,研究方向:技术创新与知识管理;喻靓茹(１９９８－),女,重庆人,重庆邮电大学经济管理学院.双元创新研究述评与展望官银平㊀喻靓茹(重庆邮电大学经济管理学院,重庆４０００６５)摘㊀要:在创新驱动发展战略背景下,创新是企业保持竞争优势的重要资源.探索式创新和利用式创新作为企业更新能力㊁增强适应性的重要途径日益受到学者关注.通过回顾个人㊁组织双元创新的相关理论,双元创新前因和后果变量的研究,为后续研究提供参考.关键词:个人;组织;双元创新中图分类号:F ２４㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀d o i :１０．１９３１１/j．c n k i ．１６７２Ｇ３１９８．２０１９．１２．０３７０㊀引言党的十八大会议上明确提出,创新驱动发展战略,强调必须把发展基点放在创新上.对于企业而言,在互联网共享经济时代,企业应该顺应国家创新趋势环境,加快创新商业模式,提升核心竞争力.因此,如何提升创新能力成为企业界和学术界关注的焦点.技术创新领域的文献指出,双元创新是企业更新能力㊁增强适应性的重要途径,企业应重视探索式和利用式创新能力.２０１７－２０１８年间,仅知网数据库中,关于双元创新的文献就多达１８０余篇.以往研究存在两个方面的不足.研究主题来看,诸多研究验证了领导风格㊁组织学习㊁知识管理等因素对双元创新的影响,而关于差错管理与双元创新的研究较少.研究设计方面,现有文献聚焦于组织双元创新,忽略了个人双元创新.本文通过归纳了双元创新的理论基础㊁双元创新的研究综述,为后续研究提供参考.１㊀理论基础１．１㊀双元创新的定义双元创新可分为探索式和利用式创新.诸多研究认为双元创新存在于组织层面,殊不知双元创新也存在于个人层面,定义如下.组织探索式创新追求多样化目标,强调新的知识基础,研发全新的产品㊁市场.组织利用式创新追求稳定目标与效率,强调利用现有的知识基础,更新既有产品㊁服务和市场.个人探索式创新是通过尝试新方法来完成任务,并从差错中学习,具有多样性㊁灵活性㊁风险性㊁长远性等特点.个人利用式创新是依靠已有的经验来完成任务,改进和完善工作方法,具有可靠性㊁有效性㊁短期性等特点.１．２㊀双元创新的性质与特征G u pt a 等对 探索 和 利用 的内涵和性质进行了总结,见表１.表１㊀主要问题及代表性文献主要问题处理角度代表性文献定义与内涵利用不包含创新V a s s o l o 等(２００４)利用包含创新H e 和W o n g(２００４)正交与连续正交B e c k m a n (２００６)连续M i l l e r 等(２００６)并行平衡与间断平衡并行平衡J a n s e n 等(２００６)间断平衡S i g ge l k o w 和L e v i n t h a l (２００３)二元化与专业化二元化B e c k m a n (２００６)专业化B e n n e r 和T u s h m a n (２００３)㊀㊀双元创新的特征比较,见表２.表２㊀双元创新的特征比较探索式创新利用式创新创新来源搜索㊁试验㊁冒险提炼㊁复制㊁推广创新意图追求多样化,满足新客户的需求追求效率与稳定,满足既有客户的需求知识基础获取㊁创造全新的知识扩展和挖掘既有的知识组织结构高度分权㊁有机式结构低度分权㊁机械结构直接结果开辟新设计㊁新市场等改善已有设计㊁营销渠道和技能等绩效影响影响企业长期绩效㊁风险高影响企业短期盈利㊁风险低㊀㊀综上,国外学者对双元创新性质和特征方面的研究较多,对于国内学者,后续可在中国情景下,结合双元创新的性质,拓展相关研究.２㊀双元创新的前因２．１㊀个人双元创新双元创新前因研究较少.仅M o m 等研究表明管理者自上而下的知识流动有助于利用行为的发生,管理者自下而上和横向知识流动有助于探索行为的发生,因此,后续研究可多聚焦于个人双元创新影响因素的分析.以及跨层次分析交互变量对个人双元创新的影响.２．２㊀组织双元创新如何提升组织双元创新 备受学者欢迎.其前因变量涉及面较广泛.领导风格方面,O R e i l l y 和Tu s h m a n 认为,双元创新是通过高层管理者的内部过程来促进的.S m i t h 和T u s h m a n 提出了一个整合的机制,指出领导团队可以成功的管理双元创新.傅晓等研究了家长式领导对双元创新产生和实施阶段的影响.王灿昊和段宇锋认为,变革型领导有利于探索式创新,交易型领导有利于利用式创新.高管团队特征方面,J a n s e n 等的研究表明,高管团队特征能够推动组织探索式和利用式创新,并且变革型领导能够调节在高管团队特征与探索式创新/利用式创新的作用关系.薛媛的观点,性别㊁经历和学历的多样性可以促进企业的双元创新能力,并最终提升企业的竞争能力.知识管理方面,M a r c h 的经典文献探讨了探索和利用行为间的关系,对显性知识的管理,将有利于组织整体的利用行为而不利于探索行为.M i l l e r 等的研究表明,对人际化的知识管理进行强化,将对组织整体的双元行为产生重要影响.梁阜和张志鑫(２００８)认为,知劳动经济现代商贸工业２０１９年第１２期８２㊀㊀识搜索宽度和深度与双元创新间存在非线性关系.组织学习方面,许晖和李文认为,组织学习能促进双元创新(渐进和突破),利用式学习主要对渐进性创新有影响;探索式学习主要对突破性创新有影响.而奚雷等发现,双元学习对双元创新平衡性㊁互补性和协同性均具有正向的交互影响.马鸿佳等指出,关系学习(信息共享㊁共同理解)在关系质量与双元创新间起中介作用.