任毕业论文成绩考核表

温州大学本科毕业设计（论文）管理办法(修订)本科毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，是学生总结所学专业知识的重要方式，是反映学生素质、能力、质量水平的重要标志，为了加强管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制订本办法。

一、毕业设计（论文）目的1．培养学生运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；培养学生独立分析问题、解决问题的能力；2．培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；3．培养学生调查研究、利用文献和知识表达等综合技能。

二、毕业设计（论文）安排1．根据各专业的性质和特点，毕业设计（论文）的教学安排一般在规定学制的最后一个学年进行，时间不得少于8周；2．各学院应在规定学制的最后一学年上学期制订本学院毕业设计（论文）的具体工作计划（包括领导小组成员、选题、开题、中期检查、答辩等环节），并完成选题及指导师安排等工作。

三、毕业设计（论文）选题1．毕业设计（论文）选题应遵循的原则：（1）符合专业培养目标和要求；（2）难度适中；（3）使学生能够全面地运用所学专业知识、技能；（4）结合用人单位的实际需要和学校的教学要求；（5）攻读双学位的学生，必须完成主修和辅修专业的论文。

其毕业设计（论文）应以主修专业为主、辅修专业为辅，鼓励统筹兼顾，交叉创新。

2．学院在规定学制最后一年的第一学期公布毕业设计（论文）选题计划，以便于毕业生进行选择。

学生选题计划确定后，须经教研室审查，报学院主管院长批准。

？3．毕业设计（论文）选题确定方式：①指导教师公布课题，学生选题；②学生自拟课题，指导教师确认；③学生与指导教师共同商定课题。

4．当多名学生合作完成同一课题时，每位学生应有相对独立的任务和相应单独完成的部分。

四、课题任务书1．毕业设计（论文）课题任务书是学生进行毕业设计（论文）的重要指导性文件，每个学生都必须有自己的课题任务书。

2．课题任务书由指导教师负责填写，经教研室主任审核，学院同意后，于毕业设计（论文）开始前下达给每个学生。

大连交通大学毕业设计（论文）工作条例总则第一条毕业设计（论文）是高等学校人才培养计划中重要的实践性教学环节，是实现本科人才培养目标的重要阶段。

为加强对毕业设计（论文）工作的管理，确保人才培养质量，特制定本条例。

第一章毕业设计（论文）工作组织与领导第二条在学校主管教学校长的统一领导下，由教务处具体负责组织全校毕业设计（论文）工作，各教学单位与相关部门要密切配合，保证毕业设计（论文）工作顺利进行。

第三条学院成立由党政领导、教研室负责人组成的毕业设计（论文）领导小组，主管教学工作的院长担任组长。

第四条毕业设计（论文）领导小组的主要任务是：（一）组织制定学院本年度毕业设计（论文）工作实施细则和工作时间安排；（二）组织对初次指导毕业设计（论文）的教师的培训工作；（三）组织教研室拟定毕业设计（论文）工作计划；（四）审定毕业设计（论文）题目；（五）组织各专业召开毕业设计（论文）动员会；（六）检查教师指导情况和学生毕业设计（论文）进度与质量；（七）负责组建专业毕业设计（论文）答辩委员会；（八）组织答辩、二次答辩工作，审核毕业设计（论文）成绩并推选校级优秀毕业设计（论文）；（九）负责对毕业设计（论文）工作进行总结与经验交流。

第五条教研室是直接组织与指导毕业设计（论文）工作的基层单位，其主要任务是：（一）根据专业人才培养目标制定《毕业设计（论文）大纲》；（二）确定毕业设计（论文）指导教师，组织填写和审查《大连交通大学毕业设计（论文）课题选题表》；（三）组织填写和审查《大连交通大学毕业设计（论文）任务书》；（四）检查毕业设计（论文）进展情况及其质量，及时研究解决出现的问题；（五）毕业设计（论文）评阅、答辩、成绩评定、总结等工作。

