幼儿园前言教案

幼儿园六一儿童节教案幼儿园六一儿童节教案15篇作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

来参考自己需要的教案吧！以下是作者帮大家整理的幼儿园六一儿童节教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园六一儿童节教案1教案前言：转眼之间，六一儿童节就快要到来了，小朋友们都正是准备六一儿童节的节目呢，瞧他们那认真排练的表情，似乎让我们看到了祖国新一代的花朵正在绽放，他们充满了青春与活力，用自己的舞蹈与歌声传达着对美好生活的热爱！通过本次大型活动教案，让孩子们充分的学会了彼此合作的重要性，也感受到了浓浓的中国传统节日气氛，更加使孩子们变得自信！教案目标：1.能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。

2.能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。

3.在愉快地参与中，体验节日的快乐。

教案准备：1.会场环境布置，增添节日气氛。

2.会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。

3.主持人员安排：一名教师和两位大班幼儿。

4.各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。

教案过程：开场白：（师）：今天是个特殊的日子。

（幼一）：今天是个愉快的日子。

（幼二）：今天是属于我们自己的日子。

因为…… （共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。

（师）：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。

（幼儿）：祝大家节日快乐！（师）：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。

现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。

（园长及家长代表发言）（共同）：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！（幼一）：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞。

请欣赏由中（2）班全体幼儿表演的现代舞：《奔放的热舞》。

（中（2）班舞蹈）（师）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。

（幼二）：不错，我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。

请欣赏由小（1）班表演的舞蹈：《欢乐小舞曲》。

幼儿园论文前言在当今社会，随着独生子女家庭的增多，孩子愈来愈成为家庭的核心，加上日益增多的独生子女及日趋单元化的住宅，局限了幼儿与同伴之间的交往机会及幼儿全面健康发展。

好游戏是孩子的天性，是与生俱来的，是自然赋予的，只有顺应孩子天性的发展，才能更全面的挖掘孩子内在的潜力，因此我们将游戏作为幼儿快乐识字教学活动的载体。

幼儿游戏作为一种群体、合作、主动、自由、有趣在假想中反映现实生活的动律，能较好地满足幼儿生理天性发展、社会性发展、自主性创造性的需要，并使幼儿的好奇心、兴趣等情感在游戏中得到满足。

对幼儿的观察，记忆，想象，思维、智力等心理成长都有着积极的强化作用，幼儿可以通过游戏的象征性活动，自然易通找到通往语言文字等知识的桥梁。

所以，游戏不仅解决了儿童心理发展问题上的矛盾，而且也能充分调动儿童的积极性和主动性，促进儿童身心的全面适宜社会的发展。

幼儿游戏在学前儿童身心发展中的作用是其他任何活动所无法替代的。

我国儿童教育家陈鹤琴这样评价孩子的游戏:“儿童视游戏为生活，儿童好游戏是天然的倾向。

”好游戏是孩子的天性，是与生俱来的，是自然赋予的，非人力所能控制的，只有顺应孩子天性的发展，才能挖掘孩子内在的潜力。

反之我们人为地加以控制，窒息，扼杀孩子的天性，孩子自身成长的多种可能性将被限制，孩子发展的潜能会在成人人为的控制中失去原有的魅力，有可能一个天才的萌芽被无情的抹杀。

我们常常听到家长这样评价自己的孩子“我的孩子做什么都没劲，只要玩起游戏来一头是劲”。

有时我们也会发现在集体活动中，有一部分孩子注意力不集中，老师单纯的说教引不起兴趣，但老师说“下面开始游戏时，孩子们马上改变原来的姿态，随时准备投入到游戏中去。

家长的表述，孩子的表现给我们一个信息:孩子对游戏的渴望，对游戏的需要，就像我们人类对食物的需要一样，游戏可以说是孩子成长过程中不可缺少的食粮，当他们一有空闲，便会想出各种办法玩，并努力玩出新花样。

游戏由于它独有的特点成为符合儿童身心发展需要和适合其发展水平的学前时期的主导。

学前教育专业幼儿园活动设计教案学前教育专业幼儿园活动设计教案「篇一」【设计意图】小班幼儿，因为脱离了亲人的关心与照料，对幼儿园的生活不太适应，显得有些无所适从，一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生，如揉眼睛、抠鼻孔等。

