我最喜爱的一堂课_写课堂的作文800字

我喜欢的课堂篇一我喜欢的课堂我最喜欢的课堂？那必须是老王头的物理课！可不是因为老王头人好，他实际上挺严厉的，那种让人心里发毛的严厉，但就是这种严厉，让他的课妙趣横生。

老王头讲课最大的特点就是，实验比理论多得多。

有一次讲到光的折射，他愣是搬来一大堆奇奇怪怪的东西：一个脸盆，装满水；几根颜色鲜艳的吸管，粗细长短不一；一块磨得锃亮的玻璃砖，比我的手掌还大；还有，一大堆形状各异的塑料小动物。

当时我心想，这老头不会要给我们表演什么魔术吧？结果他直接把吸管插进水里，慢悠悠地说：“看，折了没？这就是光的折射！” 然后他开始拿着玻璃砖，在吸管上比比划划，还偶尔用那块玻璃砖在脸上蹭蹭，擦掉上面的水珠。

擦完后，他神秘一笑，说：“知道为什么你们觉得这玻璃砖看起来比实际要厚吗？也是折射啊！” 他一边说，一边操控着那块玻璃砖，让光线在水里、玻璃里、空气里来回折射，就像在玩一场光与影的捉迷藏。

他还拿了个塑料青蛙，把它放在水中，说：“看，青蛙好像在水中上浮了好几厘米，其实也是光线的错觉！其实它根本没动。

”然后他又用不同的吸管做实验，解释不同介质中光速的不同导致的折射角度差异。

最后，他把所有的塑料小动物都放进水里，还让大家分别看不同角度的青蛙，说：“光线太有趣了吧！是不是比你们玩王者荣耀还刺激？” 课堂上，我们一边笑，一边观察，完全忘记了物理的枯燥。

老王头讲课，感觉像在看一场奇奇怪怪的魔术表演，既能学到知识，又充满乐趣，完全颠覆了我对物理课的印象。

这就是我喜欢的课堂，那种充满实验，充满神奇，甚至充满一点小小的疯狂的课堂。

篇二我喜欢的课堂要说我喜欢的课堂，那绝对是张老师的英语课。

不是因为张老师教得好，其实她的发音有点……嗯，特殊，有时候我们都得费劲猜她在说什么。

但是，张老师的课，永远都充满了意外的惊喜。

就比如上周吧，上的是关于英国文化的课。

我原本以为只是枯燥的课本知识，背单词记语法。

结果张老师上来就给我们放了一段《憨豆先生》的片段，憨豆先生那标志性的滑稽动作，把我们都逗乐了。

我最喜欢的一堂课在我的学习生涯中，有许多堂课如同璀璨的星辰，在记忆的天空中闪耀。

但其中有一堂课，宛如一颗最耀眼的北极星，始终指引着我对知识的渴望，那就是语文课上的一次古诗词鉴赏课。

那堂课，简直就是一场令人陶醉的文学盛宴！老师如一位智慧的魔法师，轻轻挥动手中的教鞭，就引领我们踏入了古诗词那神秘而美妙的世界。

那些古老的诗词，仿佛是被岁月尘封的宝藏，在老师的开启下，绽放出绚丽夺目的光彩。

当老师解读李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 时，我的眼前仿佛出现了一条气势磅礴的瀑布，从高耸入云的山峰上咆哮而下，那水流之巨大，简直要把整个世界都淹没！这夸张的描写，让我深切地感受到了李白的豪迈奔放和对大自然的惊叹。

而赏析王维的“大漠孤烟直，长河落日圆” 时，我仿佛置身于广袤无垠的沙漠之中，那孤烟如同一位坚毅的战士，笔直地挺立在天地之间；那落日恰似一个巨大的火球，缓缓地沉入黄河的尽头。

这幅画面是如此的壮美，如此的震撼人心，让我对王维的诗画意境佩服得五体投地。

这堂课上，同学们也都像一群饥饿的小鹰，迫不及待地扑向知识的猎物。

大家积极发言，各抒己见，课堂气氛热烈得像一场熊熊燃烧的烈火。

我从未想过，古诗词竟然有如此巨大的魅力，能让我们如此着迷。

我不禁开始思考，在这个快节奏的现代社会，我们是否过于匆忙，而忽略了这些古老的智慧宝藏呢？古诗词就像是我们心灵的避风港，当我们疲惫不堪时，可以在其中找到宁静和安慰。

