10级党支部特色或动 标示设计大赛

土木与交通学院标志设计大赛
一个人有一个人的特点，一个班级一个团队也都有自己的特点，为了展示同学们的创意，同时为了增强团支部凝聚力，由华北水利水电大学土木与交通学院团委宣传部主办的“标志设计大赛”在1301教室成功举办。

应邀出席本次比赛的评委有团委副书记张常山，学生会副主席李献萍、刘佳琦、张军威，秘书长刘翔，2015级、2016级各团支部成员参加了本次大赛。

此次大赛分个人赛和团体赛两部分，个人赛用以特定微博话筒小宣报道LOGO设计，团体赛即为各团支部团徽设计。

本着公平公正的原则，本次大赛采用“十分制”的打分方式，分别从作品创意、作品配色、整体布局、ppt展示四个方面评定选出优秀作品。

比赛过程中，参赛人员依次向大家展示了自己的作品，结合ppt 生动详细的为大家阐述了作品的设计理念，从清淡高雅的中国水墨到色彩缤纷的奇思妙想，同学们都仅仅围绕着团徽展开设计，展示出青
春蓬勃的朝气和创新活力。

团体赛结束，一场“你话我猜”的小互动带动活动气氛上升至高潮，在娱乐的同时学习到更多标志。

经过激烈的角逐，各奖项也终于尘埃落定，2016065班和李利祥同学凭借独具匠心的设计、复杂精细的制作分别摘得团体赛、个人赛的桂冠。

最后，学生会副主席李献萍进行总结讲话，她表扬了参赛选手们在大赛中所展现的积极风貌和创新意识，对参赛作品作了精彩而详实的点评，提出具有建设性的意见，同时也表达了对同学们的期望，对宣传部全体工作人员的辛勤工作给予充分肯定并提出表扬。

这次活动既体现了同学们的积极性又增强了同学们之间合作交流的能力，同时也让团支部的成员之间更加和谐。

希望在未来的日子里同学们能够更加积极，友好！。

“十佳党支部及特色活动示范支部”评选活动评分细则西安交通大学第十六届“十佳党支部及特色活动示范支部”评选活动评分细则为使各学生党支部能公平、公正地参与此次评比，切实评选出我校最优秀的学生党支部，特制定本评分细则(满分100 分) 。

一、支部内部建设(40分)(一) 组织建设（10分）硕4030 党支部，现有学生党员6 名，支部所在班级人数为19人，党员占支部所在班级人数比例31.6% ；支部所在班级递交入党申请书的人数为人，占支部所在班级人数比例；支部培养的入党积极分子有人，占支部所在班级人数比例。

支部现有的工作制度有 3 项，分别是：“三会一课”制度、发展党员工作制度和党员监督与教育制度；主要针对的问题是：组织党员进行学习，研究贯彻上级党组织的决议和各项工作任务，党员汇报思想，开展批评与自我批评、确定入党积极分子，培养和考察预备党员，解决党员发展过程中各类问题和保证党员认真执行党的路线方针政策，对违纪违规党员进行教育。

(二)思想作风建设（党员教育）（10分）本支部自2014年9月至今，组织过次政治理论学习，主题分别是：、、和；组织生活的主题有：学习《中国共产党发展党员工作细则》、研究生为社会主义核心价值代言的体现、参观西安交通大学校史馆、浅谈2015“两会”热点及理解和“采访西迁老教授”活动动员规划会议；听取学生党员和普通学生的意见和建议有：完善党组织生活开展形式、支部决议规章化透明化和党群一家亲党组织活动与班级活动相结合等；针对学生中普遍存在的认识问题开展的思想教育工作包括：如何在日常科研生活中保持党员先进性教育、研究生如何为社会主义核心价值代言和如何发挥党员同志在各项活动中的积极性教育。

(三)党员先进性（发挥先锋模范作用）（10分）本支部学生党员在上一学年中，综合排名进入专业前20%的党员有名，占支部党员的比例为；综合排名进入专业前60%的党员有名，占支部党员的比例为；有不及格课程的党员有名，占支部党员的比例为；本学年获得奖学金的党员有名，占支部党员的比例为；本学年获得表彰奖励的党员有名，占支部党员的比例为；研究生支部党员发表的论文有篇，取得的科研成果（或专利）有项（可具体说明）；支部党员有先进、感人且影响力大的事迹，请附材料说明。

