《美好的校园生活》 主题班会教案

共建美好班级，共享校园温馨——七年级主题班会教案一、教学目标1. 通过本次班会教学，培养学生们班级意识，增强合作意识，加强班级归属感，以建设和谐美好班级为目标，共同经营、共同发展。

2. 培养学生团队合作精神，在班级和校园中共同合作，创新思维，共享校园文化。

3. 增强学生们对学习生活的热情和参与度，帮助学生们把这些经验运用到未来的学习生活中，培养良好的学习习惯和积极的心态。

二、教学过程1. 引入漫步在校园，你是否感觉到了这个世界的美好。

而我们所构建的班级和校园，更是要让这个校园更有活力，更温馨。

今天的班级会议我们谈谈，如何共建美好班级，共享校园温馨。

2. 核心内容（1）分享班级优点我们班级优势很多：团结友爱，热心助人；有各类优秀的宣传员，才艺秀等活动很有特色……让大家分享美好的班级回忆，增强凝聚力，同时也带动我们为这个班级继续努力奋斗。

（2）班级建设接着我们讨论班级的建设问题，这个问题并不是一次班级会能够解决的，需要我们每个人的参与和支持。

在讨论的时候，我们可以设立班级建设分组，总结并落实实施计划。

建设班级的同时，在家长和班主任的支持下，学习成绩会更好，班级会更加和谐。

（3）共享校园文化每一个学校都有自己的文化，但这种文化不是单独存在的，而是融入到学校/班级中，成为每一个人的文化，传承下去。

我们可以通过各种活动，来培养学生对校园文化的认知，增强学生的文化自信。

3. 复习通过本次班会的学习，你有没有意识到我们班级以及校园的美好之处。

同时我们也理论化美好班级和校园的建设，制定我们的执行计划。

我们也愿意为改变自己，建设更美好的班级和更温馨的校园而努力。

三、教学实施1. 教学环节教师通过现场的平面设计风格，来配合教学内容，让学生能够更好的了解和理解班级和校园的建设问题。

2. 教学资源教师针对本节课学习需求，收集文献和教学资源，通过网络课程和其他数字化媒体来扩充教学内容和帮助学生理解更多的信息。

3. 效果评估教师通过学生的评估来确定教学的效果。

作为学生，我们从小到大都在校园中度过了很多的时光，校园环境的好坏对我们学习、生活和心情都有很大的影响。

每个人都应该做出自己的一份贡献，共同建设一个美好的校园环境。

今天，我们将通过美好校园主题班会教案，进一步探讨如何共建美好校园环境。

一、生活学习的设施校园环境的好坏很大程度上与生活学习设施有关。

我们可以从以下几个方面考虑：1. 教室设施：教室内要设有舒适的桌椅、可调节的灯光、干净整洁的地面等，这样的环境有利于学生集中精力学习。

2. 食堂设施：食堂是我们学生每天必去的地方，食堂的卫生、菜品的质量和种类都需要高度关注。

3. 宿舍设施：我们在寝室里度过的时间是比较长的，寝室的环境应该整洁卫生，并且需要配备一些必要的家具，比如桌椅、床铺等。

二、植物与园林美化植物和园林美化是校园环境美化的重要组成部分。

好的园林设计可以增加校园的文化色彩和浓厚的艺术氛围。

同时，园林设计也可以满足人们的心理需求，使校园中的人们在眼前感受到自然美。

学生可以通过以下方式进行校园绿化：1. 种植盆栽：在教室和寝室中播种盆栽，让学生可以在学习和生活中感受到大自然的美好。

2. 整洁草坪和花坛：学生们可以通过自己的努力来整理校园的草坪和花坛，让他们更加整洁和美观。

3. 打造校园景观：学生们可以通过组织各种社团和活动来打造校园中的小景观，让校园充满生机和活力。

三、文化艺术和人文关怀文化艺术和人文关怀是美好校园的重要内容，它们是我们学生成长中最重要的一部分。

我们可以通过以下途径来促进文化艺术和人文关怀：1. 组织各种文化艺术活动：学生们可以通过组织各种文化艺术活动来增加校园的文化氛围，比如举办诗歌朗诵会、电影放映等。

2. 发扬公益精神：学生们可以通过各种方式来帮助那些需要帮助的人，比如组织慈善义卖、捐款等。

3. 加强文化交流：学生们可以通过国际学生交流、学术研讨等方式，增加文化差异的理解和交流，增强跨文化交流的能力。

在美好校园的建设中，每个人都应该发挥自己的作用。

《爱我校园，爱满校园》主题班会活动方案教育理论依照：为进一步增强校园文化建设，充足发挥广大学生在校园文化建设中的主体作用，注意挖掘和激励学生的潜能，推进形成更多的校园文化积淀和清爽的校园文明风俗，让学生在有形的活动中获得无形的熏陶和教育，逐渐创立和形成活力勃勃的和睦校园，所以，在学生中展开“爱我校园，爱满校园”的教育有着深远的现实意义。