我们应该更加珍惜这些宝贵的文化遗产，让它们在我们的心中生根发芽。

这堂语文课，是我最喜欢的一堂课。

它不仅让我领略了古诗词的美妙，更让我明白了文化传承的重要性。

它就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在知识的海洋中勇敢地探索。

我真心希望以后还能有更多这样精彩的课堂，让我们在学习中不断成长，不断进步！。

我最喜欢的一节课【范文8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我最喜欢的一堂课作文我最喜欢的一堂课作文(集合15篇)我最喜欢的一堂课作文1我喜欢音乐的课，老师非常的漂亮，教室也有两间大，老师的歌声也是很好听，是一位气质高雅的老师。

有一次我们上音乐课时，老师就叫我们抄下黑板上的东西抄完之后老师就解释给我们听，老师就说那些是四分音符，那些是六分音符和八分音符，之后老师就叫我们吹圣诞铃声，老师会说，先吹慢的、中的再快了，然后老师就会说我们吹的很有会不好，然后再吹一遍，过不久就下课了。

我会喜欢音乐课是因为音乐课可以吹直笛和唱歌，而且还有一大堆的乐器，而在当中我最喜欢的是唱歌，因为唱歌可以训练喉咙，有可以训练自己的胆子，所以我喜欢唱歌，不过钢琴也是我喜欢的一项，因为钢琴的声音非常的优美，所以我也是很喜欢弹钢琴，而直笛我也是很喜欢，因为直笛只要轻轻的吹就会有声音的。

然后我也喜欢在我们后面的铃鼓和木鱼，因为铃鼓摇的声音好好听，只要拍几下摇几下就会有声音，而木鱼要听起来声音也是差不多，不过木鱼不能摇。

老师常说我们要常常吹直笛才可以让你音乐很强，所以我最喜欢的一堂这就是音乐课。

我最喜欢的一堂课作文2考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。

同学们紧张地默背昨日学的《我爱这土地》。

我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着教师晚点来到。

这时，语文教师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今日早上背的全忘光了要是一会提问就惨了”教师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。

果不其然，教师说：“下头检查课文背诵。

”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。

我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。

教师又突然来了句：“今日背诵，由同学们提问我。

”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向教师，都丈二和尚——摸不着头脑。

我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“教师葫芦里卖的什么药呀？”教师之后说：“背诵一向是同学们的一个难关，今日晨读时有个同学问我，教师总是要求同学们背诵，自我会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先教师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。