Work Practice Exchange工作交流与实践作者简介：孟小锐，女，本科，中国人民银行辽源市中心支行，经济师。

突出“六新特色”抓实重点工作提升基层央行党建工作水平的实践与思考——辽源市中心支行孟小锐（中国人民银行辽源市中心支行，吉林辽源　136200）党建重点工作是基层央行党建工作的有效载体，完成的质量直接关系基层央行党建工作整体水平的提升。

本文旨在通过对辽源市中心支行党委党建重点工作实践的调查，探索总结“夯实‘四级抓’新格局，坚持‘五跟进’新思路，立足‘四步抓’新路径，实施‘四创新’新举措，用活‘三渠道’新模式，形成‘两转变’新作风的特色做法，深入分析存在的问题，找准问题根源，对加强党建重点工作，提升基层央行党建工作整体水平进行了全面思考，提出可行性意见建议。

一、辽源市中心支行特色实践的主要做法（一）夯实“四级抓”新格局，党建重点工作合力推进辽源中支党委研究制定“两个责任”清单，强化党委对党建工作的领导责任，机关党委的直接责任，主管行领导的分管责任和党支部的具体责任，明确分工、厘清责任、同频共振、合力推进，做到守土有责，守土担责，守土尽责。

彻底转变机关党办抓支部工作“单出头”、“独角戏”，真正形成合力，构建“上下联动、沟通高效、衔接有序”，一级抓一级，层层抓落实的“四级抓”工作新格局。

（二）坚持“五跟进”新思路，主题教育成果巩固拓展学习教育持续跟进。

党委率先垂范，全体党员全面跟进，突出周学、季考、月调研、半年检查、年度考核等，以制度的形式全面推进学习教育。

调查研究持续跟进。

疫情之下，中支党委以高度负责的态度，立“责”于心，履“责”于行，紧紧围绕加大信贷投放支持、降低企业融资成本、优化外汇服务等方面开展调查研究，多措并举推动全面复工复产，多篇调研报告得到市委市政府的高度肯定。

问题整改持续跟进，坚持和完善主题教育中形成的好经验、好做法，并固化上升到制度层面。

深度践行持续跟进，以实际行动践行“疫情就是命令、防控就是责任”的政治自觉和政治担当，真正把疫情防控作为检验“不忘初心、牢记使命”主题教育的主战场和试金石。

部徽设计大赛策划书3篇篇一部徽设计大赛策划书一、活动背景随着部门的发展和壮大，我们需要一个独特而富有代表性的部徽来展示我们的形象和价值观。

本次部徽设计大赛旨在激发大家的创造力和想象力，共同设计出一个能够代表我们部门的标志。

二、活动目的1. 征集优秀的部徽设计作品，为部门打造一个独特的形象标识。

2. 增强团队凝聚力和归属感，提高大家对部门的认同感。

3. 促进成员之间的交流与合作，培养创新精神和设计能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动对象全体成员五、活动流程1. 宣传推广（1）通过内部邮件、公告栏等渠道发布活动通知，介绍活动的目的、要求和时间安排。

（2）制作宣传海报，张贴在部门显眼位置，吸引大家的关注。

2. 作品征集（1）参赛者在规定时间内提交设计作品，包括设计草图和设计说明。

（2）作品提交方式可以是电子邮件或纸质文件。

3. 作品评选（1）成立评选小组，由部门领导、专业设计师和成员代表组成。

（2）评选小组根据设计作品的创意、美感、与部门形象的契合度等方面进行评选。

（3）评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

4. 作品展示（1）将获奖作品在部门内部进行展示，让大家欣赏和学习。

（2）制作部徽展示板，展示部徽的设计过程和寓意。

5. 颁奖仪式（1）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

（2）邀请获奖选手分享设计思路和创作经验。

六、活动要求1. 设计作品应简洁明了，富有创意，能够体现部门的特点和文化内涵。

2. 作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

3. 设计作品应包括设计草图和设计说明，说明设计的理念和寓意。

4. 作品格式可以是 JPG、PNG 等图片格式，分辨率不低于 300dpi。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买获奖选手的证书和奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报和邮件通知等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动中的其他支出。

