写老师作文（通用15篇）

在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，作⽂⼀定要做到主题集中，

围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀

的作⽂呢？以下是店铺为⼤家收集的写⽼师作⽂，希望能够帮助到⼤家。

写⽼师作⽂1

⼤家眼中的⽼师应该都是⼜⾼⼜瘦的，带着眼镜的，给⼈⼀种学霸的感觉。⽽我却不是这样想的，我

眼中的⽼师是细⼼细贴的，温柔善良的，让⼈想亲近她，让我感觉到她更像是我的朋友，更像我⾝边的姐

姐。这位全民好⽼师就是我的班主任------郭⽼师

都说⽼师的眼睛会说话，我却觉得⽼师的眼睛会魔法。上课总会让你集中精神，认真听讲。在你最⽆

助时，她的眼神可以给你⿎励和信⼼，让你战胜困难。

有⼀次，⽼师讲公开课，每⼀位学⽣都尽⼒做到最好。可当郭⽼师让我回答问题时，我⼀下⼦慌了，

不知道该说什么了。再抬头看看郭⽼师。郭⽼师冲我微微点点头，那双眼睛仿佛有⼀种神奇的魔法，让我

⾃信起来。我说出了⾃⼰的想法，虽然不对，但⽼师的眼睛⾥没有丝毫的责怪，倒像是在说：“你已经做

得很好了，继续加油!”正是⽼师的宽容与⿎励让我不在那么⾃责了。谢谢您，郭⽼师。

我们的郭⽼师可以说是极其体贴的⼈了。有⼀次，有⼀位同学起了⽔痘，⽼师⽴刻给家长打了电话，

让她回去休息。那位同学⾛了以后，郭⽼师还细⼼的提醒我们喝些板蓝根，以防传染。那位同学在家休息

了好⼏个星期，回来后，郭⽼师总会抽出⾃⼰的时间为她。谁要咳嗽⼀声或⾐服穿薄了，郭⽼师总会细⼼

的提醒他要多喝⽔，多穿件⾐服......

在这六年来，过来时配我们⼀起经历成功与失败，陪我们⼀起赢得荣誉和掌声。在⼀次路队⽐赛中，

郭⽼师和我们⼀起在炎炎烈⽇下排练队形，矫正姿势，当我们都抱怨太累时，是郭⽼师⿎励我们⽀持我们!

那场⽐赛我们得了第⼀名。每个⼈的⼼情都是激动的，但我们都知道没有⽼师的⾟苦付出就没有我们的第

⼀名，就没有今天的六⼋班。那鲜花应该献给我们的郭⽼师，那掌声应该为我们的郭⽼师响起。每当我想

起郭⽼师脸上的汗⽔与微笑，我不由得说⼀声：“谢谢您，郭⽼师。”

如果⽼师是园丁，那我们就是幼苗，但那⼀棵参天⼤树的背后没有⽼师的培养和汗⽔。如果⽼师是海

洋的启明等，那我们就是⿊暗⾥航⾏的⼩船，是⽼师为我们照亮了前⽅的路。每⼀位⽼师都对我们倾注了

所有的⼼⾎，在⽼师的眼⾥，每⼀位学⽣都有他的优点，都是优秀的。⽼师为我们呕⼼沥⾎，如蜡烛⼀

般，燃烧了⾃⼰点亮了我们。多少个风风⾬⾬⽼师为我们⾛过，多少个⽇⽇夜夜⽼师为我们⽆眠。千⾔万

语，万语千⾔都凝成了⼀句话：“谢谢您，郭⽼师!”

