北师大版小学数学二年级下册带余数除法口算和竖式2

北师大版小学数学二年级下册篇一：北师大版小学二年级数学下册全册计算题一、口算。

670－600=670－60=730+500= 730－500=1800+200= 1800－200= 48+6= 360－80= 570+60=400－30=1500+70= 3200－800= 2500+3000=50－16= 61－4=63+52= 380－250= 460+70=500+230=700－190=1000－800= 670+300= 530+600= 256+80= 750－250=960－804= 10000－998= 640－180= 460－80=350+120= 720－650= 30+58= 二、竖式计算。

535840三、竖式计算。

9÷4=21÷5=14÷3=19÷6=20÷6=34÷4=30÷7=26÷3=42÷8= 50÷7=43÷6=88÷9=47÷9=32÷7=41÷8=42÷6=27÷4=37÷5= 40÷7=52÷8=46÷9=60÷8=51÷6=65÷9=33÷7=59÷9=34÷6=46÷7=53÷8=66÷9= 23÷4=55÷6=36÷7=49÷9=49÷5=37÷4=56÷6=45÷7=34÷8=58÷9=65÷7=39÷6=47÷9=32÷7=41÷8=四、脱式计算7×3＋5 50－4×5 7＋6×2 4＋24÷8 5－8÷4 72÷8－336+81÷9 45+8×4 80－6×823+5×8 8×7－34 90－54÷6 42+40÷52×6+37 56－2×632÷4－15 80－7×990－3×9 44+4×7 40+2×6 12－35÷7 38+4×4 100－45－25 26+36－14 54+32÷836÷4－7 86－6×9 5×（36－29）（83－35）÷6 94－（25＋19）16+24÷8 （16+24）÷818－9×2 （18－9）×2 30÷6－3 30÷（6－3）（26+16）÷7 9×（45－38） 85+（100－86）59－21÷3 52+6×8 63÷（36－29） 99－（23+32）8×（69－60）（100－46）÷6 63－27÷3（6+57）÷9 25+3×4 7+8×5 6×（15－8）28÷（57－50）50－8×4 18+72÷9（12+33）÷97×（50－46） 36－2×3 9×8+18 475+263+149 727+114+86 1000－207－168 436－179－36456－278－132 368－（168+127） 930－（80+480） 1000－185－145 278－199+683 318+254－196802－289+484427+273－165389－264+157389+157－264 328－397+204 900－281－436468+376－168859－（162+88）128+274－327154+208+352741－296－304 327+291+336514－496+182814－356－167900－（402+199）8×4－20 45+5×9 2×（83－74）36÷（72－68） 47－18÷6 （63－21）÷735+（27+18）100－（45+35）89－23－158×（69－60）（100－46）÷6 63－27÷363÷（36－29）五、用竖式计算。

第三幅图是四轮的手推车，它有4个轮子，列式是15除以4等于3，余数也是3，所以可以装3辆，还剩3个车轮。
师：小朋友们，大家做对了吗？
师：下面我们来一道竖式计算的题吧。
同学们，独立完成。老师订正。
师：这位同学计算的都正确。大家顺利过关了。
师：那小朋友看看，这道题该怎么做呢？
师：由于这道题对于小朋友们来说，有些难度，那我们一起来做做吧。
生（男）:我来说说这幅图，有13片树叶，粘一朵花需要5片树叶，那这些树叶可以粘2朵花，还剩3片树叶。
师：顺利过关。
师：下一题，请小朋友们自己读题，并解答。
师：小朋友们，都已经完成了。来，这位小朋友来说说你是怎么填的吧。
生：20除以3，想乘法口诀，三六十八，十八最接近20了，经过计算，最后余2，计算完以后，我还检查了一下，余数2比除数3小。所以平均每人分到6块积木，还剩2块。
缺点：
1、没有给学生充足的时间来进行摆一摆。
2、在探究有余数除法的竖式中，对于各个数字表示的意义，部分学生掌握的不是很熟练。
3、练习时，没有给学生充足的时间来说说自己解题想法。
改进的地方:
1.在课堂上给学生充足的时间动手操作，讨论交流，让学生在轻松自由的气氛中快乐自主地学习新知，训练学生的思维，培养学生的实践能力，提高学生学习数学的兴趣。
生：老师，搭一个房子用6根小棒，那16根小棒可以搭成2个房子，但是还剩4根。所以16除以6等于2个余4根。
师：这位小朋友回答的非常准确，那你会竖式计算吗？请小朋友们结合上面搭房子的过程，自己尝试写一写吧。
师：哪位小朋友来说说你是怎么列的竖式？
生：老师，我来说，被除数16表示的是小棒的总数，把它写在里面，除数6表示的是搭一个房子需要6根小棒，把它写在左面，我想乘法口诀二六十二，商2,这个2表示最多可以搭2个房子，2乘6等于12，再用16减去12，就等于剩余的4根小棒了，我还知道这个4叫余数。所以16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。

