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第1节植物生命活动的调节(一)植物的感应性A.概念：植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性B.感应性现象1.向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象。
这种特性可以使植物的叶子得到更多的光，更好地进行光合作用2.向地性：植物的根在重力的影响下，顺着重力方向生长的现象。
茎的生长是负向重力性3.向水性：植物的根向水的方向生长的特性。
向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得水分，以维持其生存C.感应性的分类1.向性运动：植物受单向外界刺激而引起的定向运动，其运动方向与刺激的方向有关2.感性运动：由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，运动方向与刺激方向无关(二)植物激素A.概念：植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著调节作用的微量有机物B.生长素与植物向光性的关系生长素能加快植物细胞生长的速率。
当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光侧，使背光侧茎的生长比向光侧茎的生长快，表现出植物茎向光弯曲生长第2节人体的激素调节(一)内分泌腺和激素A.内分泌系统：人体内的各种内分泌腺构成了人体的内分泌系统，它与神经系统一起，共同调节机体的生长发育、物质和能量的转换，维持内环境的稳定，并影响行为和控制生殖等B.内分泌腺1.内分泌腺：没有导管的腺体，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处2.内分泌腺种类、分泌激素及生理作用a)垂体：分泌的生长激素能控制人的生长发育b)肾上腺：分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管c)甲状腺：分泌的甲状腺激素能够促进体内物质和能量的转换，提高神经系统的兴奋性d)胰腺：胰岛分泌的胰岛素能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内e)睾丸（男性）：分泌的雄性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征f)卵巢（女性）：分泌的雌性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征C.激素1.激素的特点a)直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处b)在血液中的含量极少，但对生物体生命活动起着重要的调节作用(二)胰岛素与血糖含量人的血糖含量一般为90毫克/100毫升，当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌增加，以促使血糖含量下降；当血液中葡萄糖含量下降时，胰岛素分泌减少，使血糖含量升高，从而使血糖维持在正常水平第3节 神经调节 (一) 对刺激的反应1. 人对外界刺激作出反应的过程中，需要多种器官或组织的参与2. 反应过程：接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应3. 不同的人对刺激作出反应的快慢有所不同，不同的感觉器官在接受刺激后作出反应的快慢也有所差异(二) 信息的接受和传导A. 人的不同感觉器官感受外界不同的刺激 1. 眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激 2. 鼻黏膜上的嗅觉细胞能接受气味的变化3. 口腔的味蕾中有味觉细胞，能接受化学物质的刺激B. 神经元1. 神经元的结构1) 细胞体：主要集中在脑和脊髓的灰质中，构成神经中枢，内含细胞核 2) 突起包括树突和轴突a) 树突：短而多，将兴奋传向细胞体b) 轴突：长而少，将兴奋由细胞体传向外围 2. 神经元的功能：神经元是神经系统的基本结构和功能单位，能够接受信息并传导信息(三) 信息的处理 A. 神经系统的组成B. 脑——神经系统中最高级的部分神经系统中枢神 经系统中枢神 经系统脑脊髓脑神经：12对，支配头部和颈部各个器官的感受和运动 脊神经：31对，支配身体的颈部、四肢及内脏的感受和运动接受并处理各种信息，决定和启动相应的反应C. 脊髓1. 脊髓有许多躯体和内脏反射的低级神经中枢，能完成一些躯体和内脏的反射活动，但这些反射活动受大脑控制2. 脊髓是脑与躯干、内脏之间重要信息的传递通道，具有传导和反射功能 (四) 应答性反应与反射弧1. 反射：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。
生长素分布多，胚芽生长快第三章：生命活动的调节第一节：植物生命活动的调节1、植物的感应性主要有向性运动和感性运动，向性运动与刺激的方向有关，例如向光性、向地性、向水性、向化性、向触性和向热性等。
感性运动与刺激的方向无关, 例如触碰含羞草，叶子合拢。
