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一、基本情况
附：填表说明
分管校长：学院教学院长：
时间：年 月 日七、新教师开课情况
五、外聘教师情况
六、教授、副教授为本科生开课情况
7.教授、副教授总人数含学科在本学院的管理人员
八、管理人员兼课情况
3.主讲教师资格：中级及以上职称；硕士及以上学历，且通过教育厅组织的岗前培训或具有教师资格证
5.周学时要求不超出12学时（基础课教师不超过16学时）
6.聘请非高校教师承担教学工作的，需附《外聘非高校人员承担教学任务审批表》
4.如为新开课、开新课，需附《教师新开课、开新课审批表》
8.新教师为未从事过教学工作的首次开课的教师
9.管理人员含双肩挑人员
学院（部）：（签章）浙江理工大学教学任务落实情况汇总
二、主讲教师情况
1.第二、三、四、七、八条内容，不够填写可自行插入行；涉及附表可在教务处“常用表格”下载
2.同一课程号为一门课，一个选课课号记为一个教学班数；学院师资总人数含专任教师和实验人员
（ 学年 学期）
三、开新课、新开课情况
四、工作量。
以企业为创新重要载体，多元共建助力县域经济发展作者：阮崇信来源：《中国集体经济》2024年第06期摘要：国家“十四五”规划《纲要》指明“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强列为国家发展战略支撑。
”实施创新驱动发展战略，基础在县域，活力在县域，难点也在县域。
新形势下，县域开展科技创新工作对县域经济高质量发展、推动中国式现代化、构建现代化产业体系、推进乡村振兴、实现共同富裕具有重要意义。
新昌通过科技创新带动县域发展，从资源匮乏的小县城到首批国家创新型县（市）、全省第一技术创新县。
2019年，“全面推广科技创新‘新昌模式’”被写入浙江省政府工作报告。
“新昌模式”所探索出的道路为县域科技创新提供了新思路。
关键词：科技创新；县域经济；国家创新型县（市）一、县域科技创新研究背景及意义县域科技创新是科技强国的重要一环。
国务院办公厅印发《关于县域创新驱动发展的若干意见》强调指出：支持县域科技创新发展要全面的核心创新，推动大众创业、万众创新。
实现创新发展对于推动县域经济社会协调发展、确保如期实现全面建成小康社会奋斗目标具有重要意义。
科技是第一生产力，科技发展的快慢一定程度上决定了一个县市的发展速度。
重视科技产生的新兴技术，提升生产要素质量，提高资源的配置效率，对县市发展有深远影响。
与此同时，随着产业结构转移升级，未来快速发展背后一定伴随着高新技术的应用。
县域经济要持续长期快速发展就要依靠科技和创新不断挖掘寻找新的增长点。
县域科技创新是推动县域新型工业化的重要支撑。
县域是我国推进工业化城镇化的重要空间、城镇体系的重要一环、城乡融合发展的关键纽带。
以科技创新为新型工业化的重要支撑，带动工业快速发展。
以科技创新引领新型工业化建设，加快新型工业化进程。
二、新昌现状新昌县隶属浙江省绍兴市，地处浙江省东部，绍兴南部，南边与台州市天台县交界，西南与金华市东阳市、金华市磐安县交界，西、北两面与嵊州市交界，与嵊州市同属新嵊盆地，县域面积1213平方千米。
浙江省教育厅办公室、浙江省科协办公室关于实施高等学校“院士结对培养青年英才计划”的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2018.09.18•【字号】浙教办高科〔2018〕82号•【施行日期】2018.09.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文浙江省教育厅办公室、浙江省科协办公室关于实施高等学校“院士结对培养青年英才计划”的通知浙教办高科〔2018〕82号各省重点建设高校、各市科协：为深入实施高等教育强省战略，突出人才强省、人才强校工作导向，切实加强高校师资队伍建设，培养造就一批杰出青年人才，省教育厅、省科协决定实施“院士结对培养青年英才计划”（以下简称“青年英才计划”），延请两院院士通过“带徒授艺”的方式，为我省高校结对培养青年人才。
现将有关事项通知如下：一、培养重点与目标“青年英才计划”共选拔100人，分两批完成。
2018年，启动第一批选拔工作，计划选拔50名左右。
第一批“青年英才计划”人选原则上从我省重点建设高校中产生。
各重点建设高校结合相关领域的发展和自身学术创新水平提升的需要，重点围绕优势特色学科建设，突出以数字经济（含人工智能、网络空间安全等）、高端装备制造、生物医药、环保、新材料、新能源、海洋经济等产业领域为重点，邀请我国两院院士担任导师，实行一对一指导，培养期为5年。
通过参与项目研究、学术交流、课题指导等多种形式，加速提升青年学术骨干的学术创新水平，力争成为“长江学者”、国家“千人计划”“万人计划”等高层次人才，或省部级重要奖项一等奖的完成人，国家级重要奖项的主要完成人（排名前3），为培养成为两院院士、省特级专家等高层次人才打下坚实的基础，为加快推进高教强省建设提供强有力的人才支撑。
二、申报条件（一）青年学术骨干应具备以下条件：1.具有中华人民共和国国籍，拥护党的路线方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风正派，诚实守信；2.在浙江省高等学校全职工作1年以上的在职在岗人员；3.具备较强的创新能力和团队协作精神，能密切关注本学科专业及科技发展前沿动态，具有较大的发展潜力；4.具有博士研究生学历；5.年龄在40周岁以下。
