水泵及水泵站第五次作业

作业31、如图所示的水泵装置，泵将水由进水池抽到出水池。

（1）试用以下参数表示泵的扬程。

泵出口压力表读数为Mt(kPa)，泵进口真空表读数为Vs (kPa)，泵进、出口断面垂直高度为△Z(m)（泵进、出口仪表轴心位于各被测断面中心的平面内），泵进、出口断面的流速分别为V 1 和V 2 (m/s)。

（2）若M t =380 kPa ，V s=42.7 kPa ，△Z=0.25 m ，V 1 =2.3 m/s ，V 2=3.5m/s 。

求泵扬程。

（3）若将进、出口仪表接管（如图中的虚线所示）分别抬高l 1和l 2(m)，真空表接管内无液体，压力表接管内无气体，其他条件不变，写出水泵扬程表达式。

又如l 1=0.3 m ，l 2=0.5m ，求这时的水泵扬程H 。

解：（1）由题意：s a V P P -=1 ，t a M P P -=212E E H -=gv v g P P Z Z 2)(21221212-+-+-=ρ gv v g M V Z t s 22122-+++∆=ρ （2）取2N/m 10=g ，带入数据，得扬程：m 87.42203.25.3107.4238025.022=-+++=H（3）真空表中无液体，此时：)(11gl V P P s a ρ+-=压力表接管内无气体，此时：a t P gl M P +-=22ρm 67.423.05.087.422212212=+-=-++-++∆=gv v l l g V M Z H s t T ρ2、如图为一轴流泵抽水装置，试写出水泵扬程的表达式（吸水池行近流速忽略不计）。

解：根据能量方程：gv g M Z g v v g P P Z H t 2222212212++∆=-+-+∆=ρρ3、某离心泵抽水装置，已知水泵流量为Q =0.84 m 3/s ，吸水高度为3m ，进水管水力损失为0.6m ，水泵进口直径为700mm ，出口直径为600mm ，压力表读数为400kPa ，压力表中心线低于泵轴线0.35m ，求泵的扬程H 。

