可爱卡通风幼儿园学雷锋主题班会PPT课件

我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
雷
锋
是 谁 我们继续向上爬，来到长城最高处“白云城”。“白云城”顾名思义每当下雨天时，许多白云都聚集在这里。我站在“白云楼”的看景台上，整个长城的景色尽收眼底，长城好似一条巨龙横卧在青山之上，极为壮观。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从 小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。 他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起 的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。

接下来，我来介绍多多的生活学习吧!我每次 叫多多 吃饭的 时候， 多多就 像闪电 一样的 速度跑 过来， 好像谁 要跟它 抢食物 似的。 你们以 为多多 吃食物 的时候 是直接 咬完吗 ?当然 不是， 它是先 用舌头 舔一下 尝尝味 道，看 看好不 好吃。 接下来，我来介绍多多的生活学习吧!我每次 叫多多 吃饭的 时候， 多多就 像闪电 一样的 速度跑 过来， 好像谁 要跟它 抢食物 似的。 你们以 为多多 吃食物 的时候 是直接 咬完吗 ?当然 不是， 它是先 用舌头 舔一下 尝尝味 道，看 看好不 好吃。
【 学 雷 接下来，我来介绍多多的生活学习吧!我每次叫多多吃饭的时候，多多就像闪电一样的速度跑过来，好像谁要跟它抢食物似的。你们以为多多吃食物的时候是直接咬完吗?当然不是，它是先用舌头舔一下尝尝味道，看看好不好吃。
接下来，我来介绍多多的生活学习吧!我每次 叫多多 吃饭的 时候， 多多就 像闪电 一样的 速度跑 过来， 好像谁 要跟它 抢食物 似的。 你们以 为多多 吃食物 的时候 是直接 咬完吗 ?当然 不是， 它是先 用舌头 舔一下 尝尝味 道，看 看好不 好吃。 接下来，我来介绍多多的生活学习吧!我每次 叫多多 吃饭的 时候， 多多就 像闪电 一样的 速度跑 过来， 好像谁 要跟它 抢食物 似的。 你们以 为多多 吃食物 的时候 是直接 咬完吗 ?当然 不是， 它是先 用舌头 舔一下 尝尝味 道，看 看好不 好吃。 接下来，我来介绍多多的生活学习吧!我每次 叫多多 吃饭的 时候， 多多就 像闪电 一样的 速度跑 过来， 好像谁 要跟它 抢食物 似的。 你们以 为多多 吃食物 的时候 是直接 咬完吗 ?当然 不是， 它是先 用舌头 舔一下 尝尝味 道，看 看好不 好吃。
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可爱卡通风幼儿园学雷锋主 题班会PPT课件
目 录
• 班会开场与引言 • 雷锋故事分享 • 学雷锋实践活动 • 雷锋精神在幼儿园的传承与弘扬 • 班级文化建设与雷锋精神融合 • 家园共育，让雷锋精神深入人心
01
班会开场与引言
欢迎语及班会目的
欢迎语
亲爱的小朋友们，大家好！今天我们 聚集在这里，举行一场特别的主题班 会，让我们一起学习雷锋叔叔的精神 ，争做新时代的小雷锋！
走进社区
组织幼儿到社区老年公寓、图书 馆等场所，为长辈们表演节目、
陪伴阅读。
环保小卫士
带领幼儿参与公园、街道的环保活 动，如捡拾垃圾、绿化环境。
爱心义卖
鼓励幼儿捐赠闲置玩具、图书，进 行义卖，所得善款捐给需要帮助的 人。
开展“小小雷锋在行动”主题活动
故事会
讲述雷锋故事，引导幼儿理解雷 锋精神，培养乐于助人、无私奉
献的品质。
角色扮演
让幼儿扮演雷锋，模拟做好事的 场景，如帮助有困难的人、关心
他人等。
创意手工
制作雷锋主题的手工艺品，如雷 锋帽、宣传海报等，加深对雷锋
形象的认识。
分享幼儿们的学雷锋实践成果
照片展示
展示幼儿参与志愿服务活动的照片，让幼儿分享 自己的感受和收获。
视频回顾
播放幼儿参与“小小雷锋在行动”主题活动的视 频，共同回顾活动的精彩瞬间。
总结雷锋叔叔的精神内涵 ，包括奉献精神、钉子精 神、艰苦奋斗精神等。
班会流程安排
流程一
观看雷锋事迹动画片， 让小朋友们更加直观地 了解雷锋叔叔的故事。
流程二
分组讨论，让小朋友们 分享自己身边的小雷锋 故事，感受雷锋精神的
力量。
流程三
手工制作小礼物，鼓励 小朋友们动手制作一份 小礼物，送给身边需要

