人教版初二语文三峡知识点归纳总结

八年级上册语文三峡知识点总结

八上语文三峡重点知识

本文是根据八年级上册语文教材中关于三峡的知识点进行整理和总结的。在本文中，我们将介绍三峡的地理位置、历史变迁、文化底蕴等方面的知识，帮助同学们更好地理解和掌握这一话题。

1. 三峡的地理位置

三峡位于中国长江中游，包括瞿塘峡、巫峡和西陵峡。它是世界上最长、最雄伟的峡谷群之一，也是中国最有名的风景名胜区之一。

2. 三峡的历史变迁

2.1 古代三峡

在古代，三峡是交通要道和军事要地。长江上有许多峡谷，但三峡是最蓄势最凶险的。由于急流险滩，古代船只难以通行，被称为“天险”。“三峡一夫当关，万夫莫开”的故事早已为人传诵。

2.2 现代三峡

20世纪90年代，中国开始兴建长江三峡工程，致力于防洪、发电和改善长江航道。这是世界上最大的水利工程之一，也是中国现代化建设的标志之一。 3. 三峡的文化底蕴

3.1 传统文化

三峡地区有着丰富的传统文化。这里的民间艺术和民间传统节日丰富多彩，例如巫山古调、巫山小调等传统音乐表演形式。此外，三峡地区还是中国古代文人墨客的重要活动场所，留下了许多文化遗迹和文物。

3.2 自然景观

三峡地区的自然景观也是其文化底蕴的重要组成部分。这里山峦起伏，水流湍急，形成了壮丽的峡谷风光。三峡的峰峦、瀑布、溪流等自然景观给人们带来了无尽的惊喜和美感。

4. 三峡的环境保护

随着三峡工程的建设，三峡地区的生态环境也面临着巨大的挑战。长期以来，三峡地区生态系统的破坏和环境污染问题备受关注。因此，保护三峡环境已经成为一个重要的任务。

四川、重庆两地政府以及相关部门已经采取了一系列措施，包括加强生态环境监测、限制工业排放、整治污染源等，以保护三峡的生态环境和生物多样性。

5. 三峡的旅游资源

作为中国著名的风景名胜区，三峡拥有得天独厚的旅游资源。每年吸引着大量的国内外游客前来观光和度假。游览三峡可以欣赏壮丽的自然景色，体验古代文化，还可以乘坐游船游览长江，感受三峡的壮美。

《三峡》复习要点与知识点梳理

一、文学常识

 作者：郦道元，北魏地理学家，字善长，范阳涿州（今河北涿州）人。

 出处：课文选自北魏地理学家郦道元的《水经注》，为《水经·江水》中“又东过巫县南，盐水从县东南流注之”一句的部分注释。

 背景：郦道元注释《水经》，不仅训释名物和词句，更注重对原书的补充扩展，或征引古代典籍，或参以亲身探访经历，或采用一些相关的逸闻、神话、传说、歌谣，大大充实了原著的内容，甚至可以说自成巨著。其文笔精妙，更能以精练生动的语言描绘山水景物，使得注文本身有的竟能独立成为一篇绝妙的散文，有很高的艺术性。当时南北分裂，郦道元身在北方，实际并未踏足三峡地区，《三峡》一文是他在前人记述（主要是袁山松的《宜都记》和盛弘之的《荆州记》）基础上整理加工而成的。

二、字词解释

 略无阙处：完全没有空缺的地方。阙，同“缺”，空隙、缺口。

 不见曦月：看不见太阳和月亮。曦，日光，这里指太阳。

 夏水襄陵：夏天江水漫上山陵。襄，淹上，漫上。陵，山陵。

 沿溯阻绝：上行和下行的航路都被阻断。沿，顺流而下。溯，逆流而上。

 乘奔御风：骑着飞奔的马，驾着疾风。奔，飞奔的马。

 素湍绿潭：白色的急流，碧绿的深水。湍，急流的水。潭，深水。

 回清倒影：回旋的清波倒映着各种景物的影子。  清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。

 晴初霜旦：天刚晴或下霜的早晨。旦，早晨。

 属引凄异：声音连续不断，凄惨悲凉。属引，连接延长。

 空谷传响：空荡的山谷里传来猿啼的回声。响，回声。

 哀转久绝：声音悲哀婉转，很久才消失。绝，停止，消失。

三、句子翻译与理解

 重岩叠嶂，隐天蔽日：层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。

 自非亭午夜分，不见曦月：如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。

 夏水襄陵，沿溯阻绝：到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。

 有时朝发白帝，暮到江陵：有时早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵。

1 《三峡》综合复习 知识点梳理

郦道元，北魏 著名地理学家、散文家，著有《 水经注 》一书，此书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