第1篇一、引言水源泵站作为水供应系统的重要组成部分，其水泵的正常运行对于保障城市供水安全至关重要。

为确保水泵操作安全、高效，特制定本规程。

二、操作人员要求1. 操作人员应具备相关岗位资格证书，熟悉水泵的构造、原理及操作流程。

2. 操作人员应具备良好的责任心，严格遵守操作规程，确保水泵安全运行。

三、操作前的准备工作1. 检查水源情况：确认水源水质、水位及流量是否符合要求。

2. 检查设备状态：检查水泵、电机、控制柜等设备是否完好，无异常情况。

3. 检查供电系统：确认供电系统稳定，电压、电流等参数正常。

4. 检查操作仪表：确保操作仪表（如压力表、流量计等）准确可靠。

5. 检查泵房环境：确保泵房内无杂物，地面清洁，通风良好。

四、启动水泵1. 打开控制柜电源开关，将转换开关置于“手动”位置。

2. 按下启动按钮，启动水泵。

3. 观察启动电流，若一次不能启动成功，可再试启动两次，每次间隔3分钟。

4. 若三次启动均未成功，应立即停止操作，查找原因，排除故障。

五、运行监控1. 运行过程中，密切观察水泵、电机及控制柜等设备的运行状态，确保无异常情况。

2. 定期检查仪表数据，如压力、流量、电流等，确保参数正常。

3. 若发现异常情况，应立即采取措施，如调整运行参数、停止水泵等。

六、停泵操作1. 在停泵前，应先关闭出口阀门，防止水源倒灌。

2. 按下停止按钮，关闭水泵。

3. 关闭控制柜电源开关，将转换开关置于“手动”位置。

七、维护保养1. 定期检查水泵、电机及控制柜等设备，确保设备完好。

2. 检查泵房内设施，如照明、通风等，确保设施正常。

3. 检查操作仪表，确保准确可靠。

4. 定期对设备进行润滑保养，延长设备使用寿命。

八、安全注意事项1. 操作人员应穿戴好个人防护用品，如安全帽、手套等。

2. 操作过程中，注意保持操作空间通风良好，防止中毒、窒息等事故发生。

3. 严禁操作人员擅自离开工作岗位，确保水泵安全运行。

4. 发现安全隐患，应立即停止操作，报告上级领导，采取措施排除隐患。

第1篇一、总则1. 为确保大型加压泵站的安全、稳定、高效运行，保障操作人员的人身安全和设备设施的安全，特制定本规程。

2. 本规程适用于本加压泵站的所有操作人员、管理人员及维护人员。

二、岗位职责1. 操作人员：负责泵站的启停、运行、监控、故障处理等工作。

2. 管理人员：负责泵站的日常管理、设备维护、人员培训等工作。

3. 维护人员：负责泵站的设备维修、保养、更换等工作。

三、操作规程1. 启动前准备（1）检查设备是否处于正常状态，包括电机、泵体、管道、阀门等。

（2）检查电源电压、电流是否正常。

（3）检查油位、油质是否合格。

（4）检查冷却水、润滑油供应是否正常。

（5）检查控制系统是否运行正常。

2. 启动（1）操作人员需穿戴好个人防护用品，如安全帽、工作服、手套等。

（2）按照操作规程进行启停控制，确保泵站平稳启动。

（3）启动过程中，密切观察电机、泵体、管道、阀门等设备的工作状态。

3. 运行（1）运行过程中，操作人员需密切监控泵站运行参数，如电流、电压、压力、流量等。

（2）如发现异常情况，应立即采取措施进行处理，并及时上报管理人员。

（3）定期检查设备运行状态，如电机、泵体、管道、阀门等。

4. 停止（1）操作人员需按照操作规程进行停机操作。

（2）停机前，需确保泵站内无压力，防止设备损坏。

（3）停机后，关闭电源，切断水源，进行设备维护。

5. 故障处理（1）发现设备故障时，操作人员应立即停止设备运行，并及时上报管理人员。

（2）管理人员根据故障情况，组织人员进行维修处理。

（3）维修完成后，操作人员需进行试运行，确认设备恢复正常后方可投入运行。

四、安全管理1. 操作人员需接受专业培训，掌握操作技能和安全知识。

2. 定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。

3. 严格执行操作规程，确保设备安全运行。

4. 加强设备维护保养，确保设备处于良好状态。

五、附则1. 本规程自发布之日起实施。

2. 本规程由泵站管理部门负责解释。

3. 如遇特殊情况，需对设备进行特殊操作时，必须经管理人员批准后方可进行。

各泵类操作作业指导书3.1.1检查地下水池水位和生活泵控制屏电源。

3.1.2生活泵在日常情况下选择自动运行，把选择开关拔到1____自动或2____自动位置，这时，相应生活泵1____或2____自动运行。

生活泵自动运行靠楼顶水箱水位高低来控制。

每月生活泵1____、2____自动运行轮换一次。

3.1.3手动操作时，选择开关转换到手动位置，按1____启动按钮或2____启动按钮，相应1____或者2____生活泵工作。

3.1.4当楼顶水箱水位指示灯显示高水位时按1____停止或2____停止按钮，相应生活泵1____或2____停止工作。

3.2消防稳压泵操作3.2.1消防稳压泵在日常情况下选择自动运行，把选择开关拔到1____自动或2____自动位置。

这时，相应的1____或2____稳压泵自动运行，稳压泵的开停靠管网压力高低来控制，压力低于1.5KG/CM2开泵,高于2.5KG/CM2时停泵。

每月1____、2____稳压泵自运行轮换一次。

3.2.2消防稳压泵手动操作时，选择开关转换到手动位置，当管网压力低于1.5KG/CM时,按1____启动按钮或2____启动按钮,相应1____或2____稳压泵工作。

