热爱生命杰克伦敦 ppt课件

❖ “吃东西已经成了纯粹出于理智的动作。他虽 然并不想吃，但是他知道，为了活下去，他 必须吃。”（94页）
野生浆果Biblioteka 灯心草鲦鱼 松鸡如：
哭完之后，他“升起一蓬火，喝了几罐热水让 自己暖和暖和……最后他检查火柴是不是干燥， 并且上好表的发条。”（93页）
他不断地把毯子撕成条裹住自己鲜血淋漓的双 脚，用油纸包好火柴放在胸口，每天都记得上 表对准时间，坚持喝热水，这些都是为了生存。
淘金热的影响，加入了淘金者的行列，却 因病空手而归，但带 回了北方故事的丰富
素材。从此，他埋头写作，成为“出卖脑 力劳动”的职业作家。著作大多探讨生死 问题，强调人性尊严正直。杰克·伦敦在其 精彩而短暂的一生中写了19部中长篇和 150多部短篇小说。 在旧金山报纸上发 表《黄祸》一文，写了两部所谓小说《中 国佬》和《空前绝后的入侵》污蔑中国人 为“劣等民族”，是对欧美白人世界构成 威胁的“黄祸”，必须对之实施“种族灭 绝”，世界才能实现和平。
❖对生命珍惜的情节和句子还有很多， 它们都表现了一种对生命的热爱。
❖即使在自然面前，人类很渺小，但 是凭着智慧、勇气和坚韧的意志， 人类可以征服自然，战胜一切困难！
主人公和比尔在对待朋友的态度 上有什么不同？
❖ 比尔：丢弃受伤的主人公，自己先走而不帮 助同伴，从不回头。“一句话也不回答”“他没 有回头”“但比尔并没有回头”……
❖ 2、他还是舍不得放弃黄金
❖ 随着路程的进展，寒冷、疲倦和饥饿的蔓延， 他的体力慢慢消耗了，双脚也走得鲜血淋淋。 （93、94）
❖ “他对着那个厚实的鹿皮口袋想了很久，但最 后还是把它随身带着。”
❖ （他被松鸡嘲笑，找青蛙，找小虫，因为捕 不到鱼吃而绝望地大哭，又冷又饿，饿得胃 痛，他还是不愿意放弃那袋不能延续他生命 的黄金。）
请你简单复述一下这个故事
你怎么理解开头的一段诗？
暗示了题旨与结局。 经历艰苦患难以保全生命，放弃了黄 金与外在的物质羁绊，体现了生命的 无价和伟大的价值观。
小说中有哪些情节触动了你？为什么？ 你对生命有什么样的看法？
❖ 如：
❖ 与饥饿抗争，吃没有营养的浆果和灯心草， 最后吃生鱼和生吃小松鸡，跟野人差不多了， 饿得胃没有了知觉。
❖ 主人公和比尔都带着装满黄金的鹿皮口袋 ❖ 比尔：
❖ 从开始到最后都不愿放弃黄金，结果因太累 赘而拖累自己，耽误行程，最后被狼群吃掉。
❖ 他选择了黄金而丢弃了自己的朋友和自己的 生命。
主人公
❖对黄金的态度是有变化的。 ❖1、开始他休息时，最注重的两件事是数火柴 和护着装满黄金的鹿皮口袋。（91页） ❖“他把它放在一边，开始卷包袱。可是，卷了 一会，他又停下手，盯着那个鹿皮口袋……仍 然包在他背后的包袱里。” （他知道金子会给他的行程带来负担，但他不 愿放弃，因为此时生命受到的威胁还不大。）
凡是到过美国作家杰克·伦敦家中的人都觉得很奇怪：窗帘上、 衣架上、柜厨上、床头上、镜子上、墙上……到处贴满了形形 色色的小纸条，初到他的房间里的人还以为那是什么特殊的装 饰品呢。实际上，这些小纸条并不是空白的。上边写满了各种 各样他搜集来的材料：有美妙的词汇，有生动的比喻，有五花 八门的资料。杰克·伦敦没有机会系统地学习，为了掌握文化知 识，实践写作，他争分夺秒地勤奋学习。他把生字写在一张一 张的纸片上，插在梳妆台的镜缝里，以便在早晨修脸和穿衣时 背诵；他把一串串的字用扣针悬在晒衣绳上，以便他向上看或 者走过房间时可以看见这些新字；他每个衣袋中都装有写着一 行行字的纸片，当他到图书馆或出外访问的途中便加以朗读， 甚至在吃饭或睡觉时，也默诵着它们。他随身带着笔记本，记 下了劳动时的所见所闻：景物的描绘、人物的速写、精彩的语 言、谈话的片断、动人的故事……他还对他所读到的一切都作 了卡片索引。日积月累，他不仅学到了文化，而且积累了大量 的词汇，建立了储存写作素材的“参考阅览室”，这些材料直 到他逝世时都没有用完。
❖ 主人公：没有放弃或者嘲笑朋友，他相信比 尔会在前方等着他。最后他发现了被狼群吃 剩了的比尔的骨头。他没有拿走金子也没有 吮吸比尔的骨头。
这些体现了他们各自怎样的性 格特点？
❖ 主人公
❖ 比尔
❖热爱生命，重 情重义，意志 顽强，勇敢坚 强。
❖冷酷自私，不 顾情义。
他们的价值取向有什么不同？不同的 选择与他们的不同结局有何关系？
极度寒冷 用白铁罐子烧热水
3、他终于舍得分黄金了
❖ 他的胃已经麻木，力气逐渐消耗殆尽，身边 又有狼跑来跑去。
❖ 所以： ❖ 在头脑清醒的情况下，把金子分成两部分，
一半包在一块毯子藏在岩石里，另一半装回 口袋里。（94页）
4、他终于完全放弃黄金
❖ 他一阵一阵晕得看不见，经常摔跤，生吃小 松鸡，被母松鸡扑来扑去。他又去追母松鸡， 最终被它逃掉了。他又摔了跤，划破了脸。
❖ “累赘的包袱压得他受不了。于是他重新把金 子分开，但这一次只把其中的一半倒在地上。 到了下午，他把剩下来的那一点也扔掉了， 现在，他只有半条毯子、那个白铁罐子和那 支枪。”
主人公最后把黄金扔掉，只留下能维 持生存的工具，这是明智的选择。也因为 这样，他最终获救。
他们在面临生死关头作出的不同抉择 与他们的不同结局有着因果决定的关系。
❖ 如：
❖他与恐惧抗争，对着大棕熊他没有 逃跑。
❖“同样地，他也在咆哮，而且声音非 常凶野……那头熊……”（96页）
❖终于把熊吓跑而保全了生命。
如：
对火柴的珍惜。
他把火柴细细地数了三遍，分成三份后， “用油纸包起来，一份放在他的空烟草袋 里，一份……他忽然感到一阵恐慌，…… 重新数过。”
可以用火柴烧水喝，吓跑野兽，可以取暖。
❖19世纪末，在阿拉斯加的克朗代克一 带发现了金矿。成千上万的人卷入 了“淘金热”。
❖假如你在美国，你会跟着别人去淘 金吗？
❖作者有没有去？
热 爱 杰生 命 克
伦 敦
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杰克·伦敦（Jack London） 1876年1月12日--1916年11月22日
生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。 幼年起靠出卖体力养活自己。他当过牧童、 报童、、工 人、水手。后来受了阿拉斯加