结构：文章先总写三峡地貌，（总写）（第一段），再写三峡四季壮丽景色，（分写）（第二段）

文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山水的热爱之情。

一、 文学常识：作者：郦道元 ，北魏著名地理学家、散文家

。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。

二、语音

略无阙处（quē）重岩叠嶂（zhàng）不见曦月（xī）沿溯阻绝（sù）素湍绿潭（tuān）绝巘多生怪柏（yǎn）飞漱其间（shù）属引凄异（zhǔ）

三、实词：

重点词语解释

1、至于夏水襄陵（襄：漫上） 2、或王命急宣（或：有时） 3、则素湍绿潭（素：白色）（湍：急流或急流的水）

4、良多趣味（良：很） 5、属引凄异（属：连接）接连不断 6、不见曦月（曦：阳光或日光） 7、重岩叠嶂：高耸险峻如屏障的山峰 8、或王命急宣：有时。9、虽乘奔御风不以疾也：即使。

自：在。自非：如果不是。曦月：太阳，月亮。曦，日光，这里指太阳。空谷传响：空旷的山谷传来猿啼的回声。襄：上。漱，这里是冲刷的意思。沿：顺流而下。溯：逆流而上。御：驾。巚：山峰。清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。 良：实在、真。 肃：寂静。属 ：（zhǔ）连续。 引：延长。 绝：消失。 素：白色 ； 旦：早晨。 嶂：高耸险峻如屏障的山峰。 朝：早晨。

古今异义词 1、或王命急宣（古义：有时 今义：常用于选择复句的关联词）

2、至于夏水襄陵（古义：一个动词\'到\'和一个介词\'于\' 今义：常连在一起，表示另提一事）

（1）“霜旦”应译为“降霜的早晨”。（2）“林寒涧肃”应译为“树林山涧里一片清冷寂静”。（3）“高猿”应译为“高处的猿猴”。（4）“久绝”应译为“很长时间才消失”。

心田花开：人教版一年级语文《司马光》知识点归纳总结

要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，心田花开大家整理了《司马光》知

识点，小朋友们一定要仔细阅读哦!

【原文】司马光

古时候有个孩子，叫司马光。

一天，他跟几个小朋友在花园里玩儿。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满

了水。有个小朋友爬到假山上去玩儿，一不小心，掉进大水缸里。

别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。

司马光没有慌，他举起一块石头，使劲儿砸那口缸，几下子就把缸砸破了。

缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。

【字词学习】

字：跟、满、爬、玩、掉、喊

词：花园、假山、水缸、石头、得救

【重点句子】1.花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩儿，

一不小心，掉进大水缸里。2.别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。

3.司马光没有慌，他举起一块石头，使劲儿砸那口缸，几下子就把缸砸破了。

【练习题】

一．看拼音写词语dōushìjīnɡxiàjiàoshēnɡ

()()()

二．想一想，填上合适的词语。

一()水缸一()石头

一()毛巾一()水三．把字换一个偏旁，成为本课的生字。

收——()球——()轻——()

坡——()快——()谎——()

四．写出反义词

里()有()假()

大()哭()进()

五．连一连

看虫子使劲地叫

捉电视高兴地跑

背石头飞快地笑

拿书包大声地砸

【参考答案】

一．看拼音写词语dōushìjīnɡxiàjiàoshēnɡ

(都是)(惊吓)(叫声)

二．想一想，填上合适的词语。

一(口)水缸一(块)石头

一(个)毛巾一(杯)水

三．把字换一个偏旁，成为本课的生字。

收——(改)球——(俅)轻——(经)

坡——(波)快——(决)谎——(慌)

四．写出反义词

里(外)有(无)假(真)

大(小)哭(笑)进(出)

五．连一连

看电视使劲地砸

捉虫子高兴地笑

背书包飞快地跑

拿石头大声地叫心田花开分享的《司马光》知识点就先到这儿了，希望对小朋友们有帮助。