我最喜欢的课堂(5篇)我最喜爱的课堂(5篇)我最喜爱的课堂范文第1篇在学校六年中，我不知上了多少堂课。

这些课，有的内容充实好玩，有的形式新奇活泼……它们向我放开学问的大门，它们给我插上想象的翅膀；它们让我品尝胜利的喜悦，它们架起师生情感沟通的桥梁。

我最喜爱的一堂课，自然就是那节科学课了。

“叮铃铃…”上课铃声打响了，我们的黄老师就一下子“闪”到了教室门口，大踏步地走了进来，把手中的教科书放在了讲台上，之后又拿出科学教科书来给我们讲课。

讲着讲着，讲到了一个试验，它要求我们自行使用显微镜来观看洋葱表皮的后期细胞。

一向爱做试验的我们，在此时此刻变得特殊兴奋。

黄老师便带着我们一起去了试验室。

黄老师讲一个洋葱标本放在了显微镜上，巧手左一旋，右一旋，突然停了下来，接着便让同学们一个接一个上讲台观看。

我怀着兴奋的心情目睹了洋葱表皮后期细胞的“尊容”：玫瑰红，外形怪异，略带银白色的荧光。

我真真实切地喜爱这堂课，这一堂好玩的科学试验课。

由于它让我又多熟悉了一个细胞，让我又目睹了一个细胞的“尊容”。

虽然许多节科学课也会让我熟悉到不同的细胞，可是这一堂课的洋葱表皮的后期细胞是我见过的细胞中最美的一个。

这堂科学课的内容我肯定会记在心中的，它在别人眼中或许是平凡的，但是，它在我心中是“特殊”的，是知道让我牢记的。

我最喜爱的课堂范文第2篇记得在三班级，我们换了一位美术老师，因老师是一位高高大大的男生，而开头，我们都不大敢与他沟通。

他微笑地看着大家，乐呵呵地说："人都到齐了，我先自我介绍一下，我姓章，大家可以叫我章老师，但不是章鱼哦！'同学们哄堂大笑，一下子对这位老师产生了好感。

说完了开场白，章老师变戏法似地拿出已经分好的蛋糕，大家看到有蛋糕，都坐直了身子，挺直了胸，直勾勾的看着蛋糕。

我这就纳闷了，这不是美术课吗？与蛋糕又有什么关系？老师突然发话了："等一会儿，一人一份蛋糕，一边细细的品尝，一边尽情地想象，然后把想到的画在纸上。

我喜欢的课堂篇一我喜欢的课堂我喜欢的课堂啊，那必须是老张老师的物理课！可不是因为老张老师长得帅，虽然他确实挺精神的，戴个细框眼镜，有点像电视剧里那种儒雅的大学教授。

我喜欢他的课，是因为他上课那叫一个“妙趣横生”，简直比看喜剧片还带劲。

记得有一次，讲到光的折射。

老张老师没上来就给你背定义公式，而是先拿着个玻璃杯，里面装了大半杯水，然后往杯子里扔了一枚硬币。

硬币沉到杯底，老张老师问我们：“这硬币，你们能看到吗？”教室里一片“看不见”的回答。

然后老张老师慢悠悠地从讲台后面拿出一个激光笔，对着硬币一点，神奇的一幕出现了！一道红色的光线穿透了水面，硬币的位置就那么清晰地显露出来了！全班同学都“哇”地一声，那感觉，就像变魔术一样。

之后老张老师才开始解释光的折射原理，从光在不同介质中传播速度的差异，到折射率的计算，再到生活中各种与光折射有关的现象，什么海市蜃楼，什么彩虹，他都讲得特别清楚，还时不时地夹杂着一些小故事，比如他小时候用放大镜点火烧蚂蚁的故事，笑死我了。

讲完后，他还布置了一个“小作业”——让我们观察家里的水杯，找找看能不能自己发现光折射的现象。

这不像那些死板的课堂作业，感觉更像是一种有趣的探险，我回家就迫不及待地拿了几个杯子各种折腾，还用手机拍下来发给他，他居然还回复我了，说我的观察很有意思，还给我提了一些改进的建议。

这才是真正意义上的“妙趣横生”的课堂啊，你体会到了知识的奥秘，又感受到了学习的乐趣，感觉知识不再是枯燥的公式定理，而是充满趣味的探索和发现。

篇二我喜欢的课堂我最喜欢的课堂，是高二的英语课，老师叫李老师，一个特别逗的四十多岁的大叔。

他教英语的方法，怎么说呢，一言难尽，又让人欲罢不能。

他从来不用课本按部就班地讲语法，而是经常给我们放各种老外的电影片段，然后带着我们分析里面的口语表达，什么俚语啊，口头禅啊，他都给我们掰开了揉碎了讲。

有时候他会突然冒出几句英文歌，然后让我们猜歌词什么意思，猜对了还有小奖励，比如，免做一次课后练习什么的。

我最喜欢的一堂课作文（通用5篇）我最喜欢的一堂课作文（通用5篇）我最喜欢的一堂课作文1有人喜欢探索知识的数学课，有人喜欢五花八门的英语课，还有人喜欢生动有趣的科学课，但我最喜欢的，还是李老师给我们上的一节语文课。

