职业学校班主任工作总结(7篇)

职校班主任工作总结范文（精选7篇）职校班主任篇1一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。

虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。

现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。

已有的工作方法已跟不上形势的变化。

我首先树立为学生服务的意识。

职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。

在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。

因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。

除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。

因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。

所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。

这是一名职校班主任应该树立的工作思想。

二、具体工作首先要做好学生思想工作。

我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。

我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。

让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。

我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。

因为学生会做人了，他们的学习才能提高。

为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。

因为，寝室就是他们的一个小家。

大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。

一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。

有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。

而也是学校四项考核的一个重要指标。

虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。

这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。

在学习上不断的督促她们。

因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。

职校班主任的工作总结范文8篇第1篇示例：作为职校班主任，我兢兢业业地工作了一段时间，带领着一群学生一起成长。

在这个过程中，我学到了很多，也不断完善自己的工作方式和方式。

下面我将对我的工作进行总结，希望能够对未来的工作产生一定的启发和帮助。

作为班主任，我认为最重要的是要关心学生。

作为学生的第一任老师，我们不仅仅是要传授知识，更重要的是要关心他们的成长和发展。

在平时的工作中，我会倾听学生的心声，关注他们的情绪变化，积极帮助解决问题，让每一个学生都感受到关爱和温暖。

作为班主任，我要负责班级的管理和教学工作。

在班级管理方面，我会定期组织班会，及时处理学生的问题和纠纷，保持班级的秩序和氛围。

在教学工作方面，我会与学科老师密切合作，及时了解学生的学习情况，针对性地帮助学生提升学习成绩，激发学生的学习兴趣和热情。

作为班主任，我还要关注学生的心理健康。

在青少年时期，学生的心理承受能力较弱，容易受到外界影响而产生消极情绪。

我会定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强他们的心理抵抗力和适应能力。

作为班主任，我要与家长和学校密切配合，共同关心学生的成长。

我会定期与家长进行沟通，及时传达学生的学习情况和表现，争取家长的支持和配合；我也会与学校领导和其他老师密切合作，共同为学生的成长和发展努力。

作为职校班主任，我深知责任重大，使命光荣。

在今后的工作中，我会继续努力，不断提高自身素质和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

希望通过我的努力和付出，能够让更多的学生收获成长和成功，让更多的家长放心和满意，让学校领导肯定和支持。

感谢这份工作，也希望自己能够在这个岗位上越发优秀，成为学生们的坚强后盾，引领他们树立正确的人生观和价值观，迈向更加辉煌的未来。

【参考】。

第2篇示例：本学期工作已接近尾声，作为职校班主任，我对这一学期的工作进行了总结。

在过去的几个月里，我认真履行了班主任的职责，努力做好学生管理、学习指导和班级建设工作。

职高班主任工作总结7篇篇1尊敬的领导：在过去的一学期中，我作为职高班主任，认真贯彻学校的教育方针，以培养全面发展的高素质学生为目标，积极开展各项工作。

本学期以来，在学校的正确领导下，在各位领导和老师的共同帮助下，我班的各项工作取得了显著的成绩。

现将本学期的工作总结如下：一、德育工作本学期，我班德育工作以培养全面发展的高素质学生为目标，注重培养学生的思想品质和道德修养。

通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生在活动中感受集体力量和团队合作的重要性。

二、教学工作在教学方面，我严格按照教学计划进行授课，认真备课、上课、辅导和考核。

针对职高学生的特点，我注重理论与实践相结合的教学方法，通过生动的案例和实例，激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，通过实验、实习等教学活动，让学生将所学知识运用到实际工作中。

三、班级管理在班级管理方面，我注重学生的自主管理和自我教育。

通过制定班级规章制度、设立班级岗位等方式，培养学生的自律意识和责任感。

同时，我还注重与学生的沟通交流，及时了解学生的需求和意见，为学生的成长提供有针对性的帮助和指导。

四、家校合作本学期，我积极与家长保持密切联系，通过电话、短信、微信等方式及时向家长反馈学生的学习和生活情况。

同时，我还组织了多次家长会，与家长面对面交流，共同探讨学生的教育问题。

通过家校合作，我成功地促进了学生的健康成长和全面发展。

五、个人成长在本学期的工作中，我不断学习新知识，提高自己的业务水平和综合素质。

通过参加学校组织的培训和学习活动，我不断拓宽视野，增长见识。

同时，我还注重反思和总结自己的工作经验，为今后的工作提供有益的借鉴和参考。

总之，本学期以来，在各位领导和老师的共同帮助下，我班的各项工作取得了显著的成绩。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和综合素质，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。

职校班主任工作总结（精选18篇）职校班主任篇1一.前了解全班学生：本班的特点是一个由三个班合成的新班。

电脑专业46人，美术专业26人。

美术专业的学生我相对来说比较了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的学生，从原来的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成绩。

