物质性质 课堂练习

1.日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（）A.水结成冰B.湿衣服晾干C.菜刀生锈D.开水沸腾2.下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（）A.压缩天然气做燃料B.金属铜用于制导线C.氮气用于食品防腐D.石灰中和酸性土壤3.日常生活的下列放热现象中，与其他三种有本质区别的一种是（）A.天然气燃烧放热B.电灯泡通电发热C.生石灰与水混合放热D.镁与盐酸反应放热4.下列变化一定发生了化学变化的是（）A.冰雪融化B.食物腐烂C.金桂飘香D.尘土飞扬5.下列现象中，属于物理变化的是（）A.湿衣服晾干B.钢铁生锈C.纸张燃烧D.食物霉变6.生活中的下列现象，其中发生了化学变化的是（）A.玻璃破碎B.酒精挥发C.食物变馊D.石蜡熔化7.判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化，其依据是（）A.病毒的大小是否改变B.病毒的形状是否变化C.病毒是否离开宿主细胞D.是否有新物质生成8.下列家庭实验中不涉及．．．化学变化的是（）A.用少量食醋除去水壶中的水垢B.用糯米、酒曲和水制甜酒酿C.用75%的酒精杀菌消毒D.用木炭除去冰箱中的异味9.下列变化属于化学变化的是（）A.干冰升华B.电解水制氢气和氧气C.汽油挥发D.海水通过高分子分离膜制淡水10.婴幼儿食用添加三聚氰胺的奶粉易患肾结石。

下列描述属于三聚氰胺化学性质的是（）A.白色粉末B.无味C.微溶于水D.呈弱碱性11.我国《食品安全法》于今年6月1日起正式实施，国家相关执法部门要对食品和饲料添加剂要进行全面检查，以维护食品安全。

三聚氰胺是一种含氮．有机化合物，重要的化工中间产品，化学式为C3N6H6。

它是一种白色晶体，微溶于水，低毒，常温下稳定，高温可分解放出剧毒的氰化物。

动物长期摄入会造成泌尿系统的损害。

曾有不法分子将三聚氰胺添加到奶制品和饲料中以提高产品含氮量。

有关三聚氰胺的描述正确的是（）A.三聚氰胺的物理性质是：它是一种白色晶体，微溶于水，低毒，高温可分解。

1.1物质的变化和性质（第一课时）1、下列说法不正确的是（）A. 化学变化常伴随放热、发光等现象B．化学变化一定有其它物质生成。

C．化学变化一定比物理变化剧烈。

D．化学变化中同时发生物理变化。

2、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）A、汽油挥发B、粉碎矿石C、水变成冰D、木材燃烧3、下列变化属于物理变化的是（）A、食物腐败B、钢铁生锈C、瓦斯爆炸D、锅炉爆炸4、下列变化属于化学变化的是（）A、灯泡发光B、空气液化C、光合作用D、海水晒盐5、镁带在空气中燃烧的现象：A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体，该变化的类型是, 你依据的理由是现象。

6.物质发生化学变化时，一定有（）A、气体生成B、沉淀生成C、新物质生成D、颜色改变7.在厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A、煤气燃烧B、瓷碗摔碎C、食物腐烂D、面粉发酵8.化学变化的特征是（）A、有发光、发热现象B、物质的状态或颜色发生变化C、有气体放出或沉淀生成D、有其它物质生成9．下列变化属于物理变化的是（）A、火药爆炸B、煤的燃烧C、矿石粉碎D、钢铁生锈10.下列变化属于化学变化的是（）A、冰融化成水B、钢铁生锈C、钢锭轧成钢条D、蜡烛熔化11.下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是（）A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在空气中燃烧C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气12.下列变化可能属于化学变化，也可能属于物理变化的是（）A、燃烧B、爆炸C、熔化D、冷凝13.下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）A、蒸发水B、干冰升华C、水变成冰D、煤炭燃烧14.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体D、镁带消失15.植物的光合作用是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质。