八、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保全体成员都能得知活动信息。

校园徽标创意设计大赛方案一、大赛背景为了进一步丰富校园文化，提升校园文化建设品质，激发广大学子对校园文化的认同感，提高同学们的审美意识和创新能力，我校决定举办校园徽标创意设计大赛。

二、大赛目的1.提升学生对校园文化的认识，增强校园凝聚力。

2.提高学生的创新意识和设计能力。

3.丰富校园文化生活，展现我校学子风采。

三、大赛组织1.主办单位：校团委2.承办单位：校学生会3.协办单位：各学院团总支四、参赛对象全校全日制在校学生五、大赛时间1.宣传阶段：2022年9月1日-9月10日2.投稿阶段：2022年9月11日-9月25日3.评选阶段：2022年9月26日-10月10日4.获奖作品公布及颁奖：2022年10月15日六、参赛要求1.作品内容：作品应充分体现我校的办学特色、历史文化、校园精神，富有创意，具有较高的艺术价值和观赏性。

2.作品形式：以平面设计为主，可采用手绘、电脑设计等方式。

3.作品尺寸：尺幅为A3大小（297mm×420mm），分辨率不低于300dpi。

4.作品数量：每位参赛者限提交1件作品。

5.作品提交：作品需以电子文件形式提交，格式为JPG或PNG，同时提交设计说明word文档。

七、评选方式1.网络投票：设置投票通道，参赛作品将在投票通道展示，全校师生可通过、微博等平台进行投票，投票截止时间为2022年9月30日。

2.专家评审：邀请校内外专家组成评审团，对作品进行评审，评审结果将于2022年10月10日前公布。

八、奖项设置1.一等奖1名，奖励学校奖学金500元及荣誉证书。

2.二等奖2名，奖励学校奖学金300元及荣誉证书。

3.三等奖3名，奖励学校奖学金200元及荣誉证书。

4.优秀奖若干，奖励学校荣誉证书。

九、版权声明1.参赛作品必须是原创，一旦查出抄袭，将取消参赛资格。

2.参赛作品一经提交，即视为参赛者同意学校使用其作品进行宣传推广活动。

3.参赛者在作品提交后，不得以任何理由要求撤回作品。

区域治理WISDOM EXCHANGE新时代高校本科生党支部特色建设路径研究——以天津工业大学纺织科学与工程学院纺织系本科第一党支部为例天津工业大学 陈文洋摘要：做好高校基层党组织建设工作，是党的建设的重要组成部分，是新时期加强党的建设的重要内容。

以天津工业大学纺织科学与工程学院纺织系本科第一党支部为例，结合学生实际，扎实推进学习教育，严把党员入口关，搭建“党建+”平台，牢记初心使命，探索本科党支部特色建设路径，发挥党支部的战斗堡垒作用。

关键词：新时代；高校；党建；特色党支部中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：2096-4595（2020）25-0259-0001《党章》中明确指出：“党的基层党组织是党在社会基层中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础[1]。

”纺织系本科第一党支部遵循党建品牌建设的基本规律，在组织好日常党建工作的基础上，结合学院“成才教育工程”积极探索党支部特色建设路径，形成“一支部一特色”基层党建品牌效应。

一、扎实推进学习教育，提升党员政治素养党支部在理论学习中采取“集体学习+个人自学+实践”式的学习方式，提升学习活力[2]。

党支部定期组织支部党员进行集体学习，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习《习近平谈治国理政》第三卷、四史学习教育等多项文件，观看全国抗击疫情表彰大会、抗美援朝出国作战70周年大会等主题教育视频，除此之外还开展了两学一做、党章党规、支部条例等常态化学习。

除集体学习以外，党支部更强调个人自学，支部实施“百字学习计划’，既每周至少三篇百字，每位党员都配有自己的党员学习笔记，个人自学内容全部体现在其中，支委定期检查与评比。

党支部注重理论与实践相结合，结合各月的活动主题组织支部党员到天津觉悟社、天津自然博物馆等地方参观学习。

通过一系列学习教育活动使我们的党员增强了政治意识，提升了理论水平，坚定了理想和信念，共同向着优秀党员迈进了一大步。

二、严把党员入口关，夯实支部建设基础党支部严守发展党员工作的指导方针和标准，保证质量，改善结构，慎重发展，进行“一站式”建设[3]。

第九党支部关于奖励措施的提案为了进一步加强研究生学院班级党支部建设，增强班级党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥班级党支部的战斗堡垒作用，将研究生学院党支部建设成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强组织核心。