当管网压力高于2.5KG/CM时,按1____停止或2____停止按钮，相应1____或2____稳压泵停止工作。

3.3消防栓泵操作3.3.1消防栓泵选择自动运行时,把选择开关拔到1____自动或2____自动位置，这时，相应的1____或2____消防栓泵自动运行。

消防栓泵的开停受消防栓内破玻璃按钮、消防中心控制。

3.3.2消防栓泵手动操作时，选择开关转换到手动位置，在确定消防栓启用后，水压不足需加压时，按1____启动或2____启动按钮,相应1____或2____消防栓泵工作。

按1____停止或2____停止，相应1____或2____消防栓泵停泵。

各泵类操作作业指导书（2）第一章引言1.1 编写目的本指导书旨在为泵类操作作业提供详细指导，确保操作人员能够正确、安全地操作各类泵。

《水泵及水泵站》课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解水泵的基本工作原理，掌握水泵的分类及性能特点。

2. 学生能够掌握水泵站的组成、布置原则及运行管理要求。

3. 学生能够了解水泵在农业、工业和城市给排水等领域中的应用。

技能目标：1. 学生能够运用水泵的基本知识，分析水泵的选型及配置。

2. 学生能够运用水泵站的布置原则，设计简单的水泵站工程。

3. 学生能够运用水泵运行管理知识，进行水泵设备的日常维护和故障排除。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对水泵及水泵站工程建设的兴趣，激发学生投身水利事业的热情。

2. 培养学生关注水泵在农业生产、工业发展和城市给排水等方面的重要作用，增强社会责任感。

3. 培养学生团队合作意识，提高沟通与协作能力。

本课程针对高年级学生，结合水泵及水泵站相关知识，注重理论与实践相结合。

通过本课程的学习，使学生不仅掌握水泵及水泵站的基本知识，还能运用所学知识解决实际问题，培养学生在水泵工程领域的专业素养和实际操作能力。

同时，注重培养学生的情感态度和价值观，使学生成为具有责任感、创新精神和实践能力的水利人才。

二、教学内容1. 水泵的基本工作原理及分类- 水泵的原理及性能参数- 水泵的分类及特点- 教材章节：第二章 水泵及水泵站概述2. 水泵的性能曲线与选型- 水泵的性能曲线- 水泵的选型原则及方法- 教材章节：第三章 水泵的性能与选型3. 水泵站的组成与布置原则- 水泵站的组成及功能- 水泵站的布置原则- 教材章节：第四章 水泵站的设计与布置4. 水泵站的运行管理- 水泵站运行管理的任务与要求- 水泵设备维护与故障排除- 教材章节：第五章 水泵站的运行与管理5. 水泵站工程实例分析- 农业灌溉水泵站工程实例- 城市给排水水泵站工程实例- 教材章节：第六章 水泵站工程实例本教学内容按照课程目标，系统组织水泵及水泵站相关知识点，确保教学内容的科学性和系统性。

