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尊敬的招聘委员会：您好！我非常感谢贵校提供这个机会，让我有机会申请成为贵校的外聘教师。
我是一名热衷于教育事业的人，拥有丰富的教学经验和专业知识，我相信我能为贵校的学生提供优质的教育。
我毕业于我国一所知名大学，主修数学专业。
在大学期间，我不仅取得了优异的成绩，还积极参加各类学术活动和实践活动，提升了自己的综合素质。
毕业后，我进入了一所中学担任数学教师，开始了我的教育生涯。
在任教期间，我深刻理解到教育的重要性，深知教师的责任重大。
为了更好地传授知识，我不断学习，提升自己的教育教学能力。
我注重启发式教学，善于激发学生的学习兴趣和潜能，帮助学生形成独立思考和解决问题的能力。
在教学过程中，我注重与学生的沟通，关心他们的成长，尊重他们的个性，深受学生们的喜爱。
我认为，教育不仅仅是传授知识，更是传递人生的智慧和价值观。
作为一名教师，我不仅要教授学生学科知识，更要引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们具有良好的道德品质和社会责任感。
在未来的教学中，我将始终坚持这一教育理念，为贵校的学生们提供全面的教育。
此外，我还具备较强的团队合作精神和良好的沟通能力。
在任教期间，我与同事们积极合作，共同探讨教育教学问题，分享教学经验，取得了良好的成果。
我相信，在贵校的教学团队中，我也能发挥自己的专长，为团队的整体发展做出贡献。
加入贵校，我将全身心投入教育事业，为学生们提供优质的教育，帮助他们实现自己的人生目标。
我相信，在我的努力下，贵校的学生们一定能够在学术和品德上取得优异的成绩。
最后，请允许我再次表达对贵校的诚挚向往。
如果能成为贵校的一员，我将倍感荣幸，并全力以赴，为实现贵校的教育目标贡献自己的力量。
此致敬礼！应聘者：（签名）年月日。
第1篇一、封面【单位名称】【日期】二、申请报告尊敬的【单位领导姓名】：您好！为了进一步提高我单位教育教学质量，满足教学需求，培养高素质人才，现根据我国《教师法》和相关教育政策，特向贵单位申请聘用一名外聘教师。
以下是具体申请事项及理由：一、申请背景1. 教育事业发展需求：随着我国教育事业的发展，对教师队伍的要求越来越高。
我单位在教育教学过程中，发现部分学科教师资源不足，难以满足学生全面发展的需求。
2. 师资力量不足：我单位部分学科教师年龄偏大，教学经验丰富但教学方法相对传统；年轻教师数量不足，缺乏实践经验。
为优化师资队伍结构，提升教育教学质量，有必要引进外聘教师。
3. 提高教育教学质量：外聘教师具有丰富的教学经验和先进的教学理念，能够为我单位带来新的教学方法和教育理念，有助于提高教育教学质量。
二、申请事项1. 学科专业：【申请学科】2. 外聘教师职称：【职称】3. 外聘教师工作年限：【工作年限】4. 外聘教师工作内容：负责【学科】的教学工作，包括课堂教学、辅导答疑、学生管理等工作。
三、申请理由1. 外聘教师具备丰富的教学经验：外聘教师在我国知名高校或优质中学任教多年，具有丰富的教学经验，能够胜任教学工作。
2. 外聘教师具备先进的教学理念：外聘教师了解国内外教育教学动态，掌握先进的教学方法，能够为我单位带来新的教学理念。
3. 外聘教师具备良好的师德师风：外聘教师具有高尚的师德师风，关爱学生，责任心强，能够为学生提供良好的学习环境。
4. 外聘教师能够促进教师队伍发展：外聘教师的加入，能够促进我单位教师队伍的交流与学习，提高整体教学水平。
5. 外聘教师能够提高教育教学质量：外聘教师的加入，将有助于提高我单位【学科】的教育教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
四、申请条件1. 学历要求：具备【申请学科】相关专业本科及以上学历。
2. 职称要求：具备【职称】及以上职称。
3. 工作年限要求：具备【工作年限】年以上【学科】教学经验。
尊敬的校领导：您好！我谨以此书申请加入贵校外聘教师队伍，为贵校的教育事业贡献自己的绵薄之力。
在此，我将简要介绍自己的背景、教学理念以及为何选择贵校。
一、背景介绍我是一名热衷于教育事业的专业教师，毕业于我国一所知名师范院校，主修数学教育。
自毕业以来，我一直在中小学担任数学教师，积累了丰富的教学经验。
在多年的教学实践中，我不断总结教学方法，注重启发式教学，努力提高学生的综合素质。
此外，我还积极参加各类教育培训，不断提升自己的教育教学能力。
二、教学理念1. 以学生为本。
我认为教学的最终目的是培养学生独立思考、解决问题的能力。
因此，在教学过程中，我注重关注每一个学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，帮助他们找到适合自己的学习方法。
2. 注重实践与理论相结合。
数学是一门实践性很强的学科，我始终坚持将理论知识与实际应用相结合，让学生在实践中掌握数学原理，提高解决问题的能力。