所以对小班幼儿来说，让他们认识自己的五官，并启发他们学习保护自己的五官，提高幼儿的自我保护意识，是非常必要的。

本次活动为《六个好宝贝》之一，认识眼睛的活动，通过幼儿观察，小组讨论，亲身感受，让幼儿懂得眼睛的重要性，学会保护眼睛的方法，并在生活中能主动关心、帮助残障人士。

【活动目标】1、认识眼睛，了解眼睛对人的重要性。

2、初步学会保护眼睛的方法。

(保护眼睛的方法)3、懂得主动关心、帮助盲人。

【活动准备】镜子若干，课件，眼罩，视力表。

【活动过程】一、我的大眼睛--认识眼睛师:今天我们来猜个谜语:上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

师:对，谜底就是----我们的眼睛。

照镜子，引导幼儿观察，提问:眼睛上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?二、大眼睛的功能--眼睛的重要性1、幼儿体验看不见东西的感觉:请幼儿带上眼罩，再走回到自己的座位上。

请幼儿说说自己的感受。

(害怕，难过)教师总结:眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

眼睛有那么重要，那我们应该怎么样保护它呢?不让眼睛生病呢?幼儿自由讨论。

2、出示课件，今天我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情?(1)师:小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的?怎么帮助小狗呢?幼儿回答，教师总结。

(2)师:小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的?怎么帮助小猫?幼儿回答，教师小结。

(3)师:小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?怎么帮助小熊?幼儿回答，教师总结。

3、出示课件，师:这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走?引出盲人一词，刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所有盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友要是遇到了盲人叔叔应该怎么做呢?引导幼儿想办法，懂得在生活中主动关心、帮助盲人。

精品文档幼儿小班儿歌小燕子教案教案前言:不知道什么时候，小燕子就悄悄的从南方飞回来了，奶奶家的燕子也回家了，依旧是小燕子的那个小窝儿，几只燕子在窝边唱歌，互相问好，奶奶看着小燕子多了，原来是去年的小燕子长大了，燕子爸爸妈妈带着孩子们一起回来了。

通过本次让孩子们知道春天来的象征那就是小燕子飞回来了。

教案目标:1、感受歌曲欢快的节奏，乐意表达、表现。

2、感受歌曲中春天的诗意与韵律美，体验春天的美好。

教案准备:柳条、浪花、桃花、雨丝、音乐、录音机、礼物、小燕子一个教案过程:一、直接导入春天悄悄地来了，有个朋友唱着歌儿，也飞回来了，你们听～二、欣赏活动第一遍欣赏，初步感受歌曲旋律呀～谁来了啊,原来是小燕子飞来了啊,小燕子从哪来的,小燕子为什么从南方飞回来了啊,1 / 19精品文档第二遍欣赏，感受歌曲轻快的节奏，体会小燕子愉悦的心情。

小燕子的心情到底怎么样,你是怎么知道的,小燕子多高兴啊，它从南方飞回来，发现我们这里有很多变化，小燕子看到了什么,第三遍欣赏:和小燕子一起感受春天的美丽景象。

你们瞧，小燕子在天空中多快乐啊，让我们也用自己的小手当成翅膀，和小燕子一起看看春天的美景。

教师一遍做手势，一遍用语言引导:小燕子快乐地从南方飞回来啦。

它一会飞向高处，看到柳树姐姐在梳辫子;一会儿飞过水面，层层浪花跳着春天的舞;它飞上桃树，桃花妹妹哈哈笑;它飞在春雨里，雨丝沙沙沙，唱着春天的歌谣…… 和小燕子一起飞翔，你们的心情怎么样啊, 第四遍欣赏:小燕子的礼物小燕子飞胡来了，它也准备了很多礼物送给小朋友，我们一起来问问小燕子，它送了些什么礼物, 出示图片，丰富歌词。

剪柳条，绿油油，送给哥哥当鱼钩;剪浪花，蓝莹莹，送给姐姐做花裙;2 / 19精品文档剪桃花，红艳艳，送给妹妹扎小辫;剪雨丝，亮晶晶，送给弟弟做风铃。

小编总结:小燕子回家的故事告诉我们春天真的来了，小燕子是认家的，小燕子会从南方的家飞到北方的家，小燕子一家子都飞回来了。

尊敬的家长、亲爱的老师们：随着社会的不断进步和科技的发展，孩子们的生活环境日益丰富，他们在享受科技带来的便利的同时，也面临着越来越多的安全隐患。

幼儿园作为孩子们成长的摇篮，肩负着培养孩子们安全意识、提高自我保护能力的重要使命。

为了更好地保障孩子们的安全，我们特编写了《幼儿园安全教育书》。

一、编写背景1. 国家政策支持近年来，我国政府高度重视幼儿安全教育工作，相继出台了一系列政策法规，要求各级各类幼儿园加强安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

