鲁教版初一生物下学期学业水平检测1

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2017-2018学年度第二学期期末学业水平检测初一生物试题说明:生物学专用名词、术语写成错字算错;字体潦草或答多、答少酌情扣分。

一、选择题(每小题2分,共50分)1. 倡导低碳生活,建立低碳消费模式,发展低碳经济已成为全世界的共识,在减少大气中二氧化碳含量,增加氧气含量过程中功劳最大的绿色植物是( )A. 种子植物B. 蕨类植物C. 藻类植物D. 被子植物2. 泰山是我国著名的旅游胜地,山上的奇石异树都是优美的风景,下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析,其中不科学的是( )A. 卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子B. 卧龙槐种子不裸露,五大夫松种子裸露C. 五大夫松的茎坚硬,叶针形,果实可食用D. 卧龙槐是异花传粉,传粉媒介是昆虫3.下图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )A.E 可表示有茎叶分化B.F 可表示有输导组织C.P 可表示分布在水中D.Q 可表示用孢子繁殖4.花生、水稻的种子萌发时所需要的营养物质分别来自( )A. 子叶、胚乳B. 胚芽、胚根C. 胚根、子叶D. 胚轴、胚芽5.将大米种到地里没有萌发.这是因为( )A.种子的胚不完整B.种子中的营养物质不足C.种子正处于休眠期D.缺乏阳光照射6.在蚕豆根尖上画等距离细线,培养一段时间后就会发现细线之间距离最大的是( )A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区7.“树有多高,根有多深。

”植物的根能不断向下伸长,芽能使植物体长高,是因为两者都具有()A.保护组织B.营养组织C.输导组织D.分生组织8.如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是()A. 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B. 曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发C. 曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物D. 曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分9.植物生活离不开水,其原因不包括()A.环境中水越多植物生长得越好B.干种子必须吸足水才能萌发C.植物进行光合作用需要水D.土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被根吸收10.为提高枣的坐果率,每年春天一些有经验的枣农要将枣树树干进行环状切割,原因是()A. 限制有机物向上运输B.限制有机物向下运输C. 限制水和无机盐向上运输D.限制水和无机盐向下运输11.用超市里专用的饺子面粉包成的饺子,吃起来特别有“筋道”,这是因为这种面粉里“面筋”的含量高.“面筋”是种子成分中的()A.淀粉B.无机盐C.脂肪D.蛋白质12.潮湿的种子堆放在一起会发热,这是因为种子的()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用13.大自然是我们绝好的课堂。

当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植的生命作用改善了空气的质量? ()A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用和蒸腾作用14.控制气孔开闭,调节植物体内水分蒸腾的是()A.表皮细胞B.叶肉细胞C.保卫细胞D.筛管细胞15.下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是()A B C D16.取一段带叶的枝条插入盛有红墨水的瓶里,过一段时间,把茎切开观察,染成“红色”的部分是()A.树皮B.韧皮部C.木质部D.茎的整个横切面17.下列不利于移栽植物成活的是()A.带土移栽B.剪去部分枝叶移栽C.选择阴雨天移栽D. 选择光照最强的时候移栽18.用盛水的烧杯装一部分活的水绵,并放入适量的水,然后放到黑暗的环境中,经过较长的一段时间后,你会发现这些水绵()A.生长得更好B.生长正常C.全部死亡D.停止生长19.如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在夜间?()20.如图所示的瓶子内装有正在萌发的种子,24小时后,把点燃的蜡烛放入瓶中,蜡烛熄灭,其原因是()A.种子进行呼吸作用,消耗了氧气B.种子进行蒸腾作用,放出了大量的水蒸气C.种子进行光合作用,放出了氧气D.种子进行呼吸作用,产生了二氧化碳21.“绿叶在光下制造有机物”的实验中,其中一个步骤是对绿叶进行脱色(如图),图中大、小烧杯内放置的液体分别是()A.酒精和清水B.清水和酒精C.酒精和酒精D.清水和清水22.如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表()A.光合作用;呼吸作用;有机物和氧气B.光合作用;呼吸作用;二氧化碳和水C.呼吸作用;光合作用;有机物和氧气D.呼吸作用;光合作用;二氧化碳和水23.现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物产量的是()A.适当增加光照时间B.温室内温度尽量保持白天20℃,夜晚25℃C.向温室内定期释放二氧化碳D.适时松土、施肥24.下列属于我国植被面临的主要问题是()①荒漠面积太大②过度放牧使许多草场退化,沙化③人均森林面积少,对森林资源利用不合理④长期干旱缺水.A.①②B.②③C.③④D.①④25.关于森林在自然界中的作用,叙述正确的是()①森林是地球的“肺”②森林能防止水土流失③森林是动物的栖息地④为人类提供木材⑤美化了人类生存的环境⑥提供了丰富的旅游资源.A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑥D.①②③二、理解与应用(每空1分,共40分)26. 如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:(1)没有根、茎、叶等器官分化的是______(填字母代号)类植物.-(2)______(填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞.(3)______(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的______组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂.(4)A、D两类植物的共同特点都是能产生______,但A类植物的种子外面有______包被,属于______植物;D类植物的种子是裸露的,属于______植物.(5)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是______(用字母和箭头表示)27.下面是玉米生命周期中部分示意图(①—⑥表示结构,A、表示生理过程),请回答下列问题:1.(1)在条件适宜环境下,图一中[ ]_______发育成图二。