初一物理物质的性质练习题及答案物质的性质是物理学中一个重要的概念，初一学生在学习物理知识时，对于物质的性质也需要理解和掌握。

下面是一些初一物理物质的性质练习题及答案，希望对同学们的学习有所帮助。

1. 物质的性质是指物质固有的特点和表现，可以通过一些实验和观察来确定。

请列举三种物质的性质。

答案：颜色、形状、硬度等。

2. 钢铁是一种金属材料，属于固态物质。

请问，钢铁的哪些性质使其适合作为建筑结构材料？答案：钢铁具有高强度、耐腐蚀、导电性好等性质，因此适合作为建筑结构材料。

3. 请简要解释物质的状态变化，并列举三种常见的状态变化。

答案：物质的状态变化是指物质由一种状态转变为另一种状态的过程。

常见的状态变化有：固态变液态（熔化）、液态变气态（汽化）、气态变液态（凝结）等。

4. 请解释物质的可溶性是指什么，并举一个例子说明。

答案：物质的可溶性是指物质在特定条件下可溶于其他物质中的能力。

例如，将食盐放入水中搅拌，食盐会快速溶解于水中，这说明食盐具有较高的可溶性。

5. 请解释物质的导热性是指什么，并举一个例子说明。

答案：物质的导热性是指物质传导热能的能力。

例如，将一个铜制勺子的一端放入热水中，不久后，勺柄的另一端也会变得热，这说明铜具有较好的导热性。

6. 请解释物质的延展性是指什么，并举一个例子说明。

答案：物质的延展性是指物质在外力作用下可以延长或拉长的性质。

例如，将一块橡皮横向拉伸，橡皮会变得更长，这说明橡皮具有较好的延展性。

7. 请解释物质的可燃性是指什么，并举一个例子说明。

答案：物质的可燃性是指物质在遇到火源时会燃烧的性质。

例如，纸张在接触明火后会迅速燃烧起来，这说明纸张具有可燃性。

以上是一些物质的性质练习题及答案，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握物质的性质。

在学习物理的过程中，同学们还可以通过实验和观察来进一步了解各种物质的性质，提高自己的实践能力和观察力。

祝愿同学们在物理学习中取得好成绩！。

人教版九年级上册化学-课题1物质的变化和性质一、单选题1.下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是( )A. 铁在潮湿的空气中易生锈B. 石蜡受热会熔化C. 酒精容易挥发D. 氧气能变成淡蓝色液氧2.下列变化中，属于化学变化的是（）A. 木已成舟B. 蜡烛熔化C. 食物霉变D. 汽油挥发3.我们生活在千变万化的物质世界里。

下列变化中，属于化学变化的是( )A. 蜡烛燃烧B. 冰雪融化C. 木材制成桌椅D. 水果榨汁4.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是（）A. 颜色改变B. 发光放热C. 物种减少D. 体积膨胀5.“天宫一号”用“长征二号F"T1运载火箭发射升空。

运载火箭在升空时发生的下列变化属于化学变化的是（）A. 火箭点火B. 导流槽内的水受热汽化C. 隔热材料脱落D. 整流罩脱落6.下来说法不正确的是（）A. 化学实验是科学探究的重要手段B. 人类利用化学合成了成千上万的物质C. “绿色化学”是指与绿色植物有关的化学D. 化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用7.下列变化过程中只发生物理变化的是（）A. 光合作用B. 食物消化C. 粉笔折断D. 木材燃烧8.在我们的日常生活中涉及到许多变化。

下列变化中不包含化学变化的是（）A. 用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B. 在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C. 用干冰做制冷剂进行人工降雨D. 绿色植物的光合作用二、填空题9.古典文学是国之瑰宝，下列古诗句中哪些涉及化学变化？哪些是物理变化？请填入横线上．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干________．只要功夫深，铁杵磨成针________．千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲________10.化学是在________的基础上，研究物质的________ 、________ 、________、以及________的基础自然科学．化学研究的对象是________．11.下列物质的用途中主要利用物理性质的是________A．干冰用于人工降雨B．氧气用于炼钢C．氮气用作保护气D．铜用作________．12.小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片．如图是标签上的部分内容：小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中，发现维生素C泡腾片逐渐溶解，产生大量气泡，片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品．小芳同学感到很好奇，产生的气泡是什么呢？请参与小芳同学的探究：根据维生素C泡腾片贮藏条件，请说明保存时要低温和防潮的原因________ ．三、解答题13.什么是物理变化和化学变化，它们最主要的区别是什么？各举出日常生活中两种变化的二个例子．四、实验探究题14.完成下列实验叙述。