在这样的背景下，编写一本具有针对性的幼儿园安全教育书显得尤为重要。

2. 社会需求迫切随着社会的发展，各类安全事故频发，尤其是针对幼儿的安全事故，给家庭和社会带来了沉重的负担。

因此，迫切需要一本实用性强的幼儿园安全教育书，帮助幼儿提高安全意识，预防安全事故的发生。

3. 幼儿园安全教育现状目前，我国幼儿园安全教育存在以下问题：（1）安全教育内容单一，缺乏系统性和针对性；（2）安全教育方法简单，难以激发幼儿的兴趣；（3）安全教育师资力量不足，专业素质有待提高。

二、编写目的1. 提高幼儿安全意识通过本书的阅读，使幼儿了解生活中可能存在的安全隐患，掌握基本的自我保护方法，提高安全意识。

2. 培养幼儿自我保护能力本书旨在通过生动的案例、有趣的图片和简单易懂的文字，帮助幼儿学会如何应对各种紧急情况，提高自我保护能力。

3. 丰富幼儿园安全教育内容本书涵盖了幼儿园安全教育的主要内容，包括交通安全、消防安全、防拐骗、食品安全、防溺水、防自然灾害等方面，为幼儿园开展安全教育提供参考。

4. 提高幼儿园教师的专业素质本书为幼儿园教师提供了一套完整的安全教育课程体系，有助于提高教师的安全教育水平。

三、编写原则1. 科学性：本书内容严谨，遵循幼儿生理、心理发展规律，符合幼儿认知特点。

2. 实用性：本书紧密结合幼儿生活实际，注重实用性，便于幼儿理解和掌握。

3. 趣味性：本书采用生动活泼的语言、丰富多样的形式，激发幼儿的学习兴趣。

幼儿园教案：春雨幼儿园教案：春雨1活动准备散文画面、绿色的纸、记号笔。

活动目标欣赏理解散文，了解春雨和自然物的关系，感受散文的意境。

在尝试仿编散文的过程中，表述对春天的感受，激发喜爱春天的情感。

活动过程一、说说喜欢春天的理由1．师：你们喜欢春天吗？喜欢春天的什么？2．幼儿自由表述，教师随机对幼儿进行语言上的提升。

3．过渡：春天真美啊，你们喜欢春天的草、春天的花、春天的风，还喜欢春天的雨。

春天的雨本领很大的，你们听——幼儿欣赏散文。

二、欣赏散文，感受理解（一）倾听散文，感受散文优美的语句1．春雨是怎样来到大地上的？为什么说春雨是蹦蹦跳跳的？2．春雨蹦蹦跳跳地来到了哪些地方？3．春雨找树枝、大山、花园做朋友，它是怎么和它们打招呼的（敲敲）？4．引导幼儿运用不同的动作来表现“敲”的含义。

（二）观看画面，分段欣赏，理解内容1．春雨敲敲树枝，树枝有什么变化？嫩叶像什么？还会像什么？2．春雨又敲敲大山，长出了什么？小草睁着亮眼睛在看谁呀？3．花园里的鲜花是什么时候开的？美丽的鲜花还会说些什么？三、完整欣赏，迁移经验1．春雨还会去哪里？2．春雨除了会用敲敲的动作，还会怎样去找朋友？朋友们又会有什么变化？3．幼儿互相讨论，自由讲述，教师随机帮助幼儿整理语句，并把幼儿讲述内容用绘画的方式表现出来。