结合研究生学院班级党支部工作实际，对奖励措施特提出以下建议。

奖励措施分为物质奖励和精神奖励两个方面。

奖励的对象化分别为：对党支部的奖励，对支部委员（学生党支部干部）的奖励，对学生党员的奖励。

首先从物质方面对三者的奖励措施：（一）对于党支部的物质奖励方面，第一，参评范围：每年学院党总支评出九个优秀党支部，奖励一千元的支部经费。

研一研二各四个，博士生党支部一个。

其中四个支部大致从工、理、文、经管类专业中选出（为权衡专业奖励的平均性，后面的优秀学生党支部干部和学生党员先进个人的评选相同）。

第二，评审时间安排：每年的九月份即新生开学初对上一年的党支部进行评审。

（保证各党支部有充裕的时间进行总结上报参与评审）第三，评审办法：由学院党总支选出专门的评审委员会（建议由研究生会组织部成员担任），评审委员会对各党支部进行一一评审。

评审细则：采用分数量化的方法。

将党支部的工作用分数量化。

1.满分为100分，各党支部最后得分不得超过一百分。

2.设立基础分数，在完成支部基础建设的相关工作后可获得基础分数。

评审期间每个党支部准备相应的PPT对本班工作进行讲解，让评审委员会成员真正了解支部的工作情况。

党支部相关的基础工作包括：①组织生活制度。

严格“三会”制度，定期召开支部党员大会和支委会，加强学生党员之间的思想交流，汇报自己的思想、学习、工作情况，了解班级同学的思想动态。

各种会议每月不少于一次。

②民主生活会制度。

每学期召开一次支部民主生活会，开展批评与自我批评，寻找差距，促进学生党员党性的提高，做到思想上真正入党。

③支部委员会例会制度。

每月至少召开一次，研究分析学生党员思想动态和近期工作计划，部署工作任务等。

④报告工作制度。

特色党建促教学成长精品教研让课堂高效——记绥阳中学特色教研案例凤冈县绥阳中学位于风景秀丽的夷州古镇—绥阳镇南面的观音桥河畔，是凤冈县北面规模最大的初级中学，始建于1958年，经过近60年发展，积淀了深厚的文化底蕴。

学校硬件设施齐全，师资力量雄厚，内部管理规范，办学特色突出。

丰富多彩的大课间活动、图文并茂的松品文化墙、赏心悦目的班级文化建设，让人心旷神怡。

素质作文、英语“五五”工程、古诗词进校园、数学情景教学、红色美术文化等课题研究的成功经验已应用于教育教学之中。

漫步校园，绿树掩映，松涛漫卷，鸟语花香，风清气爽，是师生工作、学习、生活的理想处所。

绥阳中学服务区域154平方公里，辖6村1社区，共有24个教学班，在校学生1096人，学校办学条件优越，校舍布局合理，教师敬业，教风好，学风浓，是青少年成长、成才的摇篮。

为了加快教师专业成长、全面提高学生素质，努力开创学校教育教学发展的新局面，近年来，学校确定了“创立特色党建、打造精品教研”的教育科研工作目标，提出了“以研促教、以研育才”的研究思路，全力推动教科研质量和现代教育在我校的发展。

一、统一思想、提高认识，牢固树立永远跟党走的坚定信念,完成新形势下教育教学工作的使命任务，必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，同心同德，统一思想是摆在绥中人面前的第一个任务。

为此，学校领导和党支部开展了一系列的主题民主生活活动，比如：通过“重走长征路、永远跟党走”参观学习四渡赤水土城纪念馆，让全体党员和青年教师在精神上接受一次崇高的洗礼，深刻体会到了现在和平安定的生活如何的来之不易，激发了大家投身教学、为社会主义教育事业奋斗终身的工作激情；开展了青年教师座谈会、组内民主生活会等活动，拉近了学校领导与教师之间的距离，融洽了老师与老师之间的关系，让大家都心往一处想，劲往一处使，为了绥阳中学的明天都积极的行动起来。

