2018年高考地理总复习基础考点通关笔记
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学霸笔记:2018高考地理必考知识点汇总(目录索引)目录世界地理【概况】 (2)第一节世界的陆地和海洋 (2)一、大洲和大洋 (2)二、七大洲地形特色 (3)三、海底地形 (3)四、各大洲的气候特点 (4)五、世界主要河流湖泊 (4)六、世界的自然资源 (5)第二节世界居民和国家 (7)1、世界的人口 (7)2、人种、民族、语言、宗教 (7)世界地理分区及主要国家的地理特征 (8)第一节东亚,东南亚,南亚,中亚 (8)一、东亚 (8)1、概述: (8)2、日本: (9)3、朝鲜半岛 (10)二、东南亚 (11)三、南亚 (12)1、概述 (12)2、印度 (13)四、中亚 (14)1、概述 (14)第二节西亚、北非、撒哈拉以南的非洲 (15)一、西亚和北非 (15)1、地理位置和自然环境 (15)2、居民和经济 (15)3、巴勒斯坦和以色列 (16)4、埃及 (16)二、撒哈拉以南的非洲 (16)1、自然环境 (16)2、居民和经济 (17)3、南非 (17)第三节欧洲西部,欧洲东部和北亚 (17)一、欧洲西部 (17)1、自然环境 (18)2、国家和居民 (18)3、英国——“大不列颠及北爱尔兰联合王国”,简称“联合王国” (19)4、法国 (19)5、德国 (19)二、欧洲东部和北亚 (20)1、范围和国家 (20)2、俄罗斯 (21)第四节北美,拉丁美洲 (21)一、北美 (21)1、概述 (22)2、美国 (22)二、拉丁美洲 (24)1、政区和自然环境 (24)2、居民和经济 (25)3、巴西 (25)第五节大洋洲,南极洲 (26)一、大洋洲 (26)1、概述 (26)2、澳大利亚 (26)二、南极洲 (27)世界地理【概况】〖世界的陆地和海洋〗世界海陆分布。
海底地形。
陆地地形。
〖世界的居民和国家〗第一节世界的陆地和海洋一、大洲和大洋⑴七大洲世界海陆分布:陆地占29%,海洋占71%大陆:亚欧(最大)、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆岛屿:面积较小的陆地格陵兰岛-世界最大群岛:马来群岛-世界最大半岛:陆地伸进海洋的部分阿拉伯半岛-世界最大概念:大陆和它附近的岛屿亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球分布北美洲、南美洲在西半球,南极洲跨东西半球亚、欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海、高加索山、黑海、土耳其海峡 亚、非——苏伊士运河、红海、曼德海峡 南、北美——巴拿马运河亚、北美——白令海峡 南美、南极——德雷克海峡欧、非——直布罗陀海峡、地中海大洲面积:亚洲4400 非洲3000 北美洲2400 南美洲1800 南极洲1400欧洲1000 大洋洲900⑵四大洋太平洋:面积最大(将近一半)、水温最高、水体最深、岛屿最多。
高中地理学考必背知识点(1)天体:是宇宙间星云、恒星(本身会发光)、行星、卫星等各种物质的通称。
(2)天体系统:万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系,组成了多层次的天体系统。
(3)天体系统的层次:特别注意:离太远最近的恒星与太阳之间的距离约为4.2光年;银河系直径约8万光年。
2.地球上存在生命的条件及原因;(1)八颗行星分类⎩⎪⎨⎪⎧地内行星:A 水星、B 金星地外行星:D 火星、E 木星、F 土星G 天王星、H 海王星位置:由内而外——水、金、地、火、小、木、土、天、海 (2)运动特征⎩⎪⎨⎪⎧同向性:绕日公转方向都是自西向东近圆性:绕日公转的轨道形状近似圆形共面性:轨道面几乎在同一平面上(3)地球的特殊性——存在生命3.主要太阳活动类型、影响及所在太阳大气层的位置;(1)太阳大气层的结构:A 光球层,B 色球层,C 日冕层。
(2)太阳活动类型:A 层的黑子,B 层的耀斑,它们都是太阳活动的重要 标志,其周期约为11年。
(3)主要影响⎩⎪⎨⎪⎧扰动电离层,影响无线电短波通信扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象高能带电粒子流冲进两极高空,产生 “极光”现象影响天气、气候变化另:太阳辐射是短波辐射,约50%能量主要集中在波长较短的可见光部分;4.地球内部圈层的划分及特点;(1)(2)(3)为地壳,为地幔,为地核(5①形成岩浆岩的作用为冷却凝固; ②形成沉积岩的作用为固结成岩; ③形成变质岩的作用为变质作用; ④形成岩浆的作用为重熔再生。
6.板块名称、边界及板块运动对应的宏观地形名称;(1)板块名称:地球表层的岩石圈并不是完整一块,而是被断裂带分割成六大板块,如图中A 为亚欧板块、B 为太平洋板块、C 为印度洋板块、D 为美洲板块、E为非洲板块、F 为南极洲板块。
此外,这六大板块之间还有若干小板块。
(2)板块边界类型:图中M 为消亡边界,N 为生长边界。
(3)板块运动对宏观地形的影响①图中a 是两大陆板块互相挤压碰撞地带,形成了喜马拉雅山脉、青藏高原。
2018年高考地理知识点总结复习-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2018年高考地理知识点总结复习第1讲《地球》1、地球在天体系统中的位置:(1)微观:水金地火(类地行星)、木土(巨行星)、天海王(远日行星)(2)宏观:地月系——太阳系——银河系(河外星系)——总星系2、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星:(1)地球的普通性:从地球的外观、所处的位置、运动特征而言,地球与其他八大行星相比,并没有什么特殊的地方。
地球只是一颗普通的行星。
(2)地球的特殊性:由于地球具备了生命存在的基本条件,所以又是特殊的:①日地距离适中,温度适宜。
②有液态水;③地球体积质量适中,使地球能够吸引住适合生物呼吸的大气。
④太阳的光照条件稳定。
⑤九大行星绕日运行具有共面、同向性,彼此间不会发生碰撞。
故地球所处的行星际空间安全稳定。
简而言之,地球生命存在的原因是稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
3、太阳辐射对地球的影响:(1)太阳的主要成分是氢和氦,氢核不断聚变为氦核能。
(2)太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量,这种现象被称为太阳辐射,太阳辐射维持地表温度,是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力,如太阳直接为地球提供了光、热资源,生物生长发育离不开太阳。