例如：春雨敲敲屋顶，屋顶干净了，它开心地笑了。

春雨敲敲小花，小花张开了花瓣，引来美丽的蝴蝶。

春雨敲敲小动物，小动物苏醒了，快乐地在森林里玩耍。

春雨敲敲小朋友的头顶，小朋友穿上雨衣，在雨中跳跃游戏，等等。

四、尝试仿编1．原本这篇散文只有三段，小朋友编了这么多，我们把小朋友编的也加进去。

2．一起来念一念这首新变成的散文。

（引导幼儿将自己仿编的内容加入原来的散文，一起参与讲述和表演。

）附诗歌《春雨》小雨滴是蹦蹦跳跳地来到大地上的。

它敲敲树枝，树枝就冒出了绿苞；绿苞变成了绿叶像小巴掌，在为小鸟唱歌鼓掌。

它敲敲大山，山上钻出了小草，草上挂满了雨珠儿，好像睁着亮眼睛。

幼儿园教案前言幼儿园是儿童成长的重要场所之一，幼儿园教育极为重要。

作为教育的一环，幼儿教育是国家基础教育的先导，也是打好人生基础的一环。

幼儿园教育的目标是使幼儿的身心健康、智力发展、情感与人际交往、审美与创造等方面都得到全面协调的发展，从而为其后的学习和发展打下坚实的基础。

在幼儿园教育中，教案是一种必要的工具，在幼儿教育工作中起着指导、帮助、提高幼教工作效率的作用。

在幼儿园教学细节繁多的现状下，教案成为了帮助教师有条理地、有计划地开展教学工作的不可或缺的工具之一。

本教案书籍收集整理了幼儿园各学科的各种教案，适用于幼儿园各班级，也是幼教人员的参考资料。

经多年实践和总结得出的经验和教学思路经过反复的检验，体现了科学、可行、实效的特点。

教案的编写模式为特定的教学方式在一定范围内，一定时间内，达到预期目标的未来概括性描述。

一份好的教案不仅能够指导教师开展幼儿教育工作，还能够具有重要的示范作用。

在幼儿园教学工作中，教案的编写与使用是极为重要的工作。

本教案采用以幼儿园各功能室、环节为切入点，系统地整理了针对不同年龄段幼儿的各门课程知识点、教学目标等信息，并根据实际教学需要，提供了相应的教学操练方法、教学辅助用具、模拟教学场景等教学资源。

同时，我们还根据幼儿园教学规律，结合国家教育部颁布的幼儿园教育大纲，根据教师的实际教学和体验，特别编写了“巧妙运用无授课幼儿教学技巧”和“从不同角度看待幼儿教育”等章节，希望这样做能有效提高教师在幼儿园教育中的教学水平。

本教案的编辑人员严格遵循了幼儿园教育大纲以及国家公安机关出台的幼儿园保教防范安全常识和措施，为幼儿操作过程中的安全问题作了详细的说明和引导，确保了教学过程的安全。

