《邹忌讽齐王纳谏》课件

问美
吾孰与徐公美
吾与徐公孰美？
君美
君美甚，徐公何能及君也！ 徐公何能及君也！
徐公不若君之美也。
邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比 徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？
明确：妻的回答语气十分肯定，表现了妻对他由 衷的喜爱、爱恋之情溢于言表。
妾的回答，少了“君美甚”一句，“徐公何能及 君也？”表现了地位低微的妾的畏怯心理，言语 拘谨。 客人的答话，“徐公不若君之美也。”语气平淡， 表现出一种应酬、逢迎的态度。
在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。 请结合上文内容说说你应当如何正确对待这 种赞美？(2分)
面对不切实际的赞美，我们 要冷静思考，实事求是。
自以为不如,弗如 远甚。
？
三 问
三 思
客：有求于我 妾：畏我 君妻：私我 美 比徐公
三 答
小结第一段
第一部分（1节）写邹忌从妻、 妾、客谬赞自己比徐公还美这件 事中悟出一个深刻的道理（进谏 的缘起）。
王 曰 ： “善。”乃下令： “群臣吏民能面 刺寡人之过者， 受上赏；上书谏 寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝， 闻寡人之耳者， 受下赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之 后，时时而间进；期年之后，虽欲言， 无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此 所谓战胜于朝廷。
文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？ 这些反映了什么？
提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？
王曰：“善”乃下令：“群臣吏民„„受下赏”。
三令 三赏
齐威王为此颁赏意味着什么？ 有改正的勇气，有振兴齐国的决心 可见齐王是怎样的国君？ 是一代胸怀宽广、管理民主、勇于纳谏、 善于纳谏而魅力十足，治国有方、功绩卓 著的开明君主。
启示
无论领导，还是普通人，要虚心听取 别人的意见，要胸怀宽广；“良药苦 口利于病，忠言逆耳利于行”，善听 他人合理化建议，利于自己的成长。
《 战 国 策 》
《战国策》是战国时代国别史汇 编，也是一部历史散文总集。又 称《国策》、《国事》，由汉代 刘向编订的。全书共33篇.主要记 载的是战国时期策士们的言论和 行动。是先秦历史散文中的一枝 奇葩,它对后世史学和后世文学的 影响极为深远。
刘 向
（约前77—前6） 原名更生， 字子政，沛县（今属江苏） 人。西汉经学家、目录学家、 文学家。
“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽”一 句话，写出了邹忌外形魁梧、美丽。 行动：“朝服衣冠，窥镜”写邹忌窥 镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他 自我欣赏的心理。
正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美 男子徐公比“美”。由此引出了他与妻、妾、客 的答话，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？ 得到怎样的回答？ 我孰与城北徐公美？
• 唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一 句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以 史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可 以明得失。”历代君主要成就一番霸 业，身边没有几位敢进谏言的大臣是 不成的；而劝谏能否奏效，一要看做 君王的是否贤明，二要看谏者是否注 意了进谏的艺术，使“良药”既“爽 于口”，又“利于病”。 • 战国时齐威王非常幸运遇到了这样一 位贤臣——邹忌。
“邹忌讽齐王纳谏”
解 题
兼语句
讽——讽谏，用暗示、比喻 之类的方法，委婉地规劝。 纳——接受。
读 准 iàn 期年 jī 谤讥 bàng jī 朝服衣冠 zhāo cháo
皆朝于齐
再读课文
1、读准句子
2、理解文意
邹忌修八尺 有余，而形貌昳丽， 朝服衣冠，窥镜， 谓其妻曰：“我孰 与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚， 徐公何能及君也?” 城北徐公，齐国之 美丽者也。忌不自 信，而复问其妾曰： “吾孰与徐公美？” 妾曰：“徐公何能 及君也?”