3. 鼓励合作与交流。
在教学过程中，我鼓励学生之间的合作与交流，培养他们的团队协作能力，提高沟通能力。
4. 注重培养学生的创新精神。
我深知创新是国家发展的基石，因此在教学中，我注重培养学生的创新意识，鼓励他们敢于质疑，勇于探索。
三、选择贵校的原因1. 良好的教育资源。
贵校作为一所知名学校，拥有优质的教育资源，为教师提供了良好的教学环境和发展空间。
2. 严谨的校风。
贵校严谨的校风和良好的学风给我留下了深刻的印象。
我相信在这样的环境中，我能够更好地专注于教育教学工作，为学生的成长贡献力量。
3. 教师队伍的凝聚力。
我了解到贵校的教师队伍团结协作，相互支持。
我希望能够成为这个大家庭的一员，与同事们共同探讨、交流，提升自己的教育教学水平。
4. 学生素质高。
贵校的学生素质优良，求知欲强。
我相信在这样的环境中，我能够更好地发挥自己的专业特长，为学生的全面发展贡献力量。
总之，我热爱教育事业，热衷于为学生传授知识，帮助他们成长。
我坚信，加入贵校的外聘教师队伍，将为我提供一个实现人生价值的重要舞台。
尊敬的校领导：
您好！
我谨以此书向您申请成为我校外聘教师，为我校的教育事业贡献自己的力量。
我深知，作为一名教师，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，因此我会以饱满的热情和专业的素质，投身到教育事业中。
首先，请允许我向您介绍我自己。
我毕业于XX大学XX专业，取得了XX学位。
自
毕业以来，我一直从事教育工作，具有多年的一线教学经验。
在教学过程中，我注重启发式教学，培养学生的创新能力和实践能力，教学效果得到了学生和同行的认可。
此外，我还参加了各类教师培训，不断提升自己的教育教学水平，以便更好地为学生服务。
我认为，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
作为一名教育工作者，我深感责任重大。
在未来的教学工作中，我将始终坚持以学生为中心，关注学生的个体差异，因材施教，努力提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
我了解到，我校一直致力于打造一支高素质、专业化的教师队伍，为广大学子提供优质的教育资源。
能够成为我校的一员，我感到非常荣幸。
如果我有幸被聘为外聘教师，我将严守学校的各项规章制度，认真履行教师职责，积极参与学校的各项教育教学活动，为我校的发展贡献自己的一份力量。
最后，请领导对我的申请给予严格审查。
我将以诚恳的态度接受领导的批评和指导，不断提升自己的教育教学水平。
同时，我也希望能有机会为我校的教育事业献出自己的一份力量，为学生的成长助力。
再次感谢您在百忙之中阅读我的申请，期待您的回复。
此致
敬礼！
申请人：
XX年XX月XX日。
您好！我谨以此信表达我对贵校外聘教师职位的浓厚兴趣，并诚挚地提交我的申请。
我叫[您的姓名]，毕业于[您的毕业院校]，专业为[您的专业]，持有[教师资格证编号]教师资格证。
在此，我希望能有机会为贵校的教育事业贡献自己的力量。
一、个人简介我出生于[您的出生年月]，性别[男/女]，籍贯[您的籍贯]。
自[您的毕业时间]以来，我一直从事[您的职业或研究领域]工作，积累了丰富的教学经验和实践经验。
二、教学经验1. [工作经历1]：在[工作单位名称]担任[职务]，主要负责[教学科目]的教学工作。
在此期间，我积极参与教学改革，努力提高教学质量，所教授的班级成绩在年级中名列前茅。
2. [工作经历2]：在[工作单位名称]担任[职务]，负责[教学科目]的教学工作。
我注重培养学生的创新思维和实践能力，所教授的学生在各类竞赛中屡获佳绩。
3. [工作经历3]：在[工作单位名称]担任[职务]，负责[教学科目]的教学工作。
我关心学生的成长，关注学生的个性发展，所教授的班级学生综合素质得到全面提升。
三、教学理念1. 以学生为本：关注学生的需求，尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
2. 注重实践：将理论知识与实际相结合，提高学生的实践能力，为学生未来的职业生涯奠定基础。
3. 创新教学：不断探索新的教学方法，提高教学质量，为学生提供更加优质的教育资源。
四、个人优势1. 专业素养：我具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，能够胜任贵校的教学工作。
2. 良好的沟通能力：我善于与学生、家长、同事沟通，能够协调各方关系，为学校创造良好的教学氛围。
3. 良好的团队协作精神：我具备较强的团队协作能力，能够与同事们共同为学校的发展贡献力量。
4. 较强的责任心：我对待工作认真负责，对待学生关爱有加，能够承担起教育者的责任。
五、申请理由1. 我热爱教育事业，渴望为贵校的发展贡献自己的力量。
2. 我具备丰富的教学经验，能够胜任贵校的教学工作。
