中外舞蹈史 教学大纲

舞蹈完整版中国舞教学大纲

舞蹈完整版中国舞教学大纲

舞蹈是中国传统文化的瑰宝之一，它是中国人民智慧和创造力的结晶。为了保护和传承中国舞蹈文化，中国舞蹈家协会制定了一份完整版的中国舞教学大纲，旨在规范和提高中国舞蹈的教学水平。

一、舞蹈基本功训练

舞蹈的基本功是舞者展示舞蹈技巧和表达情感的基础。中国舞教学大纲要求学生在舞蹈基本功训练中，注重身体的柔韧性、力量和协调性的培养。学生需要通过拉伸、力量训练和平衡练习来提高自己的舞蹈技巧。

二、中国舞蹈史与理论

中国舞蹈有着悠久的历史，不同的时期和地区都有独特的舞蹈风格和表现形式。中国舞教学大纲要求学生学习中国舞蹈的历史和理论知识，了解不同舞蹈形式的起源和发展，掌握中国舞蹈的基本概念和表达方式。

三、中国古典舞

中国古典舞是中国舞蹈文化的重要组成部分，它以优雅、独特的舞姿和精湛的技巧而闻名。中国舞教学大纲要求学生学习中国古典舞的基本动作和舞蹈技巧，培养学生对中国古典舞的理解和表达能力。

四、中国民间舞

中国民间舞是中国人民生活和文化的真实反映，它丰富多样、充满活力。中国舞教学大纲要求学生学习中国民间舞的基本动作和舞蹈形式，培养学生对中国民间舞的独特韵味和情感表达的理解。

五、中国现代舞 中国现代舞是中国舞蹈在现代社会中的创新和发展，它融合了西方舞蹈的元素，形成了独特的风格和表现形式。中国舞教学大纲要求学生学习中国现代舞的基本动作和舞蹈技巧，培养学生对中国现代舞的创新精神和个人表达能力。

六、舞蹈创作与演出

舞蹈创作和演出是舞者展示自己才华和创造力的重要环节。中国舞教学大纲要求学生学习舞蹈创作的基本原理和方法，培养学生的舞蹈创意和表达能力。同时，学生还需要参与舞蹈演出，锻炼自己的舞台表演技巧和团队合作能力。

七、舞蹈教学方法与实践

舞蹈教学方法和实践是培养学生舞蹈技能和表达能力的关键。中国舞教学大纲要求教师采用科学有效的教学方法，根据学生的特点和需求，设计合理的教学内容和活动。同时，学生还需要参与舞蹈教学实践，提高自己的教学能力和艺术素养。

- 1 - XXXXX学院《舞蹈简史》教学大纲

授课学院：

授课教师： 职称：

专业班级：

一、教学目标

通过本课程的学习，使学生对中国舞蹈的历史有一个比较概括的了解，特别是对各个时期的舞蹈风格的演变及其深层的文化、历史的根源有所认识，从而扩大学生的艺术视野，增强学生的整体的艺术素质。为发展我们中华民族的舞蹈文化提供可借鉴的经验。可培养中国舞蹈历史研究和进化发展的应用型人才和综合类人才。

二、教学内容及要求

第一章 远古及夏商舞蹈

（一）教学的基本要求

概述，百兽率舞之民舞源头，乐舞交流的发轫，君王首领开创纪功乐舞先河

（二）教学具体内容

1.源于现实的舞蹈发端

2.社会各阶层参与的夏商时期舞蹈

3.远古及夏商的民众舞蹈形象

（三）教学重点和难点

夏商时期的舞蹈

（四）考试内容及要求

岩画舞蹈涉及哪些主题

夏代君王为什么与舞蹈相关 - 2 - 商代主要有哪些舞蹈。

第二章 周代舞蹈

（一）教学的基本要求

概述，周代为何是雅乐舞的璀璨时期，周代为何是以女乐为主体的“新乐”勃兴之时，周代为何是舞蹈观念得到建立和制衡的时期。

（二）教学具体内容

1.分封制和周代的礼乐舞蹈

2.作为人才培养手段的礼乐舞蹈的教育

3.农耕社会中的周代的祭祀舞蹈

4.生产资料再分配与周代舞蹈的分流

5.基于现实的各种乐舞观

（三）教学重点和难点

何为“礼崩乐坏”，礼乐舞蹈的式微，女乐舞蹈的兴起

（四）考试内容及要求

西周的舞蹈整体局面和风貌

“女乐”的概念是何时出现的

先秦诸子中有的乐舞学说

西周的制礼作乐与六代舞的关系

第三章 汉代舞蹈

（一） 教学的基本要求

概述，汉代人对舞蹈与前代不同的理解和不同态度，汉人的乐舞观深刻影响了此后历朝历代。

（二） 教学具体内容

1 / 4 《中外舞蹈史》考试大纲

一、考试大纲的性质

《中外舞蹈史》是报考音乐与舞蹈学、舞蹈（专业学位）硕士生的考试科目之一，主要考核考生对中外舞蹈历史的了解、理解和掌握情况。为帮助考生明确考试的复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。二、考试范围和内容

