小学数学总复习题库汇编
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小学数学总复习题库
填 空
1、一个数,它的亿位上是9,百万位上是7,十万位上和千位上都是5,其余各位都是0,这个数写作( ),读作( ),改写成以万作单位的数( ),省略万后面的尾数是( )万。
2、把4.87的小数点向左移动三位,再向右移动两位后,这个数是( )。
3、9.5607是( )位小数,保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。
4、最小奇数是( ),最小素数( ),最小合数( ),既是素数又是偶数的是( ),20以内最大的素数是( )。
5、把36分解质因数是( )。
6、因为a=2×3×7,b=2×3×3×5,那么a和b的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
7、如果x6 是假分数,x7 是真分数时,x=( )。
8、甲数扩大10倍等于乙数,甲、乙的和是22,则甲数是( )。
9、三个连续偶数的和是72,这三个偶数是( )、( )、( )。
10、x和y都是自然数,x÷y=3(y≠0),x和y的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
11、一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的自然数,个位上是最小的合数,百分位上是最大的数字,其余数位上的数字是0,这个数写作( ),读作( )。
12、三个连续奇数的和是129,其中最大的那个奇数是( ),将它分解质因数为( )。
13、两个数的最大公约数是1,最小公倍数是323,这两个数是( )和( ),或( )和( )。
14、用3、4或7去除都余2的数中,其中最小的是( )。
15、分数的单位是18 的最大真分数是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数。
小学数学总复习题库
填 空
1、一个数,它的亿位上是9,百万位上是7,十万位上和千位上都是5,其余各位都是0,这个数写作( ),读作( ),改写成以万作单位的数( ),省略万后面的尾数是( )万。
2、把4.87的小数点向左移动三位,再向右移动两位后,这个数是( )。
3、9.5607是( )位小数,保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。
4、最小奇数是( ),最小素数( ),最小合数( ),既是素数又是偶数的是( ),20以最大的素数是( )。
5、把36分解质因数是( )。
6、因为a=2×3×7,b=2×3×3×5,那么a和b的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
7、如果x6 是假分数,x7 是真分数时,x=( )。
8、甲数扩大10倍等于乙数,甲、乙的和是22,则甲数是( )。
9、三个连续偶数的和是72,这三个偶数是( )、( )、( )。
10、x和y都是自然数,x÷y=3(y≠0),x和y的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
11、一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的自然数,个位上是最小的合数,百分位上是最大的数字,其余数位上的数字是0,这个数写作( ),读作( )。
12、三个连续奇数的和是129,其中最大的那个奇数是( ),将它分解质因数为( )。
13、两个数的最大公约数是1,最小公倍数是323,这两个数是( )和( ),或( )和( )。
14、用3、4或7去除都余2的数中,其中最小的是( )。
15、分数的单位是18 的最大真分数是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数。
组合图形
1、求下列组合图形阴影部分的面积。
2、①求它的周长和面积。(单位:厘米) ②圆的周长是18.84cm,求阴影部分面积。
③长方形的面积和圆的面积相等,已知圆 ④求直角三角形中阴影部分的面积。
的半径是3cm,求阴影部分的周长和面积。 (单位:分米)
⑤下图中长方形长6cm,宽4cm,已知阴影 ⑥图中阴影①比阴影②面积小48平方厘米,
①比阴影②面积少3cm2,求EC的长。 AB=40cm,求BC的长。
⑦平行四边形的面积是30cm2, ⑧一个圆的半径是4cm,求阴影部分面积。
求阴影部分的面积。
⑨已知AB=8cm,AD=12cm,三角形ABE和三角形ADF的面积,各占长方形ABCD的1/3,求三角形AEF的面积。
⑩梯形上底8cm,下底16cm,阴影 ⑾求阴影部分面积。(单位:cm)
部分面积64cm2,求梯形面积。
⑿梯形面积是48平方厘米,阴影部分比空白 ⒀阴影部分比空白部分大6cm2,求S阴。
部分12平方厘米,求阴影部分面积。
3、求下列图形的体积。(单位:厘米)
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第 1 页 共 12 页 新坍小学六年级数学总复习系列三(概念)
小学数学公式大全 (苏教国标版综和专题总复习1)
(命题、整理:周丕)
姓名 班级 等第
一、数的读法和写法
1、概念:
数位
位数
计数单位
2、数位顺序表:
3、注意: 读数、写数的顺序 零的读法
二、数的改写和大小比较
1、注意:“数的改写”和“写成近似数”的区别。“数的改写”只是把一个数改写成和原数相等而计数单位不同的数
例如:235800=23.58万(改写成用“万”作单位的数)
“写成近似数”是根据需要,省略这个数某一位后面的尾数,写成近似数。
例如:235800≈24万(省略万位后面的尾数)
4.62975≈4.630(保留三位小数或精确到千分位)
2、分数小数与百分数之间的互化
注意:有些分数化成小数或百分数,还可以采取一些比较简便的方法。 整数部分 小数点 小数部分
„ 亿级 万级 个级
数位
„ 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 · 十分位 百分位 千分位 万分位 „
计数单位
„ 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一︵个︶ 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 „ 第 2 页 共 12 页 例如:)(或)(或%.%.1212010012425432535050100552051201==××===××=
3、想一想:怎样判断一个分数能不能化成有限小数?
4、怎样比较整数、小数的大小?怎样比较分数的大小?
三、数的整除
1、整除部分有关概念的意义和关系
2、小数、分数(除法)、比的基本性质的一致性
概念:小数的基本性质 分数的基本性质(商不变的性质) 比的基本性质
五、四则运算的意义和法则
1、运算定律与简便运算