尊敬的校领导：您好！我谨以此书向您申请成为我校的外聘教师。
我深知这份职责的重大，也明白这对我来说是一个全新的挑战，但我有信心、有决心胜任这份工作。
我本科毕业于我国一所知名大学，专业是XX。
在校期间，我成绩优异，表现突出，多次获得奖学金。
我对自己的专业有深厚的兴趣，也一直在不断学习和提升自己。
毕业后，我在一所中学担任过一年的数学教师，这段经历让我深刻理解了教育的意义和价值，也让我对自己的教育理念有了更清晰的认识。
我认为，教育的最终目的是培养独立思考、有创造力、有责任感和有道德素养的人。
而要实现这一目标，教师就必须具备扎实的专业知识、丰富的教育经验和开放的教育理念。
在这方面，我相信自己具备以下优势：一、扎实的专业知识。
我在大学期间，不仅学习了本专业的基础知识，还通过选修、旁听等方式，拓宽了自己的知识面。
在工作中，我也一直在不断学习和提升自己，保持对专业知识的敏感度。
二、丰富的教育经验。
我在一年的任教生涯中，积累了丰富的教学经验，对中学教育的现状和问题有深刻的了解。
同时，我也参加了一些教育培训班，学习了不同的教育方法和技巧。
三、开放的教育理念。
我相信，每个学生都是独特的个体，应该根据他们的特点和需求，采用不同的教育方式。
我也认为，教育应该是多元化的，不仅限于课堂上的知识传授，还包括课外的活动、实践和探索。
四、强烈的责任感。
作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任，我会全力以赴，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我希望通过这次外聘教师的机会，能够将我的知识和经验传授给更多的学生，帮助他们实现自己的梦想。
同时，我也期待能够在工作中不断学习和提升自己，成为一名优秀的教师。
最后，请领导审慎考虑我的申请，给予我这个宝贵的机会。
我将不胜感激，全力以赴。
此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
尊敬的校领导：您好！我谨以此书向您表达我对我校外聘教师的职位申请。
首先，请允许我向您介绍我自己。
我是一名热衷于教育事业，具有丰富教学经验的高级教师。
在过去的教学工作中，我始终秉持着教书育人的信念，不断学习，努力提高自己的教育教学水平，为我国的教育事业贡献了自己的一份力量。
我深知，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
而教师，则是教育事业发展的关键。
作为一名教师，我深知自己肩负的责任和使命。
我相信，在外聘教师的岗位上，我能够更好地发挥自己的专业特长，为我校的教育事业贡献力量。
首先，我在教育教学方面有着丰富的经验。
在多年的教学实践中，我不断研究教材，探讨教学方法，以学生为本，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我善于激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，使学生在愉快的氛围中学习。
同时，我也注重学生的心理健康，关心学生的成长，以爱心、耐心、责任心对待每一个学生，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
其次，我具备较强的团队合作精神和沟通能力。
我相信，教师之间的相互合作、相互支持是提高教学质量的重要保障。
在未来的工作中，我将积极参与学校的各项教育教学活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教育教学经验，为我校的教育事业发展贡献力量。
同时，我也将注重与家长的沟通，积极倾听家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
最后，我热衷于教育教学研究。
在未来的工作中，我将不断学习新的教育教学理念，探索新的教育教学方法，为提高我校的教育教学质量而努力。
总之，我深信自己具备外聘教师所需的专业素质和能力，能够胜任外聘教师的工作。
我真诚地希望能够加入我校的教师团队，为我校的教育事业发展贡献自己的力量。
此致敬礼！申请人：（签名）年月日。
尊敬的校领导：您好！我谨以此书申请加入我校的教师队伍，成为一名编外聘用教师。
我深知，能够成为贵校的一员，是我的荣幸，也是我的责任。
在此，我向您表示我成为一名优秀教师的坚定决心和信心。
首先，请允许我向您介绍我自己。
我毕业于我国一所知名师范大学，专业为XX学科。
在校期间，我学习成绩优异，多次获得奖学金。
我热爱教育事业，热衷于和学生一起探索知识，分享学习的快乐。
我认为，教师这个职业，既是我的人生追求，也是我的使命。
其次，我具备较强的教学能力和丰富的教育理论知识。
在实习期间，我认真备课、上课，注重启发学生思考，培养学生的创新精神。
我善于与学生沟通，能够充分调动学生的积极性，使课堂气氛活跃。
