作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人 鲜明的印象。 2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按 顺序进行叙述。
作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性， 使文章引人入胜。
3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要， 中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事 件，然后再继续原来的叙述。(比如：回忆往 事)
作用：补充、衬托出文章的中心内容(人 物或事件)，丰富了情节，深化了主题。
再如：“你似乎深不见底，宽不可测，没有人 见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自 然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争── 多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你 从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉 入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?”
赏析：作者用第二人称手法，面对面地直接抒 发感情，强烈表达了自己对峡谷的关切、同情、 打抱不平以及无限的敬意。
如:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚 入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡 了。”
赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把 大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地 感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图” 表达……思想感情。
又如：“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时 候。”
七、如何回答记叙顺序的作用？
（1） 顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读
起来脉络清楚、印象深刻。 （2） 倒叙（先写结果，再交待前面发生 的事。）
作用：造成悬念、吸引读者，避免叙 述的平板单调，增强文章的生动性。 （3） 插叙（叙事时中断线索，插入相关 的另一件事。）
作用：对情节起补充、衬托作用，丰 富形象，突出中心。
3.从结构作用的角度赏析句子。(承上启下、 前后呼应、总结上文或总结全文等 )