(3)太阳辐射为人们日常生产、生活提供能量。
如工业主要能源煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定下来的太阳能。
4、太阳活动对地球的主要影响(1)太阳外部结构及其相应的太阳活动:由里往外:①光球:黑子(标志,变化周期11年))、②色球:耀斑(标志,以称色球爆发,最激烈)③日冕:太阳风(带电粒子流)。
(2)对地球的影响:①对地球气候的影响:与降水量的年际变化与黑子的变化周期有一定的相关性。
②对地球电离层的影响:干扰无线电短波通讯。
(黑子和耀斑增多时,发射的电磁波扰动电离层,电离层:地面以上80-500千米高度)③对地球磁场的影响:高能带电粒子流使地球磁场产生“磁暴”的现象,对地质勘探、行船造成一定影响。
2018高考地理六大单元100知识点汇总优泽思培优2018-04-19第一单元地图专题1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。
5.东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。
6.南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。
7.东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面)9.比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大12.等高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。
第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球:(1)月球的正面永远都是向著地球,也有昼夜更替。
(2)无大气,故月球表面昼夜的温差大,陨石坑多,无声音、无风,(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。
2018高考地理知识点系统总结第一单元地球在宇宙中[知识要点]一.地球的宇宙环境1、天体:宇宙间物质的存在形式,统称为天体。
按照其物质组成、质量大小、运动规律,可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。
最基本的天体类型是恒星和星云,它们的区别如下:球。
人们在说明天体的位置和运动的时候,把天体在天球上的投影看成是它们本身。
3、星座;为了便于认识恒星,把天球分成若干区域,这些区域称为星座,全天共分为88个星座。
在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座,北半球中高纬度终年可见。
北半球中纬度9月初21时左右,天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。
4、天体系统:宇宙间的天体都在运动着,运动着的天体因互相吸引互相绕转,形成不同级别的系统。
(如下图所示)5、太阳概况(和地球对比)里到外,分为光球、色球和日冕三层。
太阳大气层的一切活动,总称为太阳活动。
黑子和耀斑是太阳活动的主要标志,周期都是11年。
生核聚变反应,即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。
在核聚变过程中,太阳要损耗一些质量而放出大量的能。
8、太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。
太阳是太阳系的中心天体;太阳系中,其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转(如下图所示)。
9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。
10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。
11、地球上具有生命的条件:(1)适当的日地距离和长短适宜的自转周期,使地球有适当的温度和液态水,有利于生命物质的存在;(2)地球具有适当的体积和质量,其引力可以吸住大气层中的各种气体,并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。
二、地球和地球的运动1、地球的形状和大小人们可以利用经纬网确定地球表面任意一点的位置和方向,量算两点间的距离。
(1)经线和经度(2)纬线和纬度(1)自转、公转概况对比的各地时刻早晚不同,东边地点的时刻要比西边地点的时刻早,这种因经度不同的时刻称为地方时。
2018高考地理部分重要复习知识点2018高考地理部分重要复习知识点第一单元宇宙中的地球一:地球运动的基本形式:公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东(北天极上空看逆时针)自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反)周期恒星年(365天6时9分10秒)恒星日(23时56分4秒)角速度平均1o/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等,每小时15o(两极除外)线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0 地球自转和公转的关系:(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。