二、建立和完善机制，为教研工作高效运作保驾护航走“以研兴校，以研促教”之路是学校发展的必由之路，也是提高教师素养的有效途径，但教育教研的高效运行必须建立在完善的机构组织和规范的规划管理基础上。

“创新型”党支部示范点的创建与探索作者：曹霞冉育彭刘爱华糜泽敏来源：《法制与社会》2018年第31期摘要如何有效创新与发展高校教工党支部工作是目前高校党建工作关注的一个重要问题，文章在分析目前高校教工党建现状及普遍存在问题的基础上，以常州工学院机械与车辆工程学院教工第二党支部为例介绍了“创新型”党支部示范点创建的主要内容、基本思路与特色做法以及日后进一步提升的措施，对高校教工党支部提出了一些建设性的意见和建议。

关键词“互联网+” “创新型” 党建基金项目：常州工学院2017年党建与思想政治教育研究课题，加强高校“思想政治理论课综合实践”课程有效性研究；常州工学院2017年党建与思想政治教育研究课题，高校辅导员核心素养体系研究。

作者简介：曹霞，常州工学院机械与车辆工程学院教工第二党支部书记，副教授，工程师，主要从事材料连接的科研和教学工作；冉育彭、刘爱华、糜泽敏，常州工学院机械与车辆工程学院。

中图分类号：D262 文献标识码：A DOI：10.19387/ki.1009-0592.2018.11.087为全面学习贯彻党的十八大、十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实新时代党的建设总要求，不忘初心、牢记使命，增强党性、提高党员素质，牢固树立“四个意识”，积极作为切实发挥党员的先锋模范作用和基层党支部的战斗堡垒作用，各地各校都在积极探索各具特色的党建模式和方式方法，如创建“三型”党支部“党支部书记工作室”等，文章拟就高校“创新型”教工党支部示范点的创建为主题进行探析。

一、目前高校教工党组织建设现状及存在的问题高校教工党支部是党在高校工作的落脚点之一，在高校各项工作中发挥着政治堡垒作用。

随着时代的发展，我国高校教工党建工作取得了一定成效，但在建设过程中还普遍存在一些问题。

（一）学习教育内容和形式的创新性不够党支部组织运行模式、运行机制缺乏创新，支部学习教育活动流于形式，学习形式过于死板，学习内容过于枯燥，支部党员缺乏活力和积极主动性，无法充分发挥基层党组织的凝聚力和号召力。

一、设计理念为了庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬爱国主义精神，激发班级同学的爱国热情，我们特此设计一套国庆节班级标志。

本标志以简洁、大气、富有创意为设计原则，力求体现班级特色，展现国庆节的欢乐氛围。

二、设计元素1. 国旗元素：国旗是国家的象征，是国庆节不可或缺的元素。

我们将国旗的红色、黄色和蓝色作为标志的主色调，红色代表热情、勇敢和革命，黄色代表繁荣、辉煌和希望，蓝色代表和平、宁静和智慧。

2. 数字“73”：为庆祝中华人民共和国成立73周年，我们在标志中融入数字“73”，以表达我们对祖国生日的祝福。

3. 班级名称：在标志下方，我们将班级名称用艺术字体进行设计，使标志更具个性化和班级特色。

4. 线条元素：为了使标志更具动感，我们在设计中加入了线条元素，使整个标志富有节奏感。

三、设计构图1. 标志主体：以国旗为背景，将数字“73”巧妙地融入到国旗中，形成独特的视觉效果。

2. 国旗图案：将国旗的五角星和条纹进行简化处理，使其在标志中更加突出。

3. 数字“73”：将数字“73”设计成具有立体感的形状，使其与国旗图案相互呼应。

4. 班级名称：将班级名称放置在标志下方，字体设计简洁大方，与整体风格保持一致。

四、设计色彩1. 主色调：红色、黄色和蓝色。

2. 辅助色：白色和黑色。

红色：代表热情、勇敢和革命，是国庆节的主题色。

黄色：代表繁荣、辉煌和希望，象征着我们国家的美好未来。

蓝色：代表和平、宁静和智慧，寓意着同学们在班级中团结协作、共同进步。

白色和黑色：用于班级名称的设计，使整体色调更加和谐。

五、设计意义本标志以国庆节为主题，通过简洁、大气的设计，展现了班级同学的爱国情怀。

同时，标志中的班级名称和数字“73”也彰显了班级的特色和庆祝祖国生日的喜悦心情。

相信这个标志将成为班级同学共同的精神象征，激励大家在今后的学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