为什么我要这样做呢?因为他们不是新生，他们对学校的各个方面都比较了解，并且我知道这班学生到处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺利的开展工作。

我对这班学生进行分层，在品学兼优的学生物识班干部，并尽快认识那些顽固份子。

我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一开始带这个班的首要任务。

一.选好班干部：1. 在班干集训时尽快了解原来的班干部，观察他们的能力，进行合理的调配。

我选班干部的原则是(1)来自各个班都兼顾;(2)男女兼管;(3)以电脑专业为主。

2. 选好舍长：因为对于我带这个班，我的目的不是要锻炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学一定要先能稳住这个班，因为差生面太大，我知道如果没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样?我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来?说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最后我就任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。

3. 培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进行处理，不至于出乱子。

二.利用主题班会进行思想教育1. 首先我对这个班进行人性的教育做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。

就算你学识不深，但你应该有高尚的人格。

我教育他们人要自爱，自尊，自重，但很遗憾在周记里有学生问我，她为什么要自爱?2. 人生观的教育我上了这样一节这样的班会课，让经贸校园的生活能留下我美好的回忆，让学生发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，许多同学摇头，有的学生就说学生打老师，我就趁着这个机会教育他们，难道你们想第三年也想这样过吗?难道你们不想无愧地踏出经贸校门吗?3. 就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。

职高班主任工作总结范文8篇第1篇示例：一、教育引领作为职高班主任，首要任务是对学生进行教育引领。

我积极参与学生的学业规划、生涯规划工作，根据学生的兴趣爱好和特长进行指导，帮助他们树立正确的人生目标。

我在班会、家长会、个别谈话等多种形式下与学生进行交流，指导他们认识自己，认清自己的优缺点，激发他们的学习热情，引导他们走向正确的人生道路。

二、班级管理班主任是班级的管理者，我秉持着严谨、公正、严谨的工作原则，对学生进行全方位管理，建立和谐的班集体氛围。

我加强对学生的日常学习、生活、纪律等各方面管理，及时发现问题，及时解决问题，确保班级的稳定和秩序。

我还积极组织各类班级活动，丰富学生的课余生活，增进师生之间的感情和互信。

三、学业指导学业指导是班主任工作的重要内容之一。

我认真分析学生的学业情况，及时了解他们的学业困难，制定针对性的教育措施，帮助他们提高学习成绩。

我还关注学生的学业规划，指导他们制定科学的学习计划，提醒他们注意学习方法，培养他们的自主学习能力。

四、家校沟通班主任是家长和学生之间的桥梁，我积极开展家校沟通工作，与家长保持密切联系，了解家长对学生的期望和意见，及时做好沟通协调工作，解决家长的疑虑和困惑。

我还向家长传达学校的教育理念和教育方针，引导他们正确对待子女的学习和成长，共同携手促进学生的全面发展。

五、心理疏导在日常工作中，我重视对学生的心理疏导工作。

我用心倾听学生的心声，了解他们的内心世界，鼓励他们遇到困难时坚强面对，鼓励他们在挫折中不气馁，帮助他们树立积极的人生态度。

我还指导学生正确处理人际关系，培养他们的社交技能，提高他们的心理韧性，增强他们的心理素质。

第2篇示例：职高班主任是一份责任重大且充满挑战的工作，需要掌握丰富的教育知识和丰富的管理经验。

作为职高班主任，我深感责任重大，义不容辞。

在过去的一段时间里，我认真履行自己的职责，努力为学生们提供最好的教育服务，通过各种方式引导他们健康成长。

职高班主任工作总结范文（通用7篇）职高班主任工作总结范文第1篇从20xx学年下学期开始，我担负xxx英语（2）班的'班主任工作。

和这班同学相处了两年，想想还有一个学期他们将要离开学校，真有点舍不得。

这班同学给我带来了很多欢快和做老师的欣慰和成就感。

现对这一年的工作总结如下：一、建立严格的纪律，养成严谨的态度。

一个好的班集体，肯定有一套严格的纪律。

这些工作必需在把集体形成之前就开始有计划地建立和培育，没有规定不成方圆。

从新生军训开始，我就动手订立班规，明确奖惩，并计入德育考核，让同学的行为有所管束，在我们班里，“班级晚修管理制度”，“班级考勤制度”“班会费管理制度”都明文张贴，作为班主任我严格要求，不能由于某些主观和客观的情况而更改这种要求，同时还要多和同学沟通，讲清道理；和家长的沟通必不可少，争取家长的支持也是特别紧要的。

二、培优带差何佩燕同学品学兼优，xxxx年以七百多分全校第一的成绩考入我校，从入学以来无论是专业课，还是基础文化课她都认真学习，科科成绩都是优秀，同时何佩燕还是班里的学习委员，热心班集体的工作，热心帮忙同学，在同学中有较高的威信。