写⽼师作⽂2

⽼师，您是红蜡烛，燃烧⾃⼰，照亮他⼈；⽼师，您是航船的舵⼿，⽆时⽆刻不关注着“学⽣船”的风

向和航道；⽼师，您是园丁，⾟勤地培育着我们……太多太多了，古今中外，⼈们对您的赞誉实在是太多

了，好似天上的繁星，数也数不清。

“四度春风化绸缪，⼏番秋⾬洗鸿沟。⿊发积霜织⽇⽉，粉笔⽆⾔写春秋。蚕丝吐尽虽未⽼，蜡泪成

灰秋更稠。”每当想起这⾸诗，我就会忍不住想起我们的徐⽼师。徐⽼师她的眉⽑如同⽉⽛⼀般，⼀双炯

炯有神的⼤眼睛，仿佛能看穿⼀切。

回忆过去，那是⼀个涌动着⼀股暖流的星期⼀，我怀着⾼兴的⼼情⾛进了校园，向蒋⽼师问好，当我

刚喊完“⽼师好”的时候，喷嚏突然来“凑热闹“了。蒋⽼师听见后，紧皱眉头，连忙问道：”怎么了，是不是

感冒了？来，⽼师给你去倒杯开⽔。“我微笑着说：“不⽤了，谢谢⽼师。”还沉浸在⽼师的关⼼中，上课铃

响了，我楞了⼀下，连忙⾛进教室上课。课上，蒋⽼师⽤微笑⾯对着每⼀位同学，并且⽤⼼上好每⼀节

课。正当⽼师讲到课⽂中⼼时，我突然感到⾝体不适，晕了过去。当我醒来时，看见的是⽼师那和蔼可亲

的脸。原来我发了⾼烧，没采取任何预防措施，所以才晕了过去。⽼师把我送到了医院，⼀直在照顾我，

陪伴我，我的⼼突然被⽼师对我的关⼼、体贴给捂暖了。这时，蒋⽼师说：“下次不能再这样拿⾃⼰的⾝

体开玩笑，蒋⽼师会⼼疼的。”我的⼼再⼀次被感动了，我放声⼤哭。

⽼师，谢谢您，是您，在我⽣病时照顾我；是您，在我落下功课时，带着笑容帮我补课；是您，在我

受伤时帮我处理伤⼝；是您，⽼师！如果我是展翅飞翔的⼩鸟，那您就是⿎振⽻翼的风；如果我是⼀⽚萌发的新叶，那您就是深埋在⼤地的根；如果我是河⽔，那您就是堤岸把我环绕。知⼼的话总是想对您倾

诉，满⼼的欢喜总想与您分享……我们亲爱的蒋⽼师，我们⼀定不会忘记你对我们的关⼼、照顾、体贴，

您为我们付出太多太多，⽽我们，当下只能⽤成绩来报答您，我们⼀定不会让您在我们⾝上花的功夫⽩费

的，我们⼀定会把您的模样，您的细⼼，您的⼀丝不苟都深深的刻在⼼⾥。

您啊！早已扎在了我的⼼⾥；您啊！就是再塑知识的“伟⼈”；您啊！是我⼼中永远敬佩的⽼师……

相见时难别亦难，东风⽆⼒百花残。

春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉⽉光寒。

蓬⼭此去⽆多路，青鸟殷勤为探看

我们还有很多话想对你们说，但是千⾔万语都汇成了⼀句话：“蒋⽼师，我们爱您。我们想您。”