综上所述,关于组织双元创新的前因文献有丰富的积累.但是,有学者认为,创新伴随着对新事物㊁新方法的探索,该过程难免出错.那么这些差错会对双元创新带来怎样的影响呢?后续研究有待拓展或探讨前因变量的交互作用.３㊀双元创新的后果３．１㊀个人双元创新关于个人双元创新的后果研究集中在创新绩效方面.R o s i n g 和Za c h e r 学者指出,员工的探索和利用能力对创新绩效有重要影响,而关于两者的作用机理尚未得到清晰阐明,有待深入研究.刘新民等理论阐述了,双元创新与创新能力培养耦合关系,高校在培养学生创新能力过程中,可能会存在类似于组织双元创新能力失衡下的问题,即二元化与专业化的问题.但是尚未通过数据模型验证.综上,需挖掘和验证更多的个人双元创新后果影响.３．２㊀组织双元创新组织双元创新后果包括绩效管理㊁竞争优势等.竞争优势方面,段梦等指出,创业导向对探索式创新有正向影响,而对开发式创新的影响则呈现倒U 型趋势,并且创业导向通过双元创新影响企业竞争优势.李瑞雪等认为,双元创新与企业核心能力密不可分;内外向开放式创新通过促进企业渐进创新,从而提升企业核心能力;内向型开放式创新通过促进突破创新,影响企业核心能力.绩效管理方面,柴华奇等认为,隐性知识显性化通过提升组织双元创新间接影响临时团队绩效.而章正和汪琦的研究表明,双元创新直接影响企业的盈利绩效,并且探索式创新的影响系数大于利用式创新.卑立新认为,知识获取路径与双元创新有复杂关系,并且双元创新与企业创新间存在倒U 型关系.综上,关于组织双元创新后果的文献有一定积累,但是尚未达成一致的研究结论.后续研究可提供更清晰㊁细化的理论解释.４㊀结语对双元创新的研究现状分析表明,双元创新日益受到国内外学者的重视,并取得了丰富的研究成果.后续研究可从两个方面对现有研究进行改进.研究主题方面,对于组织双元创新,虽然研究较成熟,但是探讨差错管理影响双元创新的研究不多见,有待深入挖掘和交互分析;对于个人双元创新,其前因和后果的研究相对较少,仍有较大的理论和实证方面的上升空间.研究设计方面,跨层研究设计逐渐受到学者重视,后续研究可考虑这种方法.此外,多数研究横向选取数据,但是领导风格㊁组织学习对创新的影响,以及创新对绩效㊁竞争力的影响可能存在时滞效应,后续可采用纵向研究设计.参考文献[１]R o s i n g ,K．,&Z a c h e r ,H．I n d i v i d u a l a m b i d e x t e r i t y :t h ed u a l i t y of e x p l o r a t i o na n de x p l o i t a t i o na n d i t sr e l a t i o n s h i p wi t hi n n o v a t i v e p e r f o r m a n c e [J ]．E u r o p e a nJ o u r n a lo f W o r k &O r g a n i z a t i o n a l P s y c h o l o g y ,２０１７,２６(５):６９４Ｇ７０９．[２]王灿昊,段宇锋．不同领导风格㊁知识积累与组织双元性创新:能力柔性的调节作用[J ]．科技进步与对策,２０１８,３５(２３):１７Ｇ２４．[３]傅晓,李忆,司有和．家长式领导对创新的影响:一个整合模型[J ]．南开管理评论,２０１２,１５(０２):１２１Ｇ１２７．[４]薛媛．高管团队特征与双元性创新的关系研究[J ]．财会通讯,２０１８,(３２):６３Ｇ６６．[５]柴华奇,包清临,王吉林,李美佳．隐性知识显性化㊁双元性创新与中小企业临时团队绩效研究[J ]．兰州大学学报(社会科学版),２０１８,４６(０５):１９８Ｇ２０５．[６]卑立新．知识基视角下组织双元创新对创新绩效的影响研究[J ]．华东经济管理,２０１８,(１２)．人才高消费现象研究张力心(临沂四中国际学校,山东临沂２７６００)摘㊀要:随着知识经济的发展,越来越多的企业都意识到人才资源这一重要的资源,如何最大程度地发挥人力资本的作用成为了许多企业面临的一大课题.以人才高消费为研究对象,分析了人才高消费的内涵,阐述了我国人才高消费的现状及存在的问题,并在此基础上提出应对人才高消费采取的对策建议,以期对我国人才健康有序成长有所裨益.关键词:人才;高消费;教育;观念中图分类号:F ２４㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀d o i :１０．１９３１１/j ．c n k i ．１６７２Ｇ３１９８．２０１９．１２．０３８㊀㊀随着知识经济的到来,世界各国都意识到人才对于企业和国家发展的重要性,纷纷开始抢人大战,特别是沿海等经济发达的地区,人才之间的争夺战更是激烈.部分企业招人,动辄学历需要博士㊁硕士㊁M B A 等高层次,对于专科学生而言,就业市场越发狭小.如此多的企业是否真实需要这么多高学历人才呢,我国现有的人才资源经得起 高消费 吗,答案必然是否定的.那么,引起 研究生多多益善,本科生等等再看,中专生靠一边站 困境的原因又是什么,值得深思.１㊀人才高消费的内涵人才 高消费 ,顾名思义,指的是对于某项工作而言,本可以招录学历低一些的人便可胜任,但企业非要招收高学历者;或一时工作并不需要,也要招收一些学历高的毕业生,原因堂而皇之为人才 储备.这种用人高消费㊁妨碍人才的合理使用,本质上是对人才资源的一种浪费.长久以来形成的 人才高消费 问题,其。

