1.1 指南针为什么能指方向一．选择题（共16小题）1．（2020春•温州期中）小明设计了下列四个实验，来验证“条形磁铁的磁性两端强、中间弱”的特性。
其中不能达到实验目的的是（）A．甲实验中，将条形磁铁平移靠近三颗小铁球B．乙实验中，将两根条形磁铁相互平移靠近C．丙实验中，将条形磁铁沿水平方向从挂有铁块的弹簧测力计下方向右移动D．丁实验中，将放在一堆大头针上的条形磁铁提起【解答】解：A、甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球，小球会跑到磁体的两极上，而中间部分没有，说明两端磁性强，中间弱，故A不符合题意；B、乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近，由于越来越近，磁体之间的引力越来越大，但是感觉不到中间磁力和两端磁力的差异，故B符合题意；C、丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动，弹簧测力计的示数先变小后变大，说明两端磁性强，中间磁性弱，故C不符合题意；D、将丙实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起，磁体两端的大头针数目多，中间几乎没有，说明两端磁性强，中间磁性弱，故D不符合题意。
故选：B。
2．（2020•绍兴模拟）实验室有一根钢棒，下列做法叙述中，能确定钢棒具有磁性的有（）①用该钢棒去吸引磁铁，能吸引②将该钢棒中点系上细线，悬挂起来，拨动钢棒，发现最后总是指向南北③用该钢棒去吸引小铁钉，能吸引④将钢棒与一个强磁体放在一起，一段时间后，发现钢棒也有磁性A．①②B．②③C．①③D．②④【解答】解：①用该钢棒去吸引磁铁，即使钢棒没有磁性，条形磁体也会吸引钢棒，所以不能确定钢棒是否具有磁性；②磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，因此，将该钢棒中点系上细线悬挂起来，拨动钢棒，发现最后总是指向南北，可以确定钢棒具有磁性；③用该钢棒去吸引小铁钉，能吸引，根据磁体可以吸引磁性物质的特性可知，可以确定钢棒具有磁性；④将钢棒与一个强磁体放在一起，一段时间后，发现钢棒也有磁性，钢棒有可能被磁化，也有可能钢棒本来就有磁性，故不能确定钢棒是否具有磁性。
2020浙教版八年级下科学同步提高必刷题训练第1章电与磁1.1指南针为什么能指方向◆要点1磁性与磁体1.磁性：物体具有的吸引铁、钴、镍等物质的性质.具有磁性的物体叫磁体.2.磁极：每个磁体都有两个磁极，分别叫南(S)极和北(N)极.◆要点2磁极间的相互作用规律同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.◆要点3判断物体是否具有磁性的方法1.根据磁体的吸铁性判断：被测物体靠近铁类物质(如铁屑)，若能够吸引铁类物质，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性.2.根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指向南北方向，说明该物体具有磁性，否则没有磁性.3.根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体的一端分别靠近小磁针的两极，若发现有一极发生排斥现象，则说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为吸引现象(或无现象)，则说明该物体没有磁性.◆要点4对磁场的理解磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场.1.基本性质：对放入其中的磁体产生力的作用.2.磁体两极磁场强，中间磁场弱；磁体周围磁场强，离磁体越远，磁场越弱.3.方向(规定)：在磁场中的某一点小磁针静止时北极(N极)所指的方向就是该点的磁场方向.◆要点5对磁感线的认识1.为了形象地描述磁体周围的磁场分布，在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的小磁针静止时北极(N极)所指的方向一致(也就是该点的磁场方向).2.方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极(N极)出来，回到磁体的南极(S极).3.磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性强弱，磁感线分布越密磁场磁性越强，反之越弱.◆要点6对地磁场的认识1.地球是一个巨大的磁体，地球周围空间存在着磁场.2.特点：二者不重合；地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近二者也不重合.Δ基础题系列1.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是( )。
A.铁和铝都能够被磁体吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D.磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极2.磁体周围的磁感线方向如图所示，则磁体的N、S极标注正确的是( )。
