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24.春秋末期，鲁昭公在与卿大夫的斗争中失利，逃至国外。
掌权的正卿季平子虽然外看齐楚的援助，内有国君般的权力，但是“弗敢宣也，事君如在国”。
这反映了此时鲁国( )A.分封制度已然瓦解C.政局受到大国支配B.礼乐制度仍有影响D.集权趋势得到强化25.如图为2002 年在湖南湘西里耶镇出土的秦朝简牍一枚，此简牍为秦朝官方文档。
该枚秦简详细记录了当地某户人家的人口数目、性别、年龄，是征发赋役的依据。
该枚秦简可以佐证( )A.秦朝的中央集权制度B.秦朝官方字体为小篆C.秦朝的法律刑罚严酷D.秦朝的农民负担沉重26.南宋时，临安有谚语说：“东门菜，西门水，南门柴，北门米，盖东门绝无民居，弥望皆菜圃。
”而南宋诗人赵蕃也在《抚州城外作》中写道“不惟稻陇有佳色，菜畦苗叶相与昌”。
这反映出南宋时期( )A.精耕细作的农业经营B.地域分工的经济形态C.城乡经济联系较密切D.经济重心南移的完成27.明代黄册的册首，注明该户籍何属，分为军、民、匠、灶等，写明田地、房产、牛只等，并详列“旧管”“新收”“开除”及“实在”四柱。
据此推断，这( )A.有效防止了土地兼并和买卖B.表明国家放开了对人口的控制C.服务于国家征发赋税及徭役D.有利于明晰家庭的收入和支出28.1857 年，马克思撰文指出“英国人控告中国人一桩，中国人却可以控告英国人九十九桩”，因为英国人的行动是在“中国人的挑衅行为危及英国人的生命和财产”这种站不住脚的借口下发生的。
马克思这番言论( )A.肯定了中国维护主权的正当性B.揭露了英国侵略中国的目的C.主张通过协商解决中英的冲突D.抨击了英国走私鸦片的行为29.1905 年，清廷下旨立停科举的同时，还要求各省于 1906 年、 1909 年、 1912 年举行 优贡考试、生员考职和保送举贡，并在 1909 年按惯例举行拔贡考试。
1908 年年底， 为了庆祝翌年宣统帝即位，还照例开设了举荐孝廉方正特科。
这反映了( )A.科举停废旨在笼络士人B.传统观念影响社会转型C.统治阶层无意推进改革D.新式教育受到民众抵制30.1941 年 11 月，陕甘宁边区参议会选举常驻参议员和政府委员时，候选人中中共党 员超过了三分之一，著名共产党人谢觉哉、王维舟等 18 人立即要求退出竞选。
新高考历史冲刺卷一、单选题1．在春秋战国之际，有大批奴隶主贵族因没落被抛进了平民阶层，成了士人的一个重要来源，如《左传》云：三代帝王后裔，“于今为庶”，栾、郤、胥等大贵族“降在皂隶”，《国语》也有“天所崇之子孙，或在畎亩”的记载。
这一社会变动（）A．导致士人阶层演变为新兴地主B．全面改变了当时社会的阶级关系C．动摇了奴隶主贵族的统治基础D．客观上促进了上层文化下移民间2．嵇康《家诚》：“人无志，非人也”。
魏晋时期，知识分子归隐山林，远离俗世，向往“结庐在人境，而无车马喧”的生活，上述现象反映了（）A．儒家修齐治平的社会意识的弱化B．归隐生活更有利于文学创作灵感C．门阀制度影响下的社会运行异化D．庄园经济影响下的国家财政极剧减少3．明初，承宣布政使司负责地方民事，按察使司负责地方法律诉讼和监察地方官员，都指挥使司负责地方军事。
后来，巡抚作为中央官被派至地方参与整顿与管理，逐渐成为地方“钉子户”，但跨省问题又使巡抚间“顶牛”，“总督”应运而生。
清朝更是将巡抚与总督作为地方官常态化。
明清地方行政的变化（）A．有利于提高地方的行政效率B．削弱了中央集权C．促使官僚集团内部开始分化D．实现了军政合一4．秦汉开始，县有等第之分，当时以该县户口多寡来划分。
唐代开始，县的分等标准明确规定为地位、户口与地理条件的综合。
明代以缴纳钱粮的数额来分等。
清代则将“冲繁疲难”作为政区分等的正式依据（交通频繁曰冲，行政业务多曰繁，税粮滞纳过多曰疲，风俗不纯、犯罪事件多曰难）。