66)31÷4= 67)18÷6= 68)18÷6= 69)11÷5= 70)32÷6=
71)11÷7= 72)2÷2= 73)36÷7= 74)24÷5= 75)38÷6=
76)36÷6= 77)77÷8= 78)14÷6= 79)62÷7= 80)10÷2=
81)50÷7= 82)50÷8= 83)57÷9= 84)11÷3= 85)45÷8=
28÷5＝44÷8＝59÷7＝88÷9＝50÷8＝
22÷5＝29÷6＝65÷8＝22÷3＝53÷9＝
35÷8＝51÷6＝30÷4＝23÷7＝69÷9＝
29÷8＝77÷9＝42÷8＝34÷5＝17÷6＝
34÷7＝49÷9＝17÷4＝58÷8＝34÷9＝
41÷6＝52÷8＝30÷7＝47÷5＝31÷9＝
27÷6=
26÷5=
23÷8=
23÷7=
22÷8=
21÷4=
34÷5=
51÷8=
二年级下册有余数除法口算题（三）
日期：2017年 月 日 用时： 分 秒 得分：____分
33÷4＝20÷8＝78÷9＝29÷7＝23÷6＝
85÷9＝41÷8＝36÷5＝59÷9＝25÷8＝
36÷7＝50÷6＝67÷8＝40÷9＝39÷6＝
23÷8=
75÷8=
43÷8=
55÷6=
55÷9=
50÷7=
88÷9=
65÷8=
45÷8=
60÷7=
26÷5=
39÷6=
52÷9=
31÷7=
33÷8=
37÷8=
27÷6=
38÷7=
33÷4=
23÷3=
53÷8=
39÷7=
43÷8=

二年级下册数学教案 - 第一单元【第三课时】搭一搭（有余数除法竖式）北师大版课程目标1.能够根据题目要求，使用除法竖式计算竖式中的余数。

2.能够熟练掌握有余数除法竖式的计算方法。

3.能够应用所学知识解决日常生活中的实际问题。

教学重点1.理解有余数除法竖式的计算方法。

2.确定竖式中的商和余数，并将其正确写在横线上。

教学难点1.理解商和余数的概念。

2.将商和余数根据计算方法正确地写在横线上。

教学准备1.教师制作好与本课相关的习题板书，以便学生跟随练习。

2.教师提前准备好相关的教学资料。

教学过程1. 预习导入1.教师询问学生：在前两节课中，我们学了哪些有关除法方面的知识？2.学生回答。

3.教师解释：今天我们要学习的是有余数除法竖式的计算方法，你们准备好了吗？2. 新内容展示1.教师用习题板书展示题目：789 ÷ 4 =?，要求学生运用有余数除法竖式的计算方法求解。

2.学生跟随教师做题，将计算过程标注在横线上。

3.教师让几个学生上台展示自己的计算过程，并进行点评。

3. 练习1.教师分发练习册，要求学生认真完成课本上的练习。

2.教师巡查练习过程，及时解答学生的疑问。

4. 拓展1.教师提供一些日常生活中的实际问题，要求学生通过有余数除法竖式计算并给出答案。

2.学生上台展示自己的解题过程，并进行点评。

教学总结1.教师简要复述本课的教学内容，强调本课所学知识的重要性。

2.学生自我评价今天的学习效果，教师给予必要的指导和帮助。

课后作业1.完成练习册的相关练习。

2.通过日常生活中的实际问题，练习商和余数的运算方法。

参考资料1.《北师大版》小学数学二年级下册。