活动目的：1、经过本次班会，增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，培育学生的主人翁精神，形成人人爱我学校，建设校园的优秀气氛。

2、经过活动，培育学生找寻校园中的和睦点，发现、感悟身旁的人对自己的爱，激发他们爱学校、爱老师、爱同学、爱身旁万事万物的感情，同时把这份爱心传达下去。

设计理念：本次活动，针对学生的平时文明礼仪意识、行为规范、集体荣誉感等问题，展开以“爱我校园，爱满校园”为主题的班会课，经过小品、诗歌、采访等形式，寓庄于谐，使学生在轻松开朗的气氛中获得无形的熏陶和教育。

活动准备：教师与学生沟通活动假想，制定方案，并让学生主持、编排、表演节目。

活动过程：（一）基本状况时间：一课时地址：学校多媒体室班主任：范燕娟主持人：许挺、杨佳娜参加者：八年级（9）班全体同学（二）活动纪实1、诗朗读引出班会主题当阳光洒在槐树上我早早到达了操场在树底下高兴地跳着全身充满着奇特的力量当春意融在草坪上整个校园变了摸样大树小树披绿装柔轻柔风吹拂我的脸庞幸福快乐在我心中涟漪我每日到达这地方这里藏着我的欢笑、我的悲伤我去过无数个游玩场就数这儿最健康我爱你，这一栋栋楼房我爱你，我心中的天堂为了你，我要学好样为了你，我要发奋成长主持人：多好的诗啊！青青的校园，为我们创建优秀的学习环境，莘莘学子，为校园增加青春的勃勃活力。

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！第一，让我们用热情的掌声欢迎各位领导和贵宾的莅临。

这里是弘德中学八年级（9）班“爱我校园，爱满校园”主题班会的现场。

方才XX 同学为我们描述了一副美好和睦的画面，是啊，它正表达了大家的心声。

“创建和谐班级共建美好校园”主题班会教案3篇“创建和谐班级共建美好校园”主题班会教案一、设计思想五年级学生，已经进入青春期，这个阶段的孩子,在生理和心理上开始发生变化，有的学生逆反心理很严重，他们非常需要有人去关心、呵护、宽容和引导。

《基础教育课程改革纲要》中明确指出：新课程理念下的培养目标为：学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观;热爱社会主义祖国，热爱共产党，有为民族振兴和社会做贡献的志向和愿望，具有社会主义责任感;具有健康的体魄，顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣;正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具有团队精神。

基于此，我认为只有引导学生参与到和谐班级、和谐校园的建设中来，才能促进学生全面和谐地发展，逐步形成良好的个性和健康的人格，才能让学生在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。

为此，我围绕着“和谐、友爱、合作、发展”的立意，将班会主题确定为“和谐校园，和谐你我”。

二、教学目标：1、激发学生努力学习，增进学生之间的友谊，增强班集体的凝聚力，树立良好的学风、班风，为创建先进班级打下基础。

2、增强学生关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。

3、提高同学们在构建和谐社会中的责任感和使命感，促进和谐校园的建设。

三、教学准备1、组织学生排演小品和音乐剧2、选好及训练班会主持人3、准备伴奏带、影片四、教学过程1、和谐的畅谈——正确理解和谐的内涵播放歌曲《和谐中国》,让学生知道这首歌因为是十运会点火主题歌而倍受关注。

它的最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏,唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。

党和政府提出要构建社会主义和谐社会，在这一过程中，作为一名小学生，应该做什么?让学生积极发言，各抒己见。

在学生广泛交流的基础上，教师小结，板书班会主题：和谐校园,和谐你我。

这一环节从和谐的本源出发，进一步深入了解“和谐”的意义，体会和谐的时代精神。

美丽校园主题班会ppt【甲生】:因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的校园。

【乙生】:因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。

【甲生】:一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

【乙生】:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。

请相信:我努力，我快乐～【合】:《爱我美丽校园，从我做起》主题班会现在开始!【甲生】今天，我们的校园已今非昔比。

经过一个暑假的紧张忙碌，终于迎来了我们学校的今天。

下面让我们一起感受学校的今天和昨天。

(学生发言) 【乙生】今天的校园是多么美好～让我们共同歌唱《校园多美好》。

(放音乐合唱)【甲生】同学们，今天的美好是国家、社会和人民对我们农村教育的大力支持，对我们农村孩子最无私的爱～【乙生】因此我们要用实际行动来回报社会，回报国家，回报人民。