总结：本国庆节班级标志设计方案以国旗、数字“73”和班级名称为设计元素，通过简洁、大气的构图和色彩搭配，展现国庆节的欢乐氛围和班级特色。

党日活动设计大赛活动方案党日活动设计大赛活动方案为隆重庆祝中国共产党建党90周年，重温党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，引导广大团员青年继承和弘扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，进一步深入开展创先争优活动，提高基层党支部的凝聚力、创造力与战斗力，学院党总支决定开展我与祖国共奋进--学党史、知党情、跟党走主题党日活动设计大赛，现将相关事宜通知如下：一、活动主题：我与祖国共奋进--学党史，知党情，跟党走二、活动时间：2016年4月三、活动对象：全院所有学生党支部四、主办单位：xxxxx学院党总支承办单位：xxxxx学院学生党员服务室五、活动形式：理论研讨、知识竞赛、交流活动、社会实践、文艺表演等。

六、时间安排：（一）申报（3月31日 4月6日）各支部根据通知要求，结合自身活动开展情况，认真完成团日活动策划，并填写党日活动申报表（见附件1），填写后于4月6日晚19:00-21:00交至党总支办公室。

（二）实施（4月6日-4月20日）各支部根据自己设计的活动方案，认真组织支部成员对活动方案付诸实施。

在实施过程中注意及时总结，要有书面材料及相应的文字图片等资料。

学院党员服务室将根据各申报单位开展实施情况现场给予评分。

具体现场评分表见附件2。

（三）总结（4月下旬）学院党总支将于4月下旬举行本届党日活动设计大赛成果汇报答辩会。

七、奖项设置学院党总支将根据活动的策划内容、开展效果、汇报答辩情况（各项比重：1:9:10），评选出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，并颁发奖状和奖品。

八、活动要求1．各支部要围绕我与祖国共奋进，学党史、知党情、跟党走主题设计开展，要求主题鲜明、立意新颖、导向明确、内容充实、勇于创新，充分体现当代学生党员的先进性，追求上进的精神风貌，能够切实提高学生党员素质，增强学生党员的党性修养与责任意识。

2. 各支部在设计、开展党日活动过程中，遵循立足支部、自主设计，力求创新、注重实效的原则，将学习、讨论、实践相结合，努力探索行之有效的党日活动形式。

关于举办第十届班级团支部风采展示暨竞赛活动的通知各学院团委，各班级团支部：为进一步贯彻落实党的十八大和共青团十七大精神，创新“综合性、研究型、全球化”高水平大学建设背景下的人才培养工作，配合我校“本科生经典名著研读计划”的深入实施，完善共青团服务青年学生成长成才体系建设，经研究，决定在全校团员青年中广泛开展读书学习活动，举办以“书香盈梦，青春同行”为主题的第十届班级团支部风采展示暨竞赛活动。

现将有关事项通知如下：一、活动目的通过举办本届竞赛活动，达到名著传诵、读书学习、经验共享、共同提高的目的，增强班级团支部的凝聚力和向心力，有效促进学习型团支部的建设。

同时进一步提升团组织服务学风建设、文化建设的能力，把读书作为陶冶情操、增长才智的重要育人手段，浓厚校内的阅读氛围，努力营造积极向上的优良学风，激发青年的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，掌握科学的阅读方法。

二、活动项目及要求本届竞赛活动设以下五个项目：（一）优秀漂书支部评选各参赛支部任意选取部分附件一所列书目在支部范围内传阅，每位读者创作200字左右、可以彰显学生独特思维与读书心得的原创书评或推荐意见，登记在附件二所示的漂书卡片上。

要求支部全体成员参与此项活动，每本书撰写的书评数量不少于支部成员人数的1/4，各参赛支部提交的漂书卡片不少于5份，以学院为单位于3月14日（周五）前将所有作品交至行政楼216办公室。