第二章毕业设计（论文）的工作程序第六条毕业设计（论文）一般分为如下四个阶段：（一）实习（调研）阶段：通过实地调查研究，或查阅有关文献资料，完成一份实习（调研）报告。

（二）制定总体设计方案或试验研究方案阶段：在实习（调研）的基础上，提出完成任务的设想与途径。

廊坊师范学院本科学生毕业论文(设计）任务书论文（设计)题目云计算模式研究数学与信息科学学院系(部）信息与计算科学专业09 年级学生姓名刘立微指导教师姓名张宝雷下发日期2012年6月日任务起止日期：2005 年12月12 日至2006年5月20日1．指导教师对论文（设计）内容的指导要求：2．论文（设计)前期准备要求（涉及论文(设计)内容的研究综述、实验方案设计等）：3．指导教师提出的主要参考文献：4．论文（设计）进度安排(阶段任务、起止时间等）：(1）搜集与阅读整理资料阶段（第七学期第十六周—第八学期第一周）2005年12月12日—2006年2月24日。

（2）撰写开题报告阶段（第八学期第二周—第八学期第四周)2006年2月27日—2006年3月17日。

（3）撰写成文阶段(第八学期第五周-第八学期第八周）2006年3月20日—4月14日(4）论文修改定稿阶段（第八学期第九周—第八学期第十一周）2006年4月17日—5月5日。

（5)论文答辩阶段（第八学期第十二周—第八学期第十三周)2006年5月8日-5月20日。

任务下达人（签字）：系(部）主任（签字）：学院院长（签字）：任务接受人（签字）：2005年12月12日2005年12月12日《廊坊师范学院本科毕业论文（设计）任务书》（简称《任务书》）填写方法问答（供参考）1．什么是《任务书》？《任务书》是由指导教师填写的，用于向学生传达毕业论文工作任务的一种表格式文书。

它除了对学生提出和规定各项工作任务外,还对学生完成论文（设计）工作起引导、启发及示范等作用。

2．《任务书》的填写要求有哪些?2.1 指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题国内外研究动态、热点问题、争论焦点及学生条件、物质条件等。

2。

2 要准确理解《任务书》各项目的含义，所填文字要做到文题相符。

2.3 《任务书》必须由指导教师填写(可打印)，不得由学生填写。

凡指导教师签名处,必须由指导教师亲笔签名，不得打印指导教师姓名。

毕业论文(设计)指导老师工作条例为了更好地执行?广东科贸学院毕业论文(设计)工作条例?，进一步进步毕业论文(设计)质量，加强指导老师在毕业环节中的指导作用，特制定本条例。

一、选定课题毕业论文(设计)的选题，既要表达一定的科学性与实用性，注意及时更新(一样课题一般不得超过两届)，同时要兼顾课题难度与学生的实际才能；工科各专业的选题应尽可能与老师的科研相结合，具有工程应用背景，以利于培养学生的工程理论才能。

毕业论文(设计)的题目和内容审定后不得随意改变，假设有特殊情况需变更的，必须报经所在系审批。

二、拟订毕业论文(设计)提纲提纲中应详细、全面反映设计或论文的内容精华。

提纲必须经过指导老师审核以后才可以撰写论文或设计。

三、毕业论文(设计)的指导(一)老师对学生的指导重点应在培养学生独立工作才能和创新才能方面。

在毕业环节前期，老师应指导学生做好确定设计(实验)方案，以便学生尽早进入工作状态。

(二)指导老师用于学生的指导时间不得少于10小时，以催促学生按进度开展工作，及时发现并阻止可能发生的抄袭行为。

四、认真做好毕业环节各阶段工作材料的审阅并给出评语，参与院、系组织的毕业论文(设计)各阶段考核。

评阅内容应包括：(一)毕业论文(设计)选题和提纲的评审意见内容对选题的意义、文献的搜集准备情况进展总的评述并给出结论。

(二)成绩考核表评审意见内容1.毕业论文(设计)是否符合专业要求，主要优、缺点及有无独立见解和重大错误；2.通过毕业环节的训练，学生是否已具备综合运用本专业的根底理论和根本技能解决问题的才能，以及运用计算机、外语和搜集、处理信息的才能。

