八年级历史下册第2单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确

第6课 艰辛探索与建设成就

【学习目标】

1、掌握中共八大召开的时间、主要内容及意义。

2、把握“大跃进”和人民公社化运动的指导思想及危害，分析在社会主义探索过程中出现失误的原因。

3．了解和掌握文化大革命的发动、全国动乱局面的出现、二月抗争、粉碎林彪反革命集团、粉碎江青反革命集团。

【学习重点】

八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就。

【学习难点】

探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。

【学习过程】

◆情景导入，生成问题

三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段。那么党和人民是如何探索建设社会主义道路的呢？

◆自主学习，梳理知识

知识点一 在探索中曲折前进

1. 良好开端——中国共产党第八次全国代表大会。

(1)时间:___________年。

(2)内容:指出了国内的主要矛盾，确定了集中力量发展___________，实现国家工业化的主要任务。

(3)意义:使社会主义建设蓬勃展开，是探索建设社会主义道路的___________。

2.严重失误：

（1）路线：1958年中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、___________地建设社会主义”的总路线。

（2）运动：发动“___________”和___________运动。

标志 高指标、瞎指挥、___________和“共产”风

性质 是党在______________________中的一次严重失误

影响 使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来；国家和人民面临新中国成立以来前所未有的严重的经济困难 2 3.经济调整: __________年春，中共中央开始全面调整国民经济，提出了____、_____、_____、______八字方针，到1965年，国民经济调整任务基本完成。

知识点二 “文化大革命”

1.动乱原因：

（1）根本原因：是_______________错误发展到以阶级斗争为纲的结果。

（2）具体原因：20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为，党中央出了_______________，党和国家面临着_______________________的危险。

三大改造

【学习目标】

1、说出三大改造的时间、过程、方式和结果。

2、归纳三大改造对社会发展的推动作用，分析三大改造的历史局限性。

【自主学习任务】

结合课文，夯实基础

材料一：走计划建设道路，做三大改造先锋。

材料二：中央发出开展农业生产互助合作的决议，到1956年底，全国入社农户占农户总数的96.3%，其中加入以土地和生产资料归集体所有的高级农业生产合作社又占总农户的87.8%。 ——《中共中央关于印发〈当前农村经济政策的若干问题〉通知》

材料三：消灭剥削，废除资本主义制度……对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小，得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。对于我失去的是剥削阶级人与人之间尔虞我诈、互不信任，得到的是作为劳动人民的人与人之间的友爱和信任，而这是金钱所买不到的。

——摘自徐中尼《访上海资本家荣毅仁》（《新华半月刊》1956年第4号）

（1）材料一的对联出现在哪些年，“三大改造”指哪三大改造？

（2）据材料二，思考我国对农村进行社会主义改造的背景，指出农村社会主义改造的主要方式和原则。

（3）根据材料三，归纳上海资本家荣毅仁对资本主义工商业社会主义改造的态度，结合史实说明荣先生为什么持有这样的态度？

（学法指导：认真阅读材料，结合课本内容分析作答，注意要点清晰语言精练。）

疑惑点：____________________________________________________________

解读图片，回答问题

图一农民申请加入农业生产合作社 图二手工业者组织的 图三天津盛熙福帽厂挂私

木器生产合作社 合营后的新厂牌

（1）上述图片都拍摄于三大改造期间，指出在三大改造过程中，国家分别采取了什么方式？

任务一

任务二

（2）三大改造完成后，我国的生产资料发生了怎样变化，它对我国社会发展起了什么作用？

1 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解我国第一个五年计划的基本任务和成就，理解第一个五年计划实施的意义，提高归纳、分析问题的能力；知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识；认识第一个五年计划的完成为国家的社会主义工业化建设与社会主义基本制度的确立奠定了基础 过程与方法 利用《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》，总结我国在第一个五年计划期间取得的成就，学会从历史地图获取有效信息的方法；课前搜集人民代表大会制度的相关资料并在课堂上介绍，学会从多渠道搜集历史信息的方法 情感态度 与价值观 增强对社会主义制度优越性的认识；体会坚持中国共产党领导的重要性，坚持社会主义信念 【重点难点】 教学重点：第一个五年计划实施背景、主要成就；人民代表大会制度的确立 教学难点：人民代表大会制度的确立；1954年宪法的性质 2 教学过程 一、导入新课 《水调歌头·游泳》是毛主席1956年在武汉畅游长江时的即兴之作。其中“一桥飞架南北，天堑变通途”寥寥数字，不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到大桥凌空的雄伟形象，而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义。1957年10月武汉长江大桥通车，结束了渡轮摆渡的历史。你知道现在长江上有多少座桥吗？仅武汉就有十几座长江大桥。现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢？今天我们就来学习第4课的内容。 二、新课讲授 目标导学一：第一个五年计划 (一)工业化开始的背景 1．教师讲述：什么是工业化？ 提示：工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。 2．史料展示： 史料一：中华人民共和国初期严峻的经济形势 全国总产量 人均占有量 国民收入 358亿元 66元

课堂教学设计表

章节名称 工业化的起步和人民代表大会制度的确立

学科 初中历史 授课班级 授课时数 1课时

依据标准

课程标准：

了解第一个五年计划的基本任务和完成情况。理解第一个五年计划实施的意义。

利用《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》总结我国在第一个五年计划期间取得的成就

知道1954年分布的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。全国人民代表大会是我国最高权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

搜集人民代表大会制度的相关资料

教育技术标准：

本节（课）教学内容分析

本节课是八年级下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索中的第一课工业化的起步和人民代表大会制度的确立，中华人民共和国成立时，国民经济形势严峻，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，为了有计划的进行社会主义建设，我国政府制定了第一个五年计划，这是中国经济建设实施五年计划的开始，我国在第一个五年计划期间取得巨大成就，开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。第一届全国人民代表大会，制定了《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。

本节（课）教学目标

1. 了解第一个五年计划的基本任务和成就，。

2. 理解第一个五年计划实施的意义，。

3．知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识。

4. 认识第一个五年计划的完成为国家的社会主义工业化建设与社会主义基本制度的确立奠定了基础。

学习者特征分析

学生习惯有待加强，历史基础知识掌握较差，对现代史中工业化的起步与人民代表大会的召开与人民代表大会制度的形成，知知甚少，对学习本节课的内容不利。班级共24名学生，两极分化现象比较明显，潜能生的学习能力欠缺，在课堂上需要单独指导。本节课内容为一课时，因此，对于潜能生来说压力较大，课前内容布置提前布置也应以小组为单位较好。