目前是23o26’ (2)太阳直射点在南北回归线之间的移动二:地球自转的地理意义(1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三:地球公转的地理意义(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球:夏半年,昼长夜短,越向北昼越长①太阳直射点在那个半球,北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长,②赤道全年冬半年,昼短夜长,越向北昼越短昼夜平分,③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球:与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日:由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日:由23o26’N向南北方向降低冬至日:由23o26’S向南北降低23o26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化23o26’S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四:光照图的判读(1)判断南北极,通常用于俯视图,判断依据为:从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向(2)判断节气,日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合),太阳直射点是赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬23o26’,若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬23o26’ (3)确定地方时在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15o,时间相差1小时,每1o相差4分钟,先计算两地的经度差(同侧相减,异侧相加),再转换成时间,依据东加西减的原则,计算出地方时(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长,也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度,这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差,若所求地和太阳直射点在同一半球,取两地纬度之差,若所求地和太阳直射点不在同一半球,取两地纬度之和,再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五:晨昏线与经线和纬线(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为 3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切,北极圈内为昼,可判断这一天为6月22日前后,北半球为夏至日,北半球为夏季,南半球为冬季③晨昏线与南北极相切,北极圈内为夜,可判断这一天为12月22日前后,北半球为冬至日,北半球为冬季,南半球为夏季(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长,求昼长时,在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点,所跨的经度除以15即该地昼长,如果图上只画了昼半球的一半,要注意,图中白昼所跨经度差的2倍,除以15才是该地的昼长七:区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差. 第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算. 第三步:然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时,则减24,日期加1天,若时间为负值,则加24小时,日期减去1 天. 第二单元大气一:大气的组成和垂直分层 1)低层大气的组成:干洁空气(氮―生物体的基本成分、氧―生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳―光合作用的基本原料、臭氧―吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件) 2):大气的垂直分层(课本29页图2.1)高度温度大气运动对人类活动的影响高层大气2000-3000千米电离层反射无线电波平流层50-55千米随高度的增加而上升平流运动臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行对流层低纬:17-18千米,中纬:10-12千米,高纬:8-9千米随高度增加而递减对流运动天气现象复杂多变,与人类关系最密切二:大气热力作用(1)对太阳辐射的削弱作用吸收作用:具有选择性,水汽和二氧化碳吸收红外线,臭氧吸收紫外线,对于可见光部分吸收比较少反射作用:无选择性,云层越厚,反射作用越强,在夏季多云的白天,气温不是很高散射作用:具有选择性,对于波长较短的篮紫光易被散射,所以晴朗的天空呈蔚蓝色(2)对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射,截留热量而增温,由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差,但是对于地面长波辐射吸收作用强,所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿,起保温作用二:大气的热力状况大气的热力作用 1)热力环流:由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动的一种最简单的形式。
高考地理知识梳理精要(2018版)第一部分自然地理知识梳理一、《地球与经纬网》1、地球的形状和大小:赤道略鼓,两极稍扁的不规则球体。
赤道周长(4万千米)。
2、地球仪的基本要素:地轴,南北极点,经线和纬线。
3、纬线的基本特征:形状(圆或点),长度(赤道向两极递减),表示方向(东西).4、经线基本特征:形状(半圆),长度(等长),表示方向(南北)。
5、纬度的划分:赤道为0度,往北90°为北纬,往南90°为南纬。
6、经度的划分:本初子午线为0°,往东180°为东经,往西180°为西经。
7、地球表面两点间距离的计算方法:1纬度=111千米,1经度(赤道上为111千米,其它纬线为111千米乘以该纬度的余弦值)。
8、经纬网地图中确定位置和方向的方法:南北方向:北纬度数越高,则越北,南纬的度数越高,则越南。
东西方向:按东西经排列方向,劣弧范围内(经度间隔小于180°)左西右东。
9、重要的经纬线:赤道,30°纬线,60°纬线,回归线(23°26′纬线),南北极圈(66°34′纬线,)。
0°经线(本初子午线,东西经界线),180°经线(国际日期变更线)。
20°W 和160°E经线(东西半球界线)。
二、《地图》1、地图的三要素:比例尺,方向,图例和注记。
2、比例尺的计算公式和注意事项:图上距离/实际距离(注意:分子和分母的单位必须一致,即0的个数问题)3、地图上方向的确定方法:(1)普通地图:上北下南,左西右东。
(2)有指向标地图:根据指向标确定方向。