启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方 法，要委婉得体。 或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语 得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、 明白道理，从而愉快地接受意见。
这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用 了一种奇特的三叠排比的结构样式： 邹忌三问; 妻、妾、客的三答； 邹忌解蔽的三思； 入朝见威王的三比； 齐威王鼓励纳谏的三赏； 纳谏后齐国的三变。
因为宫妇左右私王， 朝之大臣畏王，四境 之内有求于王。王之 蔽甚矣。
希望大王广开言路,善于 纳谏,让人们敢于说真话， 这样才能实现大治。
来人，把这无礼的家伙给 我拖下去砍了！！！
心悦诚服地接受与勃然大怒 地要人脑袋，为什么会产生 这两种截然不同的结果？ 当然是因为我运用 了
讽谏技巧！
邹氏讽谏秘技：
不 动 声 色 ， 巧 设 陷 阱 由 已 及 人 ， 婉 言 相 劝
攻 心 术 ， 投 其 所 好
第二段大意
邹忌以自己受蒙蔽的事为例， 讽谏齐王——进谏的内容。
这段中，邹忌用自己的家事设喻，委婉地规 劝齐王，用了逻辑中的类比推理方法，诱使 齐王懂得纳谏的重要，使他乐于接受。
现身说法
忠于职守，勤于王事，足智多谋，善于辞令。
开始，邹忌向齐王讲了 一个什么故事？
与徐公比美
这是一件家庭小事，邹忌为什么要 给齐王讲这件事？ 因为宫妇左右私王， 朝之大臣畏王，四境 之内有求于王。王之 蔽甚矣。
希望大王广开言路,善于 纳谏,让人们敢于说真话， 这样才能实现大治。
听了这些话齐王反映如何？
善，乃下令
如果邹忌如是说…结果会如何？
邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘 形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗 如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我 们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意， 说说你的认识。（4分） ①不盲目自信，得意忘形，而保持清醒的判断， 有自知之明，对人对已有实事求是的态度（正视 自己，论人客观等表述亦可）。（2分） ②善于思考，能及时反思与自省。（1分） ③观察事物深入细致，能透过现象看本质（正确 认识妻、妾、客的赞美动机等）。（1分）
前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。
邹忌比美
自以为不如,弗如 远甚。
三 问
？
三 思
妾：畏我 妻：私我 君比徐公美 客：有求于我
三 答
邹忌讽谏
类比
妻私臣 皆以美 于徐公
（生活 小事）
说理 宫妇左右， 莫不私王 王之蔽 甚矣 （国家 大事）
朝廷之臣， 妾畏臣 莫不畏王 四境之内， 客求臣 莫不求王 以小见大
邹 忌
战国时政治家。邹忌（约前 385-前319） 战国时齐国大 臣。以鼓琴游说齐威王，被 任相国，封于下邳,称成侯。 劝说威王奖励群臣吏民进谏， 主张革新政治.
齐 威 王
是一个很有作为的君王，据史载， 他继位之初，好为淫乐，不理政事， 后 来 谋 士 淳 于 髡 (kūn) 进 谏 曰 ： “国中有大鸟，止于王庭，三年不 飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王 听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一 飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。” 从此，齐威王励精图治，修明政治， 齐国大治。
旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰： “吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君 之美也。”
明日，徐公来，孰视之，自以为不如； 窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也； 妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求 于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如 徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之 客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方 千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝 廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王： 由此观之，王之蔽甚矣。”
1
威王除蔽
面刺→上赏 三令 除 三变 时时而间进 蔽 上书→中赏 结 果 无可进者 谤讥→下赏 门庭若市
战胜于朝廷
四国朝齐
广开言路，悬赏求谏，收到可喜之效
邹忌虽是古人，但身处现代的我 们是可以借鉴他的讽谏秘技的，因为 现今社会，真的需要我们有很好的表 达能力和交际能力。
情 境 练 习
假如我们有一位同学沉溺于 网络，整天以电脑为友,无所事事。 那么，同学们，我们应该如何劝 导他？如何使他走上正途！
原因是：一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏 的贤臣，二是齐威王管理民主，善于广开言路， 采纳群言，而治国有方，使齐国内政修明。 启示：（1）在分析问题时，我们要敢于且善于提 出自己的正确看法。 （2）要能够虚心地向师长、同学等征求意见，并 能够认真听取和采纳其正确意见。
邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我 们今天的人际交往有着这样的启示？
第三部分 写齐威王虚心纳谏及 其取得的巨大效果。
文段写齐威王的态度只用一个“善”字，而 写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明 政治的结果却较详细。这样写有何好处？（3 分）
因为写了后者，齐威王的一个“善”字就抵 得了一大段描写。这一略一详，略得余味无 穷，详得具体生动（3分，意思对即可）。
从文中看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝 廷”，达到“大治”的原因是什么？这给我 们带来了什么启示？请结合你的生活体验， 简要谈谈你的看法。