写⽼师作⽂3

他剃了光头，瞪着⼤眼睛看着我们，⿐⼦上戴着⽅形眼镜。你看这张图，感觉他很有学问。他是谁？

听听他的⾃我介绍。

他对我们笑了笑，然后开始⾃我介绍:“我姓张，张飞的‘张’。哎，⼤家都叫我张⽼师，以后我教你们理

科。”他说话的语⽓很奇怪，很幽默。介绍还没说完，全班同学就笑得前仰后合，我都忍不住了。这时，

张⽼师突然敲桌⼦，吓得我们⼀边笑⼀边闭上嘴。他故意拉长声⾳说:“安静——”⼜逗我们笑。从这⼀天开

始，我对这位幽默的⽼师有了好感。

他最⼤的特点就是搞笑。每次见到他，脸上总是挂着灿烂的笑容；每次上课，他好像都在看⼀个精彩

的⼩品。总的来说，⽼师是认真的。批评⼈的时候盯着学⽣，看起来很可怕。我们都不敢⾯对⽼师。但是

张先⽣在班上不同。他即使批评⼈也很有艺术感。班⾥三⼋组表现不好，他就叫我们“三⼋”组。突然，全

班哄堂⼤笑。他⼀说这话，我们就表现的很好，再也没有犯错。我不得不佩服张先⽣的幽默。

张⽼师不仅幽默风趣，还是⼀位学识渊博、精益求精的⽼师。

为了培养我们动⼿动脑的能⼒，他经常让我们做实验。上周他教我们做了“热胀冷缩”的实验。

他先找到⼀块⼩钢板，⽤尺⼦仔细量了⼀下。“11.2厘⽶。”他指着尺⼦上的刻度，实事求是地说。然

后，他点燃酒精灯，开始加热钢板。我⼼想:哼，这么⼩的钢板，能表现出这样的热胀冷缩吗？

⼀分钟过去了，⼩钢板烧红了。张⽼师扶着眼镜，盯着钢板，⼀动不动，眼睛⼏乎变成了眼睛，看上

去那么专注。⼤约半分钟后，他熄灭了酒精灯。

这时我看了看钢板，⼀点变化都没有。就在我没想到实验会成功的时候，我看到他⽤尺⼦仔细量着每

⼀分钱，然后他说:“现在的长度是11.25厘⽶，增加了半毫⽶。”

我⼼想:这么⼩的变化完全可以忽略。想了想，张⽼师笑着说:“搞科学，⼀定要观察⼩变化。只有⽤⼼

观察，才能得出正确的结论。因此，实验证明钢板也具有热膨胀和冷缩的特性。”