最后，我们希望这份教案集能够成为幼教工作者们的良师益友，在你们平凡而伟大的教育工作中起到指导、帮助和支持的作用。

幼儿园教案前言
幼儿园教案前言
前言是教案的开篇部分，它对教案的编写目的、教学理念和教学目标进行了概括性的介绍，同时也为教师和学生提供了一个整体的教学框架。

在编写幼儿园教案前言时，应该注重以下几个方面：
1. 教学目标：明确指出本节课的教学目标，包括知识、技能和情感态度方面的目标。

幼儿园阶段的教学目标应该注重培养幼儿的综合素养和发展潜能，如认知能力、语言表达能力、社交能力等。

2. 教学理念：介绍教师在编写教案时所遵循的教学理念和原则。

例如，幼儿园教育注重以儿童为中心，关注幼儿的兴趣和需求，通过游戏和探究式学习培养幼儿的主动性和创造力。

3. 教学方法：简要介绍本节课所采用的教学方法和教学手段。

幼儿园阶段的教学应该注重多元化的教学方法，包括故事讲解、游戏活动、艺术创作等，以满足幼儿的多样化学习需求。

4. 教学环境：描述教室的布置和教学环境的创设，以及如何为幼儿提供一个积极、和谐和有趣的学习氛围。

幼儿园的教学环境应该充满温馨和亲切感，让幼儿感受到安全和归属感。

5. 家园联系：强调与家长的密切合作和沟通，以促进幼儿的全面发展。

幼儿园教育需要与家庭教育相结合，教师应该与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长和发展。

在撰写幼儿园教案前言时，需要简明扼要地表达出教学的核心思想和主旨，同时要注重语言的亲切和幼儿园特有的教育特点。

通过前言的引导，幼儿园教师
和学生能够更好地理解和把握教学内容，达到预期的教学效果。

幼儿园蒙氏教育文化教育前言什么是文化？文化是随处可见的一个名词，穿衣有穿衣文化，饮食有饮食文化，住房有建筑文化等等，人们的衣食住行无一不渗透着文化。

文化是人在环境中生存，创作出来的，人是文化的核心。

文化是人类社会一切精神创造与物质创造的总和。

文化领域的两条主线：科学和人文。

科学，是人类探索世界经验的总和，研究的是除了人以外的一切对象。

如人类对于苹果的研究，随着科学技术的发展，人类发现了许多以前感官无法直接感知的信息。

科学包括自然科学和生命科学。

自然科学：研究为生命以外的所有事物。

生命科学研究对象为所有的有生命的形态。

自然科学包括：——天文学：星座运行、太阳系行星、三球仪等内容：——气象学：各种能够预示天气的不同的云的名称、特征，及形成的原因。

——地质学，关于地下10米以下的科学，研究的是地球的历史，是一段悠久遥远的地球发展史。

——地理学：地球构造、岩石、水陆地球仪、七大洲、地形等等——化学······生命科学包括：——植物学：植物的生长史、植物各部位的名称、各种谷物等内容——动物学：动物的分类、动物的各部位名称等——真菌学知识逻辑科学人研究世界创造的科学体系 绘画音乐舞蹈艺术习俗语言文字——人类生理学：人体的所有器官都是研究的对象——生态学：生态链······●人文也称社会科学，研究对象为人类这个物种的各个方面，包括：——人类学——经济学——心理学——地理学（比如每个国家在地球上的位置都是不一样的，人文特征也不同，像各个国家的人所吃的食物是不一样的，居住的房子和习惯也是不一样的等。

）——语言学，世界上的各种各样的语言。

——政治学——社会学：人类社会的发展、变更等——历史学······例如开展秋天的文化课程，以科学领域可以进行秋天的动物、植物、秋天的气候季节变化等，在人文领域可以进行秋季人们的习俗、饮食、秋季的保养等方面进行。

第1篇亲爱的老师们、小朋友们：大家好！在这美好的时光里，我们迎来了幼儿园安全教育课。

安全，是幼儿园教育永恒的主题，是孩子们健康成长的基石。

为了提高孩子们的安全意识，增强他们的自我保护能力，我们特此开展本次安全教育课。

在此，我代表全体教师，向各位小朋友致以诚挚的问候，并向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！一、安全教育的重要性1. 保障幼儿的生命安全幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们认识世界、探索未知的起点。

在这个阶段，孩子们对事物的认知能力有限，自我保护意识薄弱，容易受到伤害。

因此，加强安全教育，提高孩子们的安全防范意识，是保障他们生命安全的必要手段。

2. 培养幼儿的道德品质安全教育不仅关乎孩子们的生命安全，还关系到他们的道德品质。

通过安全教育，让孩子们学会尊重生命、关爱他人，培养他们的责任感、同情心和团队精神，为将来的人生奠定坚实的基础。

3. 提高幼儿园的办学质量幼儿园安全教育工作是衡量一所幼儿园办学质量的重要标准。

只有把安全教育落到实处，才能确保幼儿园的稳定发展，提高幼儿园的声誉。

二、安全教育的内容1. 交通安全（1）过马路时要走人行横道，遵守交通规则；（2）不乘坐无牌、无证、超载的车辆；（3）不闯红灯，不跨越隔离栏；（4）在道路上行走时，要靠右行。

2. 消防安全（1）不玩火、不玩电，不触摸插座、开关等电器设备；（2）不携带火柴、打火机等易燃物品；（3）发生火灾时，不慌张，迅速拨打119报警；（4）学会使用灭火器、灭火毯等消防器材。

3. 防溺水安全（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳；（2）不在无家长或教师带领的情况下游泳；（3）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；（4）学会基本的自护、自救方法。

4. 防食物中毒（1）不购买、不食用过期、变质、有异味的食品；（2）不购买“三无”食品，即无生产厂家、无生产日期、无保质期；（3）注意饮食卫生，不暴饮暴食。

5. 防拐骗安全（1）不和陌生人走，不接受陌生人的礼物；（2）记住家庭住址、父母姓名和电话号码；（3）学会拨打110报警电话。