2、生长素与植物的向光性(1)植物体内的激索:植物体内具有生长索、赤霉索、细胞分裂索等激索，对植物体的生命活动有显著的调节作用。
(2)生长索是山胚芽尖端产生的激素,控制胚芽的生长。
(3)植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长。
产生条件:①单侧光照射；②具有生长索且分布不均匀o 产生原因:生长素分布不均匀，背光面向阳面生长素分布少，胚芽生长慢。
(4)植物体内生长索浓度适当时，对植物的作用有：促进植物的生长、促进打插的枝条生根、促进果实的发育、防止落花落果。
当生长索浓度过大时，会抑制植物的生长甚至引起植物的死匸，应用于防治杂甲。
第二节：人体的激素调节1、激索的部位：在内分泌腺中产生。
内分泌腺没有导管，激索直接通过毛细血管进入血液；外分泌腺有导管。
2、激索作用：对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。
3激素类别产生器官激素的功能分泌异常时的病症生长激素脑垂体乩促进纽织合成蛋白质b.控制人的生长发育幼年分泌不足:侏儒症幼年分泌过多：巨人症成年分泌过多:肢端肥大症甲状腺激素甲状腺8.促进生长发育b.促进新陈代谢C.提高神经系统的兴命性幼年分泌不足:呆小症成年分泌过多：甲亢胰岛索胰脏8.促进将人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内b.促进血糖分解分泌不足:糖尿病分泌过多:低血糖症3)3、动物体的生命活动的调节包括体液调节和神经调节, 并以神经i 至_为主。
4、 体液调节主要是激素调节。
激索在血液中的含量极微,但对人体的新陈代谢、生三、信息的处理：1、神经系统构成:神 经系 统肾上腺索 肾上腺a. 加快心跳的节奏b. 扩张通往肌肉的血管/性 激 索 雄性激 素/雌性 激素睾丸/ 卵巢a. 促进生殖器官发育和生 殖细胞的生成b. 激发和维持人的第二性 征/、胰岛素与血糖含量 1) •血糖:血液中的葡萄糖。
生物生态学的研究方法与技巧生物生态学是对生命和环境之间相互作用的科学研究，它的研究内容和方法体系十分广泛和复杂。
生态学的研究方法和技巧，对于揭示物种和生态系统之间的相互关系、研究环境污染和生态保护等方面都有重要作用。
本文将介绍生物生态学的研究方法和技巧，以帮助研究生态学的学者更好的掌握这门学科。
第一部分：实验方法1. 田间或野外实验田间或野外实验是生态学中非常重要的实验方法之一。
田间实验比室内实验更接近真实的环境，在研究动物和植物的生长、发育及其影响环境等方面具有较高的真实性和可靠性。
2. 人工模拟实验人工模拟实验是通过人工的手段模拟某些生态环境的特征，创造一个虚拟的实验条件，以便研究生态效应。
人工模拟实验可以精密控制各种参数，使研究者得以更好的控制实验条件，更精确的得到统计结果。
3. 实验室实验实验室实验是研究生态学问题最为常见的实验方法之一。
实验室实验通常是在一定的条件下，进行对生态系统各种因素的分析和研究，对于研究短时间内的生态变化，具有较为方便快捷的优点。
第二部分：调查方法1. 样方选择样方选择是调查的前面基础步骤，选择适当的样方，可以使研究者更加准确的得出研究结果，这里需要选择一个具有代表性和有效性的样方。
2. 抽样技术抽样技术是调查中非常重要的一步，它是指通过对一部分样品的检测，推广得出更广泛的结论。
抽样技术常用的方法有：无偏样本、整群抽样、分层抽样、多阶段抽样等。
3. 记录和检查记录和检查是调查中必不可少的步骤，它可以帮助研究者得到更准确、更详细的数据信息。
例如，记录一个生物物种的生长与环境的关系，需要时常观察记录该物种在天气变化和草地上洒水的情况等。
第三部分：统计方法1. 计算统计量计算统计量是将数据用统计学方法进行量化，计算例如标准差等的统计数字，帮助判断是否存在统计学上的差异和关联性。
2. 假设检验假设检验是研究者对所研究问题提出假设，并从数据中检验其真伪性。
假设检验常用的方法有：t检验、方差分析法、卡方检验、非参数检验等。
八年级上第三章《生命活动的调节》基础知识归纳整理班级：学号：姓名：第一节植物生命活动的调节1、植物感受刺激并作出反应的特性，称为植物的（感应性）。
2、植物的感应性的表现形式有：（Ⅰ）植物的（向性运动）（Ⅱ）植物的（感性运动）3、植物向性运动有：向光性、向地性、向水性、向化（肥）性、向触性。
4、植物体在单侧光的照射下，（弯向光源生长）的现象称为植物的（向光性）。
5、植物体也能感受外界各种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，但运动方向与刺激的方向无关，植物的这种运动属于（感性运动）。
6、感性运动的例子：含羞草叶子因触碰而运动；捕蝇草、猪笼草等食虫植物遇机械触动会产生捕食运动等。
7、生长素的作用：（1）能促进植物的生长；（2）能促进扦插枝条生根；（3）促进果实发育，防止落花落果。
8、当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向（背光的一侧），使（背光一侧）的茎比受光一侧的茎生长得快。
结果，茎就会向生长慢的一侧弯曲，即（弯向光源生长）。
9、其它植物激素及作用：10、植物激素的作用包括（促进）和（抑制）两个方面。
第二节人体的激素调节1、内分泌腺的分泌物——激素2、内分泌腺分泌的激素正常光照射下，生长素分布均匀。
向单侧光照射下，生长素由向光侧转向背光侧。