为此，我注意培育同学，在去年学校选送同学参加市里的三好同学评比时，我把何佩燕的材料送上去。

由于何佩燕同学的学习成绩好，事迹较突出，被评为广州市三好同学。

在班中介绍何佩燕同学学习成功的阅历，特别指出“座右铭”重点作用。

何佩燕同学有这样的信念：肯定要赶在时间的前面。

我对此作认真的介绍，揭示何佩燕同学的学习阅历。

激励同学们有本身的座右铭，有本身的人生目标。

除学习外，我还注意对何佩燕同学的管理本领的培育。

特意给她一些组织班集体活动的机会。

使她在本身各方面有所进步的同时，意识到一花独香不是春，百花齐放春满院。

自动带动全班同学共同进步。

在工作中，何佩燕同学提高了作为班干部的意识和组织管理水平。

由于何佩燕同学在同学中的威信较高，我特意布置她帮忙一些学习差的同学。

职业高中班主任工作总结范文7篇第1篇示例：在职业高中，班主任的工作是十分重要的，他们既是学生的导师，又是学校与家长的桥梁，承担着学生综合素质教育和全面发展的重要责任。

以下是一份关于职业高中班主任工作总结的范文，以供参考。

一、班级管理工作作为班主任，班级管理是工作的重中之重。

我们在过去的一年里，不断加强班级管理，注重班级文化建设，加强学生的纪律教育和心理健康教育。

通过定期班会、班级活动等方式，加强了学生之间的凝聚力，增强了班级的团结和凝聚力。

二、学生个别辅导在个别辅导工作中，我们始终关注学生的学习和生活状态，关心学生的成长。

通过与学生的面谈、家访等方式，了解学生的家庭情况、学习状态及心理需求，给予他们及时的帮助和支持。

在学习方面，我们鼓励学生制定学习计划，指导他们解决学习问题；在生活方面，我们关心学生的心理健康，帮助他们建立正确的人生观和价值观。

三、和家长的沟通与合作作为学生与家长之间的桥梁，我们努力加强与家长的沟通与合作。

通过定期的家长会、电话沟通等方式，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。

并在学校的教育工作中，积极争取家长的支持与配合，促进学校、教师与家长的三方合作，共同关注学生的全面发展。

四、职业生涯规划与指导在学生的职业生涯规划、升学就业指导方面，我们注重培养学生的自主学习能力和职业技能。

通过开展职业生涯规划课程、职业体验活动、就业辅导等工作，帮助学生了解自己的兴趣爱好、职业倾向和能力特长，引导他们健康、科学地认识、选择自己的职业生涯方向。

五、自身继续学习与提高第2篇示例：职业高中班主任工作总结随着教育改革的不断深化，职业高中的发展也越来越受到社会的关注。

作为职业高中的班主任，我深知自己肩负着重要的责任和使命。

在过去的一段时间里，我始终不断努力，尽心尽力地为学生们提供全方位的帮助和指导。

在这里，我将结合自身的经验，总结出一些关于职业高中班主任工作的感悟和体会。

作为职业高中班主任，我要时刻牢记自己的职责，即育人为本。

高职高专班主任工作小结7篇篇1一、背景作为高职高专班主任，在过去的一学年中，我致力于培养学生的综合素质，关注他们的成长与发展。

通过一系列的工作，取得了一定的成果。

在此，我对班主任工作进行小结，以期为未来工作提供参考。

二、工作内容1. 学生日常管理在日常管理工作中，我始终坚持严格管理、关爱学生的原则。

通过制定并执行班级规章制度，引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

同时，关注学生的心理健康，及时发现问题，积极与学生沟通，帮助他们解决困扰。

2. 班级文化建设为营造良好的班级氛围，我积极组织各类文化活动，如班级文艺比赛、主题班会等，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

