文言语句朗读停顿划分
★【考点剖析】
朗读涉及停顿、重音、语调、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考重要考察是语句节奏划分。停顿是理解、翻译文言语句基本，对句子内容能对的理解，就能精确标出朗读节奏（即停顿）。
★【设题方式】
请用“/”为下面句子划分朗读停顿。（普通划一处或两处）
★【办法指引】
文言语句停顿规律：总起来说，应把握“两个原则”，遵循“十个规律”。一、两个原则：
1．构造原则：即不要把一种词或一种短语断开，要保持词和短语完整性。
如：①今/ 天下/ 三分。（《出师表》）
【“天下”是一种词，“今”“天”不能连读，“天下”不能断开】
②中/ 间力拉崩倒之声。（《口技》）
【“中间”是两个词。“中”是“其中”意思，“间”是“夹杂”意思，两个词不能连读】
③忠之属也，可/ 以一战。(《曹刿论战》)
【“可以”古今异义，是两个词，是“可以凭借”之意，中间应稍作停顿】2．意义原则：即依照语意停顿，把一句话提成几种意群，不要变化原句意思。如：①刻/ 唐贤今人诗赋/ 于其上。（《岳阳楼记》）【这句话意思是：把唐贤今人诗赋刻在它上面。“唐贤今人诗赋”是个短语，不能断开。否则就变化了句子原意】
②余闻之也/ 久。（《伤仲永》）
【这句话意思是：“我据说这件事好久了”，而不是“我好久了”，句子主语是“余闻之”，“也”表达提顿，按意义应归于前】
③王之弊/ 甚矣。（《邹忌讽齐王纳谏》）
【这句话意思是：“大王受蒙蔽很严重啊”，句子主语是“大王受蒙蔽状况”而不是“王”，因此应当在“王之蔽”背面停顿】
④但少/ 闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）
【这句话意思是：只是缺少像咱们两个这样闲人罢了。“闲人如吾两人者”是定语后置，意思是“像咱们两个这样闲人”，是一种完整短语，不能断开】
二、十个规律：
1.办法一：主谓之间要停顿。(注：主语是单音节人称代词此处停顿可忽视不计)
①醉翁之意/ 不在酒。②城/ 非不高也。
③当立者/ 乃公子扶苏。④水/ 皆缥碧。
⑤食马者/ 不知其能千里/ 而食也。
⑥邻人京城氏之孀妻/ 有遗男。
2. 办法二：动宾（动补）之间要停顿。
①必有/ 得天时者矣。②三顾臣/ 于草庐之中。
③又患/ 无名人硕师与游。④居/ 庙堂之高/ 则忧其民。
⑤余/ 尝求/ 古仁人之心。⑥受任/ 于败军之际。
3．办法三：句首语调词（发语词）要和背面句子分开。
①夫/ 环而攻之/ 而不胜。②若夫/ 日出/ 而林霏开。
③盖/ 大苏/ 泛赤壁云。④盖/ 竹柏影也。
4．办法四：句首表达假设、转折连词（若，至若，而，然则）背面必停顿。
①至若/ 春和景明。②然/ 胡不已乎？
③子子孙孙/ 无穷匮也，而/ 山不加增。
④然则/ 何时而乐耶?
5．办法五：句首总结性词语如“故”、“是故”、“是以”背面必停顿。
①故/ 自号曰醉翁也。
②故/ 虽有名马，祗辱于奴隶人之手。
③是故/ 所欲有甚于生者。
④以是/ 人多以书假余。
6．办法六：承办前文批示代词之后要停顿，如“是”“此”。
①是/ 进亦忧，退亦忧。
②知之/ 为知之，不知/ 为不知，是/ 知也。
③是/ 地利/ 不如人和也。
④此/ 诚危急存亡之秋也。
7．办法七：句中转折连词“而”前面要停顿。
①人不知/ 而不愠。②夫/ 环而攻之/ 而不胜。
③出淤泥/ 而不染，濯清涟/ 而不妖。
④由是则生/ 而有不用也，由是则可以避患/ 而有不为也。8．办法八：句中起舒缓语调作用“之”“乎”“者”“也”背面普通要停顿。
文言文中，“之”用法诸多，很复杂。其中起舒缓语调作用“之”有助于咱们拟定朗读节奏：停顿往往在“之”后，这样朗读使得整个句子语调不至于显得急促，而是缓急有致。
①望之/ 蔚然而深秀者，琅琊也。
②鸣之/ 而不能通其意。
③此三子者，/ 皆/ 布衣之士也。
④余闻之也/ 久。
9．办法九：语句倒装处要停顿(多指状语后置)。
①宋/ 何罪/ 之有？
②遂许先帝/ 以驱驰。
③躬耕/ 于南阳，苟全性命/ 于乱世，不求闻达/ 于诸侯。
④操蛇之神/ 闻之，惧/ 其不已也，告之/ 于帝。
以上只是文言句子停顿普通原则和规律，朗读时要看详细语言环境，重在“语意”上花功夫，把一句话提成几种意群，一定看好题目所规定划分几处，依意群来标示。10．办法十：依照文句内在逻辑意义拟定朗读节奏。
如：其一/ 犬坐于前。
此句中对“犬”理解最为核心：不能理解为“狗”，而是“像狗同样”，是名词作状语。这句话意思是：其中一只狼像狗同样坐在（屠夫）前面。因此，依照文句意思理解，这句话停顿应在“其一”背面才是对的。
三、特殊阐明：
1．对古代国号、年号、官职、地名、人名要理解，否则易导致朗读错误。
如：①虞山/ 王毅叔远甫/ 刻。
“虞山”是山名。这个人姓“王”名“毅”字“叔远”，“甫”是对古代对男子美称。“虞山王毅叔远甫”指核舟雕刻者，相称于“王毅王叔远先生”，因此不能分开。
②晋/ 太元中，武陵人/ 捕鱼为业。
③庆历四年/ 春，滕子京/ 谪守巴陵郡。
2．停顿应体现出省略成分：
如：一鼓/ 作气，再（鼓）/ 而衰，三（鼓）/ 而竭。
“再”和“三”背面都省略了“鼓”字，因此应当在“再”和“三”背面停。3．古代是两个单音词，而当代汉语中是一种复音词，要分开读。
如：①今/ 齐地/方千里。（“地方”在古代是两个词，土地方圆）
②今/ 天下三分。（“今”是一种词，“天下”是一种词）
③可/ 以一战。（“可”“以”是两个词，可以凭借）
4．表时间和方位词后边也应稍作停顿。
如：①已而/ 夕阳在山，人影/ 散乱。
②既而/ 风定天清，一切/ 乌有。
③乡/ 为身死/ 而不受，今/ 为宫室之美/ 为之。
④始知/ 郊田之外/ 未始无春，而/ 城居者/ 未之知也。
⑤然则/ 何时/ 而乐耶？
★【实战演习】
请用“/”为下面句子划分朗读停顿。