(3)经纬网地图:根据经纬线判断方向。
4、等高线的定义和基本特征:(1)定义:地形图上海拔高程相等的各点所连成的闭合曲线。
(2)基本特征:同一条等高线高程相等。
相邻等高线之间的高差相等。
等高线均为连续、闭合的曲线。
等高线一般不相交、不重叠(悬崖除外)5、常见的地貌类型的等高线表示方法:(1)数值大小:平原:海拔200米以下;丘陵:海拔500米以下,相对高度小于100米;山地:海拔500米以上,相对高度大于100米;高原:海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏。
高考地理2018知识点高考地理是考察学生地理知识、地理概念和地理思维能力的重要科目之一。
接下来,将为大家总结2018年高考地理的重点内容,帮助大家更好地备考。
一、地球与地理环境1. 地球的形状和尺度地球是一个近似于椭球的形状,赤道的周长较大。
高考中会问及地球直径、面积等相关概念。
2. 大陆与洋洲理解大陆概念的本质和特点,以及洋洲的分布和特点。
需要掌握欧亚大陆、非洲、美洲和大洋洲的主要地理特点。
3. 区位与区域理解区域的内涵和特征,掌握中国地理区域划分和地理区域间的相互联系。
二、自然地理1. 气候变化与人类活动掌握气候变化的原因、影响和调控措施,并了解全球气候变化对人类活动的挑战。
2. 水资源与利用了解全球水资源的分布情况、利用方式和问题,并掌握中国主要河流、湖泊和水库的地理特征。
3. 自然灾害与防灾减灾了解地震、火山和洪涝等自然灾害的成因和防灾减灾措施,掌握相关应对策略。
三、人文地理1. 人口与城市掌握城市化的内涵、特征和影响,了解人口分布和迁移的原因和规律。
2. 经济地理了解主要经济活动区域的特点和发展,掌握主要的矿产资源和能源的分布情况。
四、区域可持续发展1. 城市化与可持续发展了解城市化进程中出现的问题和影响,并掌握城市可持续发展的理念和措施。
2. 自然资源利用与环境保护了解资源开发利用与环境保护之间的关系,掌握保护环境的重要性和可持续利用的方向。
3. 地区经济发展不平衡与协调理解地区发展不平衡的原因和影响,掌握促进地区间协调发展的策略和措施。
总结:以上内容为2018年高考地理的主要知识点,希望同学们在备考过程中能够全面复习并加强对重点内容的理解。
祝愿大家能够在高考中取得优异成绩!。
2018高考地理知识点系统总结第一单元地球在宇宙中[知识要点]一.地球的宇宙环境1、天体:宇宙间物质的存在形式,统称为天体。
按照其物质组成、质量大小、运动规律,可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。
最基本的天体类型是恒星和星云,它们的区别如下:2、天球:以观测者为球心,半径无穷大的假想圆球。
人们在说明天体的位置和运动的时候,把天体在天球上的投影看成是它们本身。
3、星座;为了便于认识恒星,把天球分成若干区域,这些区域称为星座,全天共分为88个星座。
在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座,北半球中高纬度终年可见。
北半球中纬度9月初21时左右,天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。
4、天体系统:宇宙间的天体都在运动着,运动着的天体因互相吸引互相绕转,形成不同级别的系统。
(如下图所示)6、太阳的外部物质构造:太阳的外部是大气层,从里到外,分为光球、色球和日冕三层。
太阳大气层的一切活动,总称为太阳活动。
黑子和耀斑是太阳活动的主要标志,周期都是11年。
为一个氦原子核。
在核聚变过程中,太阳要损耗一些质量而放出大量的能。
8、太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。
太阳是太阳系的中心天体;太阳系中,其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转(如下图所示)。
9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。
10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。
11、地球上具有生命的条件:(1)适当的日地距离和长短适宜的自转周期,使地球有适当的温度和液态水,有利于生命物质的存在;(2)地球具有适当的体积和质量,其引力可以吸住大气层中的各种气体,并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。
二、地球和地球的运动1、地球的形状和大小2、经纬网:经线和纬线相互交织,构成经纬网。
人们可以利用经纬网确定地球表面任意一点的位置和方向,量算两点间的距离。
(1)经线和经度(2)纬线和纬度3、地球的运动(1)自转、公转概况对比(2)地方时;由于地球不停地自转,使经度不同的各地时刻早晚不同,东边地点的时刻要比西边地点的时刻早,这种因经度不同的时刻称为地方时。
高考地理必背知识点2018高考地理必背知识点世界上没有不付出就成功的可能,想要高考取得好成绩,努力把该背的知识点给背会这是必不可少,下面由店铺为整理有关2018高考地理必背知识点的资料,希望对大家有所帮助!2018高考地理必背知识点1、地球的内部圈层:地壳(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面—古登堡面)、地核(古登堡面以下)2、岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部(软流层之上)3、岩石成因分类:岩浆岩(喷出岩和侵入岩)、沉积岩(层理构造、有化石)、变质岩。
4、地壳物质回圈:岩浆冷却凝固→岩浆岩-外力→沉积岩-变质→变质岩-熔化→岩浆5、地质作用:①内力作用(地壳运动、岩浆活动、地震、变质作用)②外力作用(风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩)6、地质构造的类型:褶皱(背斜、向斜),断层(上升岩块-地垒、下沉岩块-地堑)7、背斜成谷向斜成山的`原因:外力侵蚀(在外力侵蚀作用之前背斜成山、向斜成谷)背斜顶部受张力,容易被侵蚀成谷地;向斜槽部受到挤压,岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。
8、地垒--庐山、泰山;地堑--东非大裂谷、河平原和汾河谷地。