家园合作
01
家长和幼儿园应密切合作，共同为孩子的品德教育努力，通过
家园互动、信息共享等方式，形成教育合力。
营造良好氛围
02
家长和幼儿园应共同营造积极向上、团结友爱的氛围，让孩子
在潜移默化中受到良好品德的熏陶。
注重实践教育
03
家长和幼儿园应注重实践教育，通过组织丰富多彩的实践活动，
让孩子在实践中锻炼品德、提升素质。
01
传承雷锋精神，就是传承一种无私 奉献、乐于助人、爱岗敬业的精神。
02
通过学雷锋活动，让幼儿了解雷锋 精神，将这种精神传承下去。
6
02
雷锋事迹介绍
2024/3/28
7
雷锋生平简介
1940年出生于湖南省望城县一个贫苦农 民家庭
1960年参加中国人民解放军，同年11月 加入中国共产党
2024/3/28
孩子们的感受
引导孩子们分享自己听完雷锋故事后的感 受，鼓励他们表达自己的想法和体会。
2024/3/28
16
孩子们身边的小“雷锋”故事
寻找身边的小“雷锋”
鼓励孩子们发现身边的好人好事，分 享班级或家庭中类似雷锋行为的例子。
故事分享
邀请几位孩子上台分享自己或身边人 的小“雷锋”故事，激发孩子们的向 善之心。
时，鼓励家长在日常生活中以身作则，为幼儿树立良好榜样。
26
THANKS
2024/3/28
27
1954年加入中国少年先锋队 1962年8月15日因公殉职，年仅22岁
8
雷锋典型事迹
2024/3/28
苦难的童年
雷锋在不满七岁时就成了孤儿，本家的 六叔奶奶收养了他，他为了帮助六叔奶 奶家，常常去上山砍柴。

6
02
学雷锋故事
2024/3/24
7
雷锋的生平
01
02
03
04
1940年出生于湖南省望城县 一个贫苦农民家庭。
2024/3/24
1954年加入中国少年先锋队 。
1960年参加中国人民解放军 ，同年11月加入中国共产党
。
1962年8月15日，雷锋因公 殉职，年仅22岁。
8
雷锋的事迹
苦难的童年
参加工作
12
传承中华民族传统美德
学习雷锋精神，传承中华民族尊 老爱幼、助人为乐的传统美德。
通过学习雷锋事迹，让孩子们了 解中华民族的传统文化和道德观
念。
引导孩子们在日常生活中践行中 华民族传统美德，形成良好的社
会风尚。
2024/3/24
13
促进社会和谐发展
学习雷锋精神，培养孩子们的 团结协作精神和服务意识。
的快乐。
2024/3/24
校园志愿服务
鼓励幼儿在校园内开展志愿服务活 动，如帮助老师整理教室、照顾植 物等，培养幼儿的责任感和奉献精 神。
家庭志愿服务
引导幼儿在家中做一些力所能及的 家务劳动，为家庭出一份力，体验 劳动的乐趣和家庭的温暖。
17
学习雷锋的榜样作用
了解雷锋事迹
通过讲述雷锋的故事和事迹，让 幼儿了解雷锋的奉献精神和助人 为乐的品质，激发幼儿向雷锋学
雷锋在不满七岁时就成了孤儿，本家的六 叔奶奶收养了他，他为了帮助六叔奶奶家 ，常常去上山砍柴。
1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了 通信员，不久调到望城县委当公务员，被 评为机关模范工作者。
参军入伍
模范事迹
1960年1月8日，雷锋领到了入伍通知书， 随新兵一同由辽阳来到驻地营口市。

既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
【 学 既注重继承我国课程建设的成功经验，也充分借鉴国际先进教育 理念，进一步深化课程改革。强化课程综合性和实践性，推动育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
既注重继承我国课程建设的成功经验 ，也充 分借鉴 国际先 进教育 理念，进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ，推动 育人方 式变革，着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
• 1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。

为社会出一份力 助人为乐 争当活雷锋
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀!