从县的等第划分演变中，我们可以得出的主要结论是（）A．中央管理地方的程度逐渐加强B．国家政治体制发生了重大变革C．古代经济的发展水平不断提升D．划分依据从重经济转到重政治5据此可知（）A．明清时期中国的经济总量不断下滑B．明清时期中国经济发展出现了迟滞C．工业革命后西欧社会经济发展迅猛D．人口不断增长导致中国经济增速放缓6．明朝中期常熟一位地主谭哓，用低价购买了大片空闲的低洼沼泽地，雇用贫苦乡民加以治理，部分土地被改造为良田，收成大増。
湖北省2024年普通高中学业水平选择性考试冲刺卷（一）历史试题一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．盘龙城商代文化遗址位于今湖北武汉。
考古发现，该遗址的大型宫殿及城墙营造技术、青铜器铸造工艺以及陶器、玉器的制作风格等，均与当时黄河流域的商文化保持着高度的统一性。
这反映了（）A．阶级阶层分化的出现B．中华文明起源的多元一体特征C．华夏认同理念的孕育D．南北经济文化联系的日益频繁2.表1反映了秦汉至明清官员考核的相关制度，从总体上看，官员考核演变的特点是（）时期制度相关法律／规定考核标准／内容考核机构秦汉、魏晋上计汉《上计律》、西晋《五条课郡县法》土地人口、财政收入、社会治安御史、尚书台隋唐、宋代考课、磨勘《唐六典》、宋《守令四善四最》等官吏品质、道德修养吏部、考课院明清外察与京察（大计）考察、考满《明会典》《大清律例》等能力、操守、政绩和贪腐情况内阁、吏部、都察院A．中央集权的不断强化 B．从注重政绩变为注重德行C．制度化考察不断完善 D．从地方考核变为中央考核3．宋朝，饮茶之风盛行，范仲淹在《和章岷从事斗茶歌》中描写当时的斗茶活动：“黄金碾畔绿尘飞，碧玉瓯中翠涛起，斗茶味兮轻醍醐，斗茶香兮薄兰芷。
”图1《撵茶图》中细致描绘了磨茶、点茶、挥翰、赏画的文人雅士茶会场景。
这反映了宋代（）A．佛道精神渗入茶文化B．饮茶习俗从官方传到民间C．宗教画和人物画盛行D．时人精神世界的外在寄托4.隆庆元年（1567年），宣布解除海禁，允许民间远贩东西二洋，开放福建津州府月港，以月港为治所设立海澄县和督饷馆，但仍禁止对日本贸易。
隆庆初，仅月港一地，“所贸金钱，岁无虑数十万，公私并赖”，成效明显。
这主要反映了（）A．清朝对外贸易中的优势地位 B．私人海外贸易获得合法地位C．中国出现贸易逆差 D．中日丝银贸易从此走向衰落5．明末清初，近万部西方书籍被传教士带入中国，其中四百多部翻译成中文。
2023年高考历史总复习科学生冲刺宝典这份文档旨在为2023年高考历史科目的学生提供一份全面的复指南，以帮助他们取得最佳的成绩。
以下是一些重要的复策略和建议，供学生们参考。
1. 制定复计划学生们应该合理规划自己的复时间，制定详细的复计划。
建议将历史科目的各个章节分配到不同的时间段，确保每个章节都有足够的复时间。
2. 掌握基础知识在复过程中，学生们需要重点掌握历史科目的基础知识。
这包括了解重要事件、时期和人物，并理解它们之间的联系和影响。
3. 理清思维逻辑历史科目通常需要学生们运用逻辑思维，理清历史事件的发展和演变过程。
学生们可以通过归纳总结、制作时间轴和思维导图等方法，帮助自己更好地理解历史事件的脉络和相关因果关系。
4. 多练历年真题通过练历年的高考历史真题，学生们可以熟悉考试的题型和出题风格，进一步提升复效果。
同时，通过分析错题和答案解析，可以找出自己的薄弱环节，并有针对性地进行重点复。
5. 多媒体辅助研究结合多媒体资源进行复可以让研究更加生动有趣。
学生们可以观看历史纪录片、听取历史讲座或使用专业的历史研究APP，提高对历史知识的理解和记忆。
6. 互动研究交流和同学们一起进行小组讨论或参加历史研究交流活动可以增加研究的趣味性和效果。
通过思想碰撞和互相研究，可以帮助学生们更好地理解历史知识，并发现自己的不足之处。
7. 做好心理调适备战高考是一项艰巨的任务，学生们需要调整好自己的心态，保持积极乐观的心态。
适当的放松和休息时间也是必不可少的，以保持良好的研究状态。
以上是一些针对2023年高考历史科目的复习策略和建议。
希望学生们能够根据自己的实际情况，结合这些方法进行科学高效的复习，取得优异的成绩。
祝愿所有学生都能顺利通过历史科目的考试！加油！。
