体育课篮球教案

高中《体育与健康》篮球模块教学教案

教学内容：篮球

教学目标：

1.了解和掌握篮球运动的基本规则和技术要领，包括运球、传球、投篮和防守等。

2.能够掌握一些篮球战术，如团队配合和进攻战术。

3.发现并培养学生的篮球兴趣，增强学生的身体素质和团队合作精神。

课时安排：

第一课：篮球基本规则和技术要领的介绍

第二课：篮球运球与基础传球技术

第三课：篮球投篮技术

第四课：篮球防守技术

第五课：篮球战术和篮球比赛

教学步骤：

第一课：篮球基本规则和技术要领的介绍

1.通过图片和视频介绍篮球运动的基本规则和精神。

2.学生讨论并总结篮球的规则和技术要领。

3.教师补充和解释学生的总结，确保学生对基本规则和技术要领的理解。 第二课：篮球运球与基础传球技术

1.教师示范并介绍篮球运球的正确姿势和动作要领。

2.学生跟随教师的示范，并进行练习。

3.学生两人一组进行传球练习，教师观察并给予指导和反馈。

4.分析一些传球技巧和策略，并进行小组讨论。

第三课：篮球投篮技术

1.教师示范并介绍正确的投篮姿势和动作要领。

2.学生跟随教师的示范，并进行练习。

3.学生两人一组进行投篮练习，教师观察并给予指导和反馈。

4.分析一些投篮策略和技巧，并进行小组讨论。

第四课：篮球防守技术

1.教师介绍篮球防守的基本技术要领，包括盯人防守和区域防守。

2.学生进行盯人防守和区域防守的练习。

3.教师观察学生的表现，并给予指导和反馈。

4.分析一些防守策略和技巧，并进行小组讨论。

第五课：篮球战术和篮球比赛

1.教师介绍一些基本的篮球战术，如进攻战术和防守战术。

2.学生分组进行小规模的篮球比赛，运用学到的技能和战术。

3.教师观察学生的表现，并给予指导和反馈。 4.学生总结比赛中存在的问题和不足，并共同讨论解决办法。

教学方法：

1.示范法：通过示范篮球动作和技术要领，让学生直观地理解。

2.指导式学习：根据学生的不同需求，给予针对性的指导和反馈。

高中体育课篮球教案

教学内容 篮球：1．原地双手胸前传接球；

2．行进间运球

教学目标 1．? 认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感；

2．? 技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，基本能跟上音乐节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术；

3．? 情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。

课的部分 课的内容 组织教法和学练法 时间

安排 练习

次数 准备部分

7’ 1．? 体育委员整队、报告人数

2．? 师生问好

3．? 提出本课教学目标与要求

4．? 检查服装，安排见习生

5．? 舞蹈“兔子舞”

“left,left －right,right－ go,turn

around－go,go, go!”

1)????? 单人跳

2)????? 前后搭肩跳 要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。

1．? 组织：集体练习

2．? 教法与步骤：

1）? 教师边讲解边示范

2）? 教师口令指挥学生练习单人跳

3）? 集体纠正

4）? 教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳 1．体育委员四列横队整队

2．要求：快、静、齐

3．? 集合队形：

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舞蹈练习队形：

4．? 学练法与步骤

1）? 观察教师示范、理解动作要领

2）? 听口令练习单人跳

3）? 根据音乐节奏练习前后搭肩跳

5．? 要求：

1）? 前脚掌着地

2）? 能跟上音乐节奏 2’

3’

2’ 5~6

5~6 基本部分 一．原地双手胸前传接球

1．? 熟悉球性

1）? 双手弹拨球

2）? 环绕颈部交接球

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- 1 - 《篮球》体育教案（16篇）

《篮球》体育教案（1）

一、指导思想

依据新课标的要求,本着“同学为本、健康第一”的原则,布置教学内容,在课的教学过程中注意同学学习简洁运动技能的培育;利用同学自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提升小篮球、小足球的简洁组合动作;课的设计富好玩味性、多样性、情景性、实效性。

二、教材选择

本课选用新体育课程规范低班级学习水平一要求,进行小篮球、小足球各种简洁组合动作练习;在情景嬉戏:爱玩球的小兔子教学内容中,培育同学对运动动作的创造性。

三、课的过程

1、预备局部:以圆形队伍为主要组织教学形式,布置了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提升同学运动爱好。

2、基本局部:利用讲解与示范,力求同学在互帮互学的过程中从易到难,从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系,最终又进行集体小结、鼓舞胆子较小的同学出来进行示范扮演。培育他们的自尊心和自信念。

3、结束局部:师生在欢乐的嬉戏、舞蹈动作中,使师生融合和体会到体育给师生带来的爱好,整堂课在一片欢快的气氛中结束。

《篮球》体育教案（2） Word版本，下载可自由编辑

- 2 - 使用材料：

篮球、塑料圈、纸棍等。

目的：

熬炼幼儿的上肢力气和身体的协调力量。

活动设计：

1．单手拍球：能够单手立定拍球，也能够沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心微微前倾，球的高度掌握在胸部以下。

2．双手拍球：依据单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿态双手拍球，娴熟后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿能够边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。

3．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。

第 1 页 共 16 页 体育课篮球教学教案6篇

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序言

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