大学生的人际交往教案
一、教学内容：详细的介绍大学生人际交往
二、教学目标：通过该课的学习，让学生明白一些交往技巧和原则，
指导大学生进行正确的人际交往，并在实践中运用
三、教学重难点：（1）让学生明白正常的人际交往的重要性
（2）分析案例，从案例中可以得出什么,让学生有些反思，引导正确交往
（3）阐述人际交往技巧的技巧和原则，让学生明白应该如何正确进行人际交往
四、教学方法与手段：通过多媒体与讲授并用
五、教学过程：1、先有大学生生活中图片引入本课主题“大学生人
际交往”，进入本课主题
2、然后列出本课要讲的主要内容，让学生明了本节
课的大概内容
3、给人际交往下个定义，同时延伸到大学生人际交
往。人际交往是指个体通过一定的语言、文字或肢体动
作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过
程。询问学生心目中的人际交往？他们是怎么人际交往
的？
4、那么正常的人际交往在生活中扮演什么样的作用
呢？（1）满足个人交流和情感的需要，是个人身心健
康的需要
（2）是交流信息、情感和学习的重要途径
(3)促进深化自我认识
（4）是实现人生价值的重要资源，走向功的重要人脉资源
5、通过提问加引导的形式得出大学生人交往的特点：
（1）大学生的交往愿望强烈
（2）大学生的交往目的具有多样化的特征
（3）大学生的人际交往具有浓厚的理想色彩，比较
纯洁、真诚
（4）大学生人际交往相对比较简单、稳定
（5）大学生人际交往侧重于纵向联系
（6）比较倾向于网络通讯交往
6、通过一个大学宿舍的案例，引出大学生人际交往中遇
到的一些困惑和问题?（1)缺少知心朋友，感觉不被理解
（2）与个别人交往困难，没有共同话题
（3）社交恐惧症，不敢轻易与人交往
7、最后总结出大学生人际交往的原则和技巧：
（1）尊重他人。
（2）倾听并恰当地给予反馈。
（3）不吝啬自己肯定和赞扬的话语，学会真诚地赞美别
人。
（4）学会宽容和谅解。
（5）适当地替他人着想，切忌自我中心、损人利己。
（6）遵守所在群体的基本规则。
（7）关心帮助他人，保持独立自主的个性（8）保持微笑，保持积极乐观的心态。