高考地理知识点总结1、地球自西向东转,北极上空看是逆时针转,南极上空看是顺时针转2、地表自转线速度自赤道向两级递减至零;3、除南北极点外,地表任一点的自转角速度都相等,为15°/h;4、北半球观察北极星的仰角大小即为当地的纬度大小;南半球看不到北极星;5、在地球公转运动中,近日点(1月初)公转线速度和角速度达最大值,远日点(7月初)公转线速度和角速度达最小值;6、如果黄赤交角变大,则热带范围变大,寒带范围变大,温带范围变小;7、夏至日太阳直射北回归线;冬至日直射南回归线;春秋分直射赤道;8、太阳直射点在南北回归线之间做回归运动,约每天移动0.26°,每月移动8°;9、晨昏线的判读:沿地球自转方向,由夜半球进入昼半球经过的线为晨线,由昼半球进入夜半球经过的线为昏线;在侧视图中,左夜为晨,右夜为昏;在晨昏线上的点,如果地方时<12时,则该点所在线为晨线,如果地方时>12时,则该点所在线为昏线;高考地理地形知识点总结⑴ 水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因:① 地处峡谷处,利于筑坝; ② 有盆地地形,蓄水量大。
2018届高三地理知识点的梳理及答题模板第一部分自然地理第一章、地球的宇宙环境1、影响太阳辐射多少的因素:A、纬度——纬度越低,中午太阳高度越大,太阳辐射多;B、地势——地势越高,大气越稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用越弱,到达地面的太阳辐射越强;C、天气——晴天太阳辐射强,阴天弱;D、昼长——夏半年,纬度越高,白昼越长,太阳辐射越丰富。
E、坡向——阳坡多,阴坡少;背风坡多,迎风坡少。
2、航天基地的区位条件A、纬度低,地势高,地球自转线速度大的地区——方便获得更多的初始速度。
B、多晴朗天气,大气污染轻,空气能见度高——方便对航天器的监测C、地广人稀——防止因意外导致伤人第二章、地球的圈层结构1、地形特征的描述:A、地形以(山地、高原、平原、丘陵、盆地)为主;…(方位)是…(地形),…(方位)以…(地形)为主;B、地势起伏大/小,哪里高,哪里低;C、特殊地貌(冰川地貌、喀斯特地貌、雅丹地貌、丹霞地貌、海蚀地貌)广布;D、海岸线平直/曲折。
2、地形特征的成因分析:A、由内外力共同作用的结果。
B、内力由板块挤压,地壳……..C、外力由………3、影响昼夜温差大小的因素:白天考虑大气的削弱作用,夜晚考虑大气的保温作用A、天气——晴天昼夜温差大,阴天昼夜温差小;B、地势——海拔越高昼夜温差越大,越低昼夜温差越小C、海陆位置——内陆昼夜温差大,海洋昼夜温差小。
4、利用昼夜温差分析某地瓜果、蔬菜品质好、特别甜的原因:多晴朗天气,昼夜温差大。
白天太阳辐射强,光合作用强;夜晚大气逆辐射弱,呼吸作用弱,有利于瓜果糖分的积累。
5、雾霾产生的原因分析:由于近地面大气形成逆温效应,使大气的对流运动减弱,导致近地面污浊的空气无法及时排放出去,最终导致大气污染加剧形成雾霾。
6、雾霾污染源的来源:A、居民生产生活排放的废气B、汽车尾气C、建筑扬尘D、燃烧秸秆7、雾霾的治理措施:A、优化能源消费结构,使用清洁能源;B、优化产业结构,淘汰高污染企业,合理布局工业区C、控制汽车尾气排放,发展公共交通D、加大科技投入,提高能源利用率,实施废气回收利用E、加强立法、执法监督,提高人们的环保意识8、影响风力强弱,风能资源是否丰富的原因:A、温差大小,水平气压梯度力的强弱——温差越大,水平气压梯度力越大,风力越强。
2018高考必备知识点高考地理正在复习中,哪些知识点是大家必须要掌握的呢?我整理了一些高考地理重点必考知识点,供同学们参考。
1地理高考必背九大知识点1、巧记太阳活动对地球的影响黑子和耀斑增多时,会发出强烈的射电,干扰地球电离层,影响地面的无线电短波通信。
耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流,冲击地球磁场,使磁针不能正确指示方向,产生“磁暴”现象。
带电粒子流冲进地球大气,被地球磁场捕获,沿磁力线向地球两磁极运动,与稀薄的大气碰撞,产生极光。
2、如何判断地球运动速度1、受地球形状的影响,地球自转的线速度自赤道向两极递减,赤道最大,两极为0,南北纬60°的线速度为赤道处的一半,任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。
2、地球自转的角速度除两极为0外,各纬度都相等,均为15°/小时。
3、地球公转的线速度和角速度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。
位于近日点(1月初)时速度最快,位于远日点(7月初)时速度最慢,平均线速度为30千米/秒,平均角速度为1°/日。
3、日照图中图图转换过程中必须注意点日照图判读过程中,无论是局部图转换为整体图,还是组合图转换为常见图,转换时都应注意以下两个方面:1、绘制转换新图时,一定要明确图上点、线、面的空间关系。
归纳起来主要有:(1)地轴、直射点的太阳光线一定通过地球球心。
(2)太阳光线所示的平面为黄道平面,黄道平面与赤道平面成23°26′的夹角。
(3)各纬线圈与赤道平行、与各经线相互垂直。
(4)各经线都相交于南北两极点。
(5)晨昏线与各纬线既可垂直,也可斜交;与极圈内的各纬线还可相切、相离(极圈上出现极昼或极夜);平分赤道(即赤道与晨昏线的两交点经度相差180°,即赤道昼夜平分);与各经线既可斜交,也可重合。
(6)晨昏线把相交的各纬线圈分为昼弧和夜弧,根据昼弧和夜弧的长度(所跨经度)可确定该纬线的昼夜长短;如果与各纬线垂直,则晨昏线必定通过南北两个极点,且该日全球昼夜平分。
2018高考地理知识点系统总结斑是太阳活动的主要标志,周期都是11年。
太阳活动的标志 发生的层次太阳活动对地球的影响 黑子光球 (1)黑子、耀斑增多时,发出的强烈射电会干扰地球上的无线电通讯。
(2)太阳大气抛出的带电粒子流(“太阳风”)会干扰地球上的磁场,产生“磁暴”;带电粒子流高速冲进两极高空大气层,同稀薄大气相撞形成极光)耀斑、日珥 色球 “太阳风” 日冕 7、太阳能量的来源:太阳中心在高温高压下,发生核聚变反应,即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。
在核聚变过程中,太阳要损耗一些质量而放出大量的能。
8、太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。
太阳是太阳系的中心天体;太阳系中,其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转(如下图所示)。
9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。
10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。