【甲生】但是，在这美丽的校园里，也存在着不和谐的音符。

(学生讨论发言，校园中的不文明现象)【乙生】面对这些不文明行为，我们能制之不理吗,请欣赏小品《香蕉皮的故事》。

【甲生】看了这个小品，我们知道:乱扔果皮、纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的行为习惯，为我们的美丽校园做点力所能及的事情。

【乙生】清洁、文明、美丽的校园靠我们一起建设。

因为，我们是学校的主人。

【甲生】作为学校的主人，我们应该怎么做呢,(学生讨论发言)【乙生】请欣赏校园行为三句半。

(学生表演)【乙生】将来我们也会成为社会的主人，同样要继续我们的良好行为。

努力做到:十步之内，必有芳草;百步之内，绝无垃圾;人人丟纸，垃圾一片;人人捡纸，一尘不染《可爱的懒羊羊》,一株株绿树为我们提供,小花在落泪,,有的同学践踏草坪希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成.在此,我们向全体同学发出如下倡议:一、不乱丢果皮纸屑及废弃物, 世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富.回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境.建议在各班教室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱。

班会教案
主题：建设美好校园
一、教学目标：
1、掌握学校的基本情况和建设目标
2、感知学校校园文化和美丽的景色
3、了解环保知识和环保意识
二、教学重点：
1、了解本校情况和建设目标并认识到其重要性
2、通过感知环境教育路线中的校园文化和美丽的景色，培养学生的环保意识和环保知识
三、教学准备：
1、录制生动活泼的学校宣传视频
2、学校宣传小册子
3、校园环境图册和教学PPT
四、教学步骤：
1、教师展示学校花园和各项设施，通过图册或视频让学生认识学校校园的环境和基本情况
2、学校新建了篮球场和跑道，并且学校花坛设计得非常漂亮，教师可以根据实际情况选择其中的一个场景，引导学生感受学校的美丽景色
3、教师向学生介绍环保与学校的关系，可以通过小组合作的方式，设计环保知识的小测验，由学生向大家分享最新的环保知识和意识
4、以亲历者观察环境的视角展示教师制作的教学PPT，学生可以了解环保知识和校园文化，以及校园美景
5、课后可以让学生分享自己的感受和建议，提出自己的校园美化建议和环保方法
五、教学方法：
1、讲授
2、资料展示
3、小组合作
4、视听教学
五、教学反思
1、通过本次教学，学生感受到了学校的美好景色和环境，在教学过程中提高了学生的关注度和参与度
2、同时，通过教学的方式，学生更加了解了环境保护和环境意识的重要性，也提高了他们对校园美化的认知
3、通过此次教学，学生的环保意识得到了更好的提高，并且能够在后续课程中持续的加深和拓展自己的环保认知水平。

“创建和谐班级，共建美好校园”主题班会教案2 课题：创建和谐班级，共建美好校园时间：20XX年9月18日参加班级：八年级3班教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。

同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。

教育过程：开场：播放歌曲《和谐中国》老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。

除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。

党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道和谐社会的特征的？学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？生：创建和谐班级共建美好校园师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。

老师：同学们说的都很好。

所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”。

和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。

师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献师：说的太好了！在我看来，班级是学校的细胞。

班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。

那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上）学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。

共建美好校园主题班会教案共建美好校园主题班会教案（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的共建美好校园主题班会教案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

共建美好校园主题班会教案1一、班会主题：消除火灾隐患，共建平安校园二、时间安排：本周日最后一节晚自习（11月13日）三、具体内容1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识，学习必要消防知识。