五、经批准在院外完成毕业环节的学生，必须明确学生的院外、院内指导老师及相关工作职责、学生与老师的联络方式和详细指导方法，以保证毕业论文(设计)的质量。

六、对学生加强平安和各项规章制度的教育，进步他们的平安意识，保持毕业论文(设计)工作环境平安、文明、整洁。

附件2学生毕业论文(设计)标准要求为使学院学生毕业论文(设计)工作进一步标准化和标准化，在多年理论的根底上，现对学生毕业论文(设计)提出如下标准要求。

六、成绩评定办法：附表一：毕业设计（论文）综合评价表学生姓名专业班级指导教师设计（论文）题目指导教师意见：答辩委员会评阅意见：学生答辩课题介绍记录：答辩提问记录：附表二：专科学生毕业设计（论文）成绩评定表序号满分得分一、平时成绩201．平时考核成绩102．设计过程中的表现10二、成品成绩303．毕业设计（论文）完成情况154．设计（论文）方案正确，论据充分 55．数据准确，图纸、文字清晰，文理通顺 56．理论与实际结合的程度 5指导教师签字：年月日三、答辩成绩：507．外语能力108．计算机能力109．基础理论1010．回答问题正确性1011．语言表达、应变能力 512．答辩态度 5合计成绩100答辩委员签字年月日四、毕业设计（论文）综合成绩答辩组长签字：年月日设计（论文）成绩分优良中及格和不及格五级。

分类号郑州电力高等专科学校毕业设计（论文）题目并列英文题目系部专业姓名班级指导教师职称论文报告提交日期郑州电力高等专科学校学生毕业设计成果(论文)格式要求1．设计成果（论文）内容要求依次为：封面、摘要（中文）、摘要（英文）、目录、正文（第一章前言、第二章···第X章结论、结束语）参考文献、附录等。

选用A4纸张作为论文打印纸张；2．论文封面采用设定格式（见下页,可从网上下载）；3．目录的大标题用宋体三号加粗体，目录的小标题用宋体四号，字间距为标准值；4．内容提要200字，必须用中外两种文字书写，用宋体五号加粗体，字间距为标准值；5．引言用宋体四号字，字间距为标准值；6．正文字体用宋体四号，字间距为标准值；7．大标题（章、节）用宋体三号加粗体，字间距为标准值；8．小标题用宋体四号加粗体，字间距为标准值；9．行间距用1.25倍行间距；10．打印边距为：上3厘米，下3厘米，左2.5厘米，右3厘米，装订线在左侧，1.5厘米；11．页眉页脚用宋体五号字，页眉包括设计题目，页脚包括页码；页眉高度2.5厘米，页脚高度2.5厘米；12．参考文献（或资料）宋体五号加粗体，字间距为标准值；13．图纸要求图面整洁，面局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写；14．曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制；15．份量完成：毕业（设计）论文字数不少于1万字，外文翻译不少于3千汉字（或1.5万印刷符）、外文参考资料阅读量不少于5万印刷符。

寒假毕业论文工作计划范文(合集40篇)本学期我担任20xx级xxx班的任课教师，为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为三年级直通车和三年级辅导班升学冲刺打下良好的基础，拟订任课教师工作计划如下：一、班级基本状况及指导思想二、工作措施（一）加强班风建设认真贯彻落实彝良县职业技术高级中学《一日常规》管理，用心配合学校及政教处的管理方针方法，认真落实各级会议精神，从开学之初的学前教育抓起，结合中央到地方的禁烟令抓好无烟学校建设，从学生的行为举止抓起，从校园卫生、教室卫生、宿舍卫生抓起，从课堂纪律、课堂秩序抓起，结合学校各部门严查严管，严格要求，常抓不懈，规范学生的行为习惯，使学生不断完善自我，养成良好的生活和学习习惯。