同时，我也关注学生的心理健康，注重培养学生的综合素质。
我相信，在我的努力下，学生们一定能够取得优异的成绩。
此外，我具有较强的团队合作精神和职业道德。
我明白，教师这个职业不仅仅是教授知识，更是传递人生的价值。
我会严守教育职业道德，尊重每一位同事，关心每一位学生，为学校的教学工作贡献自己的力量。
我之所以选择申请编外聘用教师，是因为我希望能够有更多的机会参与到教学工作中，不断提高自己的教育教学能力。
同时，我也明白，编外聘用教师的责任更大，压力也更大。
但我有信心，有能力胜任这份工作，为学校的发展贡献自己的一份力量。
最后，请领导相信我的决心和能力，给予我这个机会。
我会以更加饱满的热情，更加敬业的精神，投入到教育教学工作中，为我校的教育事业做出贡献。
此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
尊敬的校领导：您好！我谨以此书向您申请成为我校外聘教师，为我国的教育事业贡献自己的力量。
我深知这份工作的责任重大，也明白自己需要不断提升和完善，以满足教育教学的需求。
在此，我向您诚意满满地表达我的决心和信心。
首先，请允许我向您介绍自己的基本情况。
我毕业于我国一所知名大学，专业为XX，具备扎实的专业知识和丰富的教育经验。
在过去的教学实践中，我始终秉持着教书育人的信念，关注学生的个体差异，努力激发他们的学习兴趣和潜能。
我深知教育是一项需要耐心、细心和爱心的的事业，而我也始终以此为动力，不断提升自己的教育教学水平。
其次，我认为自己具备以下几点作为外聘教师的优势：1. 严谨的的教学态度：我对待教学工作严谨认真，注重教学质量，力求让学生在每一堂课中都能够有所收获。
2. 良好的沟通技巧：我擅长与学生沟通，能够迅速了解他们的需求和问题，并给予有效的引导和帮助。
3. 丰富的教育经验：在多年的教学实践中，我积累了丰富的教育经验，能够根据学生的特点和教学内容灵活调整教学方法和策略。
4. 持续自我提升：我深知教育教学是一个不断发展的过程，因此我一直保持学习的态度，关注教育领域的新动态，努力提升自己的教育教学能力。
再次，我深知外聘教师的工作并不轻松，需要面对各种挑战和压力。
但我有信心克服困难，全力以赴地投入到教育教学工作中。
我会严格遵守学校的规章制度，认真履行教师职责，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，请领导们考虑我的申请，给予我这个宝贵的机会。
我将以实际行动回报您的信任，为学校的繁荣和发展贡献自己的一份力量。
此致敬礼！申请人：（签名）申请时间：（年月日）。
外聘教师申请书范文(必备13篇)各位领导、同事们大家下午好!对于我来说，坐在这里，借这次难得的机会，向大家汇报一下我的工作，跟大家说说心里话，让大家更好地了解我，了解我这个信息技术学科是我早已经盼望已久的事情。
我自2023年参加工作以来，已经整七年。
还有一起跟我参加工作的十多位校友，平时大家都有这感触：感叹时间的匆匆而过，这七年不仅是工作中重要的七年，对于人生更是重要的七年。
我们都由刚刚毕业的学生转换为传道、授业、解惑一呼百应的师者;努力工作着，在角色一变在变中我们一步步地走向成熟。
一、学科的发展阶段。
1、微机学科在我校是起始学科，应该说是从零起步。
第一学期，因为没有机器，我不能上课，暂进负责学校的速印工作。
没有印卷子时，就在机房维修那十余台被市里淘汰且布满厚厚灰尘的486机器。
刚参加工作时，学校只有一台_电脑，用它打印一些上交的学校文件等。
2、微机室的发展与壮大。
刚走上工作岗位，每一位新老师都是带着满腔热情，充满无限喜悦之情的，眼看着其他新老师逐渐进入教师角色中，上课、下课、备课、当班主任忙忙碌碌的工作着，而自己被速印、修机器弄得满手灰，学习打印文件等工作，工作一天虽然也挺忙，但是总觉得像个杂工，每当从楼前走过，听着同事们，尤其是一起参加工作的校友们传道、授业、解惑，学生们那朗朗读书声，说心里话，心里真不是个滋味。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”经过努力与付出，非常渴望上课的我，在校领导的亲切关怀、支持下，特别是张校长的大力支持下，修好了10余台486，微机课如“小荷才露尖尖角”般开课了。
非常高兴的我展望微机美好的前景。
当时真是简陋，不平整的桌椅，摆放着十多台不像样的486电脑，一个班级一半学生上课，一半学生在班级上自习，能上机的学生也是两个人一台，想起当时虽然各方面的条件不具备，但我始终抱着乐观、积极向上的工作态度。
相信明天会更好。
这种情况坚持没多久，由于机器的的严重不够用原因，2人使用一台，一节课很快过去，有的学生根本没有操作，多数学生是抱着满心希望上机，满脸失望离开机房。
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一、学科的发展阶段。
