三升四语文衔接练习 句子仿写
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三升四语文衔接练习•句子仿写
一、照样子写句子。
例:小猴子听了吃起葡萄来。
小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
1. 我看书。
我安安静静地看书。
2. 小红在教室里画画。
小红在教室里兴致勃勃地画画。
3. 妈妈在花园里浇花。
妈妈在花园里辛勤地浇花。
4. 小马在草原上奔跑。
小马在草原上飞快地奔跑。
5. 小猴子望着架上的葡萄。 小猴子望着架上的葡萄。
小猴子目不转睛地望着架上的葡萄。
6. 小松鼠采了许多花。
小松鼠兴高采烈地采了许多花。
二、按照下列句式,根据要求仿写。
例句:假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装;假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。 三升四语文衔接练习•句子仿写
①假如我是个歌手,我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。
②假如我是个摄影师,我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。
三、仿写句子。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿句:
①人们都爱春天,爱她的微风习习,爱她的阳光灿烂,爱她的姹紫嫣红。
②人们都爱大海,爱她的广阔无边,爱她的气势磅礴,爱她的资源丰富。
③人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
四、仿照例句,把句子补充完整。
例:生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏。
仿句:
(1)生活是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶。
(2)生活是一首豪壮抒情的诗,我们要学会朗诵。
(3)生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏。 三升四语文衔接练习•句子仿写
(4)生活是一本丰富多彩的书,我们要学会阅读。
五、仿照下面句式造一个句子。
例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的浓香四野。
(1)人们都爱春天,爱她的春风和煦,爱她的绿水青山,爱她的鸟语花香。
(2)人们都爱春天,爱她的细雨绵绵,爱她的温暖情怀,爱她的野花幽香。
六、仿写句子。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
仿句:
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蟋蟋们在草丛里弹琴,花儿在风中舞蹈。
七、仿写句子。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
仿句:
小溪唱着欢快的歌往前跑去。
月亮一露面,满天的星星惊散了。
太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。 三升四语文衔接练习•句子仿写
八、仿写句子。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
仿句:
一轮金黄色的月亮,像一个透亮的圆盘,高高地挂在深蓝色的天空上。