学习雷锋精神
学习雷锋精神 争当文明先锋
前言
雷锋(1940～1962) ，湖南望城县人。他是中国人民解放军全心全意为人民服务的 楷模，是伟大的共产主义战士。雷锋在短暂的一生中帮助了无数人，“雷锋精神 ”激励着一代又一代人学习。 我国工人阶级应该为全社会学雷锋、树新风作出榜样，让学习雷锋精神在祖国大 地蔚然成风。他希望“爱心团队”努力践行社会主义核心价值观，积极向上向善 ，从“赠人玫瑰、手有余香”中感受善的力量，以实际行动书写新时代的雷锋故 事，为实现中国梦有一分热发一分光。
2019年7月23日，习近平致信祝贺中国志愿服务联合会第二届会员代表大会召开强调，希望广大志愿 者、志愿服务组织、志愿服务工作者立足新时代、展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿 精神，继续以实际行动书写新时代的雷锋故事。
总书记论述
雷锋精神是永恒的
2018年9月28日上午，习近平乘车前往抚顺市，向雷锋墓敬献花篮并参观雷锋纪念馆。他强调，雷锋 是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模。我们既要学习雷锋 的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作 生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。
雷锋精神的时代内涵
02 雷 锋 简 介
雷锋简介
雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。父亲 在湖南农民运动中当过自卫队长，后遭国民党和日寇毒打致死。母亲张 元潢在受到地主的凌辱后，于1947年中秋之夜悬梁自尽。雷锋不满7岁 就成了孤儿，被好心的六叔奶奶收养。幼年雷锋上附近蛇形山砍柴时， 被地主婆用刀在左手背上连砍三刀。所以，他从小对黑暗社会充满仇恨。
“要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活 上，要向水平最低的同志看齐。’”

值观相结合进行宣传，让雷锋精神更加深入人心。
04
结合实际，开展班级活动设计与实施
班级文化建设中融入雷锋精神元素
班级口号、标语
设计体现雷锋精神的班级口号和 标语，如“学习雷锋，奉献他人， 提升自己”等，营造浓厚的班级
文化氛围。
班级文化墙
设立班级文化墙，展示雷锋事迹、 雷锋精神解读、学生践行雷锋精 神的照片和心得等，让学生在潜 移默化中接受雷锋精神的熏陶。
效果评估
根据活动目标制定评估标 准，对活动效果进行量化 评估，如参与人数、活动 时间、活动成果等。
方案优化
针对评估结果中存在的问 题和不足，对活动方案进 行改进和优化，提高活动 的针对性和实效性。
05
总结回顾与展望未来发展规划
本次主题班会成果总结回顾
深入学习了雷锋精神，增强了同 学们的社会责任感和奉献精神。
雷锋《学习雷锋》主 题班会课件图文
目录
• 雷锋生平及时代背景 • 《学习雷锋》内容解读与赏析 • 雷锋精神在当代社会传承与发展 • 结合实际，开展班级活动设计与实施 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
雷锋生平及时代背景
雷锋简介与成长经历
苦难童年
雷锋出生于一个贫苦家庭，父母 早逝，他从小便过着饥寒交迫的
青少年德育教育的需要
青少年是祖国的未来，德育教育对于其成长至关重要。雷 锋精神作为青少年德育教育的重要内容，有助于培养青少 年正确的价值观和道德观。
志愿服务事业的推动 志愿服务事业在当代社会蓬勃发展，越来越多的人加入到 志愿服务的行列。雷锋精神的传承与发展对于推动志愿服 务事业具有积极作用。
青少年如何践行和传承雷锋精神
1 2 3
学习雷锋事迹，了解雷锋精神 青少年应该通过学习雷锋事迹，了解雷锋精神的 内涵和实质，从而更好地践行和传承雷锋精神。

目
录
1 你对雷锋认识多少 4 我们应该怎么做
2 同学们的见解
5 对学雷锋的总结
3 生活中的雷锋
6 结束语
当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。