教学进度安排合理，结合教材章节，使学生能够循序渐进地掌握水泵及水泵站相关知识，为实际应用打下坚实基础。

第1篇一、总则为确保泵站安全、稳定、高效运行，保障供排水系统的正常运行，特制定本规程。

本规程适用于本泵站所有运行操作人员。

二、一般规定1. 泵站操作人员必须经过专业培训，取得操作资格证，方可上岗操作。

2. 运行操作人员应严格遵守国家有关安全生产的法律法规和本规程，确保人身安全和设备安全。

3. 运行操作人员应熟悉本泵站的设备结构、性能、操作规程及应急预案。

4. 运行操作人员应保持泵站内环境卫生，爱护设备，合理使用资源。

三、启动前的检查1. 检查设备是否完好，包括电机、水泵、阀门、管道、电气设备等。

2. 检查各连接螺栓是否紧固，特别是泵体、管道等关键部位的螺栓。

3. 检查供电系统是否正常，电压、电流、频率是否符合要求。

4. 检查泵站内液位、压力、温度等参数是否在正常范围内。

5. 检查各仪表、传感器是否灵敏、准确。

四、启动程序1. 启动前，确保各阀门开启、关闭状态正确。

2. 按顺序启动电机，观察电机转向与箭头所示方向是否一致，如不一致，应立即停机检查。

3. 启动电机后，逐渐打开进水阀门，观察水泵是否正常运行。

4. 观察压力表、流量计等仪表，确保泵站运行参数在正常范围内。

5. 检查各阀门、管道是否有泄漏现象。

五、运行中的注意事项1. 运行过程中，密切观察设备运行状态，发现异常情况立即停机检查。

2. 定期检查电机、水泵、阀门等设备的温度、振动、噪音等参数，确保设备运行正常。

3. 定期检查泵站内液位、压力、温度等参数，确保泵站运行稳定。

4. 定期检查电气设备，确保供电系统安全可靠。

5. 定期检查管道、阀门，确保管道畅通，无泄漏。

六、停机操作1. 停机前，关闭进水阀门，防止水源倒灌。

2. 停机时，先关闭电机，再关闭泵站内所有阀门。

3. 停机后，检查设备运行状态，确保设备无异常。

4. 对停机后的设备进行保养、维护。

七、事故处理1. 发生事故时，立即停止设备运行，切断电源。

2. 通知相关部门，启动应急预案。

3. 分析事故原因，采取有效措施，防止事故再次发生。

《水泵与水泵站》课程标准一、课程说明注：1课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课）2课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位《水泵与水泵站》课程是高职院校水利工程专业学生必修的专业核心课，亦可作为水利类其他专业的选修课，具有较强的理论性和实践性。

通过学习本门课程，使学生牢固掌握水泵专业知识，初步具备应用所学理论进行工程设计和解决实际问题的能力，为今后从事水泵选型，泵站工程规划、设计、运行和管理奠定基础。

本门课程采用理论知识与实践相结合的方式，以培养学生的应用能力为主线，注重提升学生实际动手能力及独立分析问题和解决问题的能力。

在学习本课程之前，学生应能具备工程力学、水力学、工程水文、水工建筑物等的相关专业知识。

三、设计思路《水泵与水泵站》课程内容难度较大，较枯燥乏味，根据当前就业形势的需要，本门课程应合理安排教学内容，将教材内容进行优化，“以应用为目的，以够用为度”，加大实践教学的力度。

注重培养学生的学习兴趣，通过理论知识与生活实践相结合，激发学生好奇心，增强求知欲望；注重学科间的交叉性，将水泵与水泵站与工程力学、水力学、农田灌溉与排水、节水灌溉理论与技术、水利工程施工等学科有机结合，并及时将学科最新发展成果和教改教研成果引入到教学中，提升学生应用能力；注重教学方式多样化，通过合理利用多媒体教学手段，丰富教学资源，提高课堂加血有效性，使枯燥的理论知识直观易懂，弥补未到现场参观实习的不足。

