下载文档原格式
语法复习之形容词名词
复习目标
1.复习并掌握形容词的构成以及原级、比较级和最高级的变化规则、基本句型及其用法
2.熟记已学过的名词和名词的数、所有格以及作定语的用法
3.科学统筹, 调节状态, 提高复习效率，应对中考。
教学步骤
Step1. Warming up
1.Greeting
2. Today Saying:Good better best never let it rest
Step2. Free talk
出示人物图片杨洋和宋小宝T：Who are they? Ss: They are…
老师问what do they look like? 学生答：Yang is taller than Song。
紧接着出示三幅图片引出最高级句型
Step3.学习过程
Part 1夯实基础有信心
Task 1记忆大赢家（课前自主复习完成）
(1)形容词用法Fill in the blanks
1.名词______： a ________________ girl （漂亮的女孩）
2.系动词后：包括be 动词/ 3个变得/ 5个感官
The T-shirt feels ____________(柔软的）
In winter，the days become ______________(短的）
3.make +sb./ sth.+ adj.
The music makes me _____________ (悲伤的）
(2) 比较级最高级变化规则
两多两好两坏病一老一少远距离
_____________________________________________________________________
(3)比较等级I can choose(放入不同的方框内)
as interesting as/ better+ and + better/ not so good as /very / much/ too/ even/
the +more …，the + more…/ the first longest river
One of +the +oldest +countries/
原级：比较级：最高级：
Part 2经典真题悟考点Task 2 中考题？So easy！
1.独立完成
2. 组内讨论答案，选出一人讲解理由
Part 3 举一反三备中考
采用九宫格的游戏形式选Lucky number
Step4 Part 4 及时总结弥不足What do we learn this class?
Step5 Homework
Writing
四年初中生活即将结束，与过去相比，现在的你和好朋友有哪些变化呢？请从外貌和性格两方面进行描述。
参考句型：used to…, but now…
A+ be+ 形容词比较级+than + B
A+ be +形容词最高级+of the three
Step6. The Winner
Step7. Blackboard Design
better+ and + better
the +more …，the + more…
One of +the +oldest +countries/Step
Step8. 教学反思
小组竞争机制运用不灵活，未起到激励作用。课堂氛围不够活跃，讲解环节比较单调。学生的积极主动性不强烈。
语法复习形容词和名词
学情分析
初中学生的抽象思维能力比较低，形象思维能力强，但注意力容易分散。我们可以拟以故事、小品、漫画或动画等形式展示，并配以丰富的色彩，从而增强学生的兴趣和注意力。根据教育心理学,如果学生对于一件事物有极大的兴趣,他们就会排除主观和客观的种种消极因素,尽量全身心地投入到知识的学习中去。教师在预设的任务中,注意引导学生在交际中动态生成,学生有话可说,乐于合作分享.这样就有利于他们更好的运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的。
语法复习形容词和名词
效果分析
本节课是语法复习课，夯实双击，主要通过下列步骤来达到本节课的目标。
第一步：全班抢答梳理核心知识点
第二步：中考真题链接，直击考点。
第三步：举一反三，牢固基础。
这部分知识掌握的很牢固，出错率不高。
语法复习形容词和名词
教材分析
中考专项复习——形容词与名词
本讲在初中学习中的地位及考查形式：形容词与名词
是初中英语的一项重要语法项目，也是中考重要考查内容之一，掌握这两类词的用法及应对这方面的测试，将对考试取得好成绩十分有助。
教学重难点：1、了解形容词与名词的基本功能及其在句中
的位置；
2、掌握常见形容词和副词之间的区别；
3、掌握形容词和副词的比较等级的常用句型及其修饰成分。
语法复习形容词和名词
评测练习
1.我会选
1.Shanghai is one of the biggest＿＿＿in our country.
A city
B city's
C citys
D cities
2. Would you please pass me＿＿＿?
A two paper
B two papers
C two pieces of paper
D two pieces of papers
3. September 10th is ＿＿＿Day.
A Teacher
B Teachers
C Teacher's
D Teachers’
4. There isn't ＿＿＿ paper in the box. Will you go and get ＿＿＿ for me?
A any, some
B any, any
C some, some
D some, any
5. Whose room is this? It's＿＿＿.
A my
B Kike's and John's
C our
D Kike and John's
2.翻译句子
1.你越认真，你犯的错误少。
__________________________________________.