1、微机学科在我校是起始学科，应该说是从零起步。
第一学期，因为没有机器，我不能上课，暂进负责学校的速印工作。
没有印卷子时，就在机房维修那十余台被市里淘汰且布满厚厚灰尘的486机器。
刚参加工作时，学校只有一台_电脑，用它打印一些上交的学校文件等。
2、微机室的发展与壮大。
刚走上工作岗位，每一位新老师都是带着满腔热情，充满无限喜悦之情的，眼看着其他新老师逐渐进入教师角色中，上课、下课、备课、当班主任忙忙碌碌的工作着，而自己被速印、修机器弄得满手灰，学习打印文件等工作，工作一天虽然也挺忙，但是总觉得像个杂工，每当从楼前走过，听着同事们，尤其是一起参加工作的校友们传道、授业、解惑，学生们那朗朗读书声，说心里话，心里真不是个滋味。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”经过努力与付出，非常渴望上课的我，在校领导的亲切关怀、支持下，特别是张校长的大力支持下，修好了10余台486，微机课如“小荷才露尖尖角”般开课了。
非常高兴的我展望微机美好的前景。
当时真是简陋，不平整的桌椅，摆放着十多台不像样的486电脑，一个班级一半学生上课，一半学生在班级上自习，能上机的学生也是两个人一台，想起当时虽然各方面的条件不具备，但我始终抱着乐观、积极向上的工作态度。
相信明天会更好。
这种情况坚持没多久，由于机器的的严重不够用原因，2人使用一台，一节课很快过去，有的学生根本没有操作，多数学生是抱着满心希望上机，满脸失望离开机房。
另外，在班级上自习学生较乱，班任有课，看不了班等一系列问题，微机课面临夭折的危险。
于是校领导们商量办法，学校节约一切能节约的开支，买20台新的机器，加上原来的旧机器凑够30台，经过一番努力付出，班级学生可以全员上机了。
令我很开心，工作开始充实了，忙碌了，工作量很大，一周上过18节，20节，24节。
每天拖着疲惫的身体离开学校，但是很有成就感。
经过试行，无盘工作站系统不稳定，windows系统上不来，dos系统只能适于刚入学新生前一个月的知识训练。
实在达不天教学目的，不上机的人数越来越多了，各方面的管理也很不完善，微机课又出现问题了。
之后不久在赵校长、张校长和教导处杨燕老师、董老师、政教处吴老师等校领导亲切怀和领导下，多方筹集资金，加大力度改善办学条件，提高学校声誉，实施素质教育，加快我校现代化信息技术建设步伐，让郊区学生尽早掌握信息技术知识，大胆尝试创新，买硬盘，各种散件，组装电脑。
品牌机咱没钱买啊。
就这样，经过多次出现问题，多次完善，领导们大力支持下，微机室于2023年终于上了一个新台阶，成为了郊区学校首屈一指的计算机机房。
刚上班的我真是满腔热情，充满自信，带着乐观的态度全身心投入到微机发展中，自认为做到了尽吾心、尽吾力。
那段日子真是很难忘。
3、创业容易守业难。
创业容易守业难，这是事实。
对于微机室的管理，如纪律、卫生、学习(没有教材)出现了不少问题。
在校领导的帮助下都逐步解决。
4、取得了一些可喜的成绩。
微机教研员杨老师非常重视郊区信息技术的发展，多次在我校组织郊区微机老师听课，说课大赛观摩活动等系列教学活动。
这些活动的开展，促进了我校计算机网络建设工作。
创建了学校主页，学校开始使用网络，校园网初具规模，微机室有机器63台，从领导办公室到微机室宽带接入。
5、微机课的开课带动学校全体教师的信息技术素养的提高。
像丁老师曾高兴地说：“在你没来之前，我们哪里知道电脑，并能亲手操作呢。
就考过dos命令我们是一点不懂啊，还得找虽人__。
”人事陈爽老师也不止一次地说：“以前不太会信息技术方面的操作，现在都逐渐会了。
”6、规范教学从__年到现在，信息技术学科逐步规范化、正规化。
学生在上课前提前二分钟拿着四样(鞋套、教材、笔、本)在微机室门前排队站好，准备上课。
全员上机，人手一机。
一节理论一节实践，理论指导实践，实践强化理论。
二、学科的成就1、这学期开始，当我认识到教育的春天真的正式来到时，在我这学科中，我也进行了课改。
根据学校提倡的以“导学案”为载体，每节理论课为学生配有自我测试卷，先预习理论知识十分钟，然后学生独自或小组合作式做自我测试卷，之后教师讲解。
每节实践课为学生配有实战训练卷，强化上节课理论知识。
针对学科特点，学生总情不自禁玩游戏等，强调并规范学生必须在完成任务，老师检查通过，记录下名字后学生可根据自己的兴趣爱好轻松自主做一些课业外学习。
2、计算机兴趣活动小组成立。
提高教学质量，实施素质教育，培养学生的学习能力和综合实践能力。
丰富学生的课余文化生活，培养特长生，为市、区大赛做准备。
3、在平时的教育教学中，我注重学科与德育渗透。
我课下利用网络在网上了大量的教育教学书籍，将它们打印出来，装订成册。
根据课改指示精神及本学科特点，我把书里一些很有教育意义的话记录在学校发的那个读书笔记上，每堂课送学生们一句受用的话。
如：“尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要纺织一张网”，告诉学生知识需要积累。