考试的范围和内容主要分为两大部分：中国舞蹈的发展历史和外国舞蹈历史的发展。

（一）中国舞蹈史

1.原始舞蹈产生与发展的轨迹

（1）生产劳动与原始舞蹈

（2）生殖崇拜与“求偶舞”

（3）反映征点生活的古武舞

（4）原始祭祀舞

2.夏商奴隶制时代舞蹈的发展

（1）舞蹈步入表演艺术领域

（2）祭祀舞的发展及甲骨文中的有关记录

3.两周时期舞蹈的发展和变革

（1）强化舞蹈的才华和政治作用

（2）“礼崩乐坏”与民间舞兴盛

（3）表演性舞蹈的发展及其对政治生活的影响 （4）儒家的乐舞理论

（5）墨家的乐舞理论

4.舞蹈艺术取得重大发展的汉代

（1）“百戏”是流传量广的表演艺术形式

（2）“女乐”的舞蹈活动

（3）社节性舞蹈与即兴起舞

（4）雅乐舞蹈的继承与创新

（5）民族关系的发展与乐舞文化交流

（6）技艺结合，注重舞情舞意的刻画

（7）群舞的编排

（8）舞具舞服的巧妙运用

（9）著名舞及其艺术成就

（10）乐舞理论与审美特征

5.各族乐舞在纷呈交流中发展的三国、两晋、南北朝时代

（1）《清商乐》的发展与演变

（2）以舞相属“与即兴起舞

（3）各族乐舞文化大交流及其深刻影响

（4）舞蹈的技艺水平与审美特征 2 / 4 6.辉煌唐舞

（1）节日歌舞游乐

（2）自舞成风

（3）歌舞艺人在街头、广场、酒肆献舞

（4）宗教祭祀舞蹈的艺术化与世俗化

第 1 页 共 5 页 中外舞蹈史考试大纲

硕士研究生入学统一考试 《中外舞蹈史》科目大纲 (科目代码：631) 学院名称(盖章)：敦 煌 学 院

学院负责人(签字)： 编 制 时

间： 20__年 8月28日 《中外舞蹈史》科目大纲 (科目代码：631) 一、考核要求 中外舞蹈史是为高等院校招收舞蹈学研究方向硕士研究生而设置的考试科目,是具有选拔性质的舞蹈学理论专业考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生科学认识中外舞蹈发展规律、历史、现状的掌控能力，同时考查考生对于解决舞蹈艺术及其现实问题的观点和方法，以及对于本科阶段掌握的舞蹈史论课的能力与其知识结构的全面性等。体现高等院校艺术学科在专业研究人才选报上的公正、公平、客观评价的标准。

二、考核评价目标 中外舞蹈史是为高等院校舞蹈学研究方向硕士研究生的必修课程之一, 包括中国舞蹈的发展历史；西方芭蕾及其发展历程、代表性作品、代表性人物及理论观点；西方现代舞及其发展历程、代表性作品、代表性人物及理论观点等三个方面的舞蹈学基础理论知识。要求考生：1.准第 2 页 共 5 页 确、系统地认识中国舞蹈形成的历史，结合考古、壁画、岩画的舞蹈形态，对每个历史阶段的舞蹈发展进行概括。

2．准确、系统地认识西方芭蕾与西方现代舞主要学派的艺术特色，每一发展时期的代表性作品及创的背景。

3. 把握每个历史时期舞蹈的美学特色，为舞蹈的实践学习和创作奠定一个坚实的理论基础。

4．把握中国与世界历史、经济、政治、文化对于舞蹈艺术发展的影响。

试卷满分及考试时间：1.本试卷满分为150分,考试时间180分钟. 2.答题方式为闭卷,笔试. 3.试卷题型结构：名词解释约40分,简述题约60分,论述题（或作品分析与论述题）约50分,根据每年的考试情况适当的调整. 三、考核内容 第一部分 第一章 绪论 第一节 关于舞蹈起源的几种说法 第二节 传说中的上古舞蹈 第三节 考古发现的上古舞蹈资料 第四节 原始舞蹈的性质 第二章 夏、商时代的舞蹈