2023届高考历史冲刺卷新高考地区一、选择题，本题共12题，每小题4分，共计48分。
24.下图所示为春秋战国时期的运河示意图，其中吴国修建的邗沟和魏国修建的鸿沟尤为著名。
这反映出当时( )A.争霸方式趋于多元B.国家统一动力增强C.中原经济优势凸显D.社会转型加速发展25.魏孝文帝太和十四年，南齐派使节北上，恰逢冯太后丧事，齐使欲以朱衣入见，北魏派人四次往返劝阻，皆不肯更衣。
后北魏以精通礼学的名士成淹与之辩论，齐使不敌，只得以丧服入见。
这一事件反映当时( )A.南人无视北方习俗B.魏晋玄学由盛转衰C.地域文化南北分明D.北朝深受儒学熏陶26.“绍兴和议”后，宋金在边界地区开设“榷场”作为贸易的场所，双方均设有专官监督贸易并征收榷税，榷场中主要允售商品及禁售商品如下表。
这反映出( )A.榷场满足了南北贸易需求B.经济交流与政治对峙并存C.商业意识左右交易与管控D.外贸服务于对奢靡的追求27.明人王艮说：“天性之体，本是活泼；鸢飞鱼跃，便是此体。
”李贽认为：“夫私者，人之心也，人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。
”；顾炎武提出“自天下为家，各亲其亲，各子其子，而人之有私，固情之所不能免矣”的“人必有私”说。
这些主张反映了当时( )A.传统儒学发生质的飞跃B.资本主义萌芽得到发展C.追求个性自由成为风尚D.士人对理学思想的反思28.1864年，英商开始在上海租界筹建煤气厂，1865年11月正式向用户供气，12月向公共路灯供气，上海街头第一次出现煤气路灯，在市民中引起强烈反响随后被广泛安装。
上海第一家煤气厂的建成( )A.便利了英国掠夺中国的资源B.标志着中国近代化的开端C.推动了上海近代企业的出现D.促进了社会生活的近代化29.1905年7月，《第一晋话报》创刊。
该报曾撰文称“反抗英国，美人称雄，血战八年，才得成功；大总统举了华盛顿，独立旗，自由神……路易时代专制异常，惹起国民大反对，革命军起中央，断头台上斩魔王，……救苦救难，救救中华”。
高考前历史如何复习冲刺_怎样高效备考高考历史复习的方法1、阅读历史正文，夯实历史知识。
每节正文是学生学习的重点和主体，因此要高度重视。
每节都有相应的子目，阅读正文要围绕课题与子目，了解历史的原因，经过和影响，注意每节历史事件、人物的关系。
高考历史复习，尤其要分析历史动因和影响，理解历史表象背后的因果关系。
读正文，要注意领会理论性的表述和历史结论性的论语。
正文的阅读应带着问题去研读。
2、阅读课文目录，形成框架结构。
历史课文是以章节体系编排，每一章构成一个单元，体现出一个特定的历史阶段，反映出历史知识的系统性、逻辑性。
经常阅读目录，便于我们从宏观上把握历史结构，可以做到纵横对比，融会贯通。
3、浓缩法。
浓缩法就是化繁为简，去粗取精，紧扣关键字眼，把繁杂的内容进行压缩、整理的过程。
内容整理的过程就是深加工的过程，一定会加深印象，提高记忆力。
高考历史如何备考1、对教材进行整合：高中历史所学过的课程之间是存在联系的，换句话说就是高中历史知识是以专题的形式出现的，所以各位同学在进行高中历史复习时可以先将教材知识进行整理。
使其形成新的模块，减少各位高三需要复习的量。
变相的降低了各位同学的复习难度。
2、重点在思维培养上：高中历史的学习主要是以学生为主体，提高学生的主动性、积极性。
让学生主动的参与到学习中。
所以在进行高中历史复习时要提高学生的创新意识和实践能力。
高三学生想要提升这一能力，可以对自主命题的试卷的材料题进行自我总结。
或者是从多个角度分析自己所遇到的问题。
3、用多元史观进行复习：高中历史大概可以分为：文明史观、全球史观、社会史观、现代史史观等几大类，近几年的高考出题也对这几项内容进行了重点考察，所以各位高三同学在进行高中历史复习时要对所学的历史事件、历史人物、历史现象进行准确的分析和理解可以从不同的角度对其进行分析，理解。
4、关注热点新闻：社会中能体现国家意志，被老百姓普遍关注的大事和热点;带有战略性、事关人类社会未来的新价值观的事件也应被各位高三同学所关注，将其与书中的知识点进行结合。