敬礼!申请人：申请书模板__年__月__日尊敬的领导：我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。
我于XX年分配进XX省万年中学工作，进行过循环教学，并于XX年取得了中教一级职称资格证书。
一、教学:我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。
课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
课后积极参加各种途径的学习，使自己的教学能力得到不断提高。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，提高了个人的教学能力；购买一批书籍认真学习，提高了个人的文化知识素养。
为拓展视野，广交语文教育界朋友，开有实名博客“柴国华新浪博客”。
二、师德：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。
与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的'冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
三、业绩：1、XXXX年度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。
2、XX年高考学生周海琴全县语文单科第一名,XX年高考学生曾蓓全县语文单科第一名，XX年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。
按实考人数计算所教班连续三年（XXXX）获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一、XX年至今有多名学生高考作文入选XX省高招办编选的年度高考优秀作文评析，万年县每年有一两篇入眩3、指导学生参加作文大赛并获奖，指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表文章。
4、在《名作欣赏・鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等刊物发表论文二十余篇。
5、参与XXXXXX省省级教研课题《现代文阅读教学探幽》。
现在我各个方面考核合格，已经符合申请聘任中学一级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！特此申请申请人：XXXX年X月X日尊敬的领导：时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：一、思想品德方面热爱本职，踏实工作，不追逐名利。
为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。
以认真负责的态度上好每堂课。
以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。
做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。
能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。
二、教育教学方面本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，做好教学工作计划，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
三、课题研究方面本学年，本人围绕“在数学教学中培养合作意识”的子课题，积极撰写课题实施方案，撰写教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
四、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、其它方面“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。
”学习是无止境的，活到老，学到老。
教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对每一位教师来说当然很重要。
因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。
没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。
所以我在这学期里，能利用课余时间多读书，学习，用先进的教育理念武装自己，此外，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