首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。
雷
锋
是 谁 首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它放在盆子里。再用衣服把可乐的瓶盖拧开，然后取来一袋食盐，勺起一小勺食盐，把它倒入可乐瓶里，可乐就慢慢地向上升，最后它不知不觉地喷了出来。 首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。 首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。 首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。
首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。 首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。 首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。 首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。 首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。 首先，我拿起一瓶有糖的可乐，把它 放在盆 子里。 再用衣 服把可 乐的瓶 盖拧开 ，然后 取来一 袋食盐 ，勺起 一小勺 食盐， 把它倒 入可乐 瓶里， 可乐就 慢慢地 向上升 ，最后 它不知 不觉地 喷了出 来。

乐于助人
雷锋同志一生助人为乐，他的 言行和事迹激励着人们也要积
极帮助需要帮助的人。
艰苦奋斗
雷锋同志始终保持着艰苦奋斗 的精神状态，他不怕困难、勇 于拼搏，为事业奋斗终身。
爱岗敬业
雷锋同志对于自己的工作非常 认真负责，他始终保持着高度
的敬业精神。
学雷锋活动的目的和意义
学雷锋活动的目的是弘扬雷锋精神， 传承中华民族传统美德，培养人们的 道德品质和社会责任感。
03
学雷锋的具体行动
在家庭中践行雷锋精神
01
02
03
尊敬长辈
尊敬和关心家里的长辈， 主动帮助做家务，尽自己 的一份孝心。
关爱家人
关心家人的需求和感受， 学会分享和关心家庭成员 。
勤俭节约
珍惜食物和物品，不浪费 水电等资源，树立节约意 识。
在学校中践行雷锋精神
团结友爱
与同学友好相处，互相帮助，不 欺负同学，建立和谐的人际关系
传递了正能量
学雷锋活动传递了关心他人、乐于助人、无私奉献的正能量，有助 于营造和谐、美好的社会氛围。
培养了孩子们的良好习惯
学雷锋活动让孩子们养成了关心他人、乐于助人的习惯，有助于培 养他们成为有道德、有素质的公民。
学雷锋活动的未来展望和计划
继续开展学雷锋活动
01
将学雷锋活动纳入幼儿园日常教育中，让孩子们在学习和生活
提高了孩子们的团队协作能力
在学雷锋活动中，孩子们需要相互协作、共同完 成任务，这有助于提高他们的团队协作能力和沟 通能力。
促进了孩子们的全面发展
学雷锋活动不仅培养了孩子们的道德品质，还让 他们在实践中锻炼了自己的动手能力、思考能力 和创新能力。
学雷锋活动的影响和意义

雷锋精神体现了一种"向上"的人生姿态。纵观雷锋短暂的一生他始终具有一种积极主动的生活态度，对新 中国、新生活充满无限热爱和美好向往，始终以饱满的热情和充足的干劲投入到工作、学习之中去。
雷锋精神的时代内涵
《工作向上》
发扬忠于职守的敬业精神核心 是服从组织分配，忠于职守， 敬业奉献今天的"螺丝钉精神" 体现着服从性与选择性的统一 应爱岗敬业，脚踏实地求真务 实，努力做好本职工作
在人际关系上“向善”，发扬助人为乐的 合作精神，全社会形成合作互助的新型人 际关系和良好道德风尚"做好人好事不留名 ，舍己为人不求回报，互助合作不计报酬"
雷锋精神的时代内涵
01
要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱 社会主义的崇高理想和坚定信念要学习弘 扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神
02
要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉 献精神。是以服务人民为最大幸福，以帮 助他人为最大快乐
榜 样 的 力量
学习雷锋精神班会
carry forward lei feng‘s spiritual deeds and study lei feng’s spirit theme class carry forward lei feng's spiritual
老师：XXX
班级：3年3班
弘扬雷锋精神
过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们 国家发展了，人民的生活普遍改善了，但 是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所 体现的作风我们今天仍然需要，要本着这 种精神来从事今天崇高的中国特色社会主 义事业。
第三章
雷锋精神的 具体内容
雷锋精神的具体内容
爱憎分明的阶级立场
言行一致的革命精神