11、地球上具有生命的条件:(1)适当的日地距离和长短适宜的自转周期,使地球有适当的温度和液态水,有利于生命物质的存在;(2)地球具有适当的体积和质量,其引力可以吸住大气层中的各种气体,并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。
二、地球和地球的运动1、地球的形状和大小 形 状 表示地球大小的几个数据地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭球体 极半径6356.8 千米 赤道半径6378.1千米 平均半径6371千米 赤道周长 约4万千米表面积约 5.1亿平方千米2、经纬网:经线和纬线相互交织,构成经纬网。
人们可以利用经纬网确定地球表面任意一点的位置和方向,量算两点间的距离。
(1)经线和经度(2)纬线和纬度经线的特点几条重要的经线①经线指示南北方向②所有的经线长度都相等③两条正相对的经①0°经线(本初子午线),它是东经和西经的分界线。
②西经20°和东经纬线的特点几条重要的纬线①纬线指示南北方向②每条纬线都自成圆圈③赤道是最大的纬线圈,从赤道向两极纬线线圈越来①0°纬线(赤道),是南北半球的分界线。
2018年高考地理重要知识点整理必背高考地理重要知识点一、季节的知识专题1、首要知识:(1)北半球与南半球季节相反,即北半球与南半球在同一时间处于不同的季节。
(2)太阳直射点的位置、移动方向;晨昏线与经线和昼夜的位置关系;昼夜长短的变化;(3)北半球的四个重要节气:3月21日春分,6月22日夏至,9月23日秋分,12月22日冬至2、四季的判断(1)天文方面:从光照图上判读:太阳直射点的位置;晨昏线与经线和昼夜的位置关系;昼夜长短的变化;(2)从天文现象上判读:地球在公转轨道上的位置;极昼、极夜、极光的出现的半球。
(3)气候方面:气团活动;锋面活动;特殊天气的产生;气温中心的变化;气压中心的盛衰;季风(东亚、东南亚、南亚、澳大利亚北部等)方向的变化;干湿季节;等温线的弯曲;气压带的断裂等。
(4)河海方面:河流汛期;河流补给;河流封冻、解冻时期及冰期、凌汛的出现;季风洋流等。
(5)生物方面:草木枯荣,开花结实,动物迁徙、繁殖等(6)农业方面:作物生长、黄熟、收摘;植树;渔汛;山地牧场的放牧;黄淮海平原的水盐运动特征;澳大利亚墨累达令盆地的农事活动等。
(7)其他方面:雪线升降;登山佳期;极地考察;海岸晒盐3、常考的季节现象(1)北半球春季的地理事物或现象:①东北地区河流的春汛(季节性积雪融水)②黄河在一年中第一次出现凌讯;③江南姑娘采茶正忙(雨前茶最好)④华北平原出现春旱,长城以北种春小麦;⑤我国北方出现大风或沙暴天气⑥长芦盐场忙于晒盐(雨季未到,气温高,蒸发大)(2)北半球夏季天文方面的地理事物或现象:①北极考察最佳时期(极昼现象)②南部沿海地区物体影子有时朝南③地球公转速度最小时期(七月初,远日点)(3)北半球夏季气候方面的地理事物或现象:①大陆等温线向北凸出②长江中下游一带出现伏旱天气③我国低温中心在青藏高原④亚洲低压势力强盛⑤南亚、东南亚、我国西南地区吹西南风⑥东亚季风区盛行东南风⑦我国东部沿海地区有台风、暴雨袭击⑧地中海沿岸国家炎热干燥⑨好望角、开普敦沿海风浪大(4)北半球夏季水文方面的地理事物或现象:①尼罗河处丰水期②塔里木河水位最高的时期(冰川融化)③北印度洋的洋流顺时针流动(沿岸海水向东流)④喜马拉雅山的雪线升高⑤我国南方赛龙舟(5)北半球夏季生物方面的地理事物或现象:①驯鹿自针叶林带迁向苔原带②天山牧民在森林带以上的草场放牧(夏季牧场)③北半球热带草原区(草木茂盛)和季风区正值雨季④潘帕斯草原一片枯黄(南半球热带草原)(6)北半球秋季的地理事物或现象:①太阳直射点向南移动,地球公转速度居中②华北平原种冬小麦,棉花收摘③一场秋雨一场寒④我国秋高气爽,北雁南飞⑤香山红叶,北半球温带森林(东岸35 N、西岸40 N以北)开始落叶(7)北半球冬季的地理事物或现象:①地球位于近日点附近(一月初)②北半球大陆高压强盛,大洋低压强盛③南极考察最佳时期④北半球昼短夜长,北极极夜、极光⑤途径北印度洋西行的船只顺风顺水⑥澳大利亚袋鼠繁殖旺盛⑦我国常遭寒潮影响⑧好望角、开普敦一带炎热干燥⑨大陆等温线向南凸出⑩我国秦淮以北河流有结冰现象(冰期、冰层)高考地理重要知识点二、自然资源与自然灾害1、自然资源分类:自然资源是指人类可以直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质与能量,它是自然环境的重要组成部分。
高考地理18种大题必背2018高考地理必背知识点2018年高考正在紧张的必备阶段,为了帮助同学们更好的复习地理知识点,小编为你整理了2018高考地理必背的知识点,一起来看看吧。
2018高考地理必背知识点:区域治理与可持续发展区域的含义(1)概念:区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。
(2)特征:(区域有大有小,级别有高有低)①区域具有一定的区位特征:不同的区域,自然环境有差异,人类活动也有差异。
同一区域,区域内部的特定性质相对一致,如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。
但自然环境对人类活动的影响随着其它条件的变化而不同。
②具有一定的面积、形状和边界。
①有的区域的边界是明确的,如行政区;②有的区域的边界具有过渡性质,如干湿地区。
③既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。
如,东北平原既是东北地区的一部分,又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。
(3)划分:由于目的不同,所用的指标和方法不同,人们划分出的区域类型也不同。
不同区域自然环境、人类活动的差异。
2、区域差异主要内容:不同区域地理环境的差异,人们生产、生活特点差异导致区域的发展水平、发展方向等差异。
3、区域差异案例:长江三角洲和松嫩平原的比较长江三角洲松嫩平原共性①都是平原地区,②都位于我国东部季风区,雨热同期地理环境差异地理位置位于北纬30°附近,我国东部沿海地区中部,长江入海口北纬43°~48°,地处我国东北地区的中部。
气候条件亚热带季风气候区夏季高温多雨温带季风气候区,大陆性稍强;东面有长白山的阻挡,降水较少;温暖季节及生长期都较短。
土地条件①水稻土为主;②耕地多为水田;③土地较为分散;④人均耕地少。
①黑土分布广泛;②多为旱地;③集中连片;④人均耕地面积多。