（二）“悦读·共读”书评竞赛在阅读附件一所列书目的基础上，由学生自行撰写相关评论文章或读书心得，字数为1000-2000字。

各参赛团支部于3月14日（周五）前选取3件优秀作品，以学院为单位发送至奥兰校团委组织部，各文件夹主题注明“XX团支部参赛项目二”字样。

（三）“青春读书汇”知识竞赛针对共青团基本团情知识和推荐书目中涉及的相关知识，采用网上答题形式开展知识竞赛活动，各支部参赛学生不少于总数的60%，以团体成绩总分除以应参加人数为本奖项的评定依据。

学校logo大赛策划书3篇篇一学校 LOGO 大赛策划书一、活动背景及目的为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、和谐高雅的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生的创新意识，提高学生的综合素质，特举办本次学校 LOGO 大赛。

二、活动主题创意无限，彰显个性三、参赛对象全校学生四、作品要求1. 主题鲜明：体现学校的特色和文化内涵，具有较强的识别度和感染力。

2. 创意独特：设计新颖，富有创意，具有较强的视觉冲击力和艺术感染力。

3. 易于识别：图形简洁，易于识别和记忆，适合在各种场合使用。

4. 表现形式：手绘或电脑制作均可，作品需为 JPG 或 PNG 格式，分辨率不低于300dpi。

5. 原创性：必须为原创作品，未在其他比赛或活动中获奖或使用。

五、活动时间[具体时间]六、活动流程1. 宣传推广：通过学校官网、公众号、海报等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。

2. 作品征集：参赛者将作品发送至指定，邮件主题注明“学校 LOGO 大赛+姓名+班级”。

3. 作品初选：由专业教师组成评审团，对参赛作品进行初选，选出[X]件优秀作品进入决赛。

4. 决赛阶段：进入决赛的作品将在学校官网和公众号进行展示，同时组织现场投票和网络投票。

最终根据投票结果和专家评审意见，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖[X]名。

5. 颁奖仪式：在学校礼堂举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

七、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元，荣誉证书，作品将被学校采用为官方 LOGO。

2. 二等奖：奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖：荣誉证书。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 奖品费用：奖金[X]元，证书制作费[X]元，共计[X]元。

3. 其他费用：共计[X]元。

九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消参赛资格。

阵地支部品牌设计方案阵地支部品牌设计方案背景：阵地支部是一个新成立的政治组织，旨在向广大青年学生推广党的理论和思想。

为了加强组织形象建设，提升组织影响力，有必要进行品牌设计。

目标：1. 打造一个具有辨识度和吸引力的品牌形象，使阵地支部在学生群体中产生较大的影响力。

2. 弘扬社会主义核心价值观，传递正能量，引导青年学生追求真善美。

品牌设计方案：1. 品牌名称：阵地支部简洁明了的名称，直接表达组织的身份和宗旨。

2. 品牌标志设计：a. 标志形象：结合阵地的概念，设计一个简洁而富有创意的标志形象。

b. 配色方案：选用红色和白色作为主要配色，红色象征党的旗帜，白色代表纯洁和正直。

c. 字体选择：选用简洁明了的字体，使文字更加易读易懂。

3. 宣传材料设计：a. 海报设计：设计具有吸引力和辨识度的海报，以图片和文字相结合的形式，宣传阵地支部的活动和理念。

b. 手册设计：设计一本小册子，将党的理论和思想以简洁明了的语言和图表形式呈现，方便学生阅读和理解。

c. T恤设计：设计一款具有辨识度的T恤，印有阵地支部的标志或标语，让支部成员在校园内外穿着，增强组织凝聚力。

4. 线上推广：a. 微信公众号设计：设计一个符合品牌形象的微信公众号，内容包括党的理论和思想的推广文章、活动宣传等，吸引年轻人关注和参与。

b. 网站设计：建立一个专门的网站，提供党的理论学习、组织活动报名等功能，方便学生参与。

5. 活动设计：a. 主题活动策划：定期举办一些有吸引力的主题活动，如知识竞赛、讲座、演讲比赛等，吸引学生参与，同时传递党的理论和思想。

b. 社区服务活动：组织支部成员参与社区服务活动，如义务劳动、社区清洁等，宣传社会主义核心价值观，培养志愿精神。

预计效果：通过上述的品牌设计方案，预计能够实现以下效果：1. 提升阵地支部的知名度和影响力，吸引更多的学生参与。

2. 弘扬党的理论和思想，传递正能量，引导青年学生追求真善美。

3. 增强阵地支部的凝聚力和活跃度，促进组织的健康发展。