四、课程培养目标1．专业能力：（1）掌握水利工程中常用水泵的基本原理、工作性能和水泵装置工况的确定方法。

根据水利工程的需要，能够进行水泵装置的有关计算和合理地选用水泵。

（2）掌握水泵装置工况调节和水泵联合工作的基本原理，主要方法和步骤。

合理地确定水泵各种不同的工作方式，以保证水泵高效、可靠地运行。

抽水泵作业操作规程1. 引言抽水泵是一种常见的用于抽取液体的设备，广泛应用于工业、建筑、农业等领域。

为了确保抽水泵的正常运行和操作人员的安全，制定本操作规程。

2. 操作人员抽水泵的操作应由经过培训、熟悉操作规程并具备相关工作经验的人员进行。

3. 操作前准备在进行抽水泵作业之前，操作人员应进行必要的准备工作：•检查抽水泵的工作状态和运行情况，确保泵体和管道无异味、无渗漏，电机运行正常。

•检查抽水泵的电源、配电箱等电气设备，确保电气系统稳定并符合安全要求。

•检查抽水泵的液位，确保水源充足并符合作业要求。

•检查抽水泵周围的环境，清除障碍物和杂物，确保作业场地整洁且安全。

4. 操作步骤4.1. 准备就绪操作人员应穿戴个人防护装备，包括安全帽、防护眼镜、防护手套等，并确保冷静、谨慎地进行操作。

4.2. 启动抽水泵•操作人员应按照抽水泵的启动顺序，依次打开电源、配电箱，并按下启动按钮。

•观察抽水泵的运行情况，确保电机正常启动并运转。

4.3 连接管道•根据作业要求，将合适的管道连接至抽水泵的进出口。

•注意管道的连接方式和紧固度，确保无漏水现象。

4.4 启动抽水泵•操作人员应按下泵启动按钮，观察抽水泵的运行情况。

•注意观察电机运转是否平稳，无异常噪音和振动。

•检查抽水泵的出口水流是否正常，以确保正常抽水。

4.5 监控运行情况•在抽水过程中，操作人员应定期监测抽水泵的运行情况，包括电机工作状态、温度、噪音等。

•如出现异常情况，操作人员应立即停止抽水泵，并进行检查和处理。

4.6 停止抽水泵在抽水作业结束后，操作人员应按照以下步骤停止抽水泵的运行：•先关闭抽水泵的出口阀门，防止回流。

•操作人员应按下停止按钮，将抽水泵停止运行。

•断开电源，并关闭配电箱。

4.7 资料记录操作人员应对抽水泵的运行情况进行记录，并填写相关作业记录表格。

5. 安全注意事项在进行抽水泵作业时，操作人员应注意以下安全事项：•操作人员应按照相关规定穿戴个人防护装备，确保自身的安全。

泵站标准作业流程一、泵站作业前的准备。

咱要去泵站工作啦，可不能打无准备之仗哦。

得先把自己拾掇得像模像样，穿上合适的工作服，可不能穿个花里胡哨的衣服就去，这是工作，得有点专业的样子。

还有啊，那些防护用品，像安全帽、手套之类的，一定要戴好，这可是保护我们自己的小宝贝呢。

然后呢，要去检查一下工具是不是都齐全啦。

就像出门要带钥匙一样，少了哪个工具都不行。

扳手、螺丝刀这些常用的工具都得在它们该在的地方，要是少了一个，到时候要用的时候找不到，那可就抓瞎咯。

再就是看看泵站周围的环境。

有没有什么东西乱堆乱放呀，要是有，得赶紧清理一下。

可不能让这些杂物影响我们的工作，万一不小心绊倒了，那可就不好玩了。

二、泵站设备的检查。

泵站里的设备那可都是宝贝，就像我们的小伙伴一样，得好好照顾它们。

先看看那些大的泵机，外观有没有破损呀。

要是有个小坑或者裂缝，可不能忽视，这就像人身上破了个口子，得赶紧处理呢。

接着检查一下连接的管道，有没有漏水的地方。

想象一下，水到处乱流，就像调皮的小孩子到处乱跑，那可不行。

用手摸摸管道，要是有点湿湿的，那可能就是哪里漏了，得仔细找找。

还有那些阀门，开关灵不灵呀。

要是阀门不听话，想开开不了，想关关不上，那就麻烦大了。

得试着拧一拧，感觉一下是不是顺畅。

电气设备也不能放过哦。

看看那些电线有没有破损，插头插得紧不紧。

要是电线破了，那可就像个小炸弹，随时可能出问题呢。

三、泵站的启动操作。

设备检查没问题了，就可以启动泵站啦。

这时候要小心翼翼的，就像启动一辆超级跑车一样。

按照操作流程，先打开哪个开关，再启动哪个设备，一步都不能错。

启动泵机的时候，要听一听声音。

正常的泵机声音是那种平稳的嗡嗡声，如果听到有什么奇怪的响声，像是咔咔声或者吱吱声，那可就要小心了，可能是泵机哪里出毛病了。

在启动的过程中，还要注意观察各种仪表。

压力表、电流表这些仪表就像泵机的小嘴巴，会告诉我们泵机的运行情况。

要是仪表的指针乱跳，或者不在正常的范围之内，那就是在给我们发信号，说有问题啦。