人教版2017初一七年级(上册)语文 4.古代诗歌四首PPT课件

《观沧海》教案

第一课时

教学目标：

1. 识记作者、作品；

2. 有感情地背诵诗文；

3. 深刻理解诗歌内容与情感。

教学重点：

领悟诗人寄寓的豪迈情感。

教学过程：

一、 导入

古诗是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠，它们有的充满了生活的情趣，有的蕴含着深刻的哲理，千百年来被人们广为传颂。从今天开始，我们将陆续学习课本中的四首古诗，它们都是写景抒情的佳作。诗人登山望海，赏花观鸟，咏春悲秋。我们学习这些诗歌时候要注意多朗读，朗读时要读准字音和节奏，现在先学习第一首《观沧海》

二、 检查预习

1.《观沧海》选自《乐府诗集》，作者曹操，字孟德，三国时期的政治家、军事家、诗人。他与其子曹丕、曹植合称为“三曹”。代表作有诗歌《蒿里行》、《观沧海》、《龟虽寿》等。

2.从《观沧海》一诗的体裁看，它是一首乐府诗。（四言绝句）

三 、作者简介（将课本下面注释有的划起来）

四、写作背景（ppt展现）

这首诗作于汉献帝十二年（公元207年）八月，曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力，统一了北方；九月，在归途中经过碣石山，写下了这首诗。 诗人当时正处在自己事业的最高峰，他已经削平了北方群雄，又打垮了乌桓族和袁绍残部，消除了后患，如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力的话，他就可以一统天下了！

六、疏通文意，解释关键字词

1.沧：苍苍茫茫，这里指广阔辽远，看不见边际的大海；

2.临：到达；

3.碣石山：地名，在今天的河北昌黎；

4.何：程度副词，多么；

5.澹澹：水波荡漾的样子；

6.竦峙：高耸挺立。竦：高起；峙：挺立；

7.秋风萧瑟：秋风吹动草木发出的悲凉的声音。萧瑟：树叶被风吹动的声音。

（让生回答，全班齐读）

译文：

向东来到碣石山，并来观赏这广阔无垠的大海。

海水起伏摇荡，山岛高高挺立。

岛上树木郁郁葱葱，百草丰美茂盛。

秋风瑟瑟吹来，海上涌起巨大的波涛。

七年级语文上册1.4 古代诗歌四首

基础闯关全练

1．下列加粗字注音有误的一项是( )

A．东临碣石( jié) 水何澹澹(dàn)

B．山岛竦峙( sǒng shì) 幸甚至哉(zāi)

C．星汉灿烂（càn） 歌以咏志(yǒng)

D．杨花落尽子规啼(tí) 枯藤老树昏鸦( kū)

2．下列句中加粗词语解释有误的一项是( )

A．水何澹澹（水波荡漾的样子）

B．海日生残夜（指夜将尽未尽之时）

C．我寄愁心与明月（和，跟）

D．枯藤老树昏鸦（黄昏时将要回巢的乌鸦）

3．默写填空。

(1)水何澹澹，_______________。

(2)_______________?归雁洛阳边。

(3)我寄愁心与明月，_______________。

(4)夕阳西下，_______________。

4．文学常识填空。

(1)《观沧海》的作者是________，________（时期）的政治家、军事家、________。

(2)《次北固山下》的作者是________，________代诗人。

(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是________，字________，是________代诗人。

(4)《天净沙·秋思》是一首________，选自《________》，作者是________，________代著名________作家、________家。

能力提升全练

1．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )

A．杨花落尽／子规／啼

B．客路／青山外，行舟／绿水前

C．东临／碣石，以观／沧海

D．枯藤／老树／昏鸦

2．把下面这些句子重新排列，意思衔接最恰当的一项是( )

①在杨花落尽、杜鹃悲啼的时节

②他想把自己的思念托付给明月

③李白十分担忧

④龙标很荒凉

⑤李白惊悉好友王昌龄被贬龙标

⑥带给远方寂寞的朋友

A．①④⑤②③⑥

B．⑤④③①②⑥

C．①⑤④③②⑥

人教部编版语文七年级上册4《古代诗歌四首》文本解读

第 2 页 《古代诗歌四首》文本解读

1.时代背景

《观沧海》写作背景：汉献帝建安十二年（207）八月，曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力，基本统一了北方；九月，他在归途中经过碣石山，写下了这首诗。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》写作背景：王昌龄的仕途屡经挫折，开元二十七年（739）贬放岭南，天宝元年（742）谪迁江宁（今江苏南京）丞，天宝七载（748）再贬龙标（今湖南黔阳）尉。据《新唐书·文艺传》载，王昌龄这次左迁(古时尊右卑左，故称贬官为“左迁”）是因为“不护细行”，即生活小节失于检点。李白在东南地区漫游期间，得悉王昌龄这次的不幸遭遇，深表同情和关切，当即写了此诗，遥寄给他，以带去一点慰藉，分担他的愁苦，从中可见李白的侠肠和肝胆。

《次北固山下》写作背景：王湾是洛阳人，一生中，“尝往来吴楚间”。“北固山”，在今江苏镇江市以北，三面临江。诗人一路行来，当舟次北固山下的时候，潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。

《天净沙·秋思》写作背景：马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了这首《天净沙·秋思》。

2.文题诠释

《观沧海》：汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗本是合乐的，可以歌唱。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”，就是为了合乐而加的，与诗的思想内容没有联系。

《次北固山下》：在北固山下停宿。

《天净沙·秋思》：“天净沙”为曲牌名，“思”即思绪。

3.主旨

《观沧海》：通过写大海的雄伟壮阔，抒发作者想要平定中原、统一天下、建功立业的雄心壮志。

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第 4 页 “东临碣石，以观沧海。”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。这两句虽然没有直接写到人，但我们仿佛看到了曹操登山望海时的那种勃勃英姿。“碣石”，据《汉书·地理志》载，在丽城(现在河北乐亭)西南，六朝时沉入海里。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下由“观”字展开，写登山所见。

《古代诗歌四首》理解性默写

一、根据提示填空。

1、曹操《观沧海》一诗中着力渲染大海苍茫动荡气势的语句是 ， 。

2、《观沧海》一诗中描写山岛一片欣欣向荣的景象，以衬托大海的勃发生机的语句是 ， 。

3、《观沧海》一诗中写大风大浪中的大海令人惊心动魄的景象的语句是 ，

。

4、《观沧海》一诗中借丰富奇特的想象，表达诗人雄心壮志和博大胸襟的语句是 ，

。 ， 。

5、王湾《次北固山下》一诗中交代作者行踪的两句是 ， 。

6、《次北固山下》一诗中描绘长江景色的两联是 ，

。 ， 。

7、《次北固山下》一诗中生动勾勒北固山下壮阔图景的两句是 ， 。

8、《次北固山下》一诗中表现海上日出，江上春早，气象融浑，构思新颖的名句是 ， 。

９、《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上，积极进取精神的名句是 ， 。

10、《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是 ， 。