3、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

4、排除学生身边存在的消防安全隐患。

四、班会要求1、通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

2、设计好班会教案，注意语言措辞，营造沉重严肃的班会气氛。

3、请在黑板上醒目板书班会主体，利用好多媒体的宣传展示效果。

五、活动量化1、由政教处、年级组成检查小组进行检查量化。

2、按要求完成活动的班级计入班级量化3分。

共建美好校园主题班会教案2一、教学目标【情感态度与价值观】通过欣赏音乐作品，探寻戏曲音乐的魅力，树立关注中华民族音乐文化的意识。

【过程与方法】通过演唱和欣赏活动，感受和体验豫剧音乐的风格特点，提高音乐感受力和表现力。

【知识与技能】通过欣赏音乐作品，了解豫剧戏曲音乐风格特点，能够随着录音演唱这种地方戏曲选段的一、两句唱腔并能够在若干种戏曲音乐中辨认出这个剧种。

二、教学重难点【重点】了解中国戏曲，感受这种地方戏曲音乐的风格特点并学唱豫剧《刘大哥讲话理太偏》选段。

【难点】能有韵味的边表演边唱《刘大哥讲话理太偏》选段。

三、教学用具多媒体、钢琴四、教学过程(一)激趣导入播放音频片段《刘大哥讲话理太偏》。

并提出问题这是我国哪种传统戏曲?(二)初步感知1、欣赏豫剧《花木兰》中一个著名的唱段《刘大哥讲话理太偏》。

主题班会教案之《美化校园，从我做起》教学设计一、学习目标1、知道学校的美丽离不开大家的努力，懂得自己是学校的主人，应主动、积极地参与学校工作..2、能给美化校园提一个合理化的建议并参与美化校园，培养学生学会发现问题，探究问题和解决问题的能力，在实践过程中增强合作能力..3、激发学生关心学校，关注校园生活的思想感情..二、课前准备1、联系好附近学校用以参观，向学生提供环境优美的学校的网址用以浏览..2、开展“我心中的校园”美术作品征集活动..3、准备学生的书画作品，学生班报、学生科普报等做一个小信箱..三、活动过程一）、畅所欲言谈想法..让学生围绕以下问题谈自己的想法：1、你认为美化校园是学校领导或老师的事吗？2、你是如何理解“美化校园，有我一个”这句话的？二）、实事求是搞调查..请学生根据兴趣、条件等因素自行成立小队，自己取名，选择一个小课题，并写好调查方案..1、课题选择范围：学校中尚有哪些不足？如校园的总体规划设计是否合理？校园的净化、绿化做的如何？校园环境是否优美？校园里是否设置读书园、宣传窗？如何改进？2、设计“美化校园，有我一个”校园美化状况记录表..给学生充足的时间在自己所在的校园内开展调查研究，然后把调查的资料在小组内进行整理，分析，共同总结一个结论..三）、想方设法学先进..1、参观附近的学校，博采众长..2、把先进学校与自己所在的学校进行对比，发现不足..四）、七嘴八舌提建议..1、让学生自由提建议..1）、红茶花小队：我们调查了学校的绿化，发现学校的绿化面积还小，要设计一个精美的草坪，要让花坛中开满鲜花..2）、百灵鸟小队：我们对学校的教室内的墙壁进行了调查，发现个别墙壁有手印、脚印和灰尘..我们希望让墙壁会“说话”，可以挂些书画作品，低年级以儿童画为主，中年级以国画、儿童画为主，高年级以书法、素描为主..3）、金丝猴小队：学校还可以创设环境音乐，为我们精心策划和设计编排一些环境音乐内容，如校园歌曲、传统歌曲，可以利用红领巾广播经常播放..4）、花仙子小队：我们还可以在校园内写些温馨的提示语，张贴在合适的地方..“你我共奉一片真情，校园更添美丽温馨”..这句提示语可帖在校门的位置，把“请高抬贵手，留住我们的美丽”这句提示语写在花坛边..2、进行“我心中的校园”优秀美术作品展览..3、让学生说说自己创作的构想..五）、认真写好建议书..各小组就建议的具体内容，可行性等发表意见，修改和完善建议，班委将各小组的建议汇总，整理后，写一份“美化校园建议书”直接交校长..六）、亲自动手美化校园。

在现代社会，快乐校园主题班会是一种很受欢迎的班会形式。

校园是孩子成长的地方，班会是学生个性展示的舞台，如何让班会更有趣味性、更温馨、更有教育意义，是每位老师都应该思考的问题。

下面，我们来看一下一节快乐校园主题班会的教案范例。

一、主题介绍本次主题班会的主题为快乐校园，希望可以通过这次班会让每位同学体验到校园生活的快乐，让同学们在欢声笑语中学习，感受例如友爱、合作、勇敢等校园价值观。

二、活动安排1、主持人介绍主题主持人冒着艳阳高照的阳光登上了台前，宣布主题：快乐校园，引导同学们思考校园是什么样的地方？怎样可以让校园变得更有趣味性？2、表演环节在班会中加入表演环节，能够有效增加趣味性和互动性。

这次班会，同学们有机会在台上展示自己的才艺、演唱、舞蹈甚至网络热门流行语，通过各种方式展现自己，让班级气氛变得更加轻松、欢快。

3、游戏环节游戏环节是班会中的一个重要环节。

通过游戏，同学们可以在欢笑声中体验到成功和失败的感觉，了解到交际技巧和协作能力。

此次班会安排了校园趣味游戏，例如：合作饮水机、拔河比赛、射箭比赛等等，让同学们在游戏中体验到校园生活的乐趣和激情。

4、班级展示班级展示是表现班级风采的一个重要部分。

通过班级展示，同学们能够展示出他们的团队合作精神、创新精神及敬业精神。

班级展示可根据所学习的内容和活动情况而定，例如班会文艺演出、班级创意手工等，其目的是相互促进，激发同学们的创造力和积极性。

三、总结在一次班会之后，我们希望能够给同学们留下一个难忘的回忆。

同时，班会也是一种教育形式，对于发展学生的身心、智力和情感具有重要的意义。

通过本次的快乐校园主题班会，相信同学们会有更好的学习状态和更加积极的学习态度。