此外，我还引导学生参与志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。

3. 学习指导与督促在学业方面，我关注学生的学习情况，定期与任课教师沟通，了解学生的学习进度和困难。

针对学生的学习问题，我进行个别辅导，帮助他们找到适合自己的学习方法。

同时，督促学生合理安排学习时间，提高学习效率。

4. 职业规划与就业指导作为高职高专学生，职业规划与就业指导尤为重要。

我通过开展职业规划课程、职业咨询等活动，帮助学生了解专业前景和就业市场。

此外，为学生提供就业信息，指导他们完善求职材料，为未来的就业做好准备。

三、工作成效1. 班级氛围和谐通过一系列的工作，班级氛围更加和谐，学生之间的团结互助精神得到增强。

学生们积极参与班级活动，表现出良好的集体荣誉感。

2. 学生综合素质提高在日常管理和文化活动的引导下，学生的综合素质得到明显提高。

他们不仅学业成绩有所提升，而且在道德品质、审美情趣、实践能力等方面也得到了发展。

3. 职业规划意识增强通过职业规划与就业指导工作，学生们的职业规划意识明显增强。

他们对自己的专业前景和就业市场有了更清晰的了解，为未来的职业发展做好了充分准备。

四、工作反思与改进1. 加强与学生的沟通在今后的工作中，我将进一步加强与学生的沟通，了解他们的需求和困扰，为他们提供更贴心的关怀和帮助。

职中班主任工作总结7篇篇1一、引言过去的一学年，作为职中班主任，我肩负着培养学生成长成才的重要职责。

在这一年里，我始终坚守岗位，兢兢业业地履行职责，致力于构建良好的班级氛围，提高学生的学习积极性和综合能力。

在此，我将对过去一年的工作进行详尽的总结。

二、工作内容及成果1. 班级管理过去一年，我始终坚持以严格的管理和关怀的引导相结合，致力于班级规范化建设。

通过制定并执行班级规章制度，强化了学生的纪律意识，保障了教学秩序。

同时，关注学生的生活与心理状况，积极组织班会活动，加深师生之间的沟通与了解。

2. 教育教学作为班主任，我不仅在班级管理上下功夫，还积极参与教育教学工作。

结合职业教育特点，我引导学生以实践为导向，注重技能培养。

通过组织专业技能竞赛、实践实训等活动，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的实际动手能力。

3. 学生思想教育在思想教育工作方面，我注重培养学生的职业道德和社会责任感。

通过组织讲座、观看纪录片等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，关注学生的心理健康，及时开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理困惑。

4. 家校合作加强与家长的沟通与合作是班主任工作的重要一环。

我通过定期的家访、家长会等形式，及时与家长交流学生的情况，共同关注学生的成长。

同时，积极争取家长的支持与配合，共同营造良好的教育环境。

5. 班级文化建设为了增强班级的凝聚力和向心力，我注重班级文化建设。

通过组织班级活动、设立班级荣誉墙、编写班级年鉴等方式，营造积极向上的班级氛围，激发学生的集体荣誉感。

三、工作亮点及特色1. 个性化关怀针对不同学生的特点，我实施了个性化的关怀计划。

对于学习困难的学生，我给予更多的辅导和鼓励；对于生活有困难的学生，我积极协调资源，提供帮助。

2. 实践活动丰富为了提高学生的实践能力和综合素质，我组织了多种实践活动，如社会调研、志愿服务、企业实习等，让学生在实践中增长见识，锻炼能力。

四、工作不足及改进措施1. 工作效率待提高面对繁重的工作任务和压力，我在某些情况下工作效率有待提高。

职校班主任的工作总结范文6篇篇1一、背景本学期作为职校班主任，我肩负着培养学生综合素质、维护班级秩序、关注学生心理健康及家校沟通等重要职责。

在全体科任教师的协作下，我认真履行职责，针对班级特点积极开展各项工作。

本报告旨在回顾一学期来的工作，总结经验教训，为以后的工作提供改进方向。

二、工作内容概述1. 学生日常管理（1）制定并执行班级日常管理制度，确保学生遵守学校纪律。

（2）组织班会活动，加强班级凝聚力和向心力。

（3）定期巡查教室、宿舍，确保学生安全。

（4）关注学生心理健康，及时开展心理辅导活动。

2. 教育教学支持（1）配合科任教师完成教学任务，确保教学质量。

（2）组织学习辅导小组，帮助学习困难学生。

（3）策划学习竞赛活动，激发学生学习兴趣和积极性。

3. 班级文化建设（1）组织班级文化建设活动，塑造班级特色。

（2）鼓励学生参与学校文体活动，提升班级形象。

（3）举办班级荣誉展示墙建设，增强学生荣誉感。

4. 家校沟通协作（1）定期与家长沟通学生情况，共同关注孩子成长。

（2）组织家长会，加强家校互动与合作。

（3）利用网络平台，建立家校沟通渠道。

三、重点成果1. 成功构建班级良好学习氛围，学生纪律明显提高。

2. 班级在各类学校活动中表现突出，获得多项荣誉。

3. 家校沟通机制完善，家长满意度显著提升。

4. 班级文化建设独具特色，得到学校领导的认可。

5. 学生心理健康状况明显改善，无重大违纪事件发生。

四、遇到的问题及解决方案1. 部分学生学习动力不足：通过个别谈心、心理辅导及组织学习小组的方式激发学生的学习动力。

2. 家长参与度不高：通过微信群等渠道加强与家长的日常沟通，同时积极筹备家长会活动提高家长参与度。

3. 班级管理细节待完善：加强与其他班主任的交流学习，不断改进管理方法，精细化班级管理流程。

五、自我评估/反思本学期班主任工作取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。

在今后工作中需进一步提高管理能力，增强创新意识，优化工作方法。