人教版一年级数学下册第7课时 解决问题word版本

第7课时解决问题

排

教学环

节

导案学案达标检测

一、创设情境，导入新课。（5分钟）

1.请同学们摆出20根小

棒，先5根5根地拿，再10根

10根地拿，看看各能拿几次。

2.导入新课，板书课题：解

决问题。

1.听清要求，动手操

作后汇报结果。

2.为学习新课做准

备。

1.填一填。

（1）63里面有

（6）个十和（3）个

一。

（2）由7个一和

5个十组成的数是

（57）。

2.选一选。

（1）48个桃子，

10个装一盘，能装（B）

盘。

A.4

B.5

C .8

（2）

一盒装8个星星，

这些星星要装满4盒，

还要再拿来（A）个。

A.5

B.2

C.4

3.填空。

（1）40个羽毛

球，12个装一筒，可

以装满（3）筒，还剩

（4）个。

（2）28朵花，8

二、动手操作，探究新知。（20分钟）

1.出示课件教材第46页例

7。读题，理解题意。知道已知

条件是“有58个珠子，10个穿

一串”要解决的问题是“能穿几

串”。

2.实践操作，探索答案。

（1）用小棒代替珠子摆一

摆，捆一捆：10个穿一串，就

10根10根地数，数出10根就

捆成一捆，捆成几捆就能穿几

串。

（2）在书上的例7图中圈

1.课件出示例7.要

求：读题，了解题目中有

哪些数学信息，要解决的

是什么问题。

2.探究解决问题的

方法。指导学生动手操

作。

（1）用小棒摆一摆，

捆一捆。

（2）在图上圈一圈，

画一画。

3.组织学生汇报操

作结果。