矿产资源条件矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产人类活动差异农业耕作方式水田耕作业旱地耕作业主要粮食作物主要种植水稻,此外还有油菜、棉花等作物主要种植玉米、春小麦、大豆等作物,作物熟制一年两熟至三熟一年一熟备注水产业较为发达松嫩平原的西部适宜发展畜牧业其它生产活动工业我国重要的综合性工业基地①轻工业-依托当地发达农业基础发展;②重工业-从国内外运入矿产资源发展利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源发展重化工业,成为我国的重化工业基地。
2018年高考地理总复习必修一考点通关基础考点通关笔记考点诠解1:地球所处的宇宙环境可以从宏观和微观两个层面理解。
宏观层面是指地球在天体系统中所处的位置,即地月系—太阳系—银河系—总星系;微观层面是指地球在太阳系中所处的位置——地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
1、太阳辐射对地球的影响:(1)对地理环境形成和变化的影响:①直接作用:如维持地表温度、岩石受温度变化的影响而产生风化等;②间接作用:为生物生长繁衍、大气和水体运动提供能量,成为地理环境形成和变化的驱动力。
(2)对人类生产、生活的影响(太阳辐射能是人们进行生产、生活的主要能源):①直接获取的太阳能:如太阳能发电、农作物生长等;②间接获取的太阳能:从太阳能转化而来的能源如煤炭、石油等,它们都是地质历史上由生物遗体形成的,而生物的生长需要吸收大量的太阳辐射能,所以说它们在形成的过程中固定了大量的太阳辐射能。
2、太阳活动及其对地球的影响表2 太阳大气结构、太阳活动及其对地球的影响考点诠解3:地球的自转运动和公转运动考点诠解4:黄赤交角的地理意义1、黄赤交角的产生:地球自转产生的赤道面与地球公转产生的黄道面之间的夹角为黄赤交角。
目前黄赤交角是23°26′,在一定时期内可以视为定值。
2、黄赤交角的影响:①直接影响:造成太阳直射点纬度位置的周年变化。
②间接影响:太阳直射点的南北移动,造成了各地昼夜长短及正午太阳高度的周年变化,进而产生了四季的更替和五带的划分,最终使各地获得的热量随时间和空间发生变化,对全球气候等自然要素产生深刻的影响。
3、黄赤交角的变化带来的影响:①太阳直射范围的变化:②极昼和极夜现象范围的变化: ③五带的范围变化:④正午太阳高度角的年变化:若黄赤交角变大,则太阳直射点移动的纬度幅度变大,各地正午太阳高度角的年变化幅度将增大;反之,各地正午太阳高度角的年变化幅度减小。
⑤昼夜长短的年变化:黄赤交角变大后,冬至和夏至时的太阳直射点的纬度变大,各地昼夜长短的年变化幅度增大,反之,年变化幅度变小。
2018年高考地理总复习必修一考点通关基础考点通关笔记考点诠解1:地球所处的宇宙环境可以从宏观和微观两个层面理解。
宏观层面是指地球在天体系统中所处的位置,即地月系—太阳系—银河系—总星系;微观层面是指地球在太阳系中所处的位置——地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
1、太阳辐射对地球的影响:(1)对地理环境形成和变化的影响:①直接作用:如维持地表温度、岩石受温度变化的影响而产生风化等;②间接作用:为生物生长繁衍、大气和水体运动提供能量,成为地理环境形成和变化的驱动力。
(2)对人类生产、生活的影响(太阳辐射能是人们进行生产、生活的主要能源):①直接获取的太阳能:如太阳能发电、农作物生长等;②间接获取的太阳能:从太阳能转化而来的能源如煤炭、石油等,它们都是地质历史上由生物遗体形成的,而生物的生长需要吸收大量的太阳辐射能,所以说它们在形成的过程中固定了大量的太阳辐射能。
2、太阳活动及其对地球的影响表2 太阳大气结构、太阳活动及其对地球的影响考点诠解3:地球的自转运动和公转运动考点诠解4:黄赤交角的地理意义1、黄赤交角的产生:地球自转产生的赤道面与地球公转产生的黄道面之间的夹角为黄赤交角。
目前黄赤交角是23°26′,在一定时期内可以视为定值。
2、黄赤交角的影响:①直接影响:造成太阳直射点纬度位置的周年变化。
②间接影响:太阳直射点的南北移动,造成了各地昼夜长短及正午太阳高度的周年变化,进而产生了四季的更替和五带的划分,最终使各地获得的热量随时间和空间发生变化,对全球气候等自然要素产生深刻的影响。
3、黄赤交角的变化带来的影响:①太阳直射范围的变化:②极昼和极夜现象范围的变化: ③五带的范围变化:④正午太阳高度角的年变化:若黄赤交角变大,则太阳直射点移动的纬度幅度变大,各地正午太阳高度角的年变化幅度将增大;反之,各地正午太阳高度角的年变化幅度减小。
⑤昼夜长短的年变化:黄赤交角变大后,冬至和夏至时的太阳直射点的纬度变大,各地昼夜长短的年变化幅度增大,反之,年变化幅度变小。
⑥季节的变化:黄赤交角变大,地球上各地的季节变化会更明显。
黄赤交角变小,其结果与上述相反。
考点诠解5:地球自转和公转的地理意义 一、地球自转的地理意义图1图21.昼夜交替(1)晨昏线(圈)的判读:①晨昏线上的各地,太阳高度为0º;②射向地球的太阳光线与晨昏线平面成90º夹角;③直射点A 的纬度与晨昏线上纬度最高点的纬度之和等于90º。
(2)常见日照图的判读①确定南、北极:在侧视图上通常是上北下南;在俯视图上逆时针旋转为北极,顺时针旋转为南极。
②确定太阳直射点位置:太阳直射点是昼半球的中心点。
③确定特殊点的地方时: 6时; 18时; 12时, 0时。
④确定太阳出没时刻:某地日出(日没)时刻是该地所在纬线与晨线(昏线)交点的时刻;赤道上每天都是6时日出,18时日落;极昼、极夜区域无日出、日落现象。
⑤确定昼夜长短:⑥确定太阳高度:正午太阳高度以直射点为中心向南、北两极逐渐递减。
2.地方时0度经线上的地方时为中时区的区时,也即格林尼治时间,又被称为国际标准时。
二、地球公转的地理意义 1.昼夜长短的变化日出时刻=12-昼长/2;日落时刻=12+昼长/2 。
2.正午太阳高度的变化图5图6⑴正午太阳高度考点诠解6:地球的圈层结构考点诠释7:地壳内部物质循环。
一、三大类岩石组成岩石圈的三大类岩石中,常见的岩浆岩有花岗岩和玄武岩;常见的沉积岩有砾岩、砂岩、页岩和石灰岩等;常见的变质岩有大理岩、板岩、石英岩等。
二、地壳内部物质循环的过程图7图8图2软流层从岩浆到形成各种岩石,又到新岩浆的形成过程考点诠释8:地形变化的内外力因素。
侵蚀地貌:沟谷、瀑布、峡谷、溶洞、漏斗等1. 流水作用 堆积地貌:冲积扇或洪积扇、冲积平原、河口三角洲风蚀地貌:风蚀洼地、风蚀蘑菇、戈壁等 2. 风力作用 风积地貌:沙丘、沙垄和黄土堆积等 3.冰川侵蚀作用:U 谷、冰斗、刃脊、角峰等 考点诠释9:大气运动 一、大气的受热过程二、大气保温作用的基本原理1.陆地和海洋表面是对流层大气主要的直接热源2.绝大部分被对流层中的水汽和二氧化碳吸收,使大气增温;大气同时通过大气逆辐射将热量还给地面,从而补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到保温作用 三、大气热力环流的形成过程削弱作用地面辐射热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流,它是大气运动最简单的形式。