那是星期三的上午，第二节可是语文课。

叮铃铃，上课铃响了，只见语文老师笑容满面地走进教室，在黑板上写下了“成语接力赛”这几个大字。

然后，老师接着说：“同学们，咱们先来做一个游戏，叫成语接力比赛，老师说一个成语之后，哪个大组先说出来，哪个大组就胜。

”“好！”同学们齐声回答道。

老师先说：“三心二意。

”我们组抢着说：“异口同声。

”但在我的大组里，还有一位同学说：“一心一意。

”老师说：“重来。

必须是说的一样，一位同学都不准错。

”我抬头看老师的时候，发现老师的眉毛都皱成八字眉了。

我想，老师这会儿肯定气在头上，于是我赶紧低下了头。

这时，老师用严厉而又有点慈祥的语气说：“二目有神。

”“身心兼备。

”四大组他们既然都抢答了，好，那下一个我也要抢答。

“好，不错。

”老师满意地点了点头。

老师又说：“十全十美。

”我们一大组抢答说：“美不胜收。

”“好！”老师刚说完，四大组的一位同学站起来说：“老师，你不公平，我们大组也说了，你怎么不表扬我们呢？”“因为你们没一大组说得块。

”老师说。

老师又说：“好，咱们言归正传。

对牛弹琴。

”呀，这回，可是一直沉默的二三大组说：“情不自禁。

”“对，二三大组太棒了。

”“耶！”二三大组的同学都欢呼起来。

叮铃铃，就这样，下课的铃声响了，可二三大组的同学还在欢呼。

这就是我最喜欢的一堂课，我相信你们应该也有最喜欢的一堂课吧，那就快点来讲一讲说一说吧。

我最喜欢的一堂课作文2远远就看到社会老师抱着一大堆地图、资料往教室走来，才发现这一堂课，原来是我最喜欢的社会课，我立刻回到教室，期待着老师精采的课程。

老师上课前都很用心的准备资料，他会告诉我们不同地名的由来，还会讲一些故事来帮助我们了解，老师常拿出地图，跟我们说哪些地方在哪里。

我最喜欢的一节课作文有关我最喜欢的一节课作文（精选11篇）课堂总会有喜欢与不喜欢之说，怎么样的课堂你才喜欢呢？以下是整理的有关我最喜欢的一节课作文（精选11篇），欢迎参考阅读!我最喜欢的一节课作文1“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，我们不约而同地冲进教室，因为今天我们最喜爱的老师姚老师要为我们上一堂“演讲课”，主题是书上第七单元的内容——勿忘国耻，振兴中华！这不仅能锻炼我们的“口语”能力，还能锻炼我们的“胆量”。

由于老师在课下提早通知了我们，所以我们大家都是有备而来的。

首先，老师宣布了演讲秩序，只听她语音刚落，所有人都跃跃欲试，纷纷举起了手。

今天，第一个走上讲台的同学会是谁呢？这时，只见张啸天笑容可掬地大步走上讲台，一番自我介绍之后，精彩的演讲就开始了。

“少年兴则国兴，少年强则国强。

我们要适应时代进展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河上。

”张啸天的演讲铿锵有力，声音抑扬顿挫，使同学们不自觉地鼓起掌来，现场气氛进入了高潮。

是呀，祖国的未来在我们的手中，他的话不正说到同学们的心坎儿上了吗？掌声一直持续不断。

接下来是一组男女组合——颜雨洲与叶云鹤，俗话说“男女搭配，干活不累”。

他们俩的演讲果然应了这句话。

“那雄浑的声音是这可炙热的心为之震撼。

用我们的智慧和勇气扬起了理想的风帆！用我们的青春和热血谱写出‘前不负与古人，后无愧于千秋’的历史篇章！”他们的演讲再次博得了同学们的掌声。

一幅幅历史画面在脑海掠过，“振兴中华”的信念更加坚定。

然后，是一组好朋友组合——崔童和我。

我们的演讲是否能成功呢？一番开场白后，我们开始了演讲。

“闪电从云层直劈而下，当回声四起，我闻到了橄榄枝的腐味，听到了死亡传来的声音……”由于演讲前我们一遍遍的练习，终于“功夫不负有心人”，我们讲的非常顺利，底稿还被老师留下展览呢！真可谓是“一分耕耘，一分收获”。