杭州市产学研合作项目资金绩效评价报告浙江火炬生产力促进中心二O一O年十一月目录一、绩效考评报告的有关说明 (1)1、考评对象 (1)2、考评目的和用途 (1)3、考评内容 (2)4、考评依据 (2)5、评估工作程序和实施步骤 (2)二、产学研合作项目资金使用、管理情况 (4)1、产学研合作项目资金投向和分布情况 (5)2、产学研合作项目资金到位情况 (8)3、产学研合作项目资金管理和使用情况 (9)4、产学研合作项目的执行情况 (10)三、产学研合作项目资金取得的主要成效 (10)1、形成了以企业为核心、创新元素向企业聚集、面向市场、大专院校科研院所为后盾的创新模式 (11)2、促进企业高层次创新人才的培养，创造了新的就业机会 (13)3、突破关键、共性技术，增强企业知识产权保护意识和自主创新能力 (14)4、强化产学研合作关系，推动高技术成果的产业化、商品化、国际化 (15)四、绩效评价结论 (16)五、存在的问题及建议 (17)六、附件 (20)杭州市产学研合作项目资金绩效考评报告摘要受杭州市科技局委托，浙江火炬生产力促进中心对杭州市2007-2009年度立项的181项产学研合作项目资金项目进行绩效考评。
根据《杭州市产学研项目绩效评价指标体系》，对实际参加考评的161项产学研项目进行综合评价，结果显示：总体实施情况良好，其中153个项目实施基本合格，8个项目不合格。
161个项目总投资47584.07万元，其中专项资金2021万元，地方科技部门配套资金1697万元，企业自筹资金42607.47万元；161个项目共新增销售23.42亿元，新增利润3.33亿元，上缴税收1.52亿元；共研发出新产品1313项，新设备132台/套、新材料21种、新技术和新工艺87项；申请专利235项，获得授权专利155项，其中申请发明专利100项，获得授权发明专利40项，申请软件著作权117项，获得授权109项；获得国家级成果奖励2项、省部级奖励6项、市级奖励7项、其他各类奖励8项；项目承担单位参与制定、国家标准15项，行业标准5项、企标49项；通过专项的实施，带动项目承担单位培养科技创新人才504名，其中晋升高级职称54人，晋升中级职称130人，并引进高级职称人员（博士）60人，中级职称人员（硕士）122人。
主要教科研成果、企业实践经历等与产教融合相关的项目、获奖情况下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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附件：2020版 107-1、107-2表企业研究开发项目情况表号：１０７-１表统一社会信用代码□□□□□□□□□□□□□□□□□□制表机关：国家统计局尚未领取统一社会信用代码的填写原组织机构代码□□□□□□□□－□文号：国统字〔2020〕105号单位详细名称：２０年有效期至：２０２１年６月企业研究开发活动及相关情况表号：１０７-２表统一社会信用代码□□□□□□□□□□□□□□□□□□制定机关：国家统计局尚未领取统一社会信用代码的填写原组织机构代码□□□□□□□□－□文号：国统字〔2020〕105号单位详细名称：２０２０年有效期至：２０２１年６月单位负责人：统计负责人：填表人：联系电话：报出日期：20 年月日（一）分类目录1.研究开发项目来源分类目录2.研究开发项目开展形式分类目录3.研究开发项目成果形式分类目录4.研究开发项目技术经济目标分类目录5.研究开发项目进展阶段分类目录（二）主要指标解释1.重点企业研发及相关情况研究与试验发展（R&D）指在科学技术领域，为增加知识总量、以及运用这些知识去创造新的应用进行的系统的创造性的活动，包括基础研究、应用研究、试验发展三类活动。
基础研究指为了获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识（揭示客观事物的本质、运动规律，获得新发现、新学说）而进行的实验性或理论性研究，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。
其成果以科学论文和科学著作为主要形式。
应用研究指为获得新知识而进行的创造性研究，主要针对某一特定的目的或目标。
应用研究是为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。
其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。
试验发展指利用从基础研究、应用研究和实际经验所获得的现有知识，为产生新的产品、材料和装置，建立新的工艺、系统和服务，以及对已产生和建立的上述各项作实质性的改进而进行的系统性工作。
其成果形式主要是专利、专有技术、具有新产品基本特征的产品原型或具有新装置基本特征的原始样机等。
浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）
项目结题报告
项目编号：
项目名称：
项目负责人：
学校名称：
主要依托学科：
结题日期：
项目类别：大学生科技创新项目□
大学生创业创新孵化项目□
大学生科技成果推广项目□
浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室制
一、项目情况
二、项目实施情况总结
五、指导老师意见
指导老师签名：
年月日六、学院验收意见
（盖章）
年月日七、学校验收意见
（盖章）
年月日八、实施办公室审核意见
（盖章）
年月日。