听了他的话，我更加佩服他了。他能⽤通俗易懂的语⾔向我们解释⼀些深刻的科学道理和实验现象。

每次上他的课，我都能学到很多知识。我在“科学侦探”⼤赛中获奖，他也有贡献。

怎么能不喜欢这样幽默，博学，细⼼的⽼师呢？怎么能不依恋他呢？怎么能不佩服他呢？每天，我都

期待他来给我们上课。有机会就来感受⼀下他的风格。

写⽼师作⽂4

“爱是⽤钱买不到的”这句话⼀直在我的⽿边萦绕着。就在我即将离开母校的时候才体会到这句话的真

谛。因为母校的⽼师对我的恩泽，不是⽤三⾔两语就能表达的，她是要⽤⼼去感受才能体会到的。

想到就要离开母校了，⼀股酸溜溜的滋味如潮⽔般的涌上⼼头。六年来，⽼师们对我的关⼼和爱护⼀

⼀浮现在眼前。 六年前，妈妈把我送进了像家⼀样温暖的锦江学校。刚踏⼊学校的⼤门的我，是⼀个不懂事的⼩孩

⼦，整天就知道玩，根本不知道为什么要读书。那时担任我的班主任是马⽼师，马⽼师长得不⾼，但青春

活泼。记得当时尽管我对学习不⼤感兴趣，可马⽼师从来没有骂过我，反⽽是苦⼝婆⼼地教导我。她常对

我说：“湘婷，不要紧，只当⽣活刚刚开始，不要回头，朝前⾛，⼀切都还来得及。⽼师说的这句话你⼀

定要牢牢记住，慢慢你就会明⽩了。”当时我只是似懂⾮懂的点点头。后来我才渐渐地领悟到马⽼师对我

宽容和期望。“不要停留在⾃⼰的脚下，更重要的是把下⼀个步⼦⾛好，调整得更加协调，不要为⼀时的

失败和挫折⽽过分地责备⾃⼰，更不要为客观的不利因素⽽⽆谓地怨天忧⼈，⾛你的路，要坚信未来的⼀

切都是美好的————”这就是马⽼师经常⿎励同学们的话语。

上了五年级，学校给我们班换来了⼀位男教师。我觉得这位男⽼师很奇怪，每天下课都要和同学们说

说笑笑。我想这位⽼师⼀定不严格。谁知我错了，只要同学们的作业有⼀点⼉马虎或者上课不注意听讲，

⽼师就会在下课后把他叫出去，当然是免不了挨⼀顿批了。他经常摸摸我的头对我说：“学如逆⽔⾏⾈，

不进则退啊，读书虽然⾟苦，你要知道'吃得苦中苦，⽅为⼈上⼈'这可是千古流传下来的良⾔啊。要是有

不懂的地⽅你可要多找⽼师探讨哦。”是的，我们就像逆流中⼩船，不使劲地划，不但不能向前进，反⽽

会被⽔流冲回原地，要是你不努⼒地去学，肯定会退步的。

谢谢您，⽼师！是您为我提供了美好的学习环境，是您给我提供了最好的⽼师，是⽼师们给了我整个

春天、给了我整个海洋、给了我整个枫林、给了我整个银⾊的世界……我怎么舍得离开和我朝⼣相处的⽼

师和同学们呢，但是我知道天下没有不散的宴席。不过，⽼师请你相信我：今天我以学校为荣，明天学校

以我为荣。

写⽼师作⽂5

三尺讲台，三⼨⾆，三⼨笔，三千桃李。⼗年树⽊，⼗载风，⼗载⾬，⼗万栋梁。这，就是您的⼀

⽣。——题记

有这样⼀群⼈，他们桃李满天下，⼀⽣中培养了⽆数⼈才，默默地付出却⽆怨⽆悔;有这样⼀种精神，

如蜡烛⼀样燃烧⾃⼰奉献他⼈，如春蚕⼀样只讲奉献不讲索取;有这样⼀种情，没有⽗母的爱那么伟⼤，没

有祖国的爱那么感⼈。但它却有它的特点，有它的动⼈之处。这群⼈，叫教师;这种精神，叫奉献;这种

情，叫师爱。正是这群⼈⽤这种精神、这种情让我难忘，毕竟，插柳之恩，终⽣难忘。

您只是⼀个普通的⼈，在平凡的岗位上做着⾃⼰平平常常的⼯作，然⽽，您对我的影响却是巨⼤的。

记得有⼀次，在课堂上，我左顾右盼，⼤声喧哗，您看到后向我提问，我吞吞吐吐半天说不出⼀句话，你

⽣⽓地狠狠骂了我，并说：“放学后到我的办公室”，⽼师的这通话，让我颜⾯尽失，真的，我那时有点恨

您，放学后，当我迈着沉重的步伐到您的办公室时，您却语重⼼长地说：“我知道你的⾃尊⼼很强，但你

也不能明⽬张胆地⼤声说话呀，这会影响别的同学学习，也会让⾃⼰的成绩下滑，损⼈不利⼰，对你没有

⼀点好处，完全得不偿失”。⽼师您的⼏句话对我的鞭策是巨⼤的，它将时时刻刻烙在我的⼼中，以后，

每当我想要违反课堂纪律时，您的话就会从我⼼中跳出来，⽼师，您的话将跟随我⼀⽣。

⽼师，滴⽔之恩当涌泉相报，何况您对我的付出不是⼀滴⽔，⽽是⼀⽚汪洋⼤海，⽼师，⼩学时光

⾥，有您真好，您塑造了我的阳光性格，让我⽆论何时，眼眸⾥就只有阳光灿烂，您还教会了我不放弃，

让我学会永不⾔败，愈挫愈勇，这让我终⽣受益，我会感谢您⼀⽣。

⽼师，当晨光照耀⼤地时，您最早来到学校为我们准备教案;当夜幕降临，您最后⼀个离开学校，⼼⾥