摘要资源拼凑对企业双元创新的影响研究——组织学习氛围的调节作用资源约束对企业来讲普遍存在。

受制于资源约束，一些企业无法从外界获取大量资源，创新活动开展举步维艰。

企业如何摆脱资源约束桎梏、实现有效创新，是长期以来管理理论研究关注的基础议题。

既有研究表明，资源拼凑是资源约束企业实现创新的有效路径，资源拼凑是指“通过应用手边资源的组合，凑合着用以解决新问题和开发新机会”。

但关于资源拼凑创新绩效的具体维度，资源拼凑效用发挥的边界条件，现有研究语焉不详。

本文聚焦于新兴起且快速发展的资源拼凑理论，对资源拼凑的历史起源、内涵及维度、理论研究现状进行了系统的梳理。

以资源拼凑理论为基础，基于双元视角将创新绩效解构为渐进式创新、突破式创新，引入组织学习氛围这一情境因素，构建资源拼凑、企业双元创新、组织学习氛围之间的理论模型，旨在探究企业资源拼凑行为对企业双元创新的正向影响及组织学习氛围在该关系中的调节作用。

资源拼凑能够推动企业创新的关键要素是手边资源的重新组合（Baker, 2005）。

通过对手边资源内在属性认知的强化，挖掘资源内在新价值，致力于拼凑的企业试图构建创造性的资源组合，新的资源组合可能与最初所想并非一致，产生之前无法预见的创造性结果。

挖掘资源内在异质性、创造性的资源组合等特征与突破性创新产生密切相关，但资源拼凑又遵循“满意模式”，强调低成本和快速反应，一旦奏效就会停止，在一定程度上限制了创新的程度，导致资源拼凑更多的产生渐进式创新，上述矛盾是资源拼凑产生双元性创新的根本原因。

组织学习氛围包含利用式氛围和探索式氛围，对企业学习和知识累积具有导向性作用。

资源拼凑的创新实现过程需要知识的供给。

创新类型不同，资源拼凑实现创新的过程所需的知识不同。

因此，组织学习氛围与资源拼凑行为相互契合，组织学习氛围在资源拼凑与创新的关系中扮演着重要角色，恰当的组织学习氛围是资源拼凑实现有效创新的催化剂。

本文基于139家企业的调研数据对研究假设和理论模型进行验证。