自然界中,常见的热力环流形式有山谷风、海陆风、城市风等(见图2)。
考点诠释10:气压带与风带一、全球气压带、风带的形成、分布及移动规律在三圈环流形成过程中,全球近地面形成了七个气压带和六个风带。
全球的气压带和风带随着太阳直射点的季节移动而移动,就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。
二、气压带、风带的分布和移动对气候的影响图2考点诠释12:气候类型一、主要气候类型的特征、成因及分布规律1图62(1)三处特殊的热带雨林气候分布区:非洲马达加斯加岛的东侧、澳大利亚东北部、巴西高原东南;(2)东非高原赤道地区的热带草原气候;(3)温带海洋性气候分布特例:挪威中部海岸、冰岛南岸;(4)温带大陆性气候分布特例:北美大陆东岸、巴塔哥尼亚高原等。
3.根据气温曲线和降水柱状图判断气候类型考点诠释13:水循环及其地理意义一、水循环的过程和主要环节水循环按其发生的空间范围不同,分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环。
二、水循环的地理意义①联系四大圈层,在它们之间进行能量传输和物质迁移;②促进地球上各种水体的更新和陆地淡水资源的再生;③流水作用和冰川作用塑造着地貌景观,改造着地表形态。
考点诠释14:洋流一、世界洋流及其分布规律一、自然地理环境各要素的相互作用1、地理环境整体性的表现①地理环境的整体性,首先表现为地理环境各要素与环境总体特征的协调一致。
(协调性)②地理环境整体性的另一表现是地理环境各要素之间的相互制约,即某一要素的变化会导致其他要素,甚至整个环境状态的改变(牵动性)。
如人类对碳元素的影响,大量使用化石燃料使大气中的二氧化碳含量增加,导致大气温室效应加剧,全球气温升高,气候变暖,并引起两极冰雪融化,海平面上升,淹没沿海低地,“牵一发而动全身”。
③地理环境的整体性还表现为不同区域之间的相互联系,一个区域的变化不可避免地影响或波及到其他地区(波及性)。
如黄土高原水土流失会导致黄河下游河道淤积,加大洪水威胁;西北地区土地荒漠化的发展导致华北和东北沙尘暴的频繁发生等等。
2、地理环境整体性是地球各圈层相互作用的结果由以上分析可知,地理要素不是简单地汇集在一起或在空间上的偶然结合,而是通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等一系列物质运动和能量交换形成相互渗透、相互制约、相互联系的整体。
二、地理环境的整体性对人类活动的意义以我国西北地区为例:西北地区深居内陆、远离海洋,形成干旱的环境特征。
气候要素在各要素中影响范围较广,因此,这里的地貌、水文、生物、土壤等地理要素都体现出干旱这一总体特征。
人类活动也必须因地制宜符合自然地理环境的整体性特征。
考点诠解16:地理环境的差异性一、地域分异规律1、自然带的形成与气候的关系特别提醒:①温带阔叶林带对应的气候类型有两种,即温带海洋性气候和温带季风气候;②温带大陆性气候对应的自然带有温带草原带、温带荒漠带、温带阔叶林带等多种。
2、自然环境的地域分异规律 由于各自然地理要素的分布具有一定的规律性,他们共同作用形成的地理环境在地域分异上也具有一定规律性。
我们可以通过地理环境的地域分异规律,认带”与所处地区的水平自然带一致,从山麓到山顶自然带的更替同从赤道向两极自然带的更替规律有些相似。
同一种自然带,随着纬度的增加,其分布的海拔高度逐渐降低。
(2)同一种自然带,在阳坡和阴坡的分布高度有所不同,通常阳坡高、阴坡低。
(3)影响山地垂直自然带谱复杂程度的因素:①山体所在的纬度愈低愈复杂、愈高愈简单;②山体海拔愈高愈复杂(当然有极限),愈低愈简单,甚至只有水平自然带。
③山体相对高度越大越复杂,越小越简单。
考点诠解17:地表形态对聚落分布的影响。
全球气候变暖,有自然原因,主要是太阳辐射、大气环流和下垫面的变化;但近50年来的气候变暖,毁林,大量燃烧矿物燃料,致使二氧化碳浓度上升的人为因素起了主导作用。
全球气温变化对近代人类活动、社会发展产了生重大影响。
主要表现在:①导致生态系统调整,造成生态系统的破坏;②导致海平面上升(淹没沿海土地,使土地盐碱化;使海岸侵蚀加剧;风暴潮作用,洪涝灾害加剧;陆地污水排放受阻;港口、航道功能受影响)影响海岸带地区人类居住、社会经济的发展,尤其对人口稠密、经济发达的大河三角洲和沿岸平原地区影响更加显著;③导致干旱、洪涝、暴雨等极端灾害事件的增加;④对人类健康的威胁会增加。
考点诠解20:不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。
一、气象灾害:加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系;③实施一些预防措施,如修建护坡工程;④积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保意识和减灾意识。
必修二考点通关考点诠解1:不同人口增长模式的主要特点及地区分布一、世界人口增长的主要模式及其特点人口增长的快慢主要取决于社会经济发展水平的高低。
人口出生率和死亡率的变化引起了人口增长模式的变化(见图1)。
不同人口增长模式的主要特点及地区分布见表1。
图1不同类型国家当前的人口增长模式、人口问题及其解决途径见表2。
一、引起人口迁移的因素引起人口迁移的主要因素见图3。
地区间经济发展水平的差异(经济发展、城市化、区域开发、大型工程建设等)是引起人口迁移的重要原因。
二、世界和我国人口迁移的现状1.二战后国际人口迁移的原因与具体表现见表3。
表3 二战后的国际人口迁移迁移原因 具体表现政治原因 如东欧重划国界;印巴分治;非洲国家遣返殖民者经济原因 由发展中国家迁向发达国家;从贫穷落后国家移往富裕国家;从人口稠密国家移到人口稀少的国家。
北美、欧洲经济发展快水平高,吸引拉美人口迁入;亚洲移民主要迁往北美新兴产业和新兴城市美国人口从东北部向南部和西部新兴工业城市图3经济发展由于社会发展的大趋势是城市化和劳动力由第一产业向第二、三产业转移,因而,由农村到城市的人口迁移,是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。
2.当前我国的民工流改革开放后,我国农村大量剩余劳动力从农村流向城市和工矿区、从内地到沿海地区、从经济欠发达地区流向发达地区,形成了一种特殊的人口洪流——“民工流”。
以务工和经商为主。
3.人口迁移对地理环境的影响影响主要反映在:人口、经济、文化、资源、环境等反面,即自然环境和社会经济两大方面。
影响有利、有弊,应该叙述完整、全面。