Photoshop图像处理实训报告书3
- 格式:doc
- 大小:69.00 KB
- 文档页数:2
1 中 央 广 播 电 视 大 学
实 训 报 告 书
姓名 学号 专业/班级
课程名称 Photoshop
图像处理 教材
项目编号 3 项目名称 图层的使用
设计思路、难点
及解决方法
思考题 1.在隐藏灯泡以外的部分时,为什么要使用图层蒙板?
2.对手图层颜色进行多方面调整时为什么要使用“通道混合”命令?
3.建立手的蒙板时为什么要使用“隐藏选区”?
考核内容及标准 分值
(100分) 成绩评定
一、调整背景图层的颜色,添加灯泡图像并隐藏灯泡以外的部分。 20
1 利用“新建调整图层” 调整背景图层的颜色 10分 8分 6分 4分
2 将灯泡图像添加到背景图片中并隐藏灯泡以外的部分。 10分 8分 6分 4分
二、添加手图像并对其图层颜色进行调整 20
1 将手图像添加到背景图片中 10分 8分 6分 4分
2 对手图层颜色进行多方面调整。 10分 8分 6分 4分
三、绘制环绕手的曲线图像 30
1 建立手的图层蒙板 10分 8分 6分 4分 2 2 绘制曲线路径 10分 8分 6分 4分
3 调整图层色彩 10分 8分 6分 4分
四、绘制散点图像 20
1 新建图层 10分 8分 6分 4分
2 绘制散点图像 10分 8分 6分 4分
思考题得分 10 10分 8分 6分 4分
综合评语 总分
考核标准
(分4个等级) 1.完成制作全部要求,质量良好且有创意(10分)
2.完全实现制作基本要求(8分)
3.部分实现并能满足制作要求(6分)
4.完成制作,但未能实现制作要求(4分)
说明:1.浅灰色部分由学生填写
2.白色部分为教师判分用
3.本报告与学生实际实训项目相关联
4.综合评语评分(总分)为该实训项目最终评判分值,要求根据学生完成实训实际情况,以及实训表现,可以在各项分值合成基础之上,在—5~+5的范围浮动。