3、激素分泌异常引发的疾病4、血液中的葡萄糖就叫（血糖）人的血糖含量约保持在—90毫克/100毫升左右当血液中葡萄糖含量上升时，（胰岛素）分泌增加，以促使血糖含量（下降）；当血液中葡萄糖含量下降时，（胰岛素）分泌减少，使血糖含量（上升）；从而使血糖维持在正常水平。
第三节神经调节1、（感光细胞）、（嗅觉细胞）、（味觉细胞）都属于神经细胞，神经细胞也叫做（神经元），是（神经系统）的基本结构和功能单位。
2、3、4、6、大脑的表面称为（大脑皮层）。
大脑皮层凹凸不平，布满深浅不同的（沟）或（裂），沟裂之间隆起形成（回）。
沟和回使（大脑皮层的面积大大增加）。
7、大脑皮层是神经元的细胞体高度集中的地方，有许多控制人身体活动的高级中枢。
高中生物教学备课教案生态学实验设计总结一、实验目的本实验的目的是通过设计一系列实验，让学生了解和掌握生态学的基本概念和实践操作技巧，培养学生的观察力、实验设计和数据分析能力，加深学生对生态学原理的理解与应用。
二、实验原理生态学实验是通过模拟自然环境中的生物和非生物要素之间的相互作用，观察和记录各种参数的变化，推断生物群落结构和功能的变化规律。
三、实验设备1. 水槽：用于模拟水生生态环境。
2. 培养箱：用于培养和观察小型生物体。
3. 数据记录仪器：如温度计、pH计等。
4. 光源：提供适当的光照条件。
5. 植物和动物标本：用于辅助教学和实验展示。
四、实验步骤与内容本次实验分为以下几个部分：1. 水生植物的生长实验：a) 在水槽中放入适量的水，控制水温在20-25摄氏度。
b) 将一定数量的水生植物加入水槽中，并记录下初始生物量和植物的生长情况。
c) 每天固定时间测量水温、光照强度和水中的氧气含量。
d) 持续一段时间后，再次记录植物生长情况和相关环境参数。
2. 水质指标的测定实验：a) 采集水样，在实验室中进行相关水质指标的测定，如水的pH 值、溶解氧含量等。
b) 分析水质指标与生物群落的关系，以及可能对生物群落产生的影响。
3. 城市生态系统观察实验：a) 到城市公园或其他适合的场所进行生物多样性观察和记录。
b) 分析城市生态系统的特点，包括植物分布、动物种类以及人为活动对生态系统的影响等。
五、实验结果与讨论1. 水生植物的生长实验结果显示，随着时间的推移，植物的生物量逐渐增加，水温、光照强度和溶解氧含量等环境参数对植物生长产生了影响。
这表明水生植物的生长和发育受到环境因素的调控。
2. 水质指标的测定实验显示，水体的pH值、溶解氧含量等水质指标与生物群落的分布和数量存在一定的关系。
水质的污染和改变可能导致生物群落的变化和衰退。
3. 城市生态系统观察实验结果显示，城市生态系统中存在多样的植物和动物种类，但相对于自然生态系统而言，物种的多样性较低，受到城市化进程和人为干扰的影响较大。
浙教版-科学-八年级上册-八年级科学上册第3章生命活动的调节知识点归纳浙教版植物生命活动的调节植物的感应性植物的感应性是指植物感受刺激并作出反应的特性。
其中，向光性使植物的叶子得到更多的光，更好地进行光合作用；向地性使植物的根在重力的影响下顺着重力方向生长，而茎的生长则是负向重力性；向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得水分，以维持其生存。
感应性可分为向性运动和感性运动。
植物激素植物激素是指一些在植物体内合成的微量有机物，它们从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著调节作用。
生长素能加快植物细胞生长的速率，而当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光侧，使背光侧茎的生长比向光侧茎的生长快，表现出植物茎向光弯曲生长。
植物激素还包括细胞分裂素、脱落酸和乙烯等，它们各自具有不同的生理作用。
人体的激素调节内分泌系统人体内的各种内分泌腺构成了人体的内分泌系统，它与神经系统一起，共同调节机体的生长发育、物质和能量的转换，维持内环境的稳定，并影响行为和控制生殖等。
内分泌腺是没有导管的腺体，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
内分泌腺和激素内分泌腺包括垂体、肾上腺、甲状腺、胰腺、和卵巢等。
它们分泌的激素具有不同的生理作用，如垂体分泌的生长激素能控制人的生长发育，肾上腺分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管，甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进体内物质和能量的转换，提高神经系统的兴奋性，胰腺分泌的胰岛素能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内，和卵巢分泌的雄性激素和雌性激素则分别促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征。
大脑皮层布满沟和回，这使得其表面积增大。
大脑皮层是神经元的细胞体高度集中的地方，拥有许多控制人体活动的高级中枢。
小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，主要负责协调人体动作。
脑干位于大脑下面，主要控制血液循环系统和呼吸系统的活动。