伴随着同学们的掌声，我们款款走下台去。

“陆庆斌！”老师叫我们班的“淘气包”到前面演讲了。

我喜欢的一堂课要说我最喜欢的一堂课啊，那必须是高中的生物课！可不是因为生物简单，恰恰相反，它难到我经常怀疑人生，尤其是解剖那节课…… 哎，别提了，想起就头皮发麻！当时老师兴致勃勃地给我们发了小鱼，说是让我们观察鱼的内脏结构。

嗯，听起来挺高大上的，实际操作嘛…… 一言难尽。

那小鱼，大概也就我拇指那么长，可怜巴巴地躺在我们面前的解剖盘里，肚子鼓鼓的，感觉像个小肉包子。

说实话，当时我心里还有点犯嘀咕，这玩意儿真能解剖出来什么东西？首先，老师让我们用镊子轻轻拨开鱼鳃，这镊子啊，就跟个小钳子似的，夹起来还挺费劲，我小心翼翼地夹着，生怕弄坏鱼鳃。

鱼鳃这玩意儿，比我想象的要薄很多，粉红色的，像一片片轻纱似的，还挺脆弱的。

我当时就后悔了，为啥选生物？我更擅长的是英语啊，背单词多轻松啊，这哪是解剖，这是在考验我的手速和耐心啊！然后是解剖刀，老师说要轻轻地切，别用力过猛，结果我第一刀下去，手一抖，差点没把小鱼切成两半！我当时整个人都傻了，心想完了完了，要重来？旁边同学噗嗤一声笑了，说：“你咋跟杀鱼似的？” 我脸都绿了，小声嘀咕：“我哪知道这小鱼这么难搞！”好不容易把鱼肚子切开，里面的内脏一股脑地涌了出来，场面一度十分混乱。

那肠子啊，细细长长的，跟银线似的；心脏小小的，红红的，噗通噗通地还在跳，看着还挺瘆人的；肝脏是深褐色的，有点像泥巴…… 我当时拿着镊子，对着这堆内脏，感觉自己像个刚抓起手术刀的菜鸟外科医生，手忙脚乱的。

还好，老师在一旁指导，一步一步地帮我辨认各个器官，还给我讲那些器官的功能，比如鱼鳔是用来控制鱼在水里上下浮动的，还挺有意思的！我一边听，一边哆哆嗦嗦地把那些内脏摆好，像是在拼图一样。

最后，我的解剖成果虽然不怎么漂亮，但好歹也算完整地把鱼的内脏结构展示出来了。

那一刻，我感觉自己真的get到了生物的魅力！虽然过程有点惊险刺激，但看着自己亲手解剖的小鱼，心里还是满满的成就感。

所以，就算它难哭我，我还是喜欢这堂生物课！因为它让我印象深刻，记忆犹新！虽然我依然怕解剖，但至少我克服了恐惧，不是吗？。

我最喜欢的一堂课_优秀作文800字
我最喜欢的一堂课_优秀作文800字
我最喜欢的一堂课是数学课。

我喜欢数学课的原因是因为我觉得数学课是最有趣的课程之一，我在这门课上学到了很多知识和技能，而且我发现我对数学的兴趣越来越大。

首先，数学课给我提供了一个学习的平台，我可以在这里了解各种各样的数学知识。

我记得在一次数学课上，老师教了我们如何解一元二次方程，这个问题一直让我很烦恼，但是老师的讲解让我豁然开朗，我觉得这是我上数学课最开心的时候。

其次，数学课也培养了我解决问题的能力。

数学中的问题往往很难，需要我们耐心、细心地分析和解决，但是当你解决了一个数学难题时，你会觉得非常的有成就感。

最后，我喜欢数学课还因为这门课可以帮助我提高我的思维能力。

数学课一直被认为是最能锻炼大脑的课程之一，它强调的是逻辑性和思维能力，而这正是我所需要的。

在数学课上，我有时会感到无聊，但我认为这种感觉是正常现象。

学
习数学需要耐心和恒心，更需要一种对数学的热爱。

我会继续学习数学，希望有一天，我能成为一名优秀的数学家。

总之，我认为数学课是我最喜欢的一堂课，因为它可以提供学习平台、培养解决问题的能力和提高思维能力。

我相信，如果我能努力学习数学，我一定能掌握数学，并在自己的道路上走得更加成功。