职业中等专业学校
教学计划
课程名称：汽车底盘构造与维修授课班级：______
科任教师：________
审批签字
__202__年____月
年下学期汽车底盘构造与维修
教学计划
一、学生情况分析
XX班的学生目前已进入第N学期，学习任务相对较重。上学期已学习过有关汽车底盘的基础知识。本学期将对汽车底盘维修部分的内容进行学习，为迎接下半年的学业水平测试打好坚实的基础。
二、教材分析
本书贴近实际工作，能够充分利用实训设备引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣。本书力求使学生掌握现代汽车底盘的结构、工作原理、故障检测与诊断方法，特别是能够培养学生的动手操作能力和正确使用维修工具的能力、具备一定的技术数据分析的能力。
本教材共分为5个章节：
模块1 汽车底盘常识
教学目标：汽车总体构造，汽车行驶原理、编号原则，汽车维修基础知识、基本方法。
模块2 汽车传动系
教学目标：离合器概述，离合器总成，离合器操纵机构，离合器的调整及检修。变速器概述、变速原理，三轴机械变速器及同步器的结构，两轴机械变速器的结构，变速器操纵
机构的结构，变速器的拆装与检修，自动变速器介绍。十字轴刚性万向节的结构与工作原理，球叉和球笼式万向节的结构、工作原理与拆装，球笼式万向节传动轴的拆装与检修。主减速器的结构，差通器的结构，驱动桥的标装与调整。
模块3 汽车行驶系
教学目标：车架的结构与检修，转向桥的结构与拆装，转向驱动桥的结构与拆装，转向轮定位。各种轮钢与轮胎，车轮与轮胎的拆装与调整。非独立悬架的结构与工作原理，独立悬架的结构与拆装，减振器的结构、工作原理与拆卸，悬架检修。
模块4 汽车转向系
教学目标：转向器的结构、拆装与调整，转向操纵机构的结构与工作原理，转向传动机构的结构、功用、拆装与调整。动力转向系的工作原理与组成，动为转向系的主要部件，动力转向系的拆装与调整。
模块5 汽车制动系
教学目标：鼓式制动器概述，鼓式制动器的拆装与检修，盘式制动器概述，盘式制动器的拆装与检修，液压制动系统概述，液压制动真空助力装置，防抱死制动系统(ABS)基础知识，桑塔納2000GSI型轿车ABS加液与放气。气压制动系统。
三、教学重点
模块1 汽车底盘常识
教学重点：汽车总体构造，汽车行驶原理、编号原则，汽车维修基础知识、基本方法。
模块2 汽车传动系
教学重点：离合器总成。变速原理，三轴机械变速器及同步器的结构，两轴机械变速器的结构。十字轴刚性万向节的结构与工作原理，球叉和球笼式万向节的结构、工作原理与拆装，球笼式万向节传动轴的拆装与检修。主减速器的结构，差通器的结构，驱动桥的标装与调整。
模块3 汽车行驶系
教学重点：车架的结构与检修，转向桥的结构与拆装，转向驱动桥的结构与拆装，转向轮定位。各种轮钢与轮胎，车轮与轮胎的拆装与调整。非独立悬架的结构与工作原理，独立悬架的结构与拆装，减振器的结构、工作原理与拆卸，悬架检修。
模块4 汽车转向系
教学重点：转向器的结构、拆装与调整，转向操纵机构的结构与工作原理，转向传动机构的结构、功用、拆装与调整。动力转向系的工作原理与组成，动为转向系的主要部件，动力转向系的拆装与调整。
模块5 汽车制动系
教学重点：鼓式制动器的拆装与检修，盘式制动器的拆
装与检修，液压制动系统概述，液压制动真空助力装置，防抱死制动系统(ABS)基础知识。
四、教学难点
模块1 汽车底盘常识
教学难点：汽车行驶原理、编号原则
模块2 汽车传动系
教学难点：变速原理，三轴机械变速器及同步器的结构，两轴机械变速器的结构。十字轴刚性万向节的结构与工作原理，球叉和球笼式万向节的结构、工作原理与拆装，球笼式万向节传动轴的拆装与检修。主减速器的结构，差通器的结构，驱动桥的标装与调整。
模块3 汽车行驶系
教学难点：转向桥的结构与拆装，转向驱动桥的结构与拆装，转向轮定位。车轮与轮胎的拆装与调整。非独立悬架的结构与工作原理，独立悬架的结构与拆装，减振器的结构、工作原理与拆卸，悬架检修。
模块4 汽车转向系
教学难点：转向操纵机构的结构与工作原理，转向传动机构的结构、功用、拆装与调整。动力转向系的工作原理与组成，动为转向系的主要部件，动力转向系的拆装与调整。
模块5 汽车制动系
教学难点：鼓式制动器的拆装与检修，盘式制动器的拆
装与检修，
五、主要教学方法
1、教法：采用讲授法、演示法、举例法、讲解法、学生小组讨论法以及多媒体课件演示法。
2、学法：老师指导学生联系生活实际，理解教材中的内容，另外让学生采取自主和互相探究的方式学习知识和技能。
六、主要教学措施
1、深研教材，把握教材特色，准确把握教学目标，积极有效地备好每一堂课。
2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则，密切联系汽车车况，分析问题，提高认识。
3、注重学生技能的巩固和过关，精心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分调动学生巩固所学内容的积极性。
4、在课堂中采用学生小组讨论法，即学生几人为一组对一个问题进行讨论，然后得出结论。
5、采用多媒体课件教学，提高课件的观赏性。
七、教学进度安排
课题（学习领域、情境）名称：汽车底盘常识
课时计划：2 课时授课时间：第 1 周学情分析：
学生在高一时学习过汽车构造相关内容，现对底盘部分开始进行学习。
教学内容（教材）分析：
条理清晰，细致全面
教学目标：
知识目标（应知）：
1.能辨认汽车底盘的各系统组成部件，并说出它们的名称和作用。
2.能简单描述汽车底盘的结构和工作原理。
3.会分析常见车型的汽车底盘的布置形式。
能力目标（应会，方法能力、社会能力、专业能力）：
1.能对汽车底盘进行性能检测。
2.能对汽车底盘的结构和布置形式进行举例说明。
情感态度目标：
1.在项目学习中逐步养成自主学习新知识、新技术的良好习惯。
2.在操作学习中不断积累维修经验，从个案中寻找共性。
教学重点与难点：
汽车底盘的结构组成及布置形式
教学方法设计与说明（如何突出重点与突破难点）：
理实结合
教学准备（仪器、器材、场地、引导文）：
班班通，理实一体化教室
教学思路与板书设计：
教学行动过程：
清查人数：班应到人，实到人，请假人，旷课人，询问记载报告。