针对本班的薄弱环节，制订可行的班级规章细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作潜质，树立正确的舆论导向，加强学生的自我管理潜质，强化学生的群众职责感和群众荣誉感，使学生学习有目标，行动有准则。

（二）加强班级管理最搞笑的短信1、坚持学校制定的任课教师工作制度，按时到位督察班级，到班后检查班级的纪律、卫生、学生仪表，帮忙学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

2、抓好本班宿舍管理，及时了解宿舍状况，实行舍长负责制，每一天到宿舍检查卫生，及时向管理员了解本班宿舍的就寝状况，用心配合政教处和管理员的管理工作，以建设一个干净整洁，安静有序的宿舍环境为目标用心的发奋。

3、抓好本班的教室及卫生区域的卫生打扫，实行卫生委员和小组长负责制，要求每一天按时打扫卫生，明确打扫标准，学校组织大扫除时，听从学校的工作安排，及时到位监督指导学生打扫。

4、抓好班级纪律，及时与各任课老师沟通了解班级的课堂秩序及学生学习状况，其他任课教师上课时也要时常在教室外查看学生听课及纪律状况，杜绝上课睡觉，玩手机，看小说等不良习惯。

5、抓好每日闪光点，及时点评班级一天内状况，对不良现象、不良行为及时纠正，对好人好事及时表扬宣传。

校外（自行选择）实习单位的学生1.学生自行选择实习单位情况表（一式两份，注意盖实习单位公章）校外实习单位指导教师职称要求中级职称以上，经校内实习指导教师批准后方可实施。

（一份交指导教师，一份装订至实习报告）2.学生自行选择实习单位情况表考核表（注意盖实习单位公章）实习日记要求采用32K 软片笔记本>30 篇实习报告1.实习报告封皮2.毕业实习鉴定表（选择校外实习单位的要盖单位公章，另自行选择实习单位情况表、学生自行选择实习单位实习情况考核表附在实习鉴定表后）3.实习报告格式涉及毕业实习成绩，返校后实习日记、实习报告立即交给导师评阅毕业论文1.毕业论文封面2.毕业论文诚信声明和版权使用授权书3.农学、理学类专业毕业论文格式规范毕业论文附件材料1.毕业论文附件材料封面2.毕业论文任务书3..毕业论文开题报告4.毕业论文成绩评定表青岛农业大学毕业实习报告专业班级：姓名（学号）：指导教师（职称）：实习时间：实习地点：年月日青岛农业大学毕业实习鉴定表20 年学生自行选择实习单位情况表说明：1. 此表一式两份，填写完整后，一份由学院存档，一份学生自行保存并装订在实习报告实习鉴定表之后。

2．学生必须有明确的实习任务和明确的实习单位，才能实行。

学生自行选择实习单位实习情况考核表说明：1、本表由实习学生在实习报到时交给实习单位。

2、实习单位负责填写本表（“考评结果”按优、良、合格、不合格填写），由实习单位指导教师和负责人共同签字，并加盖实习单位公章方为有效。

3、实习结束后，将本表装订至实习报告实习单位情况表后。

自行选择实习单位的学生附. 自行选择实习单位情况表附. 学生自行选择实习单位实习情况考核表实习报告正文格式要求：1．题目使用黑体三号字，正文使用宋体小四号字，1.5倍行距；表格为单倍行距；一级标题段前段后为0.5行，正文段前段后为0，字符间距为标准。