(2)图三是玉米的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要_____作为媒介相适应的。

2.图是被子植物繁殖过程的示意图,请回答相关问题:(1)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[]________受精后发育而来。

种子萌发后,细胞经过_______形成各种组织、器官。

(2)子房发育成______,子房壁发育成______,胚珠发育成______,受精卵发育成_______,受精极核发育成_______.28.下列有关实验,请回答相关的问题。

(1)甲装置可用来验证______,此装置必须放在有_________的环境中.(2)乙装置可用来验证______,实验前乙装置中的试管内盛有澄清的石灰水.(3)丙装置加一对照装置可用来验证光合作用需要______.(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?______.(5)光合作用的公式___________________________;呼吸作用的公式_____________________。

29.塑料大棚是生产反季节蔬菜必需的农业设施,建造时一般先要搭好支架再在外侧蒙上透明塑料薄膜,如图为农民在棚内劳动时的情形(1)这种大棚对作物生长的___等非生物因素能够进行有效的人工控制,这是它能用来生产反季节蔬菜的原理所在(2)使用塑料大棚种植作物也要施肥,给作物施肥的实质是为作物生长提供所需的___.(3)如果天气晴好,菜农通常要在白天给大棚通风,这种做法的原理是___.(4)在种植瓜果的大棚周围放养蜜蜂可以有效地提高产量,原因是蜜蜂可以帮助植物___.(5)在关闭两端棚门的情况下,人一般不宜在棚内过夜,原因是___.30.生物学知识与人们的生产生活联系密切,很多生活现象中蕴含着生物学知识,结合自身经验回答下列问题:(1)农民伯伯在播种前要对土地进行耕和耙,目的是为种子的萌发提供___(2)春季早播要用地膜覆盖,这是为种子萌发提供___(3)园林工人移栽植物时,根部会带一个土坨,目的是___,在移栽较大树木时,还要去掉部分枝叶,这是为了___(4)温室大棚种植过程中,人们常在白天光合作用旺盛时打开二氧化碳反应装置,目的是___(5)农田淹水后必须及时排涝,目的是___(6)夏天储藏水果、蔬菜要放在冰箱内冷藏,目的是___(7)在温暖环境中久放的萝卜会空心,重量明显减轻,原因是___.三、实验和探究(每题2分,共10分)31.下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究光照强度(距离)对植物光合速率的影响”的实验装置图。

试回答:(1)图甲曲线中,b点进行的生理活动主要有________________。

(2)在光照强度达到X时,当光照强度增强时光合速率________________。

(3)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是避免________________ 对光合速率的影响。

(4)若实验中每隔5分钟改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,你得出的结论是________________ 。

(5)如果不改变距离,我们可以改变_______________ 也可以探究光照强度对光合速率的影响。

2017-2018学年度第二学期期末学业水平检测初一生物试题答案一、选择题1-5 CCDAA 6-10 CDBAB 11-15 DBCCC 16-20 CDCDA 21-25 BDBBD二、理解与应用26. (1)C (2)E (3)B 输导 (4)种子 果皮 被子 裸子(5)C →E →B →D →A27. 1.(1)⑥ 胚 (2)风 2.(1)8 卵细胞 分化 (2)果实 果皮 种子 胚 胚乳28. (1)光合作用产生氧气 光照 (2)将塑料袋扎在茎的基部 (5)二氧化碳+气29. (1)光照、温度、空气(2)无机盐(3)增加棚内的二氧化碳,光合作用需要二氧化碳(二氧化碳是光合作用的原料)(4)传粉(5)植物在夜里进行呼吸作用消耗氧气,在棚内过夜易导致呼吸缺氧.30. (1)充足的空气(2)适宜的温度(3)保护幼根和根毛;降低植物的蒸腾作用(4)增加二氧化碳的浓度,提高光合作用效率(5)保证根的呼吸(6)抑制呼吸作用(7)呼吸作用消耗了萝卜中的有机物三、实验和探求31. (1)呼吸作用、蒸腾作用、光合作用 (2)保持不变 (3)温度(4)在一定范围内,光合作用的速率随着光照强度的增强而增强 (5)电灯的功率。