2．字数3000字以上。

3．表格采用三线表，必要时可以加辅助线，表头放在表格的上方，5号黑体。

本科毕业设计（论文）工作手册上海海洋大学 教务处编2008年12月目录一．本科生毕业设计(论文)工作实施细则 (3)二．工作程序表 (6)三．撰写要求 (7)四．撰写模板 (12)五．毕业设计（论文）封面 (14)六．文献综述报告封面 (15)七．文献翻译封面 (16)八．题目更改申请表 (17)九．任务书 (18)十．中期检查表一（师生用） (21)十一.评分表 (22)十二.答辩记录表 (23)十三.本科毕业设计（论文）成绩考核表 (24)十四.计划报表 (25)十五．中期检查表二（学院用） (26)十六.完成情况表 (28)十七.答辩抽查记录表 (29)十八.归档材料 (30)十九.工作总结格式 (31)二十.优秀毕业设计（论文）摘要格式 (33)二十一.毕业设计（论文）缓答辩申请表 (34)一．本科生毕业设计(论文)工作实施细则毕业设计（论文）是本科教学中一项重要的实践教学内容，是培养学生应用所学基本理论、基础知识和实践技能进行科学研究能力的综合训练，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要环节，是实现理论与实践相结合的重要途径，为了加强本科生毕业设计（论文）工作，特制定本实施细则。

一．基本要求毕业设计（论文）工作应按照本科生培养目标和要求，加强对学生科学研究、实践技能和创新精神等方面的培养，主要体现在以下方面:1．调查研究、查阅和检索文献和资料的能力。

2．理论分析、设计和制定实验方案的能力。

3．图纸设计、工艺设计、实验研究及对数据处理的能力。

4．综合分析、论文撰写能力。

5．外语和计算机的应用能力。

6．团队精神、创新意识和实践组织能力。

二．管理机制本科生毕业设计（论文）工作由主管教学工作校长负责，教务处和学院分级管理。

1．教务处管理（1）根据教育部及上海市教委对毕业设计（论文）工作的文件精神，结合学校学科和专业的特点，制定和修改毕业设计（论文）工作的有关规定。

（2）安排和检查毕业设计（论文）工作。

艺术与服装学院2023届毕业设计（创作）工作原则毕业设计（创作）是专业教学最重要旳实践性教学环节，根据学校《毕业设计（论文）工作规范》旳规定，结合本学科专业特点，特制定《艺术与服装学院2023届毕业设计（创作）工作原则》。

一、对指导教师旳规定1、指导教师旳资格⑴指导教师原则上应具有中级（含中级）以上职称。

⑵初级职称旳教师在具有高级职称教师旳带领下，指导本科生旳毕业设计（创作）。

⑶获得博士学位旳教师可直接指导本科生旳毕业设计（创作）。

2、对指导教师旳基本规定⑴对本学科专业旳基本理论、基本知识和基本技能掌握得较为深厚扎实。

⑵理解本学科专业发展旳历史、现实状况和发展趋势。

⑶熟悉所指导课题旳研究状况。

⑷熟悉毕业设计（创作）旳教学目旳、规定和撰写毕业设计论文、毕业设计阐明书旳基本规定。

3、指导教师旳职责和作用⑴提出选题：包括选题旳根据、目旳、规定、重要内容、进行方式、工作量大小及准备程度等。

⑵选题经确定和同意后，指导教师要及时作好准备工作，包括确定任务书（附表1）、搜集资料及发明制作条件。

交任务书复印件一份至学院立案。

⑶指导教师要全面理解学生状况，分析学生旳条件，协助学生选好课题，填写毕业设计开题汇报（附表2），指导学生制定、安排周密可行旳毕业设计（创作）安排。

⑷指导教师必须掌握学生毕业设计（创作）旳进度状况，在毕业设计（创作）过程中定期辅导、答疑（每周不少于2个半天）。

对学生旳出勤状况、工作进度和工作质量等进行严格管理，并每周评估一次学生旳平时成绩（优秀、良、中、及格和不及格）（见附表3），学院将随机抽查。

⑸指导学生在学院规定旳时间内完毕毕业设计作品旳制作，并且按照学院旳规定进行展示。

（6）指导学生对旳撰写毕业设计（创作）阐明书，并督促和指导学生做好答辩前旳各项准备工作。

答辩前2天，向答辩委员会提供有关学生工作态度、能力水平、毕业设计（创作）质量等评语和学生旳平时成绩单，并向答辩组上